Este documento trata sobre la generación de energía eléctrica. Explica que la electricidad se genera mediante generadores que convierten la energía mecánica de una fuente primaria como el agua, el viento o el vapor en energía eléctrica. Detalla los diferentes tipos de centrales eléctricas como las hidroeléctricas, termoeléctricas y eólicas. También habla sobre la "Guerra de las Corrientes" entre Edison y Tesla para determinar si la corriente continua o alterna sería la te
Interpretación de las ecuaciones de Maxwell y explicación, a partir de ellas, del carácter ondulatorio de los campos electromagnéticos variables en el tiempo.
El documento analiza los métodos para resolver el problema del flujo de carga en sistemas eléctricos de potencia, incluyendo el método de Gauss-Seidel y el método de Newton-Raphson. Explica que el flujo de carga calcula los flujos de potencia y voltajes en una red eléctrica bajo diferentes condiciones y cómo clasificar las barras. También describe cómo aplicar los métodos iterativos para resolver sistemas radiales y en anillo.
El documento presenta el proyecto de rebobinado de un motor monofásico realizado por un estudiante. Incluye la introducción, justificación, marco teórico, procedimiento de rebobinado, resultados, presupuesto y conclusiones del proyecto. El estudiante logró completar con éxito el rebobinado y comprender mejor el funcionamiento de los motores eléctricos.
El documento describe diferentes tipos de puentes eléctricos, incluyendo el puente Wheatstone, el puente Kelvin, el puente Maxwell y el puente Wien. Explica cómo se usan estos puentes para medir resistencias desconocidas, inductancias y frecuencias mediante el equilibrio de las ramas del puente. También discute los errores de medición y aplicaciones de los puentes de corriente alterna.
Este documento presenta modelos de líneas de transmisión de diferentes longitudes, incluyendo líneas cortas (<80km), de longitud media (80-240km) y largas (>240km). Describe los parámetros ABCD que relacionan la tensión y corriente en los extremos de la línea, y cómo estos parámetros varían según el modelo aproximado usado (impedancia en serie, circuito-π, ecuaciones diferenciales). También explica conceptos como la regulación de tensión y cómo esta depende del factor de potencia de la carga. Final
El documento describe los principios básicos de funcionamiento de los generadores eléctricos. Explica que los generadores transforman energía mecánica en energía eléctrica mediante la inducción electromagnética producida por un campo magnético variable actuando sobre conductores eléctricos. También diferencia entre generadores primarios que convierten otras formas de energía y secundarios que reciben energía de otro generador.
Este documento presenta un código de ética para técnicos electricistas. Resume los principios éticos que deben seguir, incluyendo tratar a todas las personas con respeto e igualdad, evitar dañar la reputación de otros, y cooperar con otros profesionales. También describe los deberes de los técnicos electricistas con respecto a su profesión y la sociedad.
Interpretación de las ecuaciones de Maxwell y explicación, a partir de ellas, del carácter ondulatorio de los campos electromagnéticos variables en el tiempo.
El documento analiza los métodos para resolver el problema del flujo de carga en sistemas eléctricos de potencia, incluyendo el método de Gauss-Seidel y el método de Newton-Raphson. Explica que el flujo de carga calcula los flujos de potencia y voltajes en una red eléctrica bajo diferentes condiciones y cómo clasificar las barras. También describe cómo aplicar los métodos iterativos para resolver sistemas radiales y en anillo.
El documento presenta el proyecto de rebobinado de un motor monofásico realizado por un estudiante. Incluye la introducción, justificación, marco teórico, procedimiento de rebobinado, resultados, presupuesto y conclusiones del proyecto. El estudiante logró completar con éxito el rebobinado y comprender mejor el funcionamiento de los motores eléctricos.
El documento describe diferentes tipos de puentes eléctricos, incluyendo el puente Wheatstone, el puente Kelvin, el puente Maxwell y el puente Wien. Explica cómo se usan estos puentes para medir resistencias desconocidas, inductancias y frecuencias mediante el equilibrio de las ramas del puente. También discute los errores de medición y aplicaciones de los puentes de corriente alterna.
Este documento presenta modelos de líneas de transmisión de diferentes longitudes, incluyendo líneas cortas (<80km), de longitud media (80-240km) y largas (>240km). Describe los parámetros ABCD que relacionan la tensión y corriente en los extremos de la línea, y cómo estos parámetros varían según el modelo aproximado usado (impedancia en serie, circuito-π, ecuaciones diferenciales). También explica conceptos como la regulación de tensión y cómo esta depende del factor de potencia de la carga. Final
El documento describe los principios básicos de funcionamiento de los generadores eléctricos. Explica que los generadores transforman energía mecánica en energía eléctrica mediante la inducción electromagnética producida por un campo magnético variable actuando sobre conductores eléctricos. También diferencia entre generadores primarios que convierten otras formas de energía y secundarios que reciben energía de otro generador.
Este documento presenta un código de ética para técnicos electricistas. Resume los principios éticos que deben seguir, incluyendo tratar a todas las personas con respeto e igualdad, evitar dañar la reputación de otros, y cooperar con otros profesionales. También describe los deberes de los técnicos electricistas con respecto a su profesión y la sociedad.
Estudio de las máquinas eléctricas asíncronas especialmente uso como motor para transformar la energía eléctrica en energía mecánica. Se analiza las principales características eléctricas.
Este documento describe los conceptos clave de la estabilidad transitoria en sistemas eléctricos de potencia. Explica que los estudios de estabilidad transitoria evalúan la capacidad de un sistema para permanecer sincronizado durante grandes perturbaciones como fallas o pérdidas de generación. Describe los métodos para modelar generadores y la red, y las ecuaciones utilizadas. También cubre temas como el criterio de áreas iguales para determinar el tiempo crítico para eliminar una falla sin causar inestabilidad.
El documento describe las fuentes del campo magnético. Explica que los campos magnéticos se originan debido al movimiento de cargas eléctricas y que pueden detectarse por su efecto sobre una brújula. También describe que los imanes poseen campos magnéticos y tienen polos norte y sur que se atraen o repelen.
La ley de Ohm establece que la corriente eléctrica a través de un metal es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicada a sus extremos. Ohm descubrió esta relación a principios del siglo XIX. La ecuación que expresa la ley de Ohm es V=RI, donde V es la diferencia de potencial en voltios, I la corriente en amperios y R la resistencia en ohmios.
El documento describe la historia y el concepto de fuerza electromotriz. Explica que Alessandro Volta inventó la primera pila eléctrica y descubrió que al poner dos metales diferentes en contacto se generaba una fuerza que separaba las cargas eléctricas. También define la fuerza electromotriz como la energía que impulsa las cargas a través de un circuito cerrado y causa de la diferencia de potencial entre dos puntos. Finalmente, menciona algunos dis
Este documento describe los parámetros de las líneas de transmisión, incluyendo la resistencia eléctrica, inductancia, capacitancia y cómo se representan las líneas cortas, medias y largas. Explica cómo se calcula la resistencia de una línea basada en su longitud y tipo de conductor, y proporciona tablas con las características de diferentes cables de aluminio y aluminio reforzado con acero.
Este documento proporciona una introducción a la corriente alterna (CA). Define la CA, resume brevemente su historia y desarrollo, y describe sus principales ventajas sobre la corriente continua, incluida su facilidad de transformación y transmisión. También cubre conceptos clave como circuitos monofásicos y trifásicos, y presenta ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de corrientes, voltajes y potencia en circuitos de CA.
El documento trata sobre la historia de la electricidad. Brevemente resume que la electricidad fue observada por primera vez por Tales de Mileto al frotar ámbar. Más tarde, científicos como William Gilbert y Benjamin Franklin realizaron estudios sistemáticos y propusieron teorías sobre la electricidad. En el siglo XIX, Alessandro Volta produjo corrientes eléctricas continuas mediante la pila voltaica, lo que llevó al desarrollo de la electrodinámica.
