Este documento describe una actividad metacognitiva en la que los estudiantes enriquecen sus narrativas sobre un tema histórico mediante la investigación de biografías, páginas web e incluso entrevistas. Los estudiantes recopilan diferentes puntos de vista para crear su propia perspectiva, comparando los hechos históricos con los eventos actuales para analizar las causas y consecuencias de estos sucesos y comprender su relevancia en el presente.