El documento proporciona recomendaciones para detener la destrucción de la naturaleza a través de las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar. Algunas sugerencias incluyen reducir el uso de productos que contaminan, reutilizar artículos en lugar de desecharlos, y reciclar desechos para crear nuevos productos. También recomienda etiquetar claramente los recipientes de basura y educar a los niños sobre la conservación.
Video de caracter informativo y reflexivo, que nos invita a cuestionar la manera de vivir que tenemos y como esto está causando la contaminación atmosférica, y las consecuencias que esta trae a nuestra salud y a nuestro planeta
Video de caracter informativo y reflexivo, que nos invita a cuestionar la manera de vivir que tenemos y como esto está causando la contaminación atmosférica, y las consecuencias que esta trae a nuestra salud y a nuestro planeta
Se refiere a la creciente integración de las economías de todo el mundo, especialmente a través del comercio y los flujos financieros. En algunos casos este término hace alusión al desplazamiento de personas (mano de obra) y la transferencia de conocimientos (tecnología) a través de las fronteras internacionales.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Reducir Reciclar Y Reutilizar
Recuerda que las tres ”r” nos ayudarán a
conservar el medio ambiente y de por medio la
naturaleza.:
Reducir: No consumir productos que afectan al
medio ambiente; por ejemplo: aerosoles.
Reutilizar: No descartar aquello que puede ser
usado otra vez; por ejemplo ropa.
Reciclar: Utilizar artículos de desecho en la
elaboración de nuevos productos.
3. Por ejemplo, se recomienda destinar
recipientes de varios colores para
clasificar los distintos desechos sólidos;
así sabremos cuales pueden ser
reciclados y cuales, no. Observa la
imagen.
4. Nota:
Los recipientes que contienen basura
deben estar etiquetados con claridad
para saber dónde colocar cada
desecho.
5.
6.
7. Repoblando las zonas donde se han
iniciado incendios.
No utilizando tanto el coche, si no el
transporte público.
No tirar la basura al suelo, tirarlo en el
lugar adecuado para que la tierra sea
más limpia.
8. Evitar los vertidos tóxicos al mar.
Concienciar a las multinacionales de
bebidas y productos alimenticios: volver a
los envases retornables, de vidrio, etc.
Menos construcción de edificios para no
talar tantos árboles y para no estropear
los terrenos.
9. Enseñar a los niños desde pequeños a no
contaminar y conservar la naturaleza.
Cambiar el motor de los coches para
que contaminen menos; usar otras
energías menos contaminantes.
No tirar al suelo las colillas de cigarrillo
encendidas.
10. Cuando vaya de camping no dejar la
basura en el suelo y menos la que
contiene vidrio o cristales como las
botellas porque con la energía solar se
produciría fuego y por lo tanto un
incendio.
No utilizar desodorantes de espray.
Plantar árboles.
11. Cambiar la gasolina por otro líquido
menos contaminante.
No poner el aire acondicionado.
Evitar el uso de sistemas de pesca de
arrastre para no destrozar los fondos
marinos.
12. Gastar agua necesaria y no dejar abierto
el grifo al momento de cepillarte los
dientes o lavarte las manos, como
también al ducharte no demorarte tanto
tiempo.
Utilizando mejor la luz solar que la
eléctrica.
13. La Naturaleza es todo lo que nos rodea
como las; plantas, animales, bosques sobre
todo el agua, la cual es muy importante
para nuestra sobrevivencia aquí en la
tierra.
La naturaleza es muy importante por que
es la que nos da los frutos de los cuales
nosotros y muchas mas personas nos
alimentamos.
14. La Naturaleza fue creada por Dios para
que podamos disfrutar de su belleza y de
todo lo que nos rodea por eso debemos
cuidarla, y sobre todo no permitir que la
sigan destruyendo, entre mas cultivemos,
mas aumentará la belleza de nuestro país
y seremos mas visitados por turistas.
La naturaleza la podemos cuidar con
nuestras manos dándole vida ha árboles
que han sido destruidos pero que vuelven
a retoñar.