Prueba señas
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Este documento contiene 7 preguntas sobre la historia y características del lenguaje de señas chileno. Las preguntas incluyen en qué año se fundó la primera Escuela de Sordos en Chile, quiénes fueron sus primeros profesores, en qué año se fundó la Sociedad de Sordos de Chile, de cuántas señas consta el lenguaje de señas chileno y en qué se basa. También pregunta por el grupo religioso que ha influido en su desarrollo y los resultados de una prueba de
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Este documento resume la historia política del Perú entre 1899 y 1939. Incluye períodos como la República Aristocrática (1899-1919), el Oncenio de Leguía (1919-1930), y el Tercer Militarismo. Durante el Oncenio se produjo la modernización del estado y surgieron nuevas ideologías como el Aprismo y el socialismo. La crisis económica de 1929 puso fin al Oncenio. Luego hubo un golpe militar y el gobierno de Sánchez Cerro, quien enfrentó la insurgencia del APRA. Posteriormente
Simulacroquintoaño
El documento presenta un simulacro de examen sobre el Segundo Militarismo en el Perú (1883-1895). Consiste en 7 secciones con preguntas de opción múltiple, emparejamiento, verdadero/falso y respuesta abierta sobre los gobiernos de Miguel Iglesias, Andrés A. Cáceres, Remigio Morales Bermúdez y Nicolás de Piérola durante este periodo, así como sobre hechos históricos claves como el Contrato Grace y la firma del Tratado de Ancón. El exam
Seminario: Viendo pasar las cosas
Seminario: Viendo pasar las cosasFacultad de Letras y Ciencias Humanas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
El seminario presentará 27 ponencias sobre la literatura, revistas, discursos filosóficos y económicos, y el papel de la mujer durante la República Aristocrática en Perú (1895-1919). Los temas incluyen el legado de José de la Riva-Agüero, las narrativas de Clemente Palma y otros autores, el feminismo de María Jesús Alvarado, y el contenido de revistas como Variedades. El evento de dos días reunirá a profesores y estudiantes graduados de varias universidades.Formas de estado, formas e sistemas de governo
O documento discute os principais conceitos de monarquia e república, parlamentarismo e presidencialismo, além de formas de estado e governo. Explica as diferenças entre esses sistemas políticos e fornece exemplos de países que adotam cada um.
Prueba final segunda guerra mundial
Este documento presenta las instrucciones para una prueba sumativa sobre la Segunda Guerra Mundial. La prueba consta de cinco secciones que incluyen preguntas de verdadero o falso, selección múltiple, asociación de conceptos claves y análisis de imágenes y fuentes primarias. Se prohíbe el uso de lápiz, borrador o copiar durante la prueba, y se advierte que quien sea sorprendido copiando recibirá la nota mínima.
Test Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra Mundial duró de 1914 a 1918, haciéndola más larga que las guerras anteriores. Esto significó que los cuerpos de los soldados muertos permanecieron en el campo de batalla durante meses, descomponiéndose, en lugar de ser enterrados rápidamente. Los soldados tuvieron que vivir y luchar entre los cadáveres de sus compañeros, lo que causó una profunda impresión y trauma psicológico debido a la constante presencia de la muerte.
Guia de guerra del pacifico 2011
Este documento presenta una guía de estudio sobre la Guerra del Pacífico entre Chile, Perú y Bolivia entre 1879 y 1883. La guía incluye cuatro actividades para repasar los contenidos vistos en clase: 1) completar oraciones con información clave sobre la guerra, 2) responder preguntas sobre las causas, campañas, personajes y consecuencias, 3) observar imágenes y responder preguntas sobre lugares y episodios relacionados, y 4) identificar en un mapa los territorios ganados por Chile y mencionar 5 ciudades en
Prueba zonas naturales de chile lista
Este documento presenta una prueba de 5° básico sobre las zonas naturales de Chile. La prueba consta de tres partes: la primera sobre la ubicación y climas de las zonas, la segunda con preguntas de desarrollo y la tercera una actividad práctica usando herramientas tecnológicas. El objetivo es evaluar los conocimientos de los estudiantes sobre la flora, fauna, recursos y actividades económicas de cada zona natural del país.
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Cuestionario 8 9
Este documento presenta un cuestionario de 10 preguntas dirigido a estudiantes sobre valores y normas para la convivencia escolar. El cuestionario busca evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre las reglas de la escuela, la conducta en el aula, y formas de mejorar la convivencia entre compañeros. Se pide a los estudiantes que respondan con honestidad para ayudar a la escuela a mejorar.