La ley de Joule establece que la energía eléctrica se convierte en calor cuando una corriente eléctrica pasa a través de un conductor. Cuanto mayor sea la corriente y la resistencia del conductor, mayor será la cantidad de calor generada. La cantidad de calor producida depende directamente de la corriente, la resistencia y el tiempo, según la fórmula de Joule.
Este documento explica la fuerza eléctrica y la fuerza electromotriz. La fuerza eléctrica es un fenómeno físico originado por las cargas eléctricas de partículas como protones y electrones. La fuerza electromotriz se refiere a la energía suministrada por dispositivos como baterías, generadores y células solares para producir corriente eléctrica a través de un circuito. El documento también describe materiales aislantes y conductores, la fórmula de la fuerza eléctrica, tip
Este informe técnico presenta un proyecto realizado por un grupo de estudiantes sobre circuitos eléctricos. El grupo construyó un circuito mixto y describe los componentes de un circuito eléctrico, los tipos de circuitos, y el proceso que siguieron para construir y solucionar problemas con su circuito mixto.
Este documento presenta los resultados de la Práctica 8 realizada por estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores Aragón. El objetivo fue comprobar experimentalmente la ecuación de un circuito eléctrico y las leyes de Kirchhoff. Los estudiantes midieron voltajes, corrientes y resistencias internas en diferentes circuitos y verificaron que cumplen con las leyes de Kirchhoff y la ecuación del circuito. Encontraron algunas diferencias entre los cálculos teóricos y las mediciones debido a factores como las resistencias
Este documento presenta información sobre resistencia eléctrica, resistividad y cómo se ven afectadas por factores como el material, la longitud, el área y la temperatura. Explica cómo calcular la resistencia usando la fórmula R=ρl/A y cómo aumenta la resistencia con la temperatura, determinada por el coeficiente de temperatura de la resistividad. Proporciona ejemplos numéricos de cálculos de resistencia.
El documento describe el electromagnetismo como la rama de la física que estudia los fenómenos eléctricos y magnéticos. Maxwell unificó ambos fenómenos en ecuaciones que describen cómo los campos eléctricos y magnéticos están relacionados y cómo se propagan las ondas electromagnéticas.
El documento describe diferentes tipos y materiales de aisladores eléctricos. Explica que los aisladores sirven para sujetar los conductores eléctricos y aislarlos eléctricamente de otras estructuras. Se clasifican según su material (vidrio, porcelana, plástico), diseño (de soporte, de suspensión, de tipo espiga) y uso (interior/exterior). También describe los materiales comúnmente usados como vidrio, porcelana y sus ventajas, y más recientemente compuestos plásticos.
El documento define la capacitancia y sus componentes. La capacitancia es la capacidad de un circuito eléctrico para almacenar carga entre dos placas conductoras separadas por un dieléctrico. Un capacitor está compuesto de dos placas paralelas y un dieléctrico aislante entre ellas. La capacitancia de un capacitor depende directamente del área de las placas y de forma inversa a la distancia entre ellas.
Este documento presenta las leyes de Kirchhoff para verificar su cumplimiento en circuitos eléctricos. Explica la primera ley de Kirchhoff sobre la conservación de carga eléctrica y la segunda ley sobre la conservación de energía. También describe ejemplos de circuitos en serie y paralelo y los procedimientos para medir voltaje, corriente y potencia en cada elemento resistivo usando instrumentos como multímetro y osciloscopio.
El documento describe los principales componentes de una central eléctrica, incluyendo la caldera, la turbina y el generador. Explica que la energía química del combustible se convierte primero en energía térmica para calentar el agua y producir vapor, el cual hace girar la turbina y esta energía cinética se convierte a energía eléctrica en el generador. También menciona que el vapor se enfría en el refrigerador para volver a ser utilizado.
El documento describe el efecto Joule, por el cual la corriente eléctrica que circula por un conductor genera calor debido a los choques entre los electrones y los átomos del material. Explica que la cantidad de calor depende del cuadrado de la intensidad de la corriente, el tiempo y la resistencia del conductor. Además, menciona algunas aplicaciones como hornos eléctricos y bombillas que usan este efecto, y presenta ejemplos y ejercicios sobre el cálculo del calor generado.
1) La historia de la electricidad se refiere al estudio y uso humano de la electricidad desde su descubrimiento como fenómeno físico y la invención de artefactos para su uso práctico.
2) Algunos hitos importantes fueron el descubrimiento de Oersted en 1819 de que una corriente eléctrica genera un campo magnético y el de Faraday en 1831 de que un campo magnético variable genera una corriente eléctrica.
3) Otros hitos fueron los experimentos de Franklin con una cometa durante una tormenta
1) La historia de la electricidad se refiere al estudio y uso humano de la electricidad desde su descubrimiento como fenómeno físico y la invención de artefactos para su uso práctico.
2) Franklin experimentó con la electricidad en 1752 usando una cometa durante una tormenta y demostró que el relámpago es debido a la electricidad, lo que lo llevó a inventar el pararrayos.
3) Diversos científicos como Oersted, Faraday y Coulomb descubrieron leyes fundamentales de la electricidad y el
Estudio de las máquinas eléctricas asíncronas especialmente uso como motor para transformar la energía eléctrica en energía mecánica. Se analiza las principales características eléctricas.
Este documento describe los conceptos clave de la estabilidad transitoria en sistemas eléctricos de potencia. Explica que los estudios de estabilidad transitoria evalúan la capacidad de un sistema para permanecer sincronizado durante grandes perturbaciones como fallas o pérdidas de generación. Describe los métodos para modelar generadores y la red, y las ecuaciones utilizadas. También cubre temas como el criterio de áreas iguales para determinar el tiempo crítico para eliminar una falla sin causar inestabilidad.
El documento describe las fuentes del campo magnético. Explica que los campos magnéticos se originan debido al movimiento de cargas eléctricas y que pueden detectarse por su efecto sobre una brújula. También describe que los imanes poseen campos magnéticos y tienen polos norte y sur que se atraen o repelen.
La ley de Ohm establece que la corriente eléctrica a través de un metal es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicada a sus extremos. Ohm descubrió esta relación a principios del siglo XIX. La ecuación que expresa la ley de Ohm es V=RI, donde V es la diferencia de potencial en voltios, I la corriente en amperios y R la resistencia en ohmios.
El documento describe la historia y el concepto de fuerza electromotriz. Explica que Alessandro Volta inventó la primera pila eléctrica y descubrió que al poner dos metales diferentes en contacto se generaba una fuerza que separaba las cargas eléctricas. También define la fuerza electromotriz como la energía que impulsa las cargas a través de un circuito cerrado y causa de la diferencia de potencial entre dos puntos. Finalmente, menciona algunos dis
Este documento describe los parámetros de las líneas de transmisión, incluyendo la resistencia eléctrica, inductancia, capacitancia y cómo se representan las líneas cortas, medias y largas. Explica cómo se calcula la resistencia de una línea basada en su longitud y tipo de conductor, y proporciona tablas con las características de diferentes cables de aluminio y aluminio reforzado con acero.
Este documento proporciona una introducción a la corriente alterna (CA). Define la CA, resume brevemente su historia y desarrollo, y describe sus principales ventajas sobre la corriente continua, incluida su facilidad de transformación y transmisión. También cubre conceptos clave como circuitos monofásicos y trifásicos, y presenta ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de corrientes, voltajes y potencia en circuitos de CA.
El documento trata sobre la historia de la electricidad. Brevemente resume que la electricidad fue observada por primera vez por Tales de Mileto al frotar ámbar. Más tarde, científicos como William Gilbert y Benjamin Franklin realizaron estudios sistemáticos y propusieron teorías sobre la electricidad. En el siglo XIX, Alessandro Volta produjo corrientes eléctricas continuas mediante la pila voltaica, lo que llevó al desarrollo de la electrodinámica.
La ley de Joule establece que la energía eléctrica se convierte en calor cuando una corriente eléctrica pasa a través de un conductor. Cuanto mayor sea la corriente y la resistencia del conductor, mayor será la cantidad de calor generada. La cantidad de calor producida depende directamente de la corriente, la resistencia y el tiempo, según la fórmula de Joule.
Este documento explica la fuerza eléctrica y la fuerza electromotriz. La fuerza eléctrica es un fenómeno físico originado por las cargas eléctricas de partículas como protones y electrones. La fuerza electromotriz se refiere a la energía suministrada por dispositivos como baterías, generadores y células solares para producir corriente eléctrica a través de un circuito. El documento también describe materiales aislantes y conductores, la fórmula de la fuerza eléctrica, tip
Este informe técnico presenta un proyecto realizado por un grupo de estudiantes sobre circuitos eléctricos. El grupo construyó un circuito mixto y describe los componentes de un circuito eléctrico, los tipos de circuitos, y el proceso que siguieron para construir y solucionar problemas con su circuito mixto.
Este documento presenta los resultados de la Práctica 8 realizada por estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores Aragón. El objetivo fue comprobar experimentalmente la ecuación de un circuito eléctrico y las leyes de Kirchhoff. Los estudiantes midieron voltajes, corrientes y resistencias internas en diferentes circuitos y verificaron que cumplen con las leyes de Kirchhoff y la ecuación del circuito. Encontraron algunas diferencias entre los cálculos teóricos y las mediciones debido a factores como las resistencias
Este documento presenta información sobre resistencia eléctrica, resistividad y cómo se ven afectadas por factores como el material, la longitud, el área y la temperatura. Explica cómo calcular la resistencia usando la fórmula R=ρl/A y cómo aumenta la resistencia con la temperatura, determinada por el coeficiente de temperatura de la resistividad. Proporciona ejemplos numéricos de cálculos de resistencia.
El documento describe el electromagnetismo como la rama de la física que estudia los fenómenos eléctricos y magnéticos. Maxwell unificó ambos fenómenos en ecuaciones que describen cómo los campos eléctricos y magnéticos están relacionados y cómo se propagan las ondas electromagnéticas.
El documento describe diferentes tipos y materiales de aisladores eléctricos. Explica que los aisladores sirven para sujetar los conductores eléctricos y aislarlos eléctricamente de otras estructuras. Se clasifican según su material (vidrio, porcelana, plástico), diseño (de soporte, de suspensión, de tipo espiga) y uso (interior/exterior). También describe los materiales comúnmente usados como vidrio, porcelana y sus ventajas, y más recientemente compuestos plásticos.
El documento define la capacitancia y sus componentes. La capacitancia es la capacidad de un circuito eléctrico para almacenar carga entre dos placas conductoras separadas por un dieléctrico. Un capacitor está compuesto de dos placas paralelas y un dieléctrico aislante entre ellas. La capacitancia de un capacitor depende directamente del área de las placas y de forma inversa a la distancia entre ellas.
Este documento presenta las leyes de Kirchhoff para verificar su cumplimiento en circuitos eléctricos. Explica la primera ley de Kirchhoff sobre la conservación de carga eléctrica y la segunda ley sobre la conservación de energía. También describe ejemplos de circuitos en serie y paralelo y los procedimientos para medir voltaje, corriente y potencia en cada elemento resistivo usando instrumentos como multímetro y osciloscopio.
El documento describe los principales componentes de una central eléctrica, incluyendo la caldera, la turbina y el generador. Explica que la energía química del combustible se convierte primero en energía térmica para calentar el agua y producir vapor, el cual hace girar la turbina y esta energía cinética se convierte a energía eléctrica en el generador. También menciona que el vapor se enfría en el refrigerador para volver a ser utilizado.
El documento describe el efecto Joule, por el cual la corriente eléctrica que circula por un conductor genera calor debido a los choques entre los electrones y los átomos del material. Explica que la cantidad de calor depende del cuadrado de la intensidad de la corriente, el tiempo y la resistencia del conductor. Además, menciona algunas aplicaciones como hornos eléctricos y bombillas que usan este efecto, y presenta ejemplos y ejercicios sobre el cálculo del calor generado.
1) La historia de la electricidad se refiere al estudio y uso humano de la electricidad desde su descubrimiento como fenómeno físico y la invención de artefactos para su uso práctico.
2) Algunos hitos importantes fueron el descubrimiento de Oersted en 1819 de que una corriente eléctrica genera un campo magnético y el de Faraday en 1831 de que un campo magnético variable genera una corriente eléctrica.
3) Otros hitos fueron los experimentos de Franklin con una cometa durante una tormenta
1) La historia de la electricidad se refiere al estudio y uso humano de la electricidad desde su descubrimiento como fenómeno físico y la invención de artefactos para su uso práctico.
2) Franklin experimentó con la electricidad en 1752 usando una cometa durante una tormenta y demostró que el relámpago es debido a la electricidad, lo que lo llevó a inventar el pararrayos.
3) Diversos científicos como Oersted, Faraday y Coulomb descubrieron leyes fundamentales de la electricidad y el
El documento resume diferentes tipos de energías renovables y no renovables, incluyendo energía eólica, hidráulica, solar, fotovoltaica, de hidrocarburos, térmica, nuclear y electromagnética. Describe los principios básicos de cada tipo de energía, sus ventajas e inconvenientes.
Este documento resume los conceptos básicos de la electricidad, incluyendo la corriente eléctrica, cómo se genera a través de diferentes métodos como centrales hidroeléctricas, térmicas y nucleares, los tipos de corriente eléctrica, circuitos eléctricos, la ley de Ohm y las centrales eléctricas.
La electricidad es un fenómeno físico causado por cargas eléctricas que puede manifestarse de diversas formas como luminosa, mecánica o térmica. Científicos como Benjamín Franklin, Hans Christian Oersted y Michael Faraday realizaron experimentos fundamentales que descubrieron las relaciones entre electricidad y magnetismo.
Este documento presenta información sobre la electricidad y las aplicaciones en 1oB ESO. Explica conceptos clave como la corriente eléctrica, cómo se genera la electricidad a través de fuentes como la energía solar y eólica, los tipos de corriente, circuitos eléctricos, la ley de Ohm y diferentes tipos de centrales eléctricas como las térmicas, nucleares e hidroeléctricas. En la conclusión, la autora expresa que le ha gustado el proyecto y aprender sobre las centrales solares.
Este documento explica conceptos básicos de electricidad, incluyendo las fuentes de energía, transformación de energía primaria a secundaria, y los componentes del sistema eléctrico. Define la electricidad como la energía producida por el movimiento de electrones, y describe los tipos principales de energía como renovables (biomasa, solar, eólica) y no renovables (petróleo, carbón, gas natural). Explica que la energía eléctrica se genera en centrales usando fuentes como combustibles fósiles, nuclear o hidráulica
Este documento describe los conceptos básicos de la electricidad, incluyendo sus fuentes, transformación y sistema eléctrico. Explica que la electricidad es un fenómeno físico originado por las cargas eléctricas cuya energía se manifiesta en fenómenos como la luz y el calor. Detalla los diferentes tipos de energía incluyendo renovables como la biomasa, solar y eólica, y no renovables como el petróleo, carbón y gas natural. Además, explica cómo se transforma la energía primaria en
La energía eléctrica se genera mediante la conversión de otras formas de energía como la hidráulica, eólica, solar o combustibles fósiles en centrales eléctricas. Luego se transmite a través de líneas de alta tensión a subestaciones para su distribución a los hogares y empresas. Sin embargo, depende en gran medida de combustibles fósiles contaminantes y su generación plantea retos medioambientales.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con la energía eléctrica. Explica conceptos como la energía eléctrica, las diferentes fuentes para generarla como la hidroeléctrica, fotovoltaica, eólica, termoeléctrica y nuclear. También habla sobre el transporte eléctrico y la transmisión de la energía desde las centrales hasta los puntos de consumo.
Este documento resume los conceptos básicos de la electricidad, incluyendo cómo se genera a través de generadores, los tipos de corriente eléctrica como continua y alterna, los tipos de circuitos eléctricos como serie y paralelo, la ley de Ohm, y los diferentes tipos de centrales eléctricas como hidroeléctricas, eólicas, nucleares, solares y térmicas. El documento concluye que el autor disfrutó haciendo este trabajo porque le permitió aprender sobre electricidad de una manera divertida e
Este documento resume los conceptos básicos de la electricidad, incluyendo cómo se genera a través de generadores, los tipos de corriente eléctrica como continua y alterna, los tipos de circuitos eléctricos como serie y paralelo, la ley de Ohm, y los diferentes tipos de centrales eléctricas como hidroeléctricas, eólicas, nucleares, solares y térmicas. Concluye que hacer este trabajo le permitió aprender algo nuevo y fue una experiencia divertida e interesante.
Este documento resume los conceptos básicos de la electricidad. Explica que la corriente eléctrica es el movimiento ordenado de electrones a través de un conductor y que genera efectos como calor, luz, químicos y magnéticos. Detalla los tipos de corriente, circuitos y la ley de Ohm. También describe las diferentes formas de generar electricidad en centrales hidroeléctricas, térmicas, nucleares, eólicas y solares. Concluye que el trabajo realizado sobre este tema le ha parecido bien aunque al
Este documento describe los fundamentos de la electricidad y la electrónica. Explica qué es la electricidad, cómo se produce a través de diferentes métodos como centrales nucleares o eólicas, y sus funciones. Luego describe la diferencia entre corriente continua y alterna, incluyendo sus características. Finalmente, cubre conceptos básicos como circuitos eléctricos, transporte de corriente, y ramas de la electrónica como digital, analógica y microelectrónica.
Este documento describe los fundamentos de la electricidad y la electrónica. Explica qué es la electricidad, cómo se produce a través de diferentes métodos como centrales nucleares o eólicas. Distingue entre corriente continua y alterna, y describe los elementos básicos de un circuito eléctrico como voltaje, resistencia y ley de Ohm. Finalmente, introduce conceptos clave de la electrónica como circuitos digitales, analógicos y semiconductores.
Este documento presenta los conceptos básicos de electricidad y electrónica. Explica que la electricidad es el movimiento de electrones que pueden generar energía en forma de luz o calor. Describe los tipos de corriente eléctrica, circuitos eléctricos, y transporte de electricidad. También define conceptos clave como voltaje, resistencia, ley de Ohm y potencia eléctrica. Finalmente, introduce los fundamentos de la electrónica como circuitos integrados y dispositivos semiconductores.
Este documento presenta los conceptos básicos de electricidad y electrónica. Explica que la electricidad es el movimiento de electrones que pueden generar energía en forma de luz o calor. Describe los tipos de corriente eléctrica, circuitos eléctricos, y transporte de electricidad. También define conceptos clave como voltaje, resistencia, ley de Ohm y potencia eléctrica. Finalmente, introduce los fundamentos de la electrónica como circuitos integrados y dispositivos semiconductores.
Este documento presenta información sobre los fundamentos de la electricidad y la electrónica. Explica qué es la electricidad, cómo se puede producir a través de centrales nucleares, de biomasa e hidráulicas. Distingue entre corriente continua y alterna, y describe los elementos básicos de un circuito eléctrico. Finalmente, introduce conceptos clave de la electrónica como las ramas digital, analógica y de microelectrónica.
Este documento presenta los conceptos básicos de electricidad y electrónica. Explica que la electricidad es el movimiento de electrones que pueden generar energía en forma de luz o calor. Describe los tipos de corriente eléctrica, circuitos eléctricos, y transporte de electricidad. También define conceptos clave como voltaje, resistencia, ley de Ohm y potencia eléctrica. Finalmente, introduce los fundamentos de la electrónica como circuitos integrados y dispositivos semiconductores.
En el presente documento analizaremos la construcción de una fuente de alimentación fija ±24 y ±12 voltios, analizaremos cada una de las 5 etapas que se necesita para la construcción de la fuente de alimentación antes mencionada, en lo que corresponde a la parte teórica, diseño y construcción de la fuente.
El documento habla sobre la percepción del emprendimiento y el éxito. Explica que para lograr los sueños y metas hay que enfrentar el miedo a lo desconocido y seguir adelante a pesar de los obstáculos mediante la perseverancia, entusiasmo y esperanza. También destaca que la vida presenta dificultades pero no hay que rendirse, y tener pensamientos positivos ayuda a alcanzar el éxito.
El documento habla sobre un negocio ambulante de meseras que muestra una actitud emprendedora e innovadora al decidir empezar este tipo de negocio móvil.
El documento trata sobre la transferencia de responsabilidades entre prefecturas y municipios. Las prefecturas se encargarán del alcantarillado mientras que los municipios se harán cargo de las vías de comunicación. La transferencia será automática y oportuna, directa y predecible.
El documento analiza los aspectos positivos y negativos del carnaval en Ecuador. Entre los positivos menciona que es una tradición cultural, genera ingresos económicos por el turismo, y permite un descanso a los trabajadores. Sin embargo, señala como negativos el irrespeto a quienes no participan del juego, el aumento de robos en viviendas desocupadas, y los problemas relacionados al consumo excesivo de alcohol como accidentes y muertes. Finalmente, propone respetar a quienes no comparten la diversión y
El documento describe las debilidades en la infraestructura de Loja, Ecuador que se evidencian durante la temporada de lluvias, incluyendo carreteras y puentes dañados, calles con huecos y techos de escuelas destruidos. Argumenta que la infraestructura en provincias más importantes como Guayas y Tungurahua se construye mejor, mientras que en Loja se hace de mala calidad y no resiste las lluvias, dejando la provincia aislada. Exhorta a las autoridades a mejorar la infraestructura vial
El documento propone un sistema nacional de evaluación y rendición de cuentas que (1) cree una cultura evaluativa, identifique fortalezas y debilidades del sistema, y reoriente los procesos educativos. (2) Debe haber coherencia en la estructura educativa en cuanto a su enfoque teórico-científico y vigilancia epistemológica. (3) Los instrumentos de evaluación deben adaptarse al objeto y contexto de evaluación.
El documento discute varios temas relacionados con la vida humana incluyendo el derecho a la vida desde la concepción, la anticoncepción, el aborto y el VIH/SIDA. El aborto se describe como una falta grave que conlleva la excomunión y se define como la interrupción del embarazo desde el momento de la fecundación del óvulo.
El documento describe brevemente los tipos de cableado y redes más comunes. Menciona cables como el coaxial y la fibra óptica y redes como Ethernet, Token Ring y FDDI. También cubre conceptos clave como direcciones IP, subredes y nombres de dominio.
Este documento habla sobre diferentes tipos de tarjetas gráficas, incluyendo tarjetas 2D, tarjetas 3D, tarjetas AGP y PCI. También discute las ventajas e inconvenientes de las tarjetas gráficas antiguas como EGA y VGA, enfocándose en su resolución y capacidad de colores.
Richard Andréss Robalino Quito is studying electronics and telecommunications. His English homework discusses the advantages and disadvantages of free trade. [1] Free trade occurs without barriers between countries and leads to lower prices and more choices for consumers. However, it can also result in job losses and economic dependence as local industries struggle against international competition. [2] While free trade may benefit large, developed countries, it poses more risks for poorer nations that are less able to compete globally or make up job losses. [3] Overall, the document analyzes the complex impacts of free trade on both rich and poor countries.
Generacion de energía eléctrica - Situación del sistema eléctrico ecuatorianoRichard Robalino
Este documento trata sobre las fuentes de generación de energía eléctrica en Ecuador. Actualmente, la mayor parte de la energía eléctrica en Ecuador se genera a partir de fuentes hidroeléctricas y térmicas. Sin embargo, el país está tratando de diversificar su matriz energética para depender menos de combustibles fósiles e incluir más energías renovables como la eólica, solar y biomasa. Un ejemplo es el parque eólico Villonaco en la provincia de Loja, el primer proyecto eólico a gran escala en Ecuador
El top 11 de las tecnologías de la ultima decada 2002 2012Richard Robalino
Este documento presenta las 11 principales tecnologías que se desarrollaron entre 2002 y 2012. Algunas de las tecnologías destacadas incluyen el desarrollo de fibras textiles nanotecnológicas, el auge de las redes sociales como Facebook y Twitter, y la adopción generalizada de la voz sobre IP que permitió llamadas gratuitas a través de programas como Skype. Otras innovaciones importantes fueron la iluminación LED, los microprocesadores multicore, la computación en la nube, los drones teledirigidos y las mejoras en
El top 11 de las tecnologías de la ultima decada 2002 2012Richard Robalino
El documento describe varias innovaciones tecnológicas como la voz sobre IP, LED, computación en la nube, vehículos espaciales, grafeno, cámaras digitales y redes de sensores. También discute cómo la tecnología ha influido en la sociedad y cómo se centra principalmente en las necesidades de las naciones ricas.
Los retos sociales en la transición de siglo
Los diferentes problemas sociales y las medidas tomadas por las diferentes organizaciones mundiales para erradicar estos problemas
Este documento describe la historia y evolución de la industria bélica. Comienza discutiendo el origen de las armas y su papel en la historia humana. Luego describe algunas de las armas clave a través de los períodos prehistóricos y las civilizaciones antiguas. También analiza el impacto de las guerras mundiales del siglo XX y la guerra fría en el desarrollo de nuevas tecnologías militares y el crecimiento de la industria de defensa. Finalmente, concluye que a pesar de
Este documento describe las funciones y procedimientos en C. Explica que las funciones y procedimientos permiten estructurar mejor los programas al evitar la repetición de código. Define una función como un subprograma referenciado dentro de un programa principal que toma argumentos y devuelve un valor. Proporciona ejemplos de funciones y su estructura en C, así como ventajas, desventajas y errores comunes. Finalmente, muestra un ejemplo de cálculo del mayor de dos números usando una función.
El documento describe los bucles de control repetitivo conocidos como ciclos FOR. Explica que un ciclo FOR repite un conjunto de instrucciones bajo una condición determinada y tiene una sintaxis específica en C de For (inicialización; condición; incremento). Luego, proporciona un ejemplo de código C que calcula el factorial de un número usando un ciclo FOR y concluye que los ciclos FOR son útiles cuando se conoce el número de iteraciones y proporcionan claridad en el código.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. Generación de Energía Eléctrica
Universidad Técnica Particular de Loja
Escuela de Electrónica y Telecomunicaciones
Ciencia, Tecnología y Sociedad
La Generación de Energía Eléctrica
Índice de Contenidos
Contenido Pág.
1.0.Introducción 1
2.0.Fundamentos de energía 2
3.0.La generación de energía eléctrica 2
4.0.Guerra de las corrientes____ 4
5.0.Fundación de IEE…………………………………………………………………5
6.0.Aprovechamiento de las fuentes de energía no convencionales…………………..6
6.1. A nivel Mundial…………………………………………………………...….6
6.2. Fuentes de energía no convencionales en el Ecuador………………………...7
7.0.Conclusiones 9
8.0.Referencias 9
1.0 Introducción
La electricidad ha existido desde que existe la materia. Porque la materia está formada
por átomos, que contienen unas partículas cargadas eléctricamente llamadas protones y
electrones. [1] “Gracias a la energía eléctrica la sociedad ha llegado a su actual desarrollo
material. La multiplicación de la fuerza mediante el aprovechamiento de los energéticos, el
transporte, las comunicaciones, la industria, la posibilidad de hacer grandes obras, el
control del clima, etc., se deben a ella. Aun cuando en todos los procesos en los que se
emplea podría ser sustituida con otros energéticos, los costos de los motores, los aparatos,
la iluminación son considerablemente más bajos cuando la fuente de energía es la
electricidad, de suerte que su consumo caracteriza el grado de desarrollo de un país” [2]
Estas son algunas de las razones del porqué la energía eléctrica se ha convertido en los
últimos sesenta años en la forma de energía indispensable en la vida de cada uno de
nosotros. La energía eléctrica producida por el movimiento ordenado y dirigido de
electrones libres nos ha brindado una vida cómoda y muchas de las veces sedentaria. La
energía eléctrica se la puede generar a partir de diferentes formas de energía como el agua,
el sol, la tierra (recurso geotérmico), el viento, las mareas, las olas, biomasa, etc. El
Ecuador genera en su mayoría energía eléctrica mediante hidroeléctricas, las razones las
veremos en el presente documento.
Trataremos el tema de concientización energética porque la mayoría de personas
ecuatorianas piensan que la energía eléctrica proviene del interruptor por lo tanto no la
utilizan de una buena forma sino la malgastan sin importarles que algún día ya no vamos a
Richard Robalino 1
2. Generación de Energía Eléctrica
tenerla. Los problemas ecológicos y sociales también están implícitos en el presente
trabajo. Existen diferentes fuentes energéticas para generar energía eléctrica, la utilización
de las mismas ha dependido mucho del nivel de utilización del petróleo, el Ecuador por
ejemplo es un país que depende totalmente del petróleo, la idea es cambiar esa matriz
energética en donde primen las fuentes energéticas renovables y si son no convencionales
sería mucho más factible.
2.0. Fundamentos de energía
Los antiguos griegos sabían que después de frotar un trozo de ámbar, este atraía a los
objetos ligeros, pero no entendían por qué. La realidad es que estaban produciendo
electricidad por fricción. Un objeto sin carga eléctrica tiene el mismo número de electrones
cargados negativamente, y de protones, con carga positiva. Sus respectivas cargas eléctricas
se anulan entre sí, y, en conjunto, no puede detectarse ninguna carga eléctrica. Pero al frotar
dos objetos entre sí algunos electrones se transfieren de uno al otro. Esto altera el equilibrio
inicial entre las cargas eléctricas de los objetos. [1]
Se produce el proceso de ionización en done un átomo “recibe electrones adicionales y
queda cargado negativamente y con carga positiva el que pierde electrones. Los objetos con
carga eléctrica atraen objetos ligeros; ése es el efecto que los griegos observaban al frotar el
ámbar”. [1] Es aquí cuando comienza el tema de la electricidad, empezando con Coulomb
quien “encontró cómo son las fuerzas entre las cargas eléctricas; Volta descubrió cómo
producir corrientes eléctricas y voltajes por métodos químicos (las pilas o acumuladores
eléctricos) y Ampere cómo son los campos magnéticos producidos por las corrientes
eléctricas”. [3]
Faraday consideró que, si “las corrientes eléctricas producen campos magnéticos, los
campos magnéticos deberían poder producir corrientes eléctricas. Esto lo condujo a
formular la ley de Faraday, su descubrimiento más importante. Esta ley se basa en el
funcionamiento de los dínamos de las bicicletas o alternadores de los coches, que
transforman un movimiento mecánico en corriente eléctrica; igualmente es la base de la
producción de electricidad en las grandes presas, instalaciones nucleares y plantas
termoeléctricas”. [3]
Faraday inventó el motor eléctrico que se encarga de convertir la energía eléctrica en
energía mecánica y el generador que hace todo lo contrario al motor y es la base de las
centrales de generación de energía eléctrica. Faraday puso las bases para la construcción de
las modernas centrales eléctricas que poseemos actualmente. La diferencia entre estas
centrales eléctricas radica en la fuente de energía que mueve el generador.
