DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PARTE I
ARMANDO SEGUNDO HENRIQUEZ REQUENA
ashenriquezr@gmail.com
LA IDEA, SU INSPIRACION, SU DIMENSION, SUS IMPACTOS
Y ESPECTATIVAS QUE GENERA EN SUS PROMOTORES
PRIMER PASO
PROCESO GENERADOR DE LA IDEA
GENERACION DE LA IDEA
• Un proyecto de inversión nace como una
IDEA que emerge de un proceso creativo
colectivo en que participan quienes después
pueden formar parte de su equipo promotor.
GENERACION DE LA IDEA
• Durante una o varias sesiones de trabajo las personas deben
enfrascaron en un proceso inspiracional focalizado en
encontrar alguna necesidad insatisfecha –o mal atendida--
que amerite el esfuerzo conducente al hallazgo de su(s)
satisfactor(es).
PREMISAS PARA EL PROCESO
INSPIRACIONAL
Inventario de premisas
• No inventariar las inconveniencias, obstáculos,
dificultades, etc. que pudieran inducir al abandono
de una idea antes de que se identifiquen las
decisiones y acciones que pudieran mantenerlas
vigentes.
Inventario de premisas
• Focalizar la atención en la necesidad para la
cuales es urgente, importante y perentorio
encontrar uno o mas satisfactores.
Inventario de premisas
• Poner la mente en una visión de largo plazo.
CONSTRUCCION DEL RELATO PARA LA IDEA
Se impone un relato sobre la naciente
idea.
• Este relato es testimonial y será muy útil cuando en el
proceso de Diseño y Evaluación de Proyecto se le
apliquen a la idea la batería de instrumentos y
herramientas que permitan afinar su contenido, su
dimensión, su temporalidad, sus impactos
económicos-sociales su viabilidad y conveniencia.
Se impone un relato sobre la naciente
idea.
• Es muy posible que el relato termine no
reflejando lo que será el proyecto a
implementar, postergar o desechar.
PUNTOS BASICOS A ABORDAR EN EL RELATO
TEMAS A ABORDAR EN EL RELATO
• A. Puntualizar mediante ideas fuerza cómo es que se surgió
la idea. ¿Quien hace la primera proposición?, ¿cuan distante
resulta esta en relación a la idea que se construye y que se
transforma en el Proyecto a desarrollar?¿Que argumento
provoca el nacimiento de la idea elegida y el abandono de la
original y sus sucesoras?
TEMAS A ABORDAR EN EL RELATO
• B. ¿Cuál fue la percepción apriorística de los
promotores sobre las características mas
relevantes del satisfactor que harán de este
una adecuada y diferenciada respuesta a la
necesidad insatisfecha?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• C. ¿Cuál será el segmento poblacional cuyas
necesidades insatisfechas serán cubiertas por
el proyecto en sus distintas fases de
desarrollo?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• D. ¿Qué factores inducirán a los beneficiarios
del proyecto a aceptar de parte de este la
oferta de bienes y servicios que pondrá a su
disposición?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• E. ¿Quiénes serán los primeros destinatarios
de la oferta de satisfactores del proyecto?
¿Por qué motivos?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• F. ¿Cuál será el alcance inicial y final de la
oferta de bienes y/o servicios que generara el
proyecto?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• G. ¿Qué se intuye serán las mayores
dificultades que se deberán superar el
proyecto a lo largo de su vida?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• H. ¿Qué se prevé que serán los mayores
factores impulsores del proyecto?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• I. ¿Cómo visualizan los promotores su grado
de involucramiento y compromiso como
factor clave para el éxito del proyecto?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• J. ¿Qué expectativas personales, familiares y
grupales generan la motivación que mueve a los
promotores a encarar este emprendimiento?
¿Cuál debe ser el contenido mínimo de este
relato?
• K. Cualquier otro elemento que permita
comprender la razonabilidad de la idea que
han generado los promotores.
