Ángel Luis Muñoz Usero
Clara Monleón Pinto
Patricia Hernández del Arco
Sergio Fernández Pérez
Ester Méndez Rodríguez
ÍNDICE1. Contexto
1.1 Localización
1.2 ¿Qué ofrece?
1.3 El barrio
2. Características
2.1 Características generales
2.2La plantilla del centro
2.3 Servicios básicos
2.4 Servicios complementarios
2.5 Instalaciones y dependencias
2.5.1 Exteriores
2.5.2 Interiores
3. Plan TIC
3.1 Red XXI Educacyl digital-Escuela 2.0
3.2Objetivos
3.3 Dotaciones
3.4 Recursos
3.5 Secuenciación de contenidos y competencias
3.6 Actividades
3.7 Certificado TIC
• 4. Proyectos de innovación
• 4.1 Objetivos que persigue
• 4.2 Trabajos
• 4.2.1 Los grandes inventos
• 4.2.2 Mi colegio y su entorno
• 4.2.3 El reciclaje
5. Reconocimientos recibidos y actividades en el centro:
5.1. Profesora Julita Fernández
5.2. Su blog
5.3. Profesora del mes
5.4. Actividades del centro
6. Bibliografía
LOCALIZACIÓN
• Se encuentra en Burgos,
barrio San Julián.
• Zona sur de la ciudad,
próximo al centro.
• Dependiente de la
Junta de Castilla y
León
¿QUÉ OFRECE?
• Enseñanza infantil y primaria
Infantil: intentar un desarrollo cognitivo
y físico adecuado
Primaria: también nuevas
competencias/habilidades para E.S.O
• Comprometido con mejoras
• Colaboración con los padres
• Fomentar valores (respeto, libertad,
solidaridad, responsabilidad y esfuerzo)
EL BARRIO
Nuestra Señora de Lourdes
Círculo Católico
• Varios centros educativos en la zona:
• Bastantes viviendas
• Locales dedicados al comercio minorista
• Familias clase media
• Numerosos servicios públicos:
El centro de Salud de Santa Clara
Edificio de Sanidad de la Junta de Castilla y León
Biblioteca de la calle San Juan
Biblioteca del Teatro Principal
Museo Arqueológico Provincial
Instalaciones Deportivas de la zona del Plantío
Jardín Botánico de La Quinta
Oficina Centrar de Correos
Centro Cívico San Agustín
Centro de Acción Social de San Julián
Justicia
Sanidad
Educación
Servicios
Sociales
Servicios
Básicos
Transporte
Características generales:
• Centro educativo de carácter público y laico.
• Orientado en la formación del alumno.
• Larga historia educativa, 55 años en activo.
La plantilla del centro
Esta formada actualmente por 38 profesores y 664 alumnos.
• EQUIPO DOCENTE:
10 Educ. Infantil.
18 Educ. Primaria.
3 Idioma Extranjero.
3 Educación Física.
1 Educación Musical.
1 Pedagogía Terapéutica.
1 Audición y Lenguaje.
1 Educación Religiosa.
1 Equipo Psicopedagógico
Servicios básicos
Atención Especial como:
• Logopedia.
• Pedagogía Terapéutica.
• Psicopedagogía y Orientación Escolar.
• Refuerzos educativos.
Servicios complementarios
Para favorecer la conciliación laboral y familiar:
• Jornada CONTINUADA
• EXTRAESCOLARES
• “MADRUGADORES”
Planificación de actividades complementarias, amplia y equilibrada:
• Educación Vial.
• Proyectos de Interacción y/o Artístico
Semanas Culturales.
Participación en campañas institucionales:
• Salud Infantil.
• Oferta cultural y deportiva
• Campañas nacionales de solidaridad.
• Colaboración con O. N .G´ s.
• Concursos locales, regionales y nacionales.
El edificio consta de tres plantas , en el EXTERIOR podemos
encontrar un Patio con Jardín Botánico, Gimnasio y una Pista
Polideportiva descubierta.
Instalaciones y dependencias del centro
Instalaciones y dependencias del centro
En el INTERIOR del edificio este
centro cuenta con:
• 9 aulas de Educación Infantil.
• 18 aulas de Educación
• Primaria.
• 1 aula de Logopedia.
• 1 aula de Pedagogía.
• 2 aulas de T. I. C.
• Biblioteca Escolar.
• Salón de Actos
• Aula de Música.
PLAN TIC
RED XXI EDUCACYL DIGITAL- ESCUELA2.0
Pretende:
• Integrar las TIC
• aulas digitales
• Uso personalizado del
portatil
• Accesibilidad a las TIC
Objetivos del alumnado
• Utilizar programas y entornos TIC
• Comunicación y expresión común
• Despertar el interés
• Utilizar minipc
• Responsabilidad
Objetivos para el profesorado
• Perfeccionar la docencia con
las TIC
• Investigar y contrastar la
información
• Favorecer intercambios,
colaboración y participación.
Dotaciones
• Equipos:
aulas de informáticas…
• Aplicaciones:
de seguridad, gestión…
• Servicios:
mantenimiento, red wifi…
Recursos materiales
• Hardware
• Software
• Instalación
Recursos espaciales
• Servidor del centro
• Ordenadores del aulas
• Salas de informática
• Armarios de carga
• Pantallas interactivas
Recursos humanos
• El Coordinador de RED XXI.
Funciones.
• El responsable de medios
informáticos. Funciones.
• Comisión de RED XXI.
• El técnico de mantenimiento
de medios informáticos.
Secuenciación de contenidos
Infantil Ciclo1º Primaria 2º Ciclo primaria 3º Ciclo primaria
Con ordenador:
proyectos, internet y
enciclopedias digitales
Con PDI:
-Grafomotricidad.
-Lectoescritura.
-Lógica-matemática.
-Programas
interactivos.
-Proyección
audiovisuales
-Aula Virtual
-Clic, Jclic, flash…
-Libros de texto
digitales
-página web del
colegio
- Documentos con
procesador de textos
y hojas de
cálculo.
-Competencias de
seguridad
en internet
Corrección de
trabajos.
- Exposición de
trabajos.
Secuenciación de competencias
Infantil 1er Ciclo Primaria 2º Ciclo Primaria 3er Ciclo Primaria
• Encendido y
apagado
• Manejo de ratón y
teclado.
• Entender iconos
• Asociar sus
utilidades
• Uso de teca “Intro”
y “May”
• Búsqueda de
enlaces en inicio
• Utilizar programas
de dificultad
progresiva
• Crear y organizar
carpetas y
subcarpetas.
• Crear documentos
en Word
• Buscar información
y actividades
educativas en
internet
• PDI: Saber utilizar
las herramientas
flotantes.
• Comunicarse con
correo electrónico
• Conocer, manejar y
presentar en Word,
Excel y Power Point.
• Conocer programas de
dibujo o imagen (paint,
creaciones libres, etc.)
Actividades de formación
Alumnado
• Uso de miniportátiles privados.
• Pautas de cuidado y funcionamiento.
• Prestaciones y utilización.
• Riesgos.
• Ventajas e inconvenientes
• Decálogo para el Uso Responsable de las Nuevas Tecnologías.
Profesores
• Protocolo de acogida del profesorado nuevo.
• Pautas de gestión de las TIC en el centro.
• Distribución de responsabilidades.
Familias
• Reuniones informativas (Programa Red XXI y solicitud de uso privativo de los equipos)
• Recomendaciones : Herramientas de prevención, buscadores específicos para menores
explotación didáctica de recursos en la red…
Certificación TIC
Actualmente tenemos la siguiente certificación, nivel 4 sobre cinco niveles:
“La Consejería de Educación CERTIFICA que el CEIP Padre Manjón, de Burgos, ha obtenido
la certificación de nivel 4 en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) según la Orden EDU/1203/2010, de 19 de agosto.”
PROYECTOS DE
INNOVACIÓN
OBJETIVOS QUE PERSIGUE
Que todos los alumnos asuman una
convivencia en paz, respetando el patrimonio
histórico, cultural…
Educación primaria: facilitar la expresión y
compresión oral, la lectura, la escritura, el
cálculo…
Educación infantil: que alcancen el
desarrollo físico, intelectual, afectivo,
social y moral correspondiente.
Trabajo realizado por la Comunidad Educativa del C.E.I.P. "Padre
Manjón" en los últimos años.
• LOS GRANDES INVENTOS (2013/14)
• MI COLEGIO Y SU ENTORNO (2012/13)
• EL TEATRO EN LA ESCUELA (2011/12)
• ARTE BURGALÉS (2010/2011)
• UN COLEGIO EN EL CAMINO (2009/10)
• EL RECICLAJE (2008/09)
• EL TÚNEL DE LOS CUENTOS (2007/08)
• 50 ANIVERSARIO (2006/07)
LOS GRANDES INVENTOS (2013/14)
Objetivo:
Los niños mayores enseñan a los más
pequeños, estableciendo una relación de
valor educativo, social y afectivo.
Tema:
Los grandes inventos de la
humanidad a lo largo de la historia.
MI COLEGIO Y SU ENTORNO (2012/13)
OBJETIVOS:
Desarrollar la creatividad y el sentido de observación.
Observar y plasmar la realidad.
Adquirir vocabulario.
TEMAS Y ACTIVIDADES A
DESARROLLAR :
Elección de las obras a reproducir.
Reproducción de las obras elegidas.
Exposición general de los trabajos realizados.
EL RECICLAJE (2008/09)
OBJETIVO:
Concienciar a los alumnos sobre el reciclaje.
Reutilizar algunas de las obras realizadas.
Realizar obras utilizando materiales
reciclados.
TEMA:
El reciclaje.
RECONOCIMIENTOS RECIBIDOS:
Julita Fernández
(@jferna35),Maestra de primaria
Su Blog:
• Blog junto a sus alumnos «Creación literaria en 5 y 6 de
primaria»
• http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/
• Se publican los trabajos de los niños
• Motivación en el aula
Profesora del mes
• Ganadora del Premio Peonza de Oro en
Premios Espiral 2013
ACTIVIDADES DEL CENTRO
• 440 alumnos de primaria han visitado la opera
«Guillermo Tell» de Rossini
• Otra actividad que realiza el colegio durante
varios años es un proyecto de interacción
como el festival de teatro.
• Otro proyecto ha sido el llamado
«¿Reciclamos? ¡Con mucho gusto! Para
mejorar la relación y concienciar a los niños de
la importancia del medio ambiente
• El colegio ha colaborado con la Asociación
Burgalesa Amigos del Pueblo Saharaui y el
Banco de alimentos de Burgos
• Otra actividad realizada: «Comer sano es
divertido»
BIBLIOGRAFÍA
http://ceippadremanjon.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi
http://www.centro.colegiocirculo.com/2CONTEXTO.pdf
http://ceippadremanjon.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion
=20
http://es.slideshare.net/martaab23/ceip-padre-manjn-burgos
http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/

Proyecto TIC

  • 1.
    Ángel Luis MuñozUsero Clara Monleón Pinto Patricia Hernández del Arco Sergio Fernández Pérez Ester Méndez Rodríguez
  • 2.
    ÍNDICE1. Contexto 1.1 Localización 1.2¿Qué ofrece? 1.3 El barrio 2. Características 2.1 Características generales 2.2La plantilla del centro 2.3 Servicios básicos 2.4 Servicios complementarios 2.5 Instalaciones y dependencias 2.5.1 Exteriores 2.5.2 Interiores 3. Plan TIC 3.1 Red XXI Educacyl digital-Escuela 2.0 3.2Objetivos 3.3 Dotaciones 3.4 Recursos 3.5 Secuenciación de contenidos y competencias 3.6 Actividades 3.7 Certificado TIC
  • 3.
    • 4. Proyectosde innovación • 4.1 Objetivos que persigue • 4.2 Trabajos • 4.2.1 Los grandes inventos • 4.2.2 Mi colegio y su entorno • 4.2.3 El reciclaje 5. Reconocimientos recibidos y actividades en el centro: 5.1. Profesora Julita Fernández 5.2. Su blog 5.3. Profesora del mes 5.4. Actividades del centro 6. Bibliografía
  • 5.
    LOCALIZACIÓN • Se encuentraen Burgos, barrio San Julián. • Zona sur de la ciudad, próximo al centro. • Dependiente de la Junta de Castilla y León
  • 6.
    ¿QUÉ OFRECE? • Enseñanzainfantil y primaria Infantil: intentar un desarrollo cognitivo y físico adecuado Primaria: también nuevas competencias/habilidades para E.S.O • Comprometido con mejoras • Colaboración con los padres • Fomentar valores (respeto, libertad, solidaridad, responsabilidad y esfuerzo)
  • 7.
    EL BARRIO Nuestra Señorade Lourdes Círculo Católico • Varios centros educativos en la zona: • Bastantes viviendas • Locales dedicados al comercio minorista • Familias clase media
  • 8.
    • Numerosos serviciospúblicos: El centro de Salud de Santa Clara Edificio de Sanidad de la Junta de Castilla y León Biblioteca de la calle San Juan Biblioteca del Teatro Principal Museo Arqueológico Provincial Instalaciones Deportivas de la zona del Plantío Jardín Botánico de La Quinta Oficina Centrar de Correos Centro Cívico San Agustín Centro de Acción Social de San Julián Justicia Sanidad Educación Servicios Sociales Servicios Básicos Transporte
  • 10.
    Características generales: • Centroeducativo de carácter público y laico. • Orientado en la formación del alumno. • Larga historia educativa, 55 años en activo.
  • 11.
    La plantilla delcentro Esta formada actualmente por 38 profesores y 664 alumnos. • EQUIPO DOCENTE: 10 Educ. Infantil. 18 Educ. Primaria. 3 Idioma Extranjero. 3 Educación Física. 1 Educación Musical. 1 Pedagogía Terapéutica. 1 Audición y Lenguaje. 1 Educación Religiosa. 1 Equipo Psicopedagógico
  • 12.
    Servicios básicos Atención Especialcomo: • Logopedia. • Pedagogía Terapéutica. • Psicopedagogía y Orientación Escolar. • Refuerzos educativos.
  • 13.
    Servicios complementarios Para favorecerla conciliación laboral y familiar: • Jornada CONTINUADA • EXTRAESCOLARES • “MADRUGADORES” Planificación de actividades complementarias, amplia y equilibrada: • Educación Vial. • Proyectos de Interacción y/o Artístico Semanas Culturales. Participación en campañas institucionales: • Salud Infantil. • Oferta cultural y deportiva • Campañas nacionales de solidaridad. • Colaboración con O. N .G´ s. • Concursos locales, regionales y nacionales.
  • 14.
    El edificio constade tres plantas , en el EXTERIOR podemos encontrar un Patio con Jardín Botánico, Gimnasio y una Pista Polideportiva descubierta. Instalaciones y dependencias del centro
  • 15.
    Instalaciones y dependenciasdel centro En el INTERIOR del edificio este centro cuenta con: • 9 aulas de Educación Infantil. • 18 aulas de Educación • Primaria. • 1 aula de Logopedia. • 1 aula de Pedagogía. • 2 aulas de T. I. C. • Biblioteca Escolar. • Salón de Actos • Aula de Música.
  • 16.
  • 17.
    RED XXI EDUCACYLDIGITAL- ESCUELA2.0 Pretende: • Integrar las TIC • aulas digitales • Uso personalizado del portatil • Accesibilidad a las TIC
  • 18.
    Objetivos del alumnado •Utilizar programas y entornos TIC • Comunicación y expresión común • Despertar el interés • Utilizar minipc • Responsabilidad
  • 19.
    Objetivos para elprofesorado • Perfeccionar la docencia con las TIC • Investigar y contrastar la información • Favorecer intercambios, colaboración y participación.
  • 20.
    Dotaciones • Equipos: aulas deinformáticas… • Aplicaciones: de seguridad, gestión… • Servicios: mantenimiento, red wifi…
  • 21.
    Recursos materiales • Hardware •Software • Instalación
  • 22.
    Recursos espaciales • Servidordel centro • Ordenadores del aulas • Salas de informática • Armarios de carga • Pantallas interactivas
  • 23.
    Recursos humanos • ElCoordinador de RED XXI. Funciones. • El responsable de medios informáticos. Funciones. • Comisión de RED XXI. • El técnico de mantenimiento de medios informáticos.
  • 24.
    Secuenciación de contenidos InfantilCiclo1º Primaria 2º Ciclo primaria 3º Ciclo primaria Con ordenador: proyectos, internet y enciclopedias digitales Con PDI: -Grafomotricidad. -Lectoescritura. -Lógica-matemática. -Programas interactivos. -Proyección audiovisuales -Aula Virtual -Clic, Jclic, flash… -Libros de texto digitales -página web del colegio - Documentos con procesador de textos y hojas de cálculo. -Competencias de seguridad en internet Corrección de trabajos. - Exposición de trabajos.
  • 25.
