Este documento proporciona una guía sobre los aspectos clave que debe contener un proyecto de investigación. Explica que un proyecto debe incluir una pregunta o problema de investigación, objetivos, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. También cubre cómo estructurar la pregunta de investigación de manera lógica y pertinente, y la importancia de justificar el proyecto explicando su contribución potencial y el estado actual del conocimiento sobre el tema.

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“ASPECTOS QUE CONTIENE UN
PROYECTO”
Semana 6

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•Problema de Investigación Lo que no se
conoce.
•Objetivos de Investigación Lo que se aspira
conocer.
•Justificación Por qué se desea conocer.
•Marco Teórico Base para obtener el nuevo
conocimiento.
ASPECTOS QUE CONTIENE UN
PROYECTO

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ASPECTOS QUE CONTIENE UN
PROYECTO
•Metodología Cómo se obtendrá el
conocimiento.
•Aspectos Administrativos (Presupuesto y
Cronograma)
Cuándo y con qué recursos se llevara a
cabo la investigación.

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1. INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO

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“RESUMEN DEL PROYECTO”
Debe tener un máximo de 500 palabras
Dar idea precisa de la pertinencia y
calidad proyecto
Debe contener una síntesis del problema
a investigar, del marco teórico, objetivos,
la metodología a utilizar y resultados
esperados.

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PLANTEAMIENTO DE LA PREGUNTA O
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y SU
JUSTIFICACIÓN (Debe tener una extensión máxima de 3000 palabras)
Pregunta o Problema de Investigación:
debe tener una estructura, un sentido
lógico y pertinente

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

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SENTIDO LÓGICO Y PERTINENTE DE LA
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Formule la pregunta de tal modo que la
respuesta no sea un simple sí o no.
Evite formular preguntas en forma de dilemas
No pregunte por estados mentales de otras
personas
Evite plantear preguntas sobre estados futuros
de cosas
No haga preguntas disciplinares clásicas

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Ejercicio
• “¿Es posible establecer el impacto de la
violencia en el sector agrícola desde 1980?”
• “¿Cuál ha sido el impacto de la violencia en el
sector agrícola Colombiano desde 1980?”
• “¿El neoliberalismo aumenta la pobreza o la
disminuye?”
• “¿Por qué Tolomeo pensó que la tierra está en
el centro del universo?”
• “¿Puede la biotecnología eliminar los
• problemas de salud pública en el próximo
siglo?”

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JUSTIFICACIÓN
Explicar porque existe la necesidad de la investigación en
función del desarrollo del país o de su pertinencia a
nivel mundial.
a. Identificar cuál será el aporte del proyecto a la
generación de nuevo conocimiento sobre el tema en el
ámbito internacional.
b. Síntesis del contexto teórico general en el cual se ubica
el tema de la propuesta
c. Estado actual del conocimiento del problema o estado
del arte del problema (nacional y mundial)
d. Brechas que existen y vacío en el tema que se quiere
llenar con el proyecto

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a. Identificar cuál será el aporte del proyecto a la
generación de nuevo conocimiento sobre el tema en el
ámbito internacional.
• Dependiendo del tipo de investigación el aporte
puede ser de tipo académico , social y/o
práctico
¿Cuáles serán sus aportes?
¿A quiénes pudiera beneficiar?

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Síntesis del contexto teórico general en el cual se ubica el
tema de la propuesta
• Se toma la categoría de análisis y se explica a
la luz de la teoría que se quiere trabajar ejm:
Establecer la definición de rendimiento
académico bajo la concepción de un
paradigma y un autor, como se caracteriza el
concepto, que implica, cuales son sus
factores, etc.

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EJEMPLO DE ASPECTOS TEÓRICOS QUE
SE PUEDEN DESARROLLAR EN EL MARCO
TEÓRICO
• Concepto de rendimiento académico.
• Variables relacionadas con el rendimiento.
• Variables personales.
• Variables familiares.
• Variables académicas.
• Evaluación y predicción del rendimiento académico.
• Conceptos de evaluación y medición del rendimiento.
• Instrumentos de medición del rendimiento.
• La predicción educativa y sus tipos.

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ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO DEL
PROBLEMA O ESTADO DEL ARTE DEL
PROBLEMA (NACIONAL Y MUNDIAL)
Construir el estado actual del conocimiento
implica hacer una revisión bibliográfica en
libros, revistas, tesis, etc. Para responder a las
siguientes preguntas:
¿Quienes han escrito sobre el tema que pretendo
investigar?, ¿bajo que paradigma lo han
hecho?, ¿como lo han explicado, que han
encontrado? Estas preguntas se deben
abordar desde lo internacional, nacional y
regional.

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Se referencian y comentan investigaciones
realizadas anteriormente que guardan
alguna vinculación con el problema en
estudio.
ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO DEL
PROBLEMA O ESTADO DEL ARTE DEL
PROBLEMA (NACIONAL Y MUNDIAL)