Este documento presenta el programa de trabajo de un formador para el período 2011-2012, que incluye objetivos, temas de formación, fechas y horas de las sesiones a lo largo del año.
El documento trata sobre la asignatura de Psicología Social. Define la psicología social como el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas. Explica brevemente la evolución histórica de la psicología social desde la etapa filosófica pre-científica hasta la etapa científica moderna. Finalmente, destaca la importancia de la psicología social y la percepción social en el ámbito organizacional y su rel
The document discusses watching television. In a brief 3 sentence summary, the document talks about enjoying television as an activity in addition to other unnamed activities. Further details are not provided about what was watched or who was involved.
El documento describe un proyecto para investigar el impacto de Internet en la salud mediante encuestas a doctores, estudiantes y público en Loja, Ecuador. El objetivo es determinar el grado de conocimiento sobre temas como E-Salud (aplicación de tecnologías de información en la salud) y si Internet ha mejorado los servicios de salud. Las encuestas encontraron que la mayoría usa Internet para búsqueda de información más que para trámites de salud y que existe poca conciencia sobre conceptos como E-Salud. Se recomienda
Este documento describe las herramientas para la planificación de proyectos, incluyendo diagramas de Gantt. Explica que la carta Gantt proporciona el tiempo de duración de las actividades y permite reordenar tareas. También describe herramientas como MS Project y OpenProj que pueden crear diagramas de Gantt y administrar tareas, recursos y el progreso general del proyecto.
La biotecnología ha mejorado la agricultura y la medicina. Ha aumentado la producción de cultivos a través de plantas transgénicas y ha permitido el desarrollo de nuevos medicamentos y tratamientos personalizados. Sin embargo, también plantea riesgos como la transferencia de toxinas a través de alimentos o la posible fuga de organismos modificados de los laboratorios. Se necesitan más campañas de socialización para maximizar los beneficios y minimizar los impactos negativos de esta tecnología.
El documento trata sobre la asignatura de Psicología Social. Define la psicología social como el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas. Explica brevemente la evolución histórica de la psicología social desde la etapa filosófica pre-científica hasta la etapa científica moderna. Finalmente, destaca la importancia de la psicología social y la percepción social en el ámbito organizacional y su rel
The document discusses watching television. In a brief 3 sentence summary, the document talks about enjoying television as an activity in addition to other unnamed activities. Further details are not provided about what was watched or who was involved.
El documento describe un proyecto para investigar el impacto de Internet en la salud mediante encuestas a doctores, estudiantes y público en Loja, Ecuador. El objetivo es determinar el grado de conocimiento sobre temas como E-Salud (aplicación de tecnologías de información en la salud) y si Internet ha mejorado los servicios de salud. Las encuestas encontraron que la mayoría usa Internet para búsqueda de información más que para trámites de salud y que existe poca conciencia sobre conceptos como E-Salud. Se recomienda
Este documento describe las herramientas para la planificación de proyectos, incluyendo diagramas de Gantt. Explica que la carta Gantt proporciona el tiempo de duración de las actividades y permite reordenar tareas. También describe herramientas como MS Project y OpenProj que pueden crear diagramas de Gantt y administrar tareas, recursos y el progreso general del proyecto.
La biotecnología ha mejorado la agricultura y la medicina. Ha aumentado la producción de cultivos a través de plantas transgénicas y ha permitido el desarrollo de nuevos medicamentos y tratamientos personalizados. Sin embargo, también plantea riesgos como la transferencia de toxinas a través de alimentos o la posible fuga de organismos modificados de los laboratorios. Se necesitan más campañas de socialización para maximizar los beneficios y minimizar los impactos negativos de esta tecnología.
La noche de los reyes magos. el fantasma que se invito a degustar la rosca de...Jorge González
Una familia comparte la tradicional rosca de reyes el 6 de enero. Al revisar las fotos de la celebración, descubren una imagen de un fantasma que parece haberlos acompañado. Luego de este suceso, encuentran evidencia de que el fantasma consumió el resto de la rosca y el chocolate. El autor sugiere que podría haber sido uno de los tres reyes magos quien se autoinvitó a la celebración.