COMO SE DEBE ENCARAR LA
CONSTRUCCION DEL RELATO
PRIMERA FASE
PUNTEO SISTEMATICO DE IDEAS FUERZA POR
TEMAS DEL RELATO EN CONSTRUCCION
CAPTURA DE IDEAS FUERZAS
• En esta primera fase lo importante es evitar que en el
relato en construcción se omitan elementos cuya
presencia contribuya a la comprensión de la idea.
• ¿Cómo abordar esta etapa?
En forma sistemática y secuencial generar un titulo para
cada uno de los puntos básicos propuesto para el relato.
Debajo de este titulo generar los subtítulos que
correspondan
Bajo estos últimos y en el orden en que la memoria lo
permita generar “tip” que sinteticen un hecho relevante que
haya emergido del proceso de reconstrucción histórica del
proceso CREATIVO que desemboco en la IDEA que se
transformo en el PROYECTO de los PROMOTORES.
• Veamos un ejemplo.
EJEMPLO PARA PARA EL PRIMER TEMA
• A. ¿Cómo surgió la idea?
 ¿Quien hace la primera proposición?
 Patricia : “angustia de los padres por inseguridad
transporte escolar de menores”
EJEMPLO PARA PARA EL PRIMER TEMA
• A. ¿Cómo surgió la idea?
 ¿Quiénes la complementan?
 Elena: “yo como mujer percibo que las madres son
las mas afectadas por este riesgo”
2do TIP
EJEMPLO PARA PARA EL PRIMER TEMA
• A. ¿Cómo surgió la idea?
 ¿Quiénes la complementan?
 Carlos: “angustia real y creciente por los casos
ocurridos y de dominio publico”
3er TIP
SEGUNDA FASE
LLEVAR A PROSA EL PUNTEO DE IDEAS FUERZAS.
EL RELATO EN UNA PROSA LIMPIA
• El rol del relato es permitir a su lector comprender el
proyecto, mediante una lectura clara, liviana y fluida
que lo conecte velozmente con la inspiración que le
dio origen, la naturaleza, sur virtudes, los beneficios y
beneficiarios, el alcance, obstáculos, claves de éxito,
expectativas y compromisos de sus promotores, etc.
EL RELATO EN UNA PROSA LIMPIA
• El estilo prosa limpia contribuirá al propósito
anterior por cuanto estará libre de títulos,
subtítulos, notas a pie de pagina, lectura y
comprensión de cuadro, graficas, etc.
EJEMPLO DE TRANSICION DE
TIP´s A PROSA LIMPIA
TIP´s
Frente a la angustia de las madres por los riesgos a que cotidianamente están
expuestos sus hijos en el transporte escolar, nos hemos enfrascado en la
búsqueda de una gran solución.
PROSA LIMPIA
EL RELATO COMO PARTE DEL PROYECTO
ESTE ES EL PRIMER DOCUMENTO QUE
REDACTARA EL GRUPO PROMOTOR Y
FORMARA PARTE DEL FUNDAMENTO
QUE EXPLIQUE SU ENTUSIASMO, FE Y
COMPROMISO CON LA IDEA.
EN NINGUN CASO EL GRUPO PROMOTOR
SESGARA EN LO MAS MINIMO EL GRADO
DE OBJETIVIDAD CON EL CUAL
ENCARARAN LAS INVESTIGACIONES QUE
LE LLEVEN A EJECUTAR, POSPONER O
ABANDONAR LA IDEA.
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PARTE I
ARMANDO SEGUNDO HENRIQUEZ REQUENA
ashenriquezr@gmail.com
LA IDEA, SU INSPIRACION, SU DIMENSION, SUS IMPACTOS
Y ESPECTATIVAS QUE GENERA EN SUS PROMOTORES

Proyectos i idea y relato

  • 1.
