El documento presenta consejos sobre cómo establecer metas y objetivos de manera efectiva, incluyendo la importancia de definir metas claras y detalladas con plazos determinados, establecer nuevos hábitos de manera planificada, y evitar la falta de disciplina y organización que pueden impedir el éxito.
EL MARKETING DE LO EXTRAORDINARIO, UN NUEVO CONCEPTO QUE NOS MUESTRA CÓMO INNOVAR EN MARKETING PARA TENER ÉXITO CON LAS NUEVAS REGLAS DEL JUEGO QUE MARCA EL CLIENTE, LA SOCIEDAD...EL MERCADO
Para que un proyecto sea exitoso se necesita que se alineen varios factores, pero sin duda uno de los más importantes es LA PERSONA, por ello en este taller nos centramos en la figura de la Persona y en lo que le rodea, EL ENTORNO.
El objetivo es conocer qué está sucediendo a nuestro alrededor con los cambios que está sufriendo la sociedad y, sobre todo, qué sucede con nosotros mismos a través de la introspección, poder reconocer cuáles son nuestras debilidades, nuestras limitaciones y cómo superar esas barreras.
En la charla taller nos apoyamos tanto en la experiencia que tenemos en el campo de emprendedores y asesoramiento empresarial en zonas rurales, como del Coaching para utilizar herramientas poderosas a través de las cuales los asistentes podrán llegar a conocerse mejor y poder marcar así sus objetivos y poder pasar a desarrollar su hoja de ruta.
EL MARKETING DE LO EXTRAORDINARIO, UN NUEVO CONCEPTO QUE NOS MUESTRA CÓMO INNOVAR EN MARKETING PARA TENER ÉXITO CON LAS NUEVAS REGLAS DEL JUEGO QUE MARCA EL CLIENTE, LA SOCIEDAD...EL MERCADO
Para que un proyecto sea exitoso se necesita que se alineen varios factores, pero sin duda uno de los más importantes es LA PERSONA, por ello en este taller nos centramos en la figura de la Persona y en lo que le rodea, EL ENTORNO.
El objetivo es conocer qué está sucediendo a nuestro alrededor con los cambios que está sufriendo la sociedad y, sobre todo, qué sucede con nosotros mismos a través de la introspección, poder reconocer cuáles son nuestras debilidades, nuestras limitaciones y cómo superar esas barreras.
En la charla taller nos apoyamos tanto en la experiencia que tenemos en el campo de emprendedores y asesoramiento empresarial en zonas rurales, como del Coaching para utilizar herramientas poderosas a través de las cuales los asistentes podrán llegar a conocerse mejor y poder marcar así sus objetivos y poder pasar a desarrollar su hoja de ruta.
“Nuestras mentes olvidan rápidamente las tareas terminadas. Sin embargo, están programadas para interrumpirnos continuamente con recordatorios de tareas inacabadas”. Estas intrusiones constituyen el Efecto Zeigárnik. Conclusiones: Termina tus asuntos pendientes, para reducir el estrés. No te hipoteques en compromisos sin fin, económicos o personales. Huye de proyectos “to be continued”, sea en gestión del cambio o terapias, destinadas a engancharte como las series de Internet (a reducir también). Contrata soluciones cerradas. Excepciones: head, heart y healt. Es importante estar aprendiendo continuamente, porque la mente olvida y no le estimula lo aprendido. Igualmente, se ha de introducir variedad en el amor y el ejercicio.
Open Space: Creatividad y Colaboración en Equipo en el MindSonar Day ConferenceGabriela Carrique
Open Space: Es una metodología que favorece la Creatividad y Colaboración en un Equipo generando compromiso por sus ideas y resultados. Presentado originalmente en el MindSonar Day Conference.