    Secuenciación de competencias Infantil1er Ciclo Primaria 2º Ciclo Primaria 3er Ciclo Primaria • Encendido y apagado • Manejo de ratón y teclado. • Entender iconos • Asociar sus utilidades • Uso de teca “Intro” y “May” • Búsqueda de enlaces en inicio • Utilizar programas de dificultad progresiva • Crear y organizar carpetas y subcarpetas. • Crear documentos en Word • Buscar información y actividades educativas en internet • PDI: Saber utilizar las herramientas flotantes. • Comunicarse con correo electrónico • Conocer, manejar y presentar en Word, Excel y Power Point. • Conocer programas de dibujo o imagen (paint, creaciones libres, etc.)
  • 26.
    Actividades de formación Alumnado •Uso de miniportátiles privados. • Pautas de cuidado y funcionamiento. • Prestaciones y utilización. • Riesgos. • Ventajas e inconvenientes • Decálogo para el Uso Responsable de las Nuevas Tecnologías. Profesores • Protocolo de acogida del profesorado nuevo. • Pautas de gestión de las TIC en el centro. • Distribución de responsabilidades. Familias • Reuniones informativas (Programa Red XXI y solicitud de uso privativo de los equipos) • Recomendaciones : Herramientas de prevención, buscadores específicos para menores explotación didáctica de recursos en la red…
  • 27.
    Certificación TIC Actualmente tenemosla siguiente certificación, nivel 4 sobre cinco niveles: “La Consejería de Educación CERTIFICA que el CEIP Padre Manjón, de Burgos, ha obtenido la certificación de nivel 4 en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) según la Orden EDU/1203/2010, de 19 de agosto.”
  • 28.
  • 29.
    OBJETIVOS QUE PERSIGUE Quetodos los alumnos asuman una convivencia en paz, respetando el patrimonio histórico, cultural… Educación primaria: facilitar la expresión y compresión oral, la lectura, la escritura, el cálculo… Educación infantil: que alcancen el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral correspondiente.
  • 30.
    Trabajo realizado porla Comunidad Educativa del C.E.I.P. "Padre Manjón" en los últimos años. • LOS GRANDES INVENTOS (2013/14) • MI COLEGIO Y SU ENTORNO (2012/13) • EL TEATRO EN LA ESCUELA (2011/12) • ARTE BURGALÉS (2010/2011) • UN COLEGIO EN EL CAMINO (2009/10) • EL RECICLAJE (2008/09) • EL TÚNEL DE LOS CUENTOS (2007/08) • 50 ANIVERSARIO (2006/07)
  • 31.
    LOS GRANDES INVENTOS(2013/14) Objetivo: Los niños mayores enseñan a los más pequeños, estableciendo una relación de valor educativo, social y afectivo. Tema: Los grandes inventos de la humanidad a lo largo de la historia.
  • 32.
    MI COLEGIO YSU ENTORNO (2012/13) OBJETIVOS: Desarrollar la creatividad y el sentido de observación. Observar y plasmar la realidad. Adquirir vocabulario. TEMAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR : Elección de las obras a reproducir. Reproducción de las obras elegidas. Exposición general de los trabajos realizados.
  • 33.
    EL RECICLAJE (2008/09) OBJETIVO: Concienciara los alumnos sobre el reciclaje. Reutilizar algunas de las obras realizadas. Realizar obras utilizando materiales reciclados. TEMA: El reciclaje.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
    Su Blog: • Blogjunto a sus alumnos «Creación literaria en 5 y 6 de primaria» • http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/ • Se publican los trabajos de los niños • Motivación en el aula
  • 37.
    Profesora del mes •Ganadora del Premio Peonza de Oro en Premios Espiral 2013
  • 39.
    ACTIVIDADES DEL CENTRO •440 alumnos de primaria han visitado la opera «Guillermo Tell» de Rossini
  • 40.
    • Otra actividadque realiza el colegio durante varios años es un proyecto de interacción como el festival de teatro.
  • 41.
    • Otro proyectoha sido el llamado «¿Reciclamos? ¡Con mucho gusto! Para mejorar la relación y concienciar a los niños de la importancia del medio ambiente
  • 42.
    • El colegioha colaborado con la Asociación Burgalesa Amigos del Pueblo Saharaui y el Banco de alimentos de Burgos
  • 43.
    • Otra actividadrealizada: «Comer sano es divertido»
  • 44.