República Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Arquitectura y Diseño
Introducción a la Construcción y la Tecnología
Prof. Arq. Marianela Mas y Rubi
Informe
Prototipo estructural de un puente
Alumna: Rodríguez Vanessa
CI: 26202770
Maracaibo, 28-09-2016
Planteamientodel problema
Construirunprototipo estructural,realizadoenbase al sistemade vectoractivo,la
cual debe serconstruidaconpitillos,al mismotiempodiseñaral modelodelnodoautilizar.
La maquetadebe medir1metrode longitud, consolodos apoyos y deberásoportar
mínimouna sillatipobanquillode laFADLUZ.
Resolución
Previoala construcciónfue necesarialainvestigaciónde fotos,videosde puentes
realescomotambiénde prototiposdel mismo.Fundamentalmente entenderlosconceptos
como malla,cercha,celosía,tiposde puentes,partes,vectoractivo,entreotros.
se seleccionóuntipode celosía,creandoconeste diseñodoscarasde la vigadel
puente.El diseñoseleccionadoessimilarala celosíatipoWarren(con verticales).Al obtenerel
diseñode lavigase creóel modelodel nodode acuerdoa la cantidadde barras que
presentabalaunión.Partiendode unaobservacióndurante lacreacióndel puente,se reforzó
agregándole diagonalesenlaparte internaparalograrmayor rigidezyalineamientode laviga.
Todas lasbarras de pitillosse reforzaronconunpitillointerno del mismoapresión.
Continuamentepude deducirque seríanecesariounrefuerzoalamismaviga.Porlo
tanto se diseñootracon una cantidadmayorde triángulosparadistribuiraunmásel pesode
lascargas, ademásde sermás cortas, trabajandodel mismo modolosnodos.
Que esuna celosía,o estructura de vector activo. Características y partes.
Es un tipode estructurao sistemaestructural compuestoporbarraslineales,cortasy
sólidas.Porlotanto al presentarreducidasseccionesenrelaciónasulongitudlogratransmitir
la traccióny/o composiciónporque susfuerzasse descomponenenvariasdirecciones
manteniendovectorialmenteel equilibrioporfuerzasopuestas.
 Esto implicaque lacaracterística principal de laestructuraesla
presenciade figurastrianguladasde laspiezas.
 Del mismomodolaspiezascomprimidasoextendidas,ensambladas
triangularmente,formanunacomposiciónestableycompletaensi
mismaque,si se sustentaconvenientemente,escapazde recibir
cargas asimétricasyvariables,transmitiéndolasalosextremos.
 Son sistemasde múltiplescomponentes,cuyomecanismoestribala
ocasiónconcentradade cada una de laspiezascomprimidasy
entendidas.
En el sistemade vectoractivo,encontramoslabarra como el elementolineal
resistente;losnudossonlasarticulacionesalasse unendoso más barras; las piezas
comprimidasoextendidas;lascerchasque se encuentranentre lospolaresoelementosde
apoyodel techadoentre cerchay cercha se colocala tirantearíao envigamientosecundario;
lospuntosde apoyo yla distanciaentre losmismoseslaluz;
¿Cuál esel problema que debe resolvercon el ejerciciodel prototipo estructural?
Comprenderyanalizarcómotrabajanlos sistemasde estructura,eneste casode tipo
vectoractivo.Comprendiendocomosolucionarlogísticamente encuantoal diseñoloscálculos
de resistenciayrigidez.A suvezanalizarlostiposde esfuerzos,comotambiénampliary
entenderel vocabulariode lamateria.

Puente

  • 1.
    República Bolivariana deVenezuela Universidad del Zulia Facultad de Arquitectura y Diseño Introducción a la Construcción y la Tecnología Prof. Arq. Marianela Mas y Rubi Informe Prototipo estructural de un puente Alumna: Rodríguez Vanessa CI: 26202770 Maracaibo, 28-09-2016 Planteamientodel problema
  • 2.
    Construirunprototipo estructural,realizadoenbase alsistemade vectoractivo,la cual debe serconstruidaconpitillos,al mismotiempodiseñaral modelodelnodoautilizar. La maquetadebe medir1metrode longitud, consolodos apoyos y deberásoportar mínimouna sillatipobanquillode laFADLUZ. Resolución Previoala construcciónfue necesarialainvestigaciónde fotos,videosde puentes realescomotambiénde prototiposdel mismo.Fundamentalmente entenderlosconceptos como malla,cercha,celosía,tiposde puentes,partes,vectoractivo,entreotros. se seleccionóuntipode celosía,creandoconeste diseñodoscarasde la vigadel puente.El diseñoseleccionadoessimilarala celosíatipoWarren(con verticales).Al obtenerel diseñode lavigase creóel modelodel nodode acuerdoa la cantidadde barras que presentabalaunión.Partiendode unaobservacióndurante lacreacióndel puente,se reforzó agregándole diagonalesenlaparte internaparalograrmayor rigidezyalineamientode laviga. Todas lasbarras de pitillosse reforzaronconunpitillointerno del mismoapresión. Continuamentepude deducirque seríanecesariounrefuerzoalamismaviga.Porlo tanto se diseñootracon una cantidadmayorde triángulosparadistribuiraunmásel pesode lascargas, ademásde sermás cortas, trabajandodel mismo modolosnodos. Que esuna celosía,o estructura de vector activo. Características y partes. Es un tipode estructurao sistemaestructural compuestoporbarraslineales,cortasy sólidas.Porlotanto al presentarreducidasseccionesenrelaciónasulongitudlogratransmitir la traccióny/o composiciónporque susfuerzasse descomponenenvariasdirecciones manteniendovectorialmenteel equilibrioporfuerzasopuestas.  Esto implicaque lacaracterística principal de laestructuraesla presenciade figurastrianguladasde laspiezas.  Del mismomodolaspiezascomprimidasoextendidas,ensambladas triangularmente,formanunacomposiciónestableycompletaensi mismaque,si se sustentaconvenientemente,escapazde recibir cargas asimétricasyvariables,transmitiéndolasalosextremos.  Son sistemasde múltiplescomponentes,cuyomecanismoestribala ocasiónconcentradade cada una de laspiezascomprimidasy entendidas. En el sistemade vectoractivo,encontramoslabarra como el elementolineal resistente;losnudossonlasarticulacionesalasse unendoso más barras; las piezas comprimidasoextendidas;lascerchasque se encuentranentre lospolaresoelementosde
  • 3.
    apoyodel techadoentre cerchaycercha se colocala tirantearíao envigamientosecundario; lospuntosde apoyo yla distanciaentre losmismoseslaluz; ¿Cuál esel problema que debe resolvercon el ejerciciodel prototipo estructural? Comprenderyanalizarcómotrabajanlos sistemasde estructura,eneste casode tipo vectoractivo.Comprendiendocomosolucionarlogísticamente encuantoal diseñoloscálculos de resistenciayrigidez.A suvezanalizarlostiposde esfuerzos,comotambiénampliary entenderel vocabulariode lamateria.