¿Qué hago si la policía me detiene?
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Todos podemos emprender.
Estos serán algunos de los temas que hablaremos en el webinar:
*Quienes son los verdaderos emprendedores.
*Motivos para NO emprender. Alcanza tus sueños.
*7 Claves del éxito emprendedor. El equipo.
*El poder del fracaso.
*En Menú de la felicidad para Emprendedores.
*Test de Felicidad para Emprendedores.
Tecnologia deportiva en la actualidad
Aporte de los estudiantes de la universidad de caldas primer semestre, programa educación física, enfocado en la evolución y aplicación de las nuevas tecnologías en el deporte
Sindrome metabolico
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
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Presentación1
Este gráfico muestra cuatro categorías en el eje horizontal y seis unidades en el eje vertical. Contiene dos tablas de datos, una con tres series de datos para cada categoría y otra con tres series de datos agrupadas por categoría.
Power point de dibujos en tics
This document lists 5 names: Gabi Rochlin, Karen Bertone, Emilia Gadea, Pamela Di Anibal, and Candelaria Sanchez. No other context or details are provided about these individuals.
Power 2 tecnologia
Este documento describe los blogs y sus beneficios para la educación. Los blogs son una forma de publicación en línea que permiten actualizar periódicamente la información de manera cronológica e incluyen hiperenlaces y comentarios. El uso de blogs en la educación fomenta la cooperación entre estudiantes, el aprendizaje activo al buscar y analizar información, y facilita la entrega de trabajos. Además, permite una mejor comunicación entre estudiantes y profesores al compartir imágenes, audio y videos.
Educación y tecnología l (2)
El documento discute cómo la noción de alfabetización se ha ampliado más allá de la lectoescritura para incluir también la alfabetización audiovisual, digital e informacional. Estas nuevas formas de alfabetización son importantes para que las personas desarrollen habilidades para producir y analizar el uso de las tecnologías modernas en su vida diaria y laboral, y también para aprovechar nuevas oportunidades sociales y económicas. La educación debería enfocarse en formar a los estudiantes como usuarios conscientes y cr
Alafabetización Digital
El documento habla sobre la alfabetización y la alfabetización digital. Define la alfabetización como la comunicación entre seres humanos a través del desarrollo del lenguaje y los símbolos. La alfabetización digital involucra códigos expresivos y acciones comunicativas diferentes a la lectura y escritura tradicional en papel. También destaca la importancia de desarrollar competencias como la búsqueda, análisis y comunicación de información a través de la tecnología. Finalmente, enfatiza que la alfabet
Enfoque enseñanza constructivista lerner
El documento propone una metodología educativa que involucra plantear problemas a partir de los cuales los estudiantes puedan reelaborar los contenidos escolares. Se debe proveer información para que los estudiantes reconstruyan el contenido y se fomente la discusión de diferentes puntos de vista para resolver los problemas planteados y alcanzar un conocimiento próximo al saber socialmente establecido, promoviendo que los estudiantes se planteen nuevas preguntas y problemas.
Dispositivos para primer encuentro
Este documento describe diferentes estrategias y dispositivos para el desarrollo profesional docente como talleres de análisis de prácticas, ateneos didácticos, seminarios transversales y co-observación entre pares. Estas estrategias buscan que los docentes analicen y objetiven su práctica, exploren situaciones desafiantes, y generen conocimientos pedagógicos a través del diálogo y la reflexión.
Síntesis
El documento describe los objetivos y metodología de un taller para docentes noveles. El taller consiste en cuatro momentos: 1) Intercambio entre los participantes sobre sus experiencias, 2) Análisis de un episodio docente elegido por un participante, 3) Sistematización del taller, y 4) Conversación sobre la conversación y los aprendizajes obtenidos. El análisis de episodios incluye la descripción del mismo, su interpretación, y la búsqueda de alternativas de actuación. El taller busca que los docentes analicen y
Criterios de evaluación de sitios web
El documento presenta criterios para evaluar la calidad de los sitios web, incluyendo que deben ser fáciles de usar, tener un diseño atractivo, contener información correcta y actualizada, ofrecer buenos sistemas de navegación, abrir canales de comunicación, ser atractivos para los usuarios y adecuarse a las características de los usuarios a los que van dirigidos.
Unidad 5
Este documento describe los componentes clave de la planificación de unidades didácticas para las clases de tecnología. Explica que la planificación debe incluir una fundamentación, un tratamiento del contenido con ideas básicas y propósitos, y un itinerario didáctico. También discute los tipos de problemas y actividades que se deben incluir para hacer evolucionar los modelos explicativos iniciales de los estudiantes.
Metodología de resolución de problemas
El documento presenta una metodología de resolución de problemas tecnológicos que consta de varias etapas: reconocimiento de la situación problemática, identificación del problema, formulación del problema en términos operativos, búsqueda de alternativas de solución, selección de la solución más apropiada, evaluación de la solución seleccionada y presentación de la solución. El objetivo es lograr un equilibrio entre lo conceptual y lo técnico para resolver problemas de manera efectiva.
Análisis de objetos
El documento describe los pasos del análisis de objetos tecnológicos. Explica que el análisis de objetos ayuda a conocer mejor el entorno artificial y consiste en varias etapas como el análisis morfológico, funcional, estructural, de funcionamiento, tecnológico, económico, comparativo, relacional y del surgimiento y evolución histórica del producto. Cada etapa implica hacer preguntas específicas para analizar un objeto tecnológico de manera completa.
Cierre unidad 1
El documento discute la naturaleza de la tecnología y el conocimiento tecnológico. Explica que se hace tecnología a través de actos tecnológicos, que implican tanto la acción técnica como la reflexión sobre esa acción. Además, identifica varios tipos de conocimiento involucrados en la tecnología, incluyendo el conocimiento empírico, técnico, sociotécnico, teórico y del lenguaje. Finalmente, resume que la tecnología escolar resulta de la reflexión sobre la acc
Webquest
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica cómo un profesor creó una modalidad de trabajo nueva al seleccionar sitios web con información para que los estudiantes presentaran informes, fomentando así un aprendizaje autodirigido basado en internet. También define los componentes clave de una "webquest" educativa, como la introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.
Virus
El documento ofrece consejos sobre cómo evitar y tratar una infección de virus en una computadora. Indica que los virus se pueden contraer al conectarse a Internet, enviar o recibir correo electrónico, usar CDs o memorias USB, o estar en una red. Sugