La idea en el vertiese de un proyecto, su generáis y documentación.

1. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PARTE I
ARMANDO SEGUNDO HENRIQUEZ REQUENA
ashenriquezr@gmail.com
LA IDEA, SU INSPIRACION, SU DIMENSION, SUS IMPACTOS
Y ESPECTATIVAS QUE GENERA EN SUS PROMOTORES

2. PRIMER PASO
PROCESO GENERADOR DE LA IDEA

3. GENERACION DE LA IDEA
• Un proyecto de inversión nace como una
IDEA que emerge de un proceso creativo
colectivo en que participan quienes después
pueden formar parte de su equipo promotor.

4. GENERACION DE LA IDEA
• Durante una o varias sesiones de trabajo las personas deben
enfrascaron en un proceso inspiracional focalizado en
encontrar alguna necesidad insatisfecha –o mal atendida--
que amerite el esfuerzo conducente al hallazgo de su(s)
satisfactor(es).

5. PREMISAS PARA EL PROCESO
INSPIRACIONAL

6. Inventario de premisas
• No inventariar las inconveniencias, obstáculos,
dificultades, etc. que pudieran inducir al abandono
de una idea antes de que se identifiquen las
decisiones y acciones que pudieran mantenerlas
vigentes.

7. Inventario de premisas
• Focalizar la atención en la necesidad para la
cuales es urgente, importante y perentorio
encontrar uno o mas satisfactores.

8. Inventario de premisas
• Poner la mente en una visión de largo plazo.

9. CONSTRUCCION DEL RELATO PARA LA IDEA

10. Se impone un relato sobre la naciente
idea.
• Este relato es testimonial y será muy útil cuando en el
proceso de Diseño y Evaluación de Proyecto se le
apliquen a la idea la batería de instrumentos y
herramientas que permitan afinar su contenido, su
dimensión, su temporalidad, sus impactos
económicos-sociales su viabilidad y conveniencia.

11. Se impone un relato sobre la naciente
idea.
• Es muy posible que el relato termine no
reflejando lo que será el proyecto a
implementar, postergar o desechar.

12. PUNTOS BASICOS A ABORDAR EN EL RELATO

13. TEMAS A ABORDAR EN EL RELATO
• A. Puntualizar mediante ideas fuerza cómo es que se surgió
la idea. ¿Quien hace la primera proposición?, ¿cuan distante
resulta esta en relación a la idea que se construye y que se
transforma en el Proyecto a desarrollar?¿Que argumento
provoca el nacimiento de la idea elegida y el abandono de la
original y sus sucesoras?

14. TEMAS A ABORDAR EN EL RELATO
• B. ¿Cuál fue la percepción apriorística de los
promotores sobre las características mas
relevantes del satisfactor que harán de este
una adecuada y diferenciada respuesta a la
necesidad insatisfecha?

15. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• C. ¿Cuál será el segmento poblacional cuyas
necesidades insatisfechas serán cubiertas por
el proyecto en sus distintas fases de
desarrollo?

16. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• D. ¿Qué factores inducirán a los beneficiarios
del proyecto a aceptar de parte de este la
oferta de bienes y servicios que pondrá a su
disposición?

17. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• E. ¿Quiénes serán los primeros destinatarios
de la oferta de satisfactores del proyecto?
¿Por qué motivos?

18. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• F. ¿Cuál será el alcance inicial y final de la
oferta de bienes y/o servicios que generara el
proyecto?

19. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• G. ¿Qué se intuye serán las mayores
dificultades que se deberán superar el
proyecto a lo largo de su vida?

20. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• H. ¿Qué se prevé que serán los mayores
factores impulsores del proyecto?

21. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• I. ¿Cómo visualizan los promotores su grado
de involucramiento y compromiso como
factor clave para el éxito del proyecto?

22. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• J. ¿Qué expectativas personales, familiares y
grupales generan la motivación que mueve a los
promotores a encarar este emprendimiento?

23. ¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• K. Cualquier otro elemento que permita
comprender la razonabilidad de la idea que
han generado los promotores.

24. COMO SE DEBE ENCARAR LA
CONSTRUCCION DEL RELATO

25. PRIMERA FASE
PUNTEO SISTEMATICO DE IDEAS FUERZA POR
TEMAS DEL RELATO EN CONSTRUCCION

26. CAPTURA DE IDEAS FUERZAS
• En esta primera fase lo importante es evitar que en el
relato en construcción se omitan elementos cuya
presencia contribuya a la comprensión de la idea.
• ¿Cómo abordar esta etapa?
En forma sistemática y secuencial generar un titulo para
cada uno de los puntos básicos propuesto para el relato.
Debajo de este titulo generar los subtítulos que
correspondan
Bajo estos últimos y en el orden en que la memoria lo
permita generar “tip” que sinteticen un hecho relevante que
haya emergido del proceso de reconstrucción histórica del
proceso CREATIVO que desemboco en la IDEA que se
transformo en el PROYECTO de los PROMOTORES.
• Veamos un ejemplo.

27. EJEMPLO PARA PARA EL PRIMER TEMA
• A. ¿Cómo surgió la idea?
 ¿Quien hace la primera proposición?
 Patricia : “angustia de los padres por inseguridad
transporte escolar de menores”

28. EJEMPLO PARA PARA EL PRIMER TEMA
• A. ¿Cómo surgió la idea?
 ¿Quiénes la complementan?
 Elena: “yo como mujer percibo que las madres son
las mas afectadas por este riesgo”
2do TIP

29. EJEMPLO PARA PARA EL PRIMER TEMA
• A. ¿Cómo surgió la idea?
 ¿Quiénes la complementan?
 Carlos: “angustia real y creciente por los casos
ocurridos y de dominio publico”
3er TIP

30. SEGUNDA FASE
LLEVAR A PROSA EL PUNTEO DE IDEAS FUERZAS.

31. EL RELATO EN UNA PROSA LIMPIA
• El rol del relato es permitir a su lector comprender el
proyecto, mediante una lectura clara, liviana y fluida
que lo conecte velozmente con la inspiración que le
dio origen, la naturaleza, sur virtudes, los beneficios y
beneficiarios, el alcance, obstáculos, claves de éxito,
expectativas y compromisos de sus promotores, etc.

32. EL RELATO EN UNA PROSA LIMPIA
• El estilo prosa limpia contribuirá al propósito
anterior por cuanto estará libre de títulos,
subtítulos, notas a pie de pagina, lectura y
comprensión de cuadro, graficas, etc.

33. EJEMPLO DE TRANSICION DE
TIP´s A PROSA LIMPIA
TIP´s
Frente a la angustia de las madres por los riesgos a que cotidianamente están
expuestos sus hijos en el transporte escolar, nos hemos enfrascado en la
búsqueda de una gran solución.
PROSA LIMPIA

34. EL RELATO COMO PARTE DEL PROYECTO

35. ESTE ES EL PRIMER DOCUMENTO QUE
REDACTARA EL GRUPO PROMOTOR Y
FORMARA PARTE DEL FUNDAMENTO
QUE EXPLIQUE SU ENTUSIASMO, FE Y
COMPROMISO CON LA IDEA.
EN NINGUN CASO EL GRUPO PROMOTOR
SESGARA EN LO MAS MINIMO EL GRADO
DE OBJETIVIDAD CON EL CUAL
ENCARARAN LAS INVESTIGACIONES QUE
LE LLEVEN A EJECUTAR, POSPONER O
ABANDONAR LA IDEA.

37. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PARTE I
ARMANDO SEGUNDO HENRIQUEZ REQUENA
ashenriquezr@gmail.com
LA IDEA, SU INSPIRACION, SU DIMENSION, SUS IMPACTOS
Y ESPECTATIVAS QUE GENERA EN SUS PROMOTORES