información de como nace las ideas para uno investigarlas

1. COMO NACE UNA IDEA DE
INVESTIGACION
PRESENTADO POR:
ANGIE YERALDIN GONZALEZ MARTINEZ
CONTADURIA PUBLICA

2. O La investigación: es considerada una actividad humana,
orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su
aplicación para la solución a problemas o interrogantes de
carácter científico.
O Una idea: es una representación mental que surge a partir
del razonamiento o de la imaginación de una persona.
Está considerada como el acto más básico del
entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer
algo

3. O Las ideas surgen leyendo, lo que sea, un libro, el periódico, revistas...
leyendo siempre te encontraras con alguna duda o algún tema que te
inquiete y te motive a investigarlo con profundidad.
O Esas ideas de investigación, surgen de una gran variedad de fuentes,
entre las cuales se encuentran: experiencias individuales, materiales
escritos (libros, revistas, periódicos, tesis), materiales audiovisuales
(Internet, en las páginas Web, foros de discusión, entre otros),
teorías, descubrimientos producto de investigaciones,
conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e
incluso intuiciones y presentimientos.

4. criterios para generar ideas de investigación productivas
O Es importante elegir una idea para investigar, que
resulte atractiva, que interese, estimule y motive al
investigador. De esa manera, se compenetrará más en el
estudio y tendrá una mayor predisposición para salvar los
obstáculos que se le presenten.
O Las buenas ideas de investigación son novedosas,
aunque no sean nuevas, es necesario que actualizar o
adaptar los planteamientos derivados de investigaciones
efectuadas en contextos diferentes, o a través de nuevos
caminos.
O Las buenas ideas de investigación pueden servir para
elaborar teorías y la solución de problemas, pueden
conducir a una investigación que ayude a formular,
integrar o probar una teoría; o para generar nuevos
métodos de recolectar y analizar datos.

5. los tipos de problemas de investigación son:
O Teóricos. Cuyo propósito es generar nuevos
conocimientos.
O Prácticos. Con objetivos destinados al progreso.
O Teórico-prácticos. Para obtener información
desconocida en la solución de problemas de la
práctica