Este documento resume la investigación educativa en México. Describe que México tiene un sistema educativo federal, estatal y privado con niveles como preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y educación superior. Explica que en las décadas de 1970 y 1980 hubo un aumento en la investigación educativa con la creación de centros de investigación e instituciones como el Cinvestav y el COMIE. Sin embargo, en las décadas siguientes la investigación educativa enfrentó desafíos como una disminución del apoyo, dificultades

1. Universidad Valle del GrijalvaMAESTRIA EN INTEGRACIÓN EDUCATIVAMATERIA : DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNMEXICO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

2. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICOSISTEMA EDUCATIVO MEXICANO FORMAS DE ADMINISTRACIÓNTIPOS DE EDUCACION FEDERAL 11% OBLIGATORIA ESTATAL 71% PREESCOLAR 2002PRIMARIA SIGLO XX SECUNDARIA 1993BASICA PRIVADA 18 %BACHILLERATOVOCACIONAL TECNICASECUNDARIASUPERIOR AUTONOMA UNIVERSITARIOPOSTGRADOEDUCACION SUPERIOR

3. INVESTIGACION EDUCATIVA EN MEXICOAÑOS 70´SCREACION DE 23 CENTROS DE INVESTIGACION 1971DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA CINVESTAV-IPN19931978FUNDACION DEL CONSEJO MEXICANO PARA LA I.E. (COMIE)INSTI TUTO NACIONAL DE EDUCACION( UPN)1981SEGUNDO CONGRESO NACIONALSISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI)ORGANIZA CONFERENCIAS CADO DOS AÑOS 1998PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA OBSERVATORIO CIUDADANO2003PABLO LATAPI SARREELABORACION DE LOS ESTADOS DEL CONOCIMIENTODIAGNOSTICO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN MEXICO2007PROCESO INCIPIENTEXIX CONGRESO DE I.E. RECUPERAR LA ESPERANZA1982-1990DISMINUCION EN EL APOYO I.E.CRISIS

4. INVESTIGADORES EDUCATIVOSDIFICULTADES PARA ESTUDIAR EN EL EXTRANJEROENSEÑANZA CONSULTORIATOMA DE DESICIONESCAPACITACION ACADEMICA INADECUADAINSUFICIENTESPERFIL30% TIEMPO COMPLETO70% COMBINA ENSEÑA E INVESTIGACIÓN CONCENTRACION EN LA REGION METROPOLITANAUNAMUAMIPNUPNDISMINUYE CALIDAD DE TRABAJO

5. INSTITUCIONES DE INVESTIGACIONACREDITADA POR EL SISTEMA PUBLICOINVESTIGACION BASICAINVESTIGACIONES AUTONOMASCENTROS ESPECIALIZADOSINSTITUCIONES Y ASOCIACIONESGENERAN SUS PROPIOS PROYECTOS Y PROGRAMASDISEÑO DE PROYECTOS Y TECNOLOGIASPROYECTOS DE LARGO PLAZOREPRESENTAN AUTORIDAD LEGITIMA ES PUBLICA RECONOCIDO Y ACREDITADA (SIN)NO GOZAN DE ACREDITACIONCIRCUNSTANCIAS ACTUALES Y URGENCIAS ESPECIFICASFUNDACION EN PRACTICA DEL MAESTROALTO NIVELINVESTIGACIONES DE ONGS

6. INVESTIGACION BASICAMATEMATICASETNOGRAFIA DE LAS ESCUELAS AREAS ESPECIFICASENSEÑANZAHISTORIA DE LA EDUCACIONANTROPOLOGIA DE LA EDUCACIONAPRENDIZAJESOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONBILINGÜISMOETNOGRAFÍAEDUCACION SUPERIOR

7. INVESTIGACION APLICADA Y SU DESARROLLOUPN Y SEPFALTA DE INVESTIGACION CUANTITATIVAPRIVILEGIAN LA PRODUCCION INDIVIDUALJOVENES DE MAESTRIAMODELO EDUCATIVO PARA LA CAPACITACION DE LOS MAESTROS CRITERIOS PARA SER ACEPTADO EN EL SNIMAESTRO INVESTIGADORDOCTORADOEMPLEO TIEMPO COMPLETO EN I.EPUBLICACION DE TRABAJOSUTILIZACION DE OTROS AUTORESCAPACITACION A OTROS INVESTIGACIONMAESTRO AGENTE DE CAMBIOPRODUCCION DE CONOCIMIENTODESARROLLAR SOLUCIONES