Consejos sobre que poder hacer si detectas que tu hijo/a es tecnoadicto/a, y si se pasa enganchado al ordenadorm Nóvil, play, tablet, psp...etc muchas horas
Las tecnoadicciones se describen como una inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías, las cuáles limitan la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan”.
“Las tecnoadicciones se describen como una inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías, las cuáles limitan la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan”.
Las tecnoadicciones se describen como una inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías, las cuáles limitan la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan”.
“Las tecnoadicciones se describen como una inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías, las cuáles limitan la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan”.
Archivo de la Causa General de Manises de 1940.
La Causa General Instruida por el Ministerio Fiscal sobre la dominación roja en España, conocida abreviadamente como la Causa General (CG), fue un extenso proceso de investigación impulsado por el ministro de Justicia franquista, Eduardo Aunós, tras la Guerra Civil, mediante Decreto del 26 de abril de 1940, con el objeto, según su preámbulo, de instruir «los hechos delictivos cometidos en todo el territorio nacional durante la dominación roja». Varios autores han expresados dudas sobre la objetividad del proceso,1 que ha sido encuadrado dentro de la propaganda franquista, mas tiene valor como fuente bibliográfica.
https://es.wikipedia.org/wiki/Causa_General
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La Causa General Instruida por el Ministerio Fiscal sobre la dominación roja en España, conocida abreviadamente como la Causa General (CG), fue un extenso proceso de investigación impulsado por el ministro de Justicia franquista, Eduardo Aunós, tras la Guerra Civil, mediante Decreto del 26 de abril de 1940, con el objeto, según su preámbulo, de instruir «los hechos delictivos cometidos en todo el territorio nacional durante la dominación roja». Varios autores han expresados dudas sobre la objetividad del proceso,1 que ha sido encuadrado dentro de la propaganda franquista, mas tiene valor como fuente bibliográfica.
https://es.wikipedia.org/wiki/Causa_General
La Fundación Pfizer ha publicado el Informe de resultados del Estudio Sociológico “Juventud y alcohol” cuyos objetivos son analizar: las motivaciones para consumir o no alcohol, los patrones del comportamiento, las actitudes a nivel del hogar y de la escuela, y las opiniones, valores y creencias sobre el alcohol y sus consecuencias.
Este análisis se ha realizado con una muestra de 750 adolescentes de 12 a 18 años, 750 padres y madres, y 150 profesores de ESO y Bachillerato.
Según los datos aportados por esta encuesta, la edad media de comienzo de consumo de alcohol se sitúa en los 13,7 años. En cuanto a la incidencia, casi mitad de los menores de 12 a 16 años, y más del 90% de los jóvenes de 16 a 18 años han consumido alcohol alguna vez en su vida. Si tenemos en cuenta la frecuencia del consumo, los datos muestran que más del 10% consume alcohol todos los fines de semana, elevándose al 23% si consideramos el intervalo de edad de 16 a 18 años. Además, casi la mitad de los jóvenes entre 16 y 18 años, se ha emborrachado alguna vez.
Respecto a las motivaciones que causan el inicio del consumo de alcohol, encontramos que la razón principal es “el deseo de experimentar” con un 37,1%, seguido de las “ocasiones especiales, fiestas o celebraciones” con un 23,6%. También destacan causas como “la existencia de consumidores de alcohol entre los amigos” o la “simple curiosidad”.
En general, en los datos aportados no se han encontrado diferencias significativas en cuestión de género.
Las encuestas realizadas a padres y madres revelan un importante grado de desconocimiento sobre los hábitos de sus hijos en cuanto al consumo de alcohol; las estimaciones que hacen los padres, están por debajo de los datos de consumo real de los jóvenes.
El informe también aporta interesantes datos sobre el tipo de bebida más consumida, sobre los lugares donde compran el alcohol y donde lo consumen, sobre el “botellón”, sobre las actitudes de los progenitores ante el consumo o sobre el conocimiento de los jóvenes de las consecuencias negativas que tiene el consumo de alcohol.
Ante estos preocupantes datos habría que intensificar las intervenciones dirigidas a reducir o evitar el consumo de alcohol en menores, mediante un mayor control por parte de las familias, el desarrollo de medidas preventivas por parte de las Administraciones Públicas y la orientación desde los centros de enseñanza.
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=4242&cat=50
Tutorial básico de Doodle, para ver cuando se puede realizar una reunión, una actividad, o cualquier cosa que requiera una planificación entre varias personas...
Presentación enmarcada en la Escuela de padres y madres, de la Associació Esplais Valencians celebrada en Manises el pasado 19 de febrero de 2012.
Más información:
leopoldo.soria@gmail.com
La Encuesta Domiciliaria sobre Alcohol y otras Drogas forma parte de los estudios periódicos que desde 1995 realiza la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, con el fin de conocer la evolución del consumo de sustancias psicoactivas en nuestro país. La presente edición incluye 20.109 entrevistados entre la población general de entre 15 y 64 años. Se trata de una de las encuestas de mayor muestra poblacional en adultos de Europa.
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Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
12. Facilitar que sepan enfrentarse a situaciones
ansiosas o estresantes mediantes la
respiración y técnicas de relajación
Ayudar al menos a resolver problemas, tomar
decisiones sobre ellos/as
mismos y una autoestima y autoconcepto positivo
13. Facilitar que sepan enfrentarse a situaciones ansiosas
o estresantes mediantes la respiración
y técnicas de relajación
Llevar a cabo una educación basada en valores
(respeto, confianza, solidaridad, cooperación,
libertad, responsabilidad, austeridad)