Reunión padres 1º primaria Salesianos Santander curso 2016-17

1. REUNIÓN DE FAMILIAS
1º CURSO E. PRIMARIA
Mart es, 27 de
sept i embre

2. PROYECTOS DEL
NIVEL
1º BIMESTRE
ROALD DAHL
2º BIMESTRE
CUERPO HUMANO
3º BIMESTRE
EL MUNDO EN QUE VIVIMOS
4º BIMESTRE
SERES VIVOS
5º BIMESTRE
TECNOLOGÍA Y MÁQUINAS

3. CIENCIAS NATURALES Y
SOCIALES
Nº CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
1
Iniciación a la actividad
científica
6 Contenidos comunes
2
El ser humano y la
salud
7
El mundo en que
vivimos
3 Los seres vivos 8 Vivir en sociedad
4 Materia y energía 9 Las huellas del tiempo
5
Tecnología, objetos y
máquinas
BLOQUES DE CONTENIDO

4. •Roald Dahl
 Normas del colegio y la clase
 Calendario
 Alimentación
•Cuerpo humano
 Etapas de la vida
 Cuerpo humano
•El mundo en que vivimos
 Universo
 Zonas climáticas
•Seres vivos
 Animales
 Plantas
•Tecnología y máquinas
 Tecnología, objetos y máquinas
 Materia y energía

5. •Science: nociones fundamentales
 Juegos
 Videos
 Actividades

6. LENGUA
Nº LENGUA
1 Comunicación oral. Hablar yescuchar
2 Comunicación escrita.Leer
3 Comunicación escrita.Escribir
4 Comunicación de la lengua
5 Educación literaria
BLOQUES DE CONTENIDO

7. ACTITUDACTITUD
•Comunicación oral: hablar y escuchar:
 Expresión, escucha y comprensión de diferentes situaciones y textos oralmente
•Comunicación escrita. Leer:
 Lectura personal y en voz alta
 Comprensión y resumen de diferentes tipos de textos
•Comunicación escrita. Escribir.
 Organización, ortografía y presentación de los textos escritos
•Conocimiento de la lengua:
 Gramática
 Léxico
 Ortografía
•Educación literaria:
 Uso de la biblioteca
 Participación activa de las actividades de clase

8. •Oración
 Memorización mensual
 Período marcado
•Lectura
 Biblioteca: libro y ficha (más adelante)
o Todas las clases el miércoles
 Letrilandia
•Cajón viajero
 Conjunto de libros temáticos (bimensual)
 Disponen de una semana
EL LIBRO DE LECTURA VA Y VIENE TODOS LOS DIAS EN EL
MALETÍN
•Plan lector
 Actividades trimestrales que engloban a la etapa

9. MATEMÁTICAS
BLOQUES DE CONTENIDO
Nº MATEMÁTICAS
1 Procesos,métodosyactitudesenmatemáticas
2 Números
3 Medida
4 Geometría
5 Estadísticayprobabilidad

10. •Numeración
 Números hasta el 99 dividido a lo largo del curso
 Operaciones sumas y restas
 Problemas
•Medida
 Longitud, capacidad, masa
 Monedas
 Calendario
•Geometría
 Líneas, formas geométricas
 Orientación espacial
•Estadística y probabilidad
 Tablas de doble entrada
 Pictogramas y diagramas

11. ESPECIALIDADES
1º curso E. Primaria

12. MÚSICA
Profesora: EstrellaProfesora: Estrella
•Obras
•Cualidades del sonido
•Instrumentos
•Canción
•Movimiento

13. ARTS AND CRAFTS
Profesora: AnaProfesora: Ana
•Plástica en inglés
•Aportación de materiales por parte de los niños

14. RELIGIÓN
Profesora: EstrellaProfesora: Estrella
•Dos sesiones semanales
•Vida de Jesús y María
•Celebraciones
•Proyecto “Descubre la vida”

15. ENGLISH
Profesora: AnaProfesora: Ana
•Tres sesiones semanales
•Bloques de contenido de 1º
Más estructuras gramaticales
Más vocabulario
•Festividades y actividades culturales
Semana de las lenguas (13 al 17 de marzo)
•Jolly Phonics: sistema que ayuda a los niños a escribir
y leer en inglés de forma natural y progresiva
•Deberes: tareas no terminadas
•Rutina diaria al entrar

16. PHYSICAL EDUCATION
Profesor: MiguelProfesor: Miguel
•Tres sesiones semanales
•Vestimenta:
 Chándal
 Camiseta y pantalón corto
TODO MARCADO CON NOMBRE
•Para el pabellón las suelas sin tacos
•El inglés no se evalúa, sirve de apoyo

17. TUTORÍAS
•Doce sesiones anuales
•Trabajamos:
 Emociones
 Ed. en valores
 Habilidades sociales
 Aprender a aprender

18. METODOLOGÍA

19. METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
•Enfoque globalizador: ABP.
•Enseñanza activa.
•Aprendizajes funcionales.
•Motivación por aprender.
•Potenciación de la investigación.
•Favorecer el trabajo en equipo.
•Presentación de trabajos individuales y colectivos.
•Atención a la diversidad.
•Manejo cotidiano y funcional del blog.
19 OCTUBRE

20. DEBERES

21. DEBERES
•Comenzamos un día a la semana a partir de octubre
alternando matemáticas y lengua. (Educamos)
•A lo largo del curso se ampliará el número de días
hasta llegar a cuatro.
•Lo que no se termine en clase se lleva a casa.
•No adelantar tareas
•Cuidar los deberes
•Tareas para corregir o enseñar
•Deben disponer de material en casa para los
deberes

22. CONSECUENCIAS DE NO HACER LOS DEBERES
•Aviso en Educamos
•Nota en la agenda que debe firmarse
•Cinco minutos sin recreo
•Realización de la tarea en casa

23. TIC

24. •Sala informática
•PDI
•Educamos
•Web del centro: http://salesianossantander.org/
•Blog de nivel: se trata de un espacio útil para maestros/as, padres y
alumnos/as. Su contenido será:
Recursos para reforzar los contenidos trabajados en clase
Contenidos que estamos trabajando en cada proyecto (información a
familias)
Fotos
http://primeroprimaria.salesianossantander.org/
TIC

25. SALIDAS DIDÁCTICAS Y
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS

26. SALIDAS DIDÁCTICASSALIDAS DIDÁCTICAS
PRIMER BIMESTRE
•Parque de Altamira
SEGUNDO BIMESTRE
•BCC (1, 2 y 3 de febrero)
TERCER BIMESTRE
•Granja (abril)
•Huertos urbanos (23 de marzo)
QUINTO BIMESTRE
•Convivencia final de curso (mayo)

27.
PERMISOS
•Sin autorización no se puede participar de la actividad
CHANDAL
•Necesario en las salidas del centro
PAGO
•A través de domiciliaciones

28. OTROS ASPECTOS
DE INTERÉS
2º nivel E. Primaria

29. •Puntualidad en las entradas
•Procurad que los niños acudan al baño antes de salir de casa
•Entrevistas personales bajo cita previa a través de la agenda o Educamos
•Disponed de material de estuche en casa para reponer los viernes
•Limpieza y relleno del botellín. Recordad el nombre.
•Agenda: uso diario. Debe estar en el maletín y revisarse en casa.
•Indumentaria adecuada. No se puede traer calzado con luces o ruedas.
•No taponar las entradas, por ello no se hace fila. Un profesor indica la subida.
•Los adultos no acceden a la escalera ni suben a los pasillos.
•Para los cumpleaños mejor bizcocho o galletas.
•Almuerzo saludable. Cuidad la cantidad (10 minutos).
•Avisad cuando los niños vayan a faltar.
•Para salir durante el horario un adulto debe recogerle en clase
•No traer dinero
•Se podrán traer juegos colaborativos (goma, tazos, cuerda…) para jugar en el recreo

30. MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS