El documento propone identificar las consecuencias de las deficiencias académicas de los estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de la Guajira. Se ha comprobado que estas deficiencias provienen de la educación secundaria y han generado bajos rendimientos académicos, desmotivación de los estudiantes y deserción, por lo que se deben implementar mecanismos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

1. Propuesta Problema para identificar las consecuencias generadas por las deficiencias académicas con los que ingresan los estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de la Guajira. Jainer Luis Fonseca Ariza

2. Introducción Desde la apertura del programa de ingeniería de sistemas se han venido generando grandes dificultades en cuanto a su rendimiento académico, deficiencias que pueden generar falencias y un bajo nivel académico en cuanto a su desarrollo como ingenieros de sistemas. Se ha comprobado por proyectos ya realizados que esas deficiencias vienen del bachillerato teniendo en cuenta la formación y capacitación de la institución media vocacional interés de los estudiantes y una buena capacitación de los docentes.

3. Debido a esta situación los estudiantes se desmotivan y hay es donde surge la deserción, estudiantes en periodo de prueba y hasta fuera del programa. Por esta razón se deben realizar mecanismos de enseñanza y aprendizaje para el mejoramiento de esta situación que aqueja en gran parte a toda la población Uniguajira.

4. Diagrama Causal

5. Diagrama de Flujo