Si te interesa el tema puedes ver el video de la Conferencia en Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=zesoF6ktufE&t=4s
Tutorial 2. Política Sobre el Plagio- UNAD. Programa Formación de Formadores- Certificación de Competencias en Tutoria Virtual de Curso Académico. Beatriz Fonseca Rozo
Versión en español del Reporte Internacional Mapa Mundial de la Familia 2013, Los cambios en la familia y su impacto en el bienestar de la niñez. Estudio elaborado por el Child Trend con la colaboración del Instituto de Ciencias para la Familia (ICF) de la Universidad de Piura (Udep), entre otros.
“Nuestras mentes olvidan rápidamente las tareas terminadas. Sin embargo, están programadas para interrumpirnos continuamente con recordatorios de tareas inacabadas”. Estas intrusiones constituyen el Efecto Zeigárnik. Conclusiones: Termina tus asuntos pendientes, para reducir el estrés. No te hipoteques en compromisos sin fin, económicos o personales. Huye de proyectos “to be continued”, sea en gestión del cambio o terapias, destinadas a engancharte como las series de Internet (a reducir también). Contrata soluciones cerradas. Excepciones: head, heart y healt. Es importante estar aprendiendo continuamente, porque la mente olvida y no le estimula lo aprendido. Igualmente, se ha de introducir variedad en el amor y el ejercicio.
Open Space: Creatividad y Colaboración en Equipo en el MindSonar Day ConferenceGabriela Carrique
Open Space: Es una metodología que favorece la Creatividad y Colaboración en un Equipo generando compromiso por sus ideas y resultados. Presentado originalmente en el MindSonar Day Conference.
Si te interesa el tema puedes ver el video de la Conferencia en Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=zesoF6ktufE&t=4s
Tutorial 2. Política Sobre el Plagio- UNAD. Programa Formación de Formadores- Certificación de Competencias en Tutoria Virtual de Curso Académico. Beatriz Fonseca Rozo
Versión en español del Reporte Internacional Mapa Mundial de la Familia 2013, Los cambios en la familia y su impacto en el bienestar de la niñez. Estudio elaborado por el Child Trend con la colaboración del Instituto de Ciencias para la Familia (ICF) de la Universidad de Piura (Udep), entre otros.
Im Rahmen der klima:aktiv Kampagne "Österreich spart Energie -Punkt für Punkt zum Klimaziel" bietet der Energiespar-Guide praktische Tipps zum Energiesparen im täglichen Leben. Zusätzlich dazu gibt es den Energiespar-Coach in digitaler Form auf www.oesterreichspartenergie.at.
Los entornos personales de aprendizaje (PLE, Personal Learning Environment) y las redes personales de aprendizaje (PLN, Personal Learning Network), son conceptos relacionados en el cual tanto tutores como aprendientes están en capacidad de integrar herramientas de la Web 2.0. Muy útiles para los procesos de enseñanza-aprendizaje y también permiten el acceso a toda la comunidad virtual.
Se trata de una presentacion de lectura critica, desde los origenes del lenguaje y la importancia de la lectura como fundamento del lenguaje en los seres humanos, no solo para comunicarse sino tambien como simbolo de la civilizacion
Se trata de la presentación de los resultados de la elección del personero estudiantil 2017 en la institución educativa técnico comercial Juan XXIII de santiago de Cali., trabajo elaborado por Ronald Torres Monsalve
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
16. Evita:
Perder el Tiempo:
En Lugares que no te gustan..
Haciendo lo que no te gusta..
Con gente que no te gusta..
RONALDTORRES@YAHOO.COM 16
17. Es preferible QUERER lo que
se Hace
Antes que .
Hacer lo que uno QUIERE…
RONALDTORRES@YAHOO.COM 17
18. La Gente EXITOSA es Gente FELIZ….
Están en el lugar que les
Gusta.
Haciendo lo que les Gusta.
Con la Gente que les Gusta.
RONALDTORRES@YAHOO.COM 18
19. Esta presentación la desarrollé pensando en personas
VALIOSAS, INTELIGENTES, CREATIVAS,
SENSIBLES y HONESTAS….
Espero que sea de Utilidad para ustedes…!!
Mucha GRACIAS..!!
RONALDTORRES@YAHOO.COM 19