Este documento presenta información sobre aulas tecnológicas comunitarias en Paseo El Oro, Ecuador. El proyecto fue desarrollado en 2012-2013 por Carmen y María Cojitambo bajo la tutela del ingeniero Jorge Luis Armijos Carrion. El documento contiene secciones sobre energía eléctrica, tipos de energía, generadores eléctricos, transformadores, sobrecargas, cortocircuitos y redes eléctricas.

1. AULAS TECNOLOGICAS
COMUNITARIAS
MICRO- PROYECTO
LA ELECTRICIDAD
COMPUTACIOM NIVEL 1
AUTOR: SRA CARMEN COJITAMBO Y MARIA
COJITAMBO
TUTOR
ING.SISTI.JORGE LUIS ARMIJOS CARRION
HORARIO
MIERCOLES Y JUEVES 14H00 A 16H30
PASAJE-EL -ORO-ECUADOR
AÑO- 2012 2013
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2. Índice
Caratula………………………………………………………………………………………………………………….1
Dedicatoria……………………………………………………………………………………………………………..2
Agradecimiento………………………………………………………………………………………………………3
Desarrollo…………………..……………………………………………………………………………………….….4
Energía eléctrica…………………………………………………………………………………………….……….5
Como se produce la energía……………………………………………………………………………….….…6
Tipos de energía eléctrica……………………………………………………………………………………….7
Que es un generador eléctrico………………………………………………………………………………….8
Que es un transformador…………………………………………………………………………………………9
Sobre cargas…………………………………………………………………………………………………………10
Corto circuito………………………………………………………………………………………………………..11
Efectos de corto circuito………………………………………………………………………………………..12
Que es la red eléctrica…………………………………………………………….……………………………..13
Como ahorrar energía eléctrica…………………………………………………………………………….14
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………15
Recomendación…………………………………………………………………………………………………….16
Criterio personal…………………………………………………………………………………………………...17
Sugerencia……………………………………………………………………………………………………………18
Anexos………………………………………………………………………………………………………………….19
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………...20
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3. DEDICATORIAS:
ESTE TRABAJO LE DEDICO A MI ESPOSO Y MIS HIJAS
POR QUE ELLOS SOS LA RAZON DE VIVIR
POR LA CUAL LUCHO CADA DIA Y VALE LA
LA PENA EXFORSARCE PARA DARLES UNA MEJOR
EDUCACION Y LLEVARLES POREL BUEN CAMINO
SRA: CARMEN BEATRIZ COJITAMBO PACHECO
DEDICATORIA:
CON MUCHO CARIÑO ESTE TRABAJO ES DEDICADO A MIS
HIJOS QUERIDOS A QUIENES DEDICO ESTE INTERESANTE
PROYECTO QUE SEA DE GRAN UTILIDAD INVESTIGADORA,
PARA QUE MIS GENERACIONES VENIDEROS DISFRUTE DE
NUESTRO PLANETA SANAMENTE
SRA: MARIA ELVIRA COJITAMBO PACHECO
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4. AGRADECIMIENTO
LE AGRADECEMOS AL PRECIDENTE DE LA
REPUBLICA DEL ECUADOR
ECONOMISTA: RAFAEL CORREA
POR EL SISTEMA INTEGRAL DE
TECNOLOGICAS PARA LAS ESCUELAS Y LA
COMUNIDADS.
TAMBIEN LE AGRABECEMOS A LAS
AUTORIDADES DEL COLEJIO ING.
EDUARDO PASMIÑO BARCIONA POR
PRESTARNOS SU LABORATORIO DE
COMPUTACION
DE IGUAL MANERA MIS CINCEROS
AGRADECIMIENTOS A NUESTRO ESTIMADO
PROFESOR ING.JORGE ARMIJOS QUIEN CON
SUS CONOSIMIENTOS NOS SUPO IMPARTIR
PARA EL DESARROLLO DEL PRESENTE
PROYECTO QUE ESPERO SEA DE UTILIDAD
INVESTIGATIVA
PARA NUESTROS FUTUROS ESTUDIANTES.
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5. ¿QUE ES LA ENERGIA ELECTRICA?
LA ENERGIA ELECTRICA
En una de las formas de manifestarse la energía. Tiene
como cualidades la docilidad en su control,
La fácil y limpia transformación de energía en trabajo,
y el rápido y eficaz
Transporte, son los cualidades que permiten a la
electricidad ser "casi" lo
Energía perfecta.
El gran problema de la electricidad es su dificultad
para almacenaría.
Si e n estos momentos se pudiera condensar el fluido
eléctrico con la misma
Facilidad con lo que se almacena cualquier otro fluido
energético, por ejemplo
lo gasolina, estaríamos ante una de las mayores
revoluciones tecnológicos de nuestro tiempo.
