Proyecto1
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El documento describe las preguntas clave que se deben responder para desarrollar un software educativo basado en la iniciación a las matemáticas para niños pre-kínder. El grupo de trabajo quiere crear este software para que sea una forma más lúdica y creativa de enseñar matemáticas usando TICs, ya que su proyecto de tesis se enfocará en este tema. Las dos personas en el grupo de trabajo serán responsables de ejecutar el proyecto.
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Alumnos les dejo este pequeño proyecto para que realicemos juntos
El documento propone un proyecto para introducir las TIC en el nivel inicial. El objetivo es incentivar la memoria y concentración de los niños utilizando computadoras e implementando actividades como mostrar figuras de colores, pintar figuras según el color indicado, armar rompecabezas y asociar figuras de diferentes colores. El proyecto durará 2 meses e involucrará a profesores, alumnos y la cooperadora del establecimiento para proporcionar recursos financieros.
NeuroK
NeuroK es un nuevo sistema educativo basado en la neurociencia que enfatiza aprender haciendo y la educación en línea. Se enfoca en la motivación y el ritmo de aprendizaje del estudiante, mientras que cambia el rol del profesor de proveer contenido a guiar el criterio del estudiante. Este enfoque busca abordar los desafíos de la educación como la divergencia entre la velocidad del cambio y la educación tradicional.
Actividad poc
El documento describe un proyecto para enseñar a los niños sobre el manejo del presupuesto familiar a través de un video. El objetivo es presentar la forma correcta de crear un presupuesto básico para el hogar. Las preguntas clave incluyen cómo se maneja el presupuesto de un hogar y cómo las matemáticas pueden mejorar la economía familiar.
Herramientas digitales
Las herramientas digitales son sistemas de software o programas que se encuentran en computadoras y dispositivos electrónicos, y nos permiten realizar diversas actividades. Su importancia radica en que permiten interactuar con las nuevas tecnologías, comunicarnos y acceder a información que complementa el aprendizaje escolar y prepara a los estudiantes para el futuro. Asimismo, su uso favorece la interacción social entre estudiantes y docentes en entornos educativos.
Ensayo borrador
El documento discute cómo desarrollar la metacognición en niños de preescolar y primaria usando herramientas tecnológicas. Sugiera que las actividades en Word y PowerPoint pueden ayudar a los niños a aprender habilidades como formato de texto e inserción de imágenes, y también pueden mantener su atención mediante la presentación de videos e imágenes sobre un tema. El objetivo es atraer el interés de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar buenas habilidades metacognitivas.
Webquest
Una WebQuest es una estrategia educativa de aprendizaje basada en el uso de Internet que presenta a los estudiantes una tarea atractiva relacionada con un tema. Los estudiantes investigan el tema en la web para completar diferentes actividades y resolver un problema o conflicto presentado, guiados por los recursos provistos. Las WebQuest son cada vez más utilizadas en las aulas como un recurso didáctico para involucrar y motivar a los estudiantes.
prueba
El documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación), como Internet, permiten trabajar de manera colaborativa en la elaboración de proyectos educativos desde diferentes lugares siempre que haya una conexión a Internet, lo que facilita el trabajo en grupo. También señala que es importante conocer el uso de las TIC en el ámbito de la psicología ya que pueden ser útiles para elaborar trabajos.
Propuesta didáctica tics
Este documento propone el uso de las TIC en la enseñanza y recomienda el programa WebQuestion para crear cuestionarios interactivos sin necesidad de conocimientos de programación. El uso de este programa podría ayudar a los maestros a diagnosticar el conocimiento de los estudiantes y retroalimentar la enseñanza. WebQuestion sería útil para cualquier nivel académico y podría hacer que los exámenes sean más interactivos y menos tediosos para los estudiantes.
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Proyecto 1
Este proyecto busca crear un programa educativo y lúdico para la enseñanza de las matemáticas a niños en edad preescolar, a través de software y presentaciones en PowerPoint. El programa se enfocará en conceptos básicos como orden, clasificación y seriación. Las responsables del proyecto son Yesennia Parra y Aylin Poblete, y se espera que el programa beneficie a toda la comunidad educativa y genere interés en las matemáticas.
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Proyecto
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Crónica diplomado tit
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Proyecto
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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