Este proyecto busca desarrollar el pensamiento lógico matemático en niños y niñas de educación parvularia a través de un software educativo que enseñe números del 1 al 10 de forma lúdica. Romina Sepúlveda y Romina Guerrero estarán a cargo de crear el software, manual e informe, los cuales ayudarán a los estudiantes a aprender los números, su pronunciación y la cantidad de objetos que representan de manera entretenida. El software se usará para captar el interés de los niños en

1. Proyecto
¿Qué se hace?
Se le ofrece al niño y niña desarrollar su pensamiento lógico matemático y se les
brinda una herramienta de forma lúdica la cual facilite su aprendizaje el cual el
software educativo favorecerá el reconocimiento de los números, su pronunciación y
la cantidad de objetos según lo indique el numero.
¿Por qué se hace?
Este software educativo esta realizado para que los niños y niñas lo utilicen como
herramienta para aprender a través de uso de las TIC y de forma lúdica su
pensamiento lógico matemático.
¿Quién realizara o será responsable de la ejecución del proyecto?
Romina Sepúlveda y Romina Guerrero se encargaran de la realización del software
educativo, manual y informe educativo.
¿Por qué se hace?
Objetivo general
 Para que aprendan los números del 1 al 10.
 Aprendan su pronunciación correcta.
 Aprendan la cantidad de objetos según lo indiquen el numero.
 Despertar en los niños y niñas el gusto por las matemáticas mediante el uso de
las TIC de forma lúdica.
Objetivo especifico
 Que el docente involucre el uso de las TIC en su enseñanza para mejorar el
aprendizaje de los niños y niñas.
 Ofrecer instancias lúdicas para aprender los números.
 Que manifiesten interés, agrado y valoración para el pensamiento lógico
matemático.
¿Cuánto queremos lograr?
 Captar la atención de los niños y niñas por medio del software y despertar el
interés por las matemáticas.

2. Desarrollar su capacidad de razonar y enfrentarse a distintas situaciones.
¿A quienes beneficiara?
El programa software educativo va dirigido a niños y niñas de NT1 y NT2 de educación
parvularia.
¿Cuáles serán los productos o resultados de las actividades?
 Que el niño y niña aprendan los números del 1 al 10 con su pronunciación
correcta y la cantidad que indique cada número.
 Que participen de forma activa lo enseñado en el aula.
¿Qué recursos necesitaremos?
Recursos humanos
 La educadora guía y técnico en párvulos.
 Niños y niñas.
 Padres y apoderados.
Recursos materiales
 Informe y manual.
 Un computador, CD y un proyector o data.
Recursos financieros
 Fue financiado por Romina Sepúlveda y Romina Guerrero.
¿Cuál será el costo del proyecto?
Para la utilización del software educativo no tiene costo alguno, Pero si para la
realización.
 Imprimir informe y manual $ 4.000
 Comprar los CD $ 650 c/u
 Grabar los CD $ 2.000 c/u
En caso de tener los recursos el costo será $ 0.

3. ¿En qué tiempo se realizara?
¿De dónde obtuve la información?
http://es.slideshare.net/damaris12/las-matematicas-en-el-prescolar
http://www.sectormatematica.cl/preescolar.htm
http://www.buenastareas.com/ensayos/pensamiento-matematico-en-n1%b1os-de-
preescolar/305439.html
Lo que se quiere lograr es implementar un nuevo software educativo que estimule los
conocimientos previos de los párvulos de forma lúdica para que los niños y niñas,
aprendan números , su pronunciación y la cantidad de los objetos según lo indique el
numero y así el aprendizaje sea significativo para ellos.