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6. COMO SE PRODUCE LA ENERGIA ELECTRICA
La Energía Eléctrica Se Forma utilizando El Agua
Almacenada De Las Represas, Se Quema EL petróleo o Gas
Natural; se puede usar el viento y el sol también hay
diferentes tipos de energía como la eólica, nuclear, solar y
cada una tiene su propio proceso de formación, la energía
va desde las céntrale hasta las casas, escuelas, tiendas etc. y
no importando el tipo de energía que sea siempre utiliza
cables o líneas de transmisión y también la energía
hidráulica se puede rehusar o renovar. Y cualquier materia
residual orgánica ósea biomasa se puede usar para dar
energía. La energía va desde los generadores hasta los
transformadores
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7. TIPOS DE ENERGIA
La Energía puede manifestarse de diferentes maneras:
en forma de movimiento (cinética), de posición
(potencial), de calor, de electricidad, de radiaciones
electromagnéticas, etc. Según sea el proceso, la
energía se denomina:
Energía térmica
Energía eléctrica
Energía radiante
Energía química
Energía nuclear
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8. Energía térmica
Imagen del Sol tomada a través de rayos X.
Se denomina energía térmica a la fuerza liberada en
forma de calor. Puede ser obtenida de la naturaleza o
del sol, mediante una reacción exotérmica, como la
combustión de algún combustible; por una nuclearse fisión
o de fusión; mediante energía eléctrica por efecto
Joule o por efecto termoeléctrico; o por rozamiento,
como residuo de otros procesos mecánicos o químicos.
Así mismo, es posible aprovechar energía de la
naturaleza que se encuentra en forma de energía
térmica, como la energía geotérmica o la energía solar
fotovoltaica.
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9. Energía Radiante
Luz (una forma de energía radiante).
La energía radiante es la energía que poseen las
ondas electromagnéticas1 como la luz visible, las
ondas de radio, los rayos ultravioletas (UV), los rayos
infrarrojos (IR), etc. La característica principal de esta
energía es que se propaga en el vacío sin necesidad de
soporte material alguno. Se transmite por unidades
llamadas fotones.
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10. ENERGIA QUIMICA
La Energía química es la que se produce en las
reacciones químicas. Una pila o una batería poseen
este tipo de energía. Ej.: La que posee el carbón y que
se manifiesta al quemarlo.
La energía química es una forma de energía potencial.
En la definición más estricta, la energía química es la
energía involucrada en el lazo formado entre dos
átomos. Cada átomo dentro de un compuesto
químico involucra diferentes cantidades de energía.
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11. Energía nuclear
La energía nuclear o energía atómica es la energía
que se libera espontánea o artificialmente en las
reacciones nucleares. Sin embargo, este término
engloba otro significado, el aprovechamiento de dicha
energía para otros fines, tales como la obtención de
energía eléctrica, térmica y mecánica a partir de
reacciones atómicas, y su aplicación, bien sea con
fines pacíficos o bélicos.1 Así, es común referirse a la
energía nuclear no solo como el resultado de una
reacción sino como un concepto más amplio que
incluye los conocimientos y técnicas que permiten la
utilización de esta
energía por parte del ser
humano.
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12. QUE ES UN GENERADOR ELECTRICO
Un generador eléctrico
es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia
de potencial eléctrico entre dos de sus puntos
(llamados polos, terminales o bornes) transformando
la energía mecánica en eléctrica. Esta transformación
se consigue por la acción de un campo magnético
sobre los conductores eléctricos dispuestos sobre una
armadura (denominada también estator). Si se
produce mecánicamente un movimiento relativo
entre los conductores y el campo, se generará una
fuerza electromotriz (F.E.M.). Este sistema está
basado en la ley de
Fardada.
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13. Energía de partida Proceso físico que convierte dicha
energía en energía eléctrica Energía magneto-
mecánica Piaos. (: Son los más frecuentes y fueron
tratados como generadores eléctricos genéricos.
Corriente continua: Dinamo
Corriente alterna: Alternador
Energía química (sin intervención de campos
magnéticos) Celdas electroquímicas y sus derivados:
pilas eléctricas, baterías, pilas de combustible.
Ver sus diferencias en generadores electroquímicos.
