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PRUEBA DIAGNOSTICA
Desarrollar lossiguientes desafíos decomprensión:
1. ¿Hasta qué punto la realidad y la ficción se vinculan y se distancian? Apóyate en 3 casos que
el texto ilustra
La realidad y la ficción sevinculan porqueambos hablan del mismo tema, y se distancian
porque el que escribetécnicamente el no están sufriendo o no pasa por lo que está hablando,
solo lo están imaginando (ficción).Los casos serian:
 Defoe había utilizado en 1719 el abandono que Alexander Selkrik padeció entre 1704 y 1708 en
una isla es una islapara escribir lanovela inglesaRobinson Crusoe.
 Secuestraron al presidente democrático (Italia) y en marzo de 1978 lo asesinaron;Leonardo
Sciascia escribió El caso Moro.
 La guerra Civil produjo obrasmaestras dela literatura como Aparta de mi este cálizy Las
Brigadas Roja.
2. Indaga cuatro situaciones que cuestiona la novela Decamerón que tienen su correlación con
la actualidad
 El grupo de 10 jóvenes seencontraban en aislamiento al igual quenosotros con la cuarentena.
 Muchos sufrieron y hubo gran cantidad de muertes de inocentes por la peste bubónica,algo
similar está pasando por la pandemia deCOVID-19.
 La importancia quetoma la población anteesta plaga.
3. Interpreta las sentencias “La literatura de urgencia tiene mala reputación” y “La crítica no
tiene cuarentena”.
La literatura de urgencia tiene mala reputación:
En el texto se compara su reputación con la de la comida rápida,lo queda a entender que
existe un grupo de personas q la crítica,y tal vez es criticada debido a quehabla de la realidad
de la nación.
La crítica no tiene cuarentena:
Esta frasehacereferencia a que la crítica siempreestará presente y que se difunde por los
medios de comunicación, como internet o periódicos.
4. En el texto se hacen reflexiones sobre la globalización y el capitalismo. Tomando en cuenta
algunas citas del texto, explica esta reconceptualización de la globalización y el fin del
capitalismo.
La relación dela globalización con el fin del capitalismo,es que el fin del capitalismo seda por
el gran impacto del Coronavirus queocasiona queafronte una crisispor el golpea la economía
y el paro de las producciones,la globalización es más afectada al
estar el mundo más interconectado la pandemia seexpandió más, pero la vacuna y/o cura se
podrá extender para todos los territorios,aunquees una palabra proteica ya quetambién
depende del punto de vista que se toma.
5. ¿Cuál consideras sea la función de la literatura en esta época de pandemias? Justifica tu
respuesta con otros textos.
La literatura en tiempos de crisisdemuestra la realidad dela población tales ejemplos como de
“Decamerón” y “España, apartede mi este cáliz”.Casi ninguna época de la historiaseha
librado dealguna plaga y cada civilización laha reflejado en sus obras literarias a través del
filtro de sus propias creencias,sus miedos y sus obsesiones.
Fuente: https://www.infobae.com/america/mundo/2020/03/15/erase-una-vez-una-pandemia-
pestes-plagas-y-otras-calamidades-en-la-literatura/
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-YaserTello
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  • 1. PRUEBA DIAGNOSTICA Desarrollar lossiguientes desafíos decomprensión: 1. ¿Hasta qué punto la realidad y la ficción se vinculan y se distancian? Apóyate en 3 casos que el texto ilustra La realidad y la ficción sevinculan porqueambos hablan del mismo tema, y se distancian porque el que escribetécnicamente el no están sufriendo o no pasa por lo que está hablando, solo lo están imaginando (ficción).Los casos serian:  Defoe había utilizado en 1719 el abandono que Alexander Selkrik padeció entre 1704 y 1708 en una isla es una islapara escribir lanovela inglesaRobinson Crusoe.  Secuestraron al presidente democrático (Italia) y en marzo de 1978 lo asesinaron;Leonardo Sciascia escribió El caso Moro.  La guerra Civil produjo obrasmaestras dela literatura como Aparta de mi este cálizy Las Brigadas Roja. 2. Indaga cuatro situaciones que cuestiona la novela Decamerón que tienen su correlación con la actualidad  El grupo de 10 jóvenes seencontraban en aislamiento al igual quenosotros con la cuarentena.  Muchos sufrieron y hubo gran cantidad de muertes de inocentes por la peste bubónica,algo similar está pasando por la pandemia deCOVID-19.  La importancia quetoma la población anteesta plaga. 3. Interpreta las sentencias “La literatura de urgencia tiene mala reputación” y “La crítica no tiene cuarentena”. La literatura de urgencia tiene mala reputación: En el texto se compara su reputación con la de la comida rápida,lo queda a entender que existe un grupo de personas q la crítica,y tal vez es criticada debido a quehabla de la realidad de la nación. La crítica no tiene cuarentena: Esta frasehacereferencia a que la crítica siempreestará presente y que se difunde por los medios de comunicación, como internet o periódicos. 4. En el texto se hacen reflexiones sobre la globalización y el capitalismo. Tomando en cuenta algunas citas del texto, explica esta reconceptualización de la globalización y el fin del capitalismo. La relación dela globalización con el fin del capitalismo,es que el fin del capitalismo seda por el gran impacto del Coronavirus queocasiona queafronte una crisispor el golpea la economía y el paro de las producciones,la globalización es más afectada al estar el mundo más interconectado la pandemia seexpandió más, pero la vacuna y/o cura se podrá extender para todos los territorios,aunquees una palabra proteica ya quetambién depende del punto de vista que se toma. 5. ¿Cuál consideras sea la función de la literatura en esta época de pandemias? Justifica tu respuesta con otros textos. La literatura en tiempos de crisisdemuestra la realidad dela población tales ejemplos como de “Decamerón” y “España, apartede mi este cáliz”.Casi ninguna época de la historiaseha librado dealguna plaga y cada civilización laha reflejado en sus obras literarias a través del filtro de sus propias creencias,sus miedos y sus obsesiones. Fuente: https://www.infobae.com/america/mundo/2020/03/15/erase-una-vez-una-pandemia- pestes-plagas-y-otras-calamidades-en-la-literatura/ Integrantes: -EliasPalhua -DianaMoran -XimenaCornelio -YaserTello -RonaldoMendoza