    DISEÑO Y EVALUACIÓNDE PROYECTOS PARTE I ARMANDO SEGUNDO HENRIQUEZ REQUENA ashenriquezr@gmail.com LA IDEA, SU INSPIRACION, SU DIMENSION, SUS IMPACTOS Y ESPECTATIVAS QUE GENERA EN SUS PROMOTORES
  • 2.
  • 3.
    GENERACION DE LAIDEA • Un proyecto de inversión nace como una IDEA que emerge de un proceso creativo colectivo en que participan quienes después pueden formar parte de su equipo promotor.
  • 4.
    GENERACION DE LAIDEA • Durante una o varias sesiones de trabajo las personas deben enfrascaron en un proceso inspiracional focalizado en encontrar alguna necesidad insatisfecha –o mal atendida-- que amerite el esfuerzo conducente al hallazgo de su(s) satisfactor(es).
  • 5.
    PREMISAS PARA ELPROCESO INSPIRACIONAL
  • 6.
    Inventario de premisas •No inventariar las inconveniencias, obstáculos, dificultades, etc. que pudieran inducir al abandono de una idea antes de que se identifiquen las decisiones y acciones que pudieran mantenerlas vigentes.
  • 7.
    Inventario de premisas •Focalizar la atención en la necesidad para la cuales es urgente, importante y perentorio encontrar uno o mas satisfactores.
  • 8.
    Inventario de premisas •Poner la mente en una visión de largo plazo.
  • 9.
  • 10.
    Se impone unrelato sobre la naciente idea. • Este relato es testimonial y será muy útil cuando en el proceso de Diseño y Evaluación de Proyecto se le apliquen a la idea la batería de instrumentos y herramientas que permitan afinar su contenido, su dimensión, su temporalidad, sus impactos económicos-sociales su viabilidad y conveniencia.
  • 11.
    Se impone unrelato sobre la naciente idea. • Es muy posible que el relato termine no reflejando lo que será el proyecto a implementar, postergar o desechar.
  • 12.
    PUNTOS BASICOS AABORDAR EN EL RELATO
  • 13.
    TEMAS A ABORDAREN EL RELATO • A. Puntualizar mediante ideas fuerza cómo es que se surgió la idea. ¿Quien hace la primera proposición?, ¿cuan distante resulta esta en relación a la idea que se construye y que se transforma en el Proyecto a desarrollar?¿Que argumento provoca el nacimiento de la idea elegida y el abandono de la original y sus sucesoras?
  • 14.
    TEMAS A ABORDAREN EL RELATO • B. ¿Cuál fue la percepción apriorística de los promotores sobre las características mas relevantes del satisfactor que harán de este una adecuada y diferenciada respuesta a la necesidad insatisfecha?
  • 15.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • C. ¿Cuál será el segmento poblacional cuyas necesidades insatisfechas serán cubiertas por el proyecto en sus distintas fases de desarrollo?
  • 16.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • D. ¿Qué factores inducirán a los beneficiarios del proyecto a aceptar de parte de este la oferta de bienes y servicios que pondrá a su disposición?
  • 17.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • E. ¿Quiénes serán los primeros destinatarios de la oferta de satisfactores del proyecto? ¿Por qué motivos?
  • 18.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • F. ¿Cuál será el alcance inicial y final de la oferta de bienes y/o servicios que generara el proyecto?
  • 19.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • G. ¿Qué se intuye serán las mayores dificultades que se deberán superar el proyecto a lo largo de su vida?
  • 20.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • H. ¿Qué se prevé que serán los mayores factores impulsores del proyecto?
  • 21.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • I. ¿Cómo visualizan los promotores su grado de involucramiento y compromiso como factor clave para el éxito del proyecto?
  • 22.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • J. ¿Qué expectativas personales, familiares y grupales generan la motivación que mueve a los promotores a encarar este emprendimiento?
  • 23.
    ¿Cuál debe serel contenido mínimo de este relato? • K. Cualquier otro elemento que permita comprender la razonabilidad de la idea que han generado los promotores.
