Este es un tercer portafolio de Evaluacion donde se; 1.- Explorar las posibilidades de diseminación 2.- Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento 3.- Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad 4.- Analizar posibilidades de evidencia para el portafolio de evaluación

1. Semana 3
Portafolio de Evaluación
Lic. Dionel Percy Cruz Soto
2013
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN
ABIERTA DEL CONOCIMIENTO
Curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Dra. María Soledad Ramírez Montoya • Mtro. José Vladimir Burgos Aguilar

2.  Explorar posibilidades de diseminación y visibilidad
 Utilizar un recurso educativo abierto para informar sobre la
asignatura de Educación religiosa
 Potenciar la transferencia de la innovación educativa con
Recursos Educativos Abiertos a través de la implementación
de estos recursos
 A través de la diseminación de REAs, de producción propia
y otros creados que pueden ser: reusados, reeditados,
remezclados y redistribuidos para una mejor practica
educativa
OBJETIVO

3.  Para publicar los materiales de mis
clases de Educación Religiosa así
como recursos adicionales (links de
referencias bibliográficas)
 Muchos de los contenidos serán
publicados en páginas web o recursos
de acceso libre y gratuito, como
Facebook, Twitter, YouTube,
Google+…
 Los REA son imprescindibles para
continuar abriendo camino al
aprendizaje
 Las herramientas son muchísimas,
pero me gustaría centrarme en
aquellas que permitan al estudiantes
expresarse libremente sobre un tema
en particular o alguna duda de la
materia en estudio. Para ello me
gustaría hacer uso de los Foros y
Redes Sociales
TRES ELEMENTOS
BÁSICOS:
Grupos de Facebook
de profesores (que
ya existen)
Grupos de Google
Correos electrónicos
1.- EXPLORAR POSIBILIDADES DE
DISEMINACIÓN

4.  Estudiantes del curso presencial que trabajaran algunas
tareas en un curso de línea que poseerán características
muy similares.
 Profesores de Religión del grupo «Divino Maestro». Ya que
la opinión de mis colegas es importante para enriquecer mi
perspectiva personal
 Otros usuarios, como familias o comunidad en general; los
usan de acuerdo a sus intereses autodidactas de acuerdo a
la globalización.
 Todo lo anterior compartido por vía correo electrónico,
blogs, redes sociales
2.- SELECCIÓN DEL TIPO DE AUDIENCIA

5. 3.- DISEÑO DE UN PLAN DE COLECCIÓN DE
DATOS
Se empleará la Encuesta:
Mediante Encuesta dirigido a los docentes y
estudiantes, quienes podrán evaluar para la
colección de visibilidad del proyecto innovador.
Se ubicarán a través de FACE, correo
electrónico y tendrá una duración de un día y
responderán 10 preguntas:
https://docs.google.com/forms/d/17S6nBK4jbNM4rgeqr6XQNYeb3Kqh
28lONTy1zJtUCp0/viewform

6. ENCUESTA FORMULADA

7. Luego de finalizar de recolectar los datos que nos permitirá
conocer las ideas de los alumnos, docentes encuestados,
pondremos las evidencias en diversos lugares que
mencionaremos a continuación:
1.-Facebook personal, centro educativo encuestado
2.-Google+
3.-Blog personal
4.- POSIBILIDADES DE EVIDENCIAS PARA
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN

8.  He decidido publicar las evidencias de evaluación a través de
slideshare, grupo de REA, en mi facebook personal para que
los demás participantes puedan hacer las críticas de valor de
dicho trabajo
 http://perc77.blogspot.com/
5.- PUBLICAR EVIDENCIA DE EVALUACIÓN EN
RED SOCIAL

9. 6.- SOCIALIZAR EVIDENCIA DE PORTAFOLIO
DE EVALUACIÓN
Después de revisar la amplia gama de posibilidades para
la difusión del conocimiento de manera libre y gratuita
en la web (Facebook, google+, twitter, moodle, blogger,
scribd, slideshare, issuu, calameo, youtube, blibliotecas
académicas, repositorios, etc.).
Pienso socializar usando 3 herramientas de
comunicación mas usadas por mis alumnos y demás.
Facebook, google+, blogger

10. LUGARES DE SOCIALIZACIÓN

11. Razonando acerca de los logros
personales, supongo que en distinta
medida se ha logrado alcanzar todos
los criterios fijados, aunque concluyo
que todavía me falta demasiado para
tener un desarrollo optimo en las REAs.
VALORACIÓN PERSONAL

12. Gracias a todos mis compañeros
Desde mi Arequipa - Perú
Gracias a mis Facilitadores
AGRADECIMIENTO