El documento describe las deficiencias académicas con las que ingresan los estudiantes al programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de la Guajira, lo que ha generado grandes dificultades en su rendimiento académico y un bajo nivel. Estas deficiencias parecen provenir de la educación secundaria debido a la falta de formación y capacitación de los docentes. Como resultado, los estudiantes se desmotivan y hay deserción del programa. Se necesitan mecanismos de enseñanza y aprendizaje para mejorar