  • 24.
    COMO SE DEBEENCARAR LA CONSTRUCCION DEL RELATO
  • 25.
    PRIMERA FASE PUNTEO SISTEMATICODE IDEAS FUERZA POR TEMAS DEL RELATO EN CONSTRUCCION
  • 26.
    CAPTURA DE IDEASFUERZAS • En esta primera fase lo importante es evitar que en el relato en construcción se omitan elementos cuya presencia contribuya a la comprensión de la idea. • ¿Cómo abordar esta etapa? En forma sistemática y secuencial generar un titulo para cada uno de los puntos básicos propuesto para el relato. Debajo de este titulo generar los subtítulos que correspondan Bajo estos últimos y en el orden en que la memoria lo permita generar “tip” que sinteticen un hecho relevante que haya emergido del proceso de reconstrucción histórica del proceso CREATIVO que desemboco en la IDEA que se transformo en el PROYECTO de los PROMOTORES. • Veamos un ejemplo.
  • 27.
    EJEMPLO PARA PARAEL PRIMER TEMA • A. ¿Cómo surgió la idea?  ¿Quien hace la primera proposición?  Patricia : “angustia de los padres por inseguridad transporte escolar de menores”
  • 28.
    EJEMPLO PARA PARAEL PRIMER TEMA • A. ¿Cómo surgió la idea?  ¿Quiénes la complementan?  Elena: “yo como mujer percibo que las madres son las mas afectadas por este riesgo” 2do TIP
  • 29.
    EJEMPLO PARA PARAEL PRIMER TEMA • A. ¿Cómo surgió la idea?  ¿Quiénes la complementan?  Carlos: “angustia real y creciente por los casos ocurridos y de dominio publico” 3er TIP
  • 30.
    SEGUNDA FASE LLEVAR APROSA EL PUNTEO DE IDEAS FUERZAS.
  • 31.
    EL RELATO ENUNA PROSA LIMPIA • El rol del relato es permitir a su lector comprender el proyecto, mediante una lectura clara, liviana y fluida que lo conecte velozmente con la inspiración que le dio origen, la naturaleza, sur virtudes, los beneficios y beneficiarios, el alcance, obstáculos, claves de éxito, expectativas y compromisos de sus promotores, etc.
  • 32.
    EL RELATO ENUNA PROSA LIMPIA • El estilo prosa limpia contribuirá al propósito anterior por cuanto estará libre de títulos, subtítulos, notas a pie de pagina, lectura y comprensión de cuadro, graficas, etc.
  • 33.
    EJEMPLO DE TRANSICIONDE TIP´s A PROSA LIMPIA TIP´s Frente a la angustia de las madres por los riesgos a que cotidianamente están expuestos sus hijos en el transporte escolar, nos hemos enfrascado en la búsqueda de una gran solución. PROSA LIMPIA
  • 34.
    EL RELATO COMOPARTE DEL PROYECTO
  • 35.
    ESTE ES ELPRIMER DOCUMENTO QUE REDACTARA EL GRUPO PROMOTOR Y FORMARA PARTE DEL FUNDAMENTO QUE EXPLIQUE SU ENTUSIASMO, FE Y COMPROMISO CON LA IDEA. EN NINGUN CASO EL GRUPO PROMOTOR SESGARA EN LO MAS MINIMO EL GRADO DE OBJETIVIDAD CON EL CUAL ENCARARAN LAS INVESTIGACIONES QUE LE LLEVEN A EJECUTAR, POSPONER O ABANDONAR LA IDEA.
  • 37.
    DISEÑO Y EVALUACIÓNDE PROYECTOS PARTE I ARMANDO SEGUNDO HENRIQUEZ REQUENA ashenriquezr@gmail.com LA IDEA, SU INSPIRACION, SU DIMENSION, SUS IMPACTOS Y ESPECTATIVAS QUE GENERA EN SUS PROMOTORES