Reunión con los padres
La reunión con los padres trató sobre los objetivos del curso de fomentar el respeto entre los estudiantes y otras culturas, las actividades realizadas como trabajos sobre diferentes tradiciones navideñas, y la evaluación de los estudiantes que mostró resultados favorables con un buen ambiente de aula. El profesor también pidió a los padres mantener su participación para apoyar el desarrollo de sus hijos.
Pnce alumno-5-baja
Este documento presenta un cuaderno de actividades para alumnos de quinto grado de primaria como parte del Programa Nacional de Convivencia Escolar. El cuaderno contiene seis temas sobre autoestima, emociones, convivencia, reglas, resolución de conflictos y la familia. Cada tema incluye actividades, lecturas e ilustraciones para que los estudiantes desarrollen habilidades sociales y de resolución pacífica de conflictos.
HSE.pdf
El documento presenta información sobre un curso-taller para desarrollar habilidades socioemocionales en docentes. El curso dura 5 días y cubre temas como conocer las propias habilidades socioemocionales, desarrollarlas e implementarlas. Los objetivos son que los docentes adquieran conocimientos sobre habilidades socioemocionales y aprendan a incorporarlas en el aula. El curso espera mejorar la gestión emocional y las relaciones interpersonales de los docentes.
Cuaderno de actividades_primaria_5
Este documento presenta un cuaderno de actividades para alumnos de quinto grado de primaria como parte del Programa Nacional de Convivencia Escolar. El cuaderno contiene seis temas con actividades que buscan desarrollar habilidades sociales, reconocer emociones, fomentar la convivencia pacífica y resolver conflictos de manera constructiva. Cada tema se divide en cuatro sesiones con diferentes dinámicas para que los estudiantes comprendan y apliquen los conceptos en su vida diaria.
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Director (1)
Se llevo acabo la entrevista a la directora de la escuela primaria Juana catalina romero ubicada en la ciudad de Ixtepec.
Entrevista padres
El documento proporciona guías para entrevistas y observaciones sobre la gestión escolar en instituciones de educación básica. El propósito es conocer la cultura y clima institucional desde la perspectiva de los padres de familia. Se incluyen preguntas sobre la gestión escolar, recursos, atención a la diversidad, evaluación de la gestión, y satisfacción de las demandas de la comunidad.
Tendencias word (final)
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre las opiniones de padres, maestros y alumnos acerca de diferentes dimensiones de la educación. Se realizaron 11 entrevistas formales y 4 informales usando 12 preguntas. Los resultados muestran que la mayoría considera que la educación es un proceso de formación integral y que la dimensión social tiene más peso. También opinan que una persona educada debe tener valores y conocimientos, y que es importante la inversión gubernamental en educación para el futuro del país.
Cuestionario sec 77
El documento contiene preguntas sobre los recursos didácticos, tamaño de los salones, talleres extraescolares, número de alumnos y docentes en una secundaria, material didáctico disponible, factores de distracción para los alumnos, material adicional utilizado por los docentes, control del desempeño académico de los alumnos, problemas que afectan el desempeño de los alumnos, comunicación con los padres, reforzadores utilizados, métodos de enseñanza, detección y notificación de problemas de
Test de preguntas psicológicas
test de preguntas psicologicas dirigido a estudiantes de 4to año de bachillerato dl Liceo nacioanl Federación
Revista "Contacto filosófico" volumen 1-558
El documento presenta un programa de estudios de la asignatura de Ética de la Escuela Nacional Preparatoria. El programa se divide en 4 unidades que abordan temas como la acción moral, la argumentación y deliberación sobre problemas morales, y la identidad humana. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen una actitud responsable y autónoma para tomar decisiones complejas considerando a otros.
Bachillerato f.
El documento presenta una sesión de un curso sobre el nuevo Bachillerato General Unificado. En la sesión se diagnosticaron los conocimientos previos de los participantes, se establecieron los objetivos y sistema de evaluación del curso, y se exploró cómo cada docente aprendió el bachillerato. Los contenidos abordados incluyeron conocimientos previos, objetivos del curso, y sistema de evaluación.