Diagnóstico del Perfil del Docente EST_156Jorge González
Este documento presenta los resultados de una evaluación del perfil docente en la Escuela Secundaria Técnica No. 156 de Lagos de Moreno, Jalisco. La evaluación encontró que los docentes necesitan mejorar en áreas como conocer mejor a sus alumnos, diversificar sus estrategias didácticas, desarrollar sus habilidades de evaluación, y fortalecer sus conocimientos sobre fundamentos legales y éticos de la educación. El resumen concluye que los docentes deben enfocarse en formar sujetos críticos y transformadores para apoyar
Este documento presenta un diagnóstico de la comunicación interna, externa y personal de los integrantes de la Unidad de Jefes de Enseñanza (UJE). Identifica fortalezas y áreas de oportunidad en cada área, así como propuestas de mejora. Prioriza las oportunidades de mejora y propone objetivos, actividades y estrategias de evaluación para fortalecer la comunicación en la UJE a través de un plan. El diagnóstico busca analizar y mejorar la comunicación entre los miembros de la UJE para lograr una mayor efect
Este documento describe el proceso de construcción de la Ruta de Mejora de la Escuela Secundaria Técnica 156 de Lagos de Moreno, Jalisco para el ciclo escolar 2014-2015. Se identifican varios problemas críticos como la falta de participación de los alumnos, el uso poco funcional de los materiales didácticos y la falta de convivencia escolar. Se proponen objetivos, metas y acciones concretas para abordar estos problemas en áreas como enseñanza-aprendizaje, lectoescritura, matemáticas y conv
Este documento describe el proceso de construcción de la Ruta de Mejora de la Escuela Secundaria Técnica 156 de Lagos de Moreno, Jalisco para el ciclo escolar 2014-2015. Se identifican varios problemas críticos como la falta de participación de los alumnos, el uso poco funcional de los materiales didácticos y la falta de convivencia escolar. Se proponen objetivos, metas y acciones concretas para abordar estos problemas en áreas como enseñanza-aprendizaje, lectoescritura, matemáticas y conv
Este documento describe el proceso de mejora de la Escuela Secundaria Técnica 156 en Lagos de Moreno, Jalisco. Incluye gráficos y anexos sobre la normalidad mínima de la escuela, el rezago y abandono escolar, la convivencia escolar, y las asignaturas con mayor índice de reprobación. El objetivo es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de materiales educativos y la participación activa de los estudiantes.
El documento presenta el dilema de un prisionero encerrado en una habitación con dos puertas, una abierta y otra cerrada con llave, y dos guardias, uno que siempre dice la verdad y otro que siempre miente. El prisionero puede hacer una pregunta a uno de los guardias para identificar cuál puerta está abierta y así recuperar su libertad.
Este documento establece las pautas para la organización y funcionamiento de la tutoría en educación básica en México. Define la tutoría como un proceso de acompañamiento de dos años para docentes y técnicos docentes nuevos, designando tutores experimentados. Describe el perfil y funciones de los tutores, el proceso de selección, la formación requerida y los incentivos. El objetivo es fortalecer a los nuevos profesionales y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para llegar del CAM Constituyentes 511 al preescolar Osé María Morelos y Pavón, incluyendo bajar en la estación Río, continuar por Paseo de la Rivera y dar vuelta a la izquierda en Independencia hasta encontrar el preescolar a media cuadra en el lado izquierdo.
Informe de las acciones realizadas durante el presenteJorge González
El documento describe los esfuerzos realizados en la dimensión organizativa del plan de desarrollo escolar. Se aplicaron instrumentos a personal, padres de familia y docentes para evaluar la comunicación en la escuela. Los resultados mostraron áreas de oportunidad en la comunicación entre el director y padres. También se analizaron logros como la grabación de reuniones del consejo técnico y el establecimiento de acuerdos entre el personal. Se necesita mejorar la participación de padres del turno vespertino y el análisis de resultados con ellos.
El documento proporciona información sobre técnicas y herramientas para la planificación y dirección de reuniones. Explica cómo establecer objetivos, participantes, agendas, acuerdos y evaluaciones posteriores. También cubre la preparación de convocatorias e informes posteriores a la reunión. Por último, ofrece consejos sobre técnicas para hablar en público como preparación, uso de gestos y material de apoyo.
Este documento presenta una lista de los diferentes proveedores de apoyo a una escuela, incluyendo organizaciones del sector privado como clubes rotarios y empresas, así como programas gubernamentales a nivel municipal, estatal y federal enfocados en apoyar la educación, la salud y prevenir el consumo de drogas de los estudiantes. También describe los diferentes tipos de apoyo que proveen estos programas como donaciones económicas, becas, infraestructura, materiales educativos y apoyo técnico.
El documento describe los procedimientos para dar de alta, dar de baja y actualizar los activos en el inventario de una escuela. Para dar de alta un activo, se registra en el inventario especificando si fue una compra o donación y guardando facturas o actas. Para dar de baja un activo, se registra la baja y su motivo en el inventario. La actualización del inventario debe hacerse dos veces al año. También se asigna un responsable del inventario.
Este documento presenta una guía rápida sobre los procedimientos para el control de inventarios de bienes muebles en planteles de educación básica. Explica cómo llevar a cabo altas, bajas, transferencias y dar mantenimiento al inventario. También responde a 13 preguntas frecuentes sobre conceptos básicos como qué es un inventario, activo fijo, y los responsables por el control y reporte del inventario.
Bitacora de seguimiento al mantenimiento de la escuelaJorge González
Este documento es una bitácora de seguimiento al mantenimiento de una escuela. Contiene columnas para registrar las actividades a realizar, el diagnóstico o estado actual, el presupuesto, las fechas de inicio y término de ejecución, los recursos materiales, humanos y financieros necesarios, y las observaciones. La bitácora será utilizada por el director de la escuela y dos consejeros para registrar y dar seguimiento a las tareas de mantenimiento.
El documento presenta el cronograma de actividades del Programa de Formación de Directivos por Competencias del ciclo escolar 2013-2014 en Jalisco, México. El programa consiste en 37 sesiones que se llevarán a cabo de agosto de 2013 a julio de 2014. Las sesiones abarcan temas como formación de formadores, problemas directivos, inducción a directores recién nombrados y tutorías. El cronograma también incluye fechas de evaluaciones diagnósticas y sumativas, así como recesos vacacionales.
Evaluación de la video conferencia interactivaJorge González
El documento presenta información sobre la evaluación educativa. Brevemente describe que la evaluación debe servir para conocer al alumnado, detectar fortalezas y áreas de mejora, y ajustar la enseñanza para mejorar la calidad del sistema educativo de forma equitativa para todos los estudiantes. También presenta diferentes tipos de evaluación y criterios que debe cumplir un modelo de evaluación educativa efectivo.
Este documento establece la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México. Define al Instituto como un organismo autónomo responsable de coordinar el Sistema Nacional de Evaluación Educativa para evaluar la calidad del sistema educativo. Sus objetivos son mejorar la educación a través de la generación y difusión de información confiable sobre el desempeño del sistema y sus componentes. También se encarga de evaluaciones docentes y del servicio profesional docente.
Este documento presenta los programas de estudio 2011 para la asignatura de Tecnología en la educación secundaria. Incluye la fundamentación de la asignatura, los contenidos organizados en tres grados y anexos con conceptos básicos y orientaciones didácticas. El objetivo es actualizar la asignatura incorporando avances pedagógicos y considerando las necesidades formativas de los estudiantes en diferentes modalidades de secundaria.
La noche de los reyes magos. el fantasma que se invito a degustar la rosca de...Jorge González
Una familia comparte la tradicional rosca de reyes el 6 de enero. Al revisar las fotos de la celebración, descubren una imagen de un fantasma que parece haberlos acompañado. Luego de este suceso, encuentran evidencia de que el fantasma consumió el resto de la rosca y el chocolate. El autor sugiere que podría haber sido uno de los tres reyes magos quien se autoinvitó a la celebración.
Diagnóstico del Perfil del Docente EST_156Jorge González
Este documento presenta los resultados de una evaluación del perfil docente en la Escuela Secundaria Técnica No. 156 de Lagos de Moreno, Jalisco. La evaluación encontró que los docentes necesitan mejorar en áreas como conocer mejor a sus alumnos, diversificar sus estrategias didácticas, desarrollar sus habilidades de evaluación, y fortalecer sus conocimientos sobre fundamentos legales y éticos de la educación. El resumen concluye que los docentes deben enfocarse en formar sujetos críticos y transformadores para apoyar
Este documento presenta un diagnóstico de la comunicación interna, externa y personal de los integrantes de la Unidad de Jefes de Enseñanza (UJE). Identifica fortalezas y áreas de oportunidad en cada área, así como propuestas de mejora. Prioriza las oportunidades de mejora y propone objetivos, actividades y estrategias de evaluación para fortalecer la comunicación en la UJE a través de un plan. El diagnóstico busca analizar y mejorar la comunicación entre los miembros de la UJE para lograr una mayor efect
Este documento describe el proceso de construcción de la Ruta de Mejora de la Escuela Secundaria Técnica 156 de Lagos de Moreno, Jalisco para el ciclo escolar 2014-2015. Se identifican varios problemas críticos como la falta de participación de los alumnos, el uso poco funcional de los materiales didácticos y la falta de convivencia escolar. Se proponen objetivos, metas y acciones concretas para abordar estos problemas en áreas como enseñanza-aprendizaje, lectoescritura, matemáticas y conv
Este documento describe el proceso de construcción de la Ruta de Mejora de la Escuela Secundaria Técnica 156 de Lagos de Moreno, Jalisco para el ciclo escolar 2014-2015. Se identifican varios problemas críticos como la falta de participación de los alumnos, el uso poco funcional de los materiales didácticos y la falta de convivencia escolar. Se proponen objetivos, metas y acciones concretas para abordar estos problemas en áreas como enseñanza-aprendizaje, lectoescritura, matemáticas y conv
Este documento describe el proceso de mejora de la Escuela Secundaria Técnica 156 en Lagos de Moreno, Jalisco. Incluye gráficos y anexos sobre la normalidad mínima de la escuela, el rezago y abandono escolar, la convivencia escolar, y las asignaturas con mayor índice de reprobación. El objetivo es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de materiales educativos y la participación activa de los estudiantes.
El documento presenta el dilema de un prisionero encerrado en una habitación con dos puertas, una abierta y otra cerrada con llave, y dos guardias, uno que siempre dice la verdad y otro que siempre miente. El prisionero puede hacer una pregunta a uno de los guardias para identificar cuál puerta está abierta y así recuperar su libertad.
Este documento establece las pautas para la organización y funcionamiento de la tutoría en educación básica en México. Define la tutoría como un proceso de acompañamiento de dos años para docentes y técnicos docentes nuevos, designando tutores experimentados. Describe el perfil y funciones de los tutores, el proceso de selección, la formación requerida y los incentivos. El objetivo es fortalecer a los nuevos profesionales y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para llegar del CAM Constituyentes 511 al preescolar Osé María Morelos y Pavón, incluyendo bajar en la estación Río, continuar por Paseo de la Rivera y dar vuelta a la izquierda en Independencia hasta encontrar el preescolar a media cuadra en el lado izquierdo.
Informe de las acciones realizadas durante el presenteJorge González
El documento describe los esfuerzos realizados en la dimensión organizativa del plan de desarrollo escolar. Se aplicaron instrumentos a personal, padres de familia y docentes para evaluar la comunicación en la escuela. Los resultados mostraron áreas de oportunidad en la comunicación entre el director y padres. También se analizaron logros como la grabación de reuniones del consejo técnico y el establecimiento de acuerdos entre el personal. Se necesita mejorar la participación de padres del turno vespertino y el análisis de resultados con ellos.
El documento proporciona información sobre técnicas y herramientas para la planificación y dirección de reuniones. Explica cómo establecer objetivos, participantes, agendas, acuerdos y evaluaciones posteriores. También cubre la preparación de convocatorias e informes posteriores a la reunión. Por último, ofrece consejos sobre técnicas para hablar en público como preparación, uso de gestos y material de apoyo.
Este documento presenta una lista de los diferentes proveedores de apoyo a una escuela, incluyendo organizaciones del sector privado como clubes rotarios y empresas, así como programas gubernamentales a nivel municipal, estatal y federal enfocados en apoyar la educación, la salud y prevenir el consumo de drogas de los estudiantes. También describe los diferentes tipos de apoyo que proveen estos programas como donaciones económicas, becas, infraestructura, materiales educativos y apoyo técnico.
El documento describe los procedimientos para dar de alta, dar de baja y actualizar los activos en el inventario de una escuela. Para dar de alta un activo, se registra en el inventario especificando si fue una compra o donación y guardando facturas o actas. Para dar de baja un activo, se registra la baja y su motivo en el inventario. La actualización del inventario debe hacerse dos veces al año. También se asigna un responsable del inventario.
Este documento presenta una guía rápida sobre los procedimientos para el control de inventarios de bienes muebles en planteles de educación básica. Explica cómo llevar a cabo altas, bajas, transferencias y dar mantenimiento al inventario. También responde a 13 preguntas frecuentes sobre conceptos básicos como qué es un inventario, activo fijo, y los responsables por el control y reporte del inventario.
Bitacora de seguimiento al mantenimiento de la escuelaJorge González
Este documento es una bitácora de seguimiento al mantenimiento de una escuela. Contiene columnas para registrar las actividades a realizar, el diagnóstico o estado actual, el presupuesto, las fechas de inicio y término de ejecución, los recursos materiales, humanos y financieros necesarios, y las observaciones. La bitácora será utilizada por el director de la escuela y dos consejeros para registrar y dar seguimiento a las tareas de mantenimiento.
El documento presenta el cronograma de actividades del Programa de Formación de Directivos por Competencias del ciclo escolar 2013-2014 en Jalisco, México. El programa consiste en 37 sesiones que se llevarán a cabo de agosto de 2013 a julio de 2014. Las sesiones abarcan temas como formación de formadores, problemas directivos, inducción a directores recién nombrados y tutorías. El cronograma también incluye fechas de evaluaciones diagnósticas y sumativas, así como recesos vacacionales.
Evaluación de la video conferencia interactivaJorge González
El documento presenta información sobre la evaluación educativa. Brevemente describe que la evaluación debe servir para conocer al alumnado, detectar fortalezas y áreas de mejora, y ajustar la enseñanza para mejorar la calidad del sistema educativo de forma equitativa para todos los estudiantes. También presenta diferentes tipos de evaluación y criterios que debe cumplir un modelo de evaluación educativa efectivo.
Este documento establece la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México. Define al Instituto como un organismo autónomo responsable de coordinar el Sistema Nacional de Evaluación Educativa para evaluar la calidad del sistema educativo. Sus objetivos son mejorar la educación a través de la generación y difusión de información confiable sobre el desempeño del sistema y sus componentes. También se encarga de evaluaciones docentes y del servicio profesional docente.
Este documento presenta los programas de estudio 2011 para la asignatura de Tecnología en la educación secundaria. Incluye la fundamentación de la asignatura, los contenidos organizados en tres grados y anexos con conceptos básicos y orientaciones didácticas. El objetivo es actualizar la asignatura incorporando avances pedagógicos y considerando las necesidades formativas de los estudiantes en diferentes modalidades de secundaria.
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