, como en el fotovoltaico Energía (sin
electromagnética Fotoelectricidad
intervención de campos magnéticos)
Triboelectricidad
o Cuerpos frotados
o Máquinas electrostáticas, como el generador
de Van de Graf
Piezoelectricidad
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14. Energía térmica (sin intervención de campos
magnéticos) Termoelectricidad (efecto Sebe) Energía
nuclear (sin intervención de campos magnéticos)
Generador termoeléctrico de radioisótopos
TRASFORMADOR ELECTRICO
Se denomina transformador o trato (abreviatura), a
un dispositivo eléctrico que permite aumentar o
disminuir la tensión en un circuito eléctrico de
corriente alterna, manteniendo la potencia. La potencia
que ingresa al equipo, en el caso de un transformador
ideal (esto es, sin pérdidas), es igual a la que se obtiene
a la salida. Las máquinas reales presentan un pequeño
porcentaje de pérdidas, dependiendo de su diseño,
tamaño, etc.
El transformador es un dispositivo que convierte la
energía eléctrica alterna de un cierto nivel de tensión,
en energía alterna de otro nivel de tensión, por medio
de interacción electromagnética. Está constituido por
dos o más bobinas de material conductor, aisladas
entre sí eléctricamente y por lo general enrolladas
alrededor de un mismo núcleo de material ferro
magnético. La única conexión entre las bobinas la
constituye el flujo magnético común que establece.
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15. Transformador elevador/reductor de
tensión
Un transformador con PCB, como refrigerante en
plena calle.
Son empleados por empresas transportadoras eléctricas
en las subestaciones de la red de transporte de energía
eléctrica, con el fin de disminuir las pérdidas por
efecto Joule. Debido a la resistencia de los
conductores, conviene transportar la energía eléctrica a
tensiones elevadas, lo que origina la necesidad de
reducir nuevamente dichas tensiones para adaptarlas a
las utilizaciones Transformadores elevadores
Este tipo de transformadores nos permiten, como su
nombre lo dice elevar la tensión de salida con respecto
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16. a la tensión de entrada. Esto quiere decir que la
relación de transformación de estos transformadores es
menor a uno.
SOBRECARGAS, TEMPERATURAS E INTENSIDADES:
Al circular una intensidad por un cable, superior a la
máxima carga permanente, esté está trabajando en
unas condiciones de sobrecarga, la cual hace que el
cable alcance una temperatura superior a la máxima
admitida en servicio permanente, con el consiguiente
deterioro del material.
Los cables están preparados para aguantar una
determinada temperatura de sobrecarga durante un
cierto tiempo, sin una apreciable variación en su vida.
Sin embargo, es necesario admitir una cierta
degradación, ya que de no existir (aunque sea mínima)
podría tomarse la temperatura correspondiente como
de sobrecarga, con la condición indispensable de que
tal degradación sea pequeña, para que no se haga
sensible la disminución de vida del cable por esta
causa.
El daño producido por un sobrecalentamiento, depende
no sólo de la temperatura alcanzada, sino también del
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17. tiempo durante el cual ésta actúa. Luego para fijar la
sobrecarga admisible hay que relacionarla con el
tiempo de actuación y con la degradación que se
acepte. Dicho tiempo de actuación puede ser conocido
si es debido a procesos cíclicos con puntas previstas.
En general esto no es así.
CORTOCIRCUITOS, TEMPERATURAS E INTENSIDADES:
En la práctica, los cortocircuitos se valoran por las
intensidades de las corrientes al producirse el mismo;
así se hace necesario expresar las cualidades de los
cables como “intensidades de cortocircuito admitidas”
en lugar de hacerlo como “temperaturas”, lo que no
constituye inconveniente ya que ambas magnitudes
están relacionadas entre sí. Puesto que se trata de un
fenómeno prácticamente instantáneo, la elevación de
temperatura se produce de un modo súbito sin dar
lugar a dispersión de calor, y por lo tanto las
condiciones de enfriamiento no influyen y en el
cálculo intervienen únicamente la temperatura inicial
del cable, la final admitida en relación con los puntos
singulares antes mencionados, y el tiempo de duración
del cortocircuito.
Los efectos de un cortocircuito vienen más o menos
modificados sí el estado del cable en ese momento
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18. (cable descargado, cargado o sobrecargado) no
coincide con el que se tomó para el cálculo.
Efectos de los cortocircuitos
En primer lugar vamos a considerar los efectos de tipo
térmico; es sabido que cualquier sobre elevación de
temperatura por encima de un determinado valor que
se toma como de ejercicio, produce en los cables una
degradación tanto más acentuada cuanto mayores son
el valor alcanzado y el tiempo de actuación.
(Entendemos por temperatura de cortocircuito aquella
que puede alcanzar un cable durante un brevísimo
periodo de tiempo, sin menoscabo apreciable de sus
cualidades).
Siendo los cortocircuitos el origen de un fuerte
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19. calentamiento en los cables, es forzoso admitir que
producen perjuicio a los mismos, por lo que se hace
necesario limitarlos de tal forma que el perjuicio sea
pequeño y no se haga sensible a la diminución de vida
del cable.
Que es la red eléctrica
Las redes eléctricas están formadas por generadores
eléctricos,
transformadores, líneas de transmisión y líneas de
distribución para llevar energía eléctrica a las cargas
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20. de los usuarios de la electricidad. Se usan diferentes
tensiones para limitar la caída de tensión. Usualmente
las más altas tensiones se usan en distancias más largas
y mayores potencias. Este es el caso típico de las
líneas de transmisión. Para utilizar la energía eléctrica
las tensiones se reducen a medida que se acerca a las
instalaciones del usuario. Para ello se usan los
transformadores eléctricos.
Una red eléctrica tiene una usina que subministra la
electricidad a la población--luego viene la red de
cables con sus estaciones de trasformadores para
distribuir bien la energía que conduce sus cables--
luego llega a l domicilio del usuario (familia) y la
consume--suerte y sirva--
Cómo ahorrar energía eléctrica en casa.
- Evite encender luminarias durante el día. Encender la
iluminación únicamente cuando sea necesaria. Si es
que la iluminación debe ser apagada por un lapso
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21. menor a 15 minutos, es preferible no apagarla.
- En lugar de bombillas incandescentes utilice focos
ahorradores, que tienen vida más larga y gastan menos
energía. En caso de que los focos sean mayores de
50W, no dejarlos prendidos durante la noche.
- En los ambientes que no se estén utilizando,
acostúmbrese a apagar las lámparas, excepto aquellas
que contribuyen a su seguridad.
- Pinte su casa con colores claros. Los colores oscuros
requieren más iluminación.
- Limpie regularmente las bombillas y lámparas para
obtener siempre niveles de iluminación adecuados.
CONCLUCION
Luego de que hemos averiguado, investigado y
analizado nuestro trabajo, hemos llegado a las
siguientes conclusiones.
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22. 1. Que para obtener energía eléctrica es muy
importante que haya gran cantidad de agua donde
almacenada.
2. Que si las aguas de la lluvia se disminuyen los
kilovatios de energía.
3. Que existen otros elementos para obtener energía
eléctrica.
4. Que estos elementos no se compran como las que se
obtiene .energía del agua.
5. Que la energía es indispensable para el desarrollo
económico de los pueblos.
RECOMENDACIONES
Nuestras recomendaciones van orientadas o dirigidas
a la muy hospitalaria sociedad Pasajeña para que
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23. protejan sus intereses y pongan a buen recaudo sus
vidas
1. Que cuando se vaya la energía inmediatamente
desconéctanos los electrodomésticos, para que cuando
retorne la energía no se quemen los mismos.
2. revisar siempre las instalaciones.
3. dejar que un profesional en electricidad se encargue
de algún problema eléctrico.
4. No tener cables pelados a la mano porque pueden
coger los niños y causar incendios.
5. Tener la mayor parte del día apagados los
electrodomésticos que poco o nada se utiliza.
CRITERIO PERSONAL
SRA: CARMEN COJITAMBO
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24. YO CONCIDERO QUE LA ENERGIA ELECTRICA
ES MUY UTIL EN LA CIUDAD , PARA CONSERVAR
LOS ALIMENTOS MUY FRESCOS Y HACER
TRABAJOS DE ELCTRICIDAD COMO :
ELECTROMECANICA NABEGAR POR INTERNED
PLANCHAR ,ETC ,ETC,ETC.
SRA: MARIA COJITAMBO
Se recomienda utilizar lámparas de bajo
consumo en lugares en que las lámparas
incandescentes sean de más de 40W y
estén prendidas más de 4 horas por día. Si
bien son más caras, el gasto se ve
compensado por un menor consumo
eléctrico y una mayor vida útil
(consumen el 20 % de lo que consume una
incandescente y duran alrededor de 4
veces más). .
Seleccione adecuadamente el reemplazo
de la lámpara incandescente.
SUGERENCIAS
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25. 1. Sugerimos a todos los entendidos en la materia de
electricidad que cuando realicen labores eléctricas
siempre lo hagan con el más mínimo cuidado y con
sus debidas protecciones, utilizando trajes especiales
y las indicadas herramientas
2. También sugerimos que no deben jugar con la
electricidad, personas que no tienen experiencia en
la materia.
Recordemos normas básicas para el correcto uso de la
electricidad.
Tape los enchufes que estén a baja altura si hay niños
pequeños en su casa. .
aNEXOS
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26. 26

27. 27

28. BIBLIOGRAFIA
. JAMAS
.
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