Guiones de entrevistas
El documento contiene guiones de entrevistas para el director del plantel, profesores y padres de familia de una escuela. Los guiones abordan temas como la historia de la escuela, el mantenimiento de las aulas, el acceso a internet, el apoyo del gobierno, los libros de texto, las reuniones con padres y las visitas del supervisor. También incluyen preguntas sobre el horario escolar, los maestros, la matrícula y los grados que imparte la escuela.
Tarea 1 entrevista
Este documento presenta tres entrevistas realizadas a maestros sobre sus experiencias y métodos de enseñanza. Los maestros comparten que utilizan juegos, dinámicas en grupos, y premios para motivar a los estudiantes y ayudarlos a comprender los temas. También enfatizan la importancia de mantener el orden y socializar a los niños.
TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOS
Este documento presenta los resultados de un taller sobre convivencia escolar. Incluye una agenda con temas como saludos, oraciones, presentación de resultados y estrategias para mejorar la convivencia. Describe una actividad de calentamiento y muestra estadísticas sobre seguimiento al ambiente de aula. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre resolución de conflictos de manera pacífica.
Proyecto de-vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Lucía Belén Cobeña Machado, una estudiante de 18 años. A través de la autoevaluación, establece sus principios, valores e intereses, que incluyen la perseverancia, la verdad y la tolerancia. Define su misión como disfrutar la vida y mejorar la sociedad, y establece metas como terminar sus estudios universitarios y aprender idiomas extranjeros para cumplir sus sueños.
Examenes y cuestionarios
Este documento presenta una ficha sobre exámenes y cuestionarios para estudiantes de 6° grado. Explica que debido a la pandemia de COVID-19, la educación se realiza a distancia. Proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen diferentes tipos de preguntas como abiertas, cerradas y de opción múltiple. También sugiere jugar con un familiar para practicar formular diferentes tipos de preguntas.
Cuestionario, equipo 1 y 2 bloque 4.docx
Aqui se encuentra todo un resumen de las evaluaciones en la primera infancia
1.- Sesiones de aprendizaje - Semana 2 - UDA 1 - Editora Quipus Perú.docx
sesiones primaria de todas las areas
Ppt señas
El documento proporciona información sobre cursos y capacitaciones de Lengua de Señas Chilena que se ofrecen en el Instituto de la Sordera. Se describen cursos presenciales para aprender la lengua y conocer la cultura sorda, así como capacitaciones diseñadas para instituciones. También se mencionan cursos de educación bilingüe para sordos dictados con una universidad y una capacitación realizada para profesores en convenio con el Ministerio de Educación.
Ppt señas
El documento proporciona información sobre cursos y capacitaciones de Lengua de Señas Chilena (LSCh) impartidos por el Instituto de la Sordera. Se ofrecen cursos presenciales de LSCh para el público en general y capacitaciones diseñadas para instituciones. También se describen cursos de educación para sordos dirigidos a profesores y otros profesionales. Se detallan las principales causas de sordera y las etapas del desarrollo del lenguaje en niños desde el nacimiento hasta los 12 meses.
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Lenguaje de señas
La lengua de señas chilena es el lenguaje de comunicación de la comunidad sorda en Chile. Tiene su propia gramática y vocabulario que difiere del español y otros lenguajes de señas. Aunque no está reconocido por el estado, ha evolucionado desde su introducción en 1852 basada en la lengua de señas francesa. Dos organizaciones principales, la Asociación de Sordos de Chile y la Asociación Nacional de Intérpretes e Instructores de Lengua de Señas Chilena, promueven los intereses y el
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- 1. Peguntas Prueba Escrita 1. ¿En que año fue fundada la primera Escuela de Sordos en Chile? 2. ¿Quiénes fueron los primeros profesores que formaron esta Escuela? 3. ¿En que año se fundo la Sociedad de sordos de Chile? 4. ¿De cuantas señas consta el lenguaje de señas en nuestro país Chile? 5. ¿Que grupo religioso ha influido en el desarrollo de este lenguaje? 6. ¿En que se basa el lenguaje de señas? 7. De acuerdo a la prueba de audición ¿Cuál es su puntaje y diagnostico? Nota máxima un 7,0 nota mínima un 1,0, exigencias de un 50% puntaje máximo 70 puntos. El profesor determinara el tiempo de respuesta que otorgara al estudiante se recomienda no superar los 30 minutos. Si desea cambiar condiciones puede generar su propia escala de notas en: http://escaladenotas.cl/.