3.0 Generación de energía eléctrica
La mayoría por no decir la totalidad de los aparatos que utilizamos utilizan energía
eléctrica. Este tipo de energía “se produce en los aparatos llamados generadores o
alternadores. Un generador consta, en su forma más simple de una espira que gira
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3. Generación de Energía Eléctrica
impulsada por algún medio externo. Un campo magnético uniforme, creado por un imán, en
el seno del cual gira la espira anterior”. [4]
A medida que la espira gira, el flujo magnético a través de ella cambia con el tiempo,
induciéndose una fuerza electromotriz, y si existe un circuito externo, circulará una
corriente eléctrica. Para que un generador funcione, hace falta una fuente externa de energía
(hidráulica, térmica, nuclear, etc.) que haga que la bobina gire con una frecuencia deseada.
A medida que la espira gira, el flujo magnético a través de ella cambia con el tiempo,
induciéndose una fuerza electromotriz, y si existe un circuito externo, circulará una
corriente eléctrica. [4]
En general, la energía mecánica procede de la transformación de la energía potencial
del agua almacenada en un embalse; de la energía térmica suministrada al agua mediante la
combustión del carbón, gas natural, o fuel, o a través de la energía de fisión del uranio. Para
realizar la conversión de energía mecánica en eléctrica, se emplean unos generadores [4]
que constan de dos partes:
o El estator: Armadura metálica, que permanece en reposo, cubierta en su interior por
unos hilos de cobre, que forman diversos circuitos. [4]
o El rotor: Está en el interior del estator y gira accionado por la turbina. Está formado
en su parte interior por un eje, y en su parte más externa por unos circuitos, que se
transforman en electroimanes cuando se les aplica una pequeña cantidad de corriente. [4]
Cuando el rotor gira a gran velocidad, debido a la energía mecánica aplicada en las
turbinas, se produce unas corrientes en los hilos de cobre del interior del estator. Estas
corrientes proporcionan al generador la denominada fuerza electromotriz, capaz de producir
energía eléctrica a cualquier sistema conectado a él. La encargada de mover el rotor del
generador y producir la corriente eléctrica. La turbina a su vez es accionada por la energía
mecánica del vapor de agua a presión o por un chorro de agua. [4]
Todas las centrales eléctricas constan de un sistema de turbina-generador cuyo
funcionamiento básico es, en todas ellas, muy parecido, variando de unas a otras la forma
en que se acciona la turbina, o sea, dicho de otro modo en que fuente de energía primaria se
utiliza, para convertir la energía contenida en ella en energía eléctrica. [4]
Dependiendo de la fuente primaria de energía utilizada, las centrales generadoras se
clasifican en termoeléctricas (de carbón, petróleo, gas, nucleares y solares termoeléctricas),
hidroeléctricas (aprovechando las corrientes de los ríos o del mar: mareomotrices), eólicas
y solares fotovoltaicas. La mayor parte de la energía eléctrica generada a nivel mundial
proviene de los dos primeros tipos de centrales reseñados. Todas estas centrales, excepto
las fotovoltaicas, tienen en común el elemento generador, constituido por un alternador de
corriente, movido mediante una turbina que será distinta dependiendo del tipo de energía
primaria utilizada. [5]
4.0. Guerra de las Corrientes
Richard Robalino 3
4. Generación de Energía Eléctrica
Cuando se nos habla de electricidad a todos se nos viene a la cabeza el nombre de
Edison y prácticamente a nadie el de Tesla, estos dos hicieron uso del “lado oscuro de la
Ciencia”.[6] “Después de la Exposición Mundial de París en 1881 y de la presentación de
la lámpara de Edison, los nuevos sistemas de iluminación eléctricos se convirtieron en el
logro tecnológico más importante del mundo. La electricidad podía sustituir el vapor para
hacer funcionar los motores. Era una segunda revolución industrial y, en ciudades europeas
y americanas. La demanda de electricidad pronto condujo al deseo de construir centrales
eléctricas más grandes y de llevar la energía a mayores distancias. Además, la rápida
distribución de motores eléctricos industriales provocó una fuerte demanda por un voltaje
diferente a los 110 V usados para la iluminación”. [7] Edison, que pasa por ser el padre de
la electricidad, invierte su ingenio en artilugios que funcionen con corriente continua”. [8]
Su empresa, la compañía eléctrica general Edison tenía un futuro prometedor desde
que se presenta la lámpara incandescente en la Exposición Mundial de París. Edison confía
plenamente en la corriente continua para la iluminación de ciudades y todos los usos
industriales que se le quiera dar a la fuente de energía que tiene en sus manos”. La gran
fortuna que Edison generó mediante el uso de la corriente continua empezó a tambalearse
en 1888 cuando [6] un ingeniero no entiende el futuro eléctrico si no es empleando
la corriente alterna. Ese ingeniero es Nikola Tesla. [8]
La corriente continua es aquella en la que las cargas eléctricas fluyen siempre en el
mismo sentido y, por lo tanto, hay siempre una misma polaridad (polo positivo y polo
negativo). En la corriente alterna, por el contrario, tanto la magnitud como el sentido en que
fluyen las cargas varían cíclicamente. A la hora de plantearse la distribución de la
electricidad, la corriente continua presenta el gran inconveniente de las pérdidas de energía,
que no existe con la corriente alterna gracias a la posibilidad de transformarla aumentando
el voltaje y disminuyendo la intensidad, y con ella, la probabilidad de pérdidas
energéticas. [8]
La comercialización de aquel nuevo sistema de energía supuso el inicio de la Guerra de
Corrientes que enfrentó durante casi una década a Thomas Alva Edison y la General
Electrica con Nikola Tesla y la Corporación Wetinghouse . En un intento de mantener su
monopolio, Edison emprendió una campaña de difamación y desprestigio de la corriente
alterna. Llenó la ciudad de carteles que advertían a los ciudadanos de los peligros que
suponía y se dedicó a electrocutar en público -con corriente alterna- a perros y caballos para
demostrar así su poca seguridad. Extendió una serie de historias falsas sobre accidentes
mortales provocados por la invención de Tesla e incluso llegó a impulsar, aunque
involuntariamente, la silla eléctrica, que se obsesionó en querer asociar con la corriente de
Tesla. [7]
.Edison estaba conmovido por la aparición de la tecnología de Tesla, que amenazaba
sus intereses en un campo que él mismo había creado. Edison y Westinghouse se
enfrentaron en una batalla de relaciones públicas a los que los periódicos denominaron “la
guerra de las corrientes”, para determinar qué sistema se convertiría en la tecnología
Richard Robalino 4
5. Generación de Energía Eléctrica
dominante. Edison inventó una silla eléctrica de CA y electrocutó a perros y gatos para
demostrar que la corriente alterna era peligrosa. [7]
Para neutralizar esta iniciativa, Tesla se expuso a una CA que atravesó su cuerpo sin
causarle ningún daño. Ante esta prueba, Edison nada pudo hacer y su prestigio quedó
momentáneamente erosionado. Tras meses de batalla, aquel enfrentamiento llegó a su fin
con la Exposición Universal de Chicago de 1893, que se celebró de mayo a octubre y que
tuvo una gran repercusión internacional, puesto que participaron 19 países y por ella
pasaron más de 27 millones de personas. Los organizadores buscaban una fórmula para
iluminar el recinto y recurrieron a Edison y a Tesla. El primero les propuso su sistema de
corriente continua y les pidió un millón de dólares para implementarlo. En cambio, Tesla,
con su corriente alterna, les presentó un presupuesto que ascendía a la mitad de esa cantidad
y que, además, libraba a la Feria del enjambre de cables que suponía la opción de Edison.
La victoria estaba, pues, clara, y la superioridad de la corriente alterna había quedado
demostrada. [7]
5.0. Fundación IEE
IEEE corresponde a las siglas Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos, es una
asociación técnico-profesional mundial dedicada a la estandarización [9] se dedica también
a promover la innovación y la excelencia tecnológica en beneficio de la humanidad. [10]
“Con cerca de 400.000 miembros y voluntarios en 160 países” [11] es la mayor
asociación internacional sin ánimo de lucro formada por profesionales de las nuevas
tecnologías, como ingenieros eléctricos, ingenieros en electrónica, científicos de la
computación, ingenieros en informática, ingenieros en biomédica, ingenieros
en telecomunicación e ingenieros en Mecatrónica. [9]
Su creación se remonta al año 1884, contando entre sus fundadores a personalidades de
la talla de Thomas Alva Edison, Alexander Graham Bell y Franklin Leonard Pope. [9] Se
formaron entonces dos instituciones el “AIEE trataba la comunicación por cable, el
telégrafo, la telefonía, la luz y la electricidad y El IRE que trató sobre todo del radio en
ingeniería. [10]
Después de la Segunda Guerra Mundial, las dos organizaciones llegaron a ser cada vez
más competitivas, y en 1961, los dirigentes tanto del IRE y del AIEE resolvieron consolidar
las dos organizaciones. Las dos organizaciones se fusionaron en el IEEE el 1 de enero de
1963. En su fundación, el IEEE tenía 150.000 miembros, de los cuales 140.000 estaban en
los Estados Unidos. Actualmente IEEE patrocina o copatrocina más de 1000 conferencias
técnicas internacionales cada año. [10]
Según el mismo IEEE, su trabajo es promover la creatividad, el desarrollo y la
integración, compartir y aplicar los avances en las tecnologías de la información,
electrónica y ciencias en general para beneficio de la humanidad y de los mismos
profesionales. Algunos de sus estándares son: VHDL, POSIX, IEEE 1394, IEEE 488, IEEE
802, IEEE 802.11, IEEE 754 [9]
Richard Robalino 5
6. Generación de Energía Eléctrica
Mediante sus actividades de publicación técnica, conferencias y estándares basados en
consenso, el IEEE produce más del 30% de la literatura publicada en el mundo sobre
ingeniería eléctrica, en computación, telecomunicaciones y tecnología de control, organiza
más de 1000 conferencias al año en todo el mundo, y posee cerca de 900 estándares activos,
con otros 700 más bajo desarrollo. [12]
A través de sus miembros, más de 380.000 voluntarios en 175 países, el IEEE es una
autoridad líder y de máximo prestigio en las áreas técnicas derivadas de la eléctrica
original: desde ingeniería computacional, tecnologías biomédica y aeroespacial, hasta las
áreas de energía eléctrica, control, telecomunicaciones y electrónica de consumo, entre
otras. [10]
6.0. Aprovechamiento de las fuentes de energía no convencionales
Las energías no convencionales o también denominadas energías alternativas son
denominadas de dicha manera porque van orientadas a plantearse como una opción
alternativa a las energías convencionales o tradicionales Estas energías son las equivalentes
a la denominación de energías renovables o energía verde, por sus menor impacto
medioambiental, pero otra definición más amplia las cataloga como las fuentes de energías
que no aplican la quema de combustibles fósiles de ningún tipo. [13]
6.1. A nivel Mundial
Casi toda la energía disponible en el planeta tiene tres fuentes fundamentales: el sol en
forma directa o indirecta (combustibles fósiles, biomasa, vientos y rayos solares); el
proceso de formación cósmica que precedió a la formación del sistema solar actual (energía
nuclear y geotermia) y, finalmente, una pequeña parte de la energía disponible proviene de
los movimientos lunares. [14]
Las tecnologías desarrolladas para generar electricidad con los diferentes tipos de
energías no convencionales han tenido mayor desarrollo en los países o regiones donde su
demanda energética se incrementa de una forma acelerada. Los países industrializados o
conocidos como del primer mundo son precisamente los que presentan estas características.
Estados Unidos, Canadá, Japón, Corea del Sur y los países Europeos están a la vanguardia
tecnológica de las energías renovables no convencionales [15]
Otro de los factores que han obligado a buscar fuentes renovables no tradicionales para
generar electricidad se debe a que los recursos naturales convencionales han sido
totalmente aprovechados. Este es el caso del continente Europeo donde la mayoría de sus
países presenta un altísimo consumo per cápita de energía eléctrica y con una demanda que
se incrementa rápidamente. Debido a la altísima demanda han aprovechado todo el recurso
hídrico con el que contaban, es decir, existen centrales hidroeléctricas en todos los sitios
posibles de generación. Esto obligó a investigar y desarrollar nuevas fuentes de generación
eléctrica. Las centrales térmicas que utilizaban combustibles fósiles fueron una solución en
Richard Robalino 6
7. Generación de Energía Eléctrica
un inicio, pero el alto costo del petróleo obligó a que busquen otra solución para cubrir su
creciente demanda eléctrica. [15]
6.2. Fuentes de energía no convencionales en el Ecuador
Esto es lo que ocurre con los continentes americanos, vamos a enfocarnos a nuestro
país Ecuador, cuyas “estimaciones del potencial de las energías renovables (biomasa
primaria, energía solar, energía hidráulica, energía eólica y energía geotérmica) muestran
que su contribución se multiplicará por diez, pudiendo llegar hasta 10 o 15 TW-año. Este
crecimiento de las energías renovables dependerá sobretodo de sus costos, de los impuestos
a las energías no renovables y de las políticas energéticas”. [14]
En los últimos 15 años el país ha experimentado una fuerte dependencia de
combustibles fósiles. Esto ha generado un cambio notable en su matriz energética. La
energía eléctrica producida de fuentes térmicas equivale al 43,3% en la actualidad, mientras
las provenientes de fuentes hidroeléctricas es de 45,3% (CONELEC, 2009) [15] “Mientras
que en la parte eólica las expectativas de potencia instalada en generación eólica para el
2015 que perfila el MEER, se encuentran entre los 40 y 50 MW” [16]
“Las fuentes no convencionales de energía son grandes reductoras de emisiones de
Gases de Efecto Invernadero (GEI) por lo tanto se debe hacer una revisión de las bondades
ambientales frente a las fuentes convencionales especialmente las de origen fósil” [15] para
luego establecer las opciones energéticas ecuatorianas para aplicarlas a la nueva matriz
energética ecuatoriana en donde dejemos de depender del petróleo. Las diferentes
manifestaciones de energías renovables no convencionales han logrado sustituir una
importante cantidad de energía producida con combustibles fósiles. El potencial energético
renovables mundial es impresionante, el desarrollo y evolución de la tecnología de los años
siguientes será fundamental para que en el futuro las energías renovables puedan suplir al
petróleo. [15]
Las políticas a nivel mundial para el desarrollo de energías renovables no
convencionales han logrado grandes progresos en los últimos 20 años. [16] Todas estas
intervenciones deberán mantener el equilibrio ecológico de las fuentes para lo cual deberán
respetarse exigentes normativas ambientales. Todo ello estará acompañado por políticas de
distribución equitativa de la energía, pues es un insumo imprescindible para la industria
nacional y el desarrollo productivo del país. [17]
Desde el ámbito local, se debe gestionar la mejora y ampliación del alumbrado público
de las localidades así como también la elaboración de normativas específicas para los
cascos urbanos históricos en cuanto al manejo de las redes de energía y conectividad. Se
deberá priorizar la extensión de las redes eléctricas y de conectividad para zonas rurales,
dando facilidades y gestionando de manera conjunta con la comunidad su implantación; y
también velar por el cumplimiento de la normativa eléctrica en cuando a las distancias y
afectaciones que deben mantener los cables de alta y media tensión, en zonas urbanas,
rurales y naturales. [17]
Richard Robalino 7
8. Generación de Energía Eléctrica
El Ecuador ha presentado en los últimos 20 años un desequilibrio entre oferta y
demanda de energía eléctrica. Por un lado el aumento de la demanda ha incrementado
alrededor de un 6,5% anual, mientras que la oferta de energía únicamente se ha
incrementado en un 5%. La falta de decisión de las diferentes autoridades de turno no han
permitido el desarrollo de importantes proyectos hídricos y mucho menos la investigación y
estudios de otro tipo de energías renovables. Si a esto le sumamos un desconocimiento
parcial o incluso total de las energías alternativas por parte de las diferentes autoridades de
turno encontramos que el Ecuador se encuentra con un gran retraso en lo que se refiere
energías renovables con relación a otros países. [15]
A pesar de que nuestro país presenta una gran riqueza de recursos renovables de todo
tipo, hasta el siglo pasado el único recurso renovable aprovechado fue el hídrico. La
segunda fuente de energía renovable en la actualidad en el Ecuador es la biomasa. La
biomasa se ha constituido en los últimos 10 años en una nueva fuente de energía alternativa
con el aprovechamiento de los desechos de la caña de azúcar, es decir el bagazo de
caña. [15]
Este tipo de energía renovable no convencional actualmente tiene una potencia
instalada de 101,3 MW. Como ya se ha mencionado, toda la producción actual proviene
únicamente de la quema del bagazo de caña. Este tipo de biomasa se lo obtiene al procesar
la caña de azúcar. Los ingenios azucareros comenzaron a utilizar el bagazo hace
aproximadamente una década para generar electricidad para consumo propio,
posteriormente esta generación fue creciendo de una forma acelerada hasta convertirse en
la actualidad en la segunda fuente de energía renovable del Ecuador. [15]
Aparte de la generación con bagazo de caña, la generación eléctrica a partir de la
biomasa es prácticamente nula. Existen pequeñas plantas para autoconsumo o
experimentación principalmente en las provincias que presentan clima tropical. Un tipo de
generación totalmente nueva en nuestro país es a través de gasificación o pirolisis de la
biomasa. Este proceso consiste en elevar la temperatura del reactor o pirolizador sobre los
1000° C, de esta forma la biomasa se gasifica y después de que el gas ha pasado un proceso
de purificación ingresa en un motor de combustión interna, el cual está asociado a un
generador. Esta forma alternativa aprovecha principalmente la biomasa residual: cuesco de
palma africana, nuez de macadamia, cascarilla de arroz, cascara de café, etc. En el país
actualmente existe una planta de este tipo que es utilizada con fines re investigación
principalmente [15]
En lo que respecta a generación eólica Ecuador cuenta desde el 1ro de Octubre del año
2008 con el primer proyecto eólico. Este proyecto está ubicado en la región insular de
Galápagos, precisamente en la isla San Cristóbal. El primer parque eólico cuenta con tres
generadores aéreos de 800 kW cada uno, para un total de 2,4 MW que ayudan a suplir parte
de la demanda de las islas. La granja eólica de San Cristóbal es la única instalada y en
funcionamiento en todo el Ecuador. [15]
Otra que está en proceso de construcción es el Parque Eólico Villonaco que “tiene una
capacidad de 16,5 MW. Esta iniciativa se implementa conforme lo establecido en los
Richard Robalino 8
9. Generación de Energía Eléctrica
lineamientos de diversificación de la matriz energética del país, brindando energía limpia,
de bajo impacto ambiental y de alta calidad. Es además un proyecto innovador a nivel
mundial por las características de la zona de implantación, con vientos de 12,6 m/s a una
altura de 2720 msnm. La energía generada anual por este proyecto servirá para abastecer un
promedio de 38.000 familias, asegurando niveles de vida de alta calidad y confiabilidad.
Este proyecto constituye el primero de esta naturaleza que se construye en el continente y
que representa un avance muy importante para el desarrollo energético del Ecuador. [18]
7.0. Conclusiones
Las fuentes de energía no convencionales que en “la actualidad no forman parte de
nuestra vida diaria pero que podrían en el futuro contribuir a satisfacer la demanda de
energía del mundo junto a las energías convencionales. [19] En el caso del Ecuador
necesitamos investigar estos tipos de energía para poder cambiar nuestra matriz energética
y dejar de depender del petróleo.
El desarrollo de las energías renovables no convencionales ha dependido a través de la
historia del precio del combustible de uso masivo utilizado en ese momento [15], otro
factor incidente es la demanda energética que se incrementa de una forma acelerada porque
los seres humanos cada vez utilizamos herramientas electrónicas más sofisticadas.
8.0.Referencias
[1] «Generación de energía eléctrica. Artículo de la Enciclopedia.» [Disponible]. :
http://enciclopedia.us.es/index.php/Generaci%C3%B3n_de_energ%C3%ADa_el%C3%A9
ctrica. [Accedido: 07-jun-2012].
[2] «Energía eléctrica». [Disponible]. : http://html.rincondelvago.com/energia-
electrica_1.html. [Accedido: 07-jun-2012].
[3] «III. LA ÓPTICA, LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO». [Disponible]. :
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/23/htm/sec_7.htm.
[Accedido: 07-jun-2012].
[4] «Producción de electricidad». [Disponible]. :
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html. [Accedido: 10-jun-
2012].
[5] «Generación de energía eléctrica - Wikipedia, la enciclopedia libre». [Disponible]. :
http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_de_energ%C3%ADa_el%C3%A9ctrica.
[Accedido: 10-jun-2012].
[6] «“La Guerra de las Corrientes”…Edison contra Tesla | SCIENTIA». [Disponible]. :
http://scientia1.wordpress.com/2011/03/25/la-guerra-de-las-corrientes-edison-contra-tesla/.
[Accedido: 10-jun-2012].
[7] «La Guerra de las Corrientes». [Disponible]. : http://elizabeth-
laguerradelascorrientes.blogspot.com/. [Accedido: 10-jun-2012].
[8] «La Guerra de las corrientes, lucha eléctrica a finales del siglo XIX». [Disponible]. :
http://www.motorpasionfuturo.com/espaciorenaultze/la-guerra-de-las-corrientes-lucha-
electrica-a-finales-del-siglo-xix. [Accedido: 10-jun-2012].
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10. Generación de Energía Eléctrica
[9] «IEEE - Wikipedia, la enciclopedia libre». [Disponible]. :
http://es.wikipedia.org/wiki/IEEE. [Accedido: 10-jun-2012].
[10] «HISTORIA». [Disponible]. : http://ewh.ieee.org/sb/el_salvador/uca/historia.html.
[Accedido: 10-jun-2012].
[11] «IEEE - IEEE at a Glance». [Disponible]. :
http://www.ieee.org/about/today/at_a_glance.html#sect1. [Accedido: 10-jun-2012].
[12] «ieee_annual_report_09_complete.pdf». .
[13] «fuentes de energía no convencionales « El movimiento se demuestra andando».
[Disponible]. : http://tecnoatocha.wordpress.com/fuentes-de-energia-no-convencionales/.
[Accedido: 10-jun-2012].
[14]«Atlas.pdf (objeto application/pdf)», s. f. [Disponible]. :
http://www.conelec.gob.ec/archivos_articulo/Atlas.pdf.
[15] http://dspace.epn.edu.ec/bitstream/15000/9052/2/T11431CAP2.pdf
[16]http://www.tech4cdm.com/uploads/documentos/documentos_La_Energia_Eolica_en_E
cuador_fa0ef98a.pdf
[17]«SENPLADES. Plan Nacional para el Buen Vivir - 3», s. f. Disponible en:
http://plan.senplades.gob.ec/tematica-etn-3.
[18] «Proyecto eólico Villonaco – Loja | Me lo dijeron». [Disponible]. :
http://lodijeron.wordpress.com/2011/09/23/proyecto-eolico-villonaco-loja/. [Accedido: 10-
jun-2012].
[19] «Bienvenidos a la FIMCP». [Disponible]. :
http://www.fimcp.espol.edu.ec/sitefimcp/web/c-im-materias.asp?idmat=338. [Accedido:
10-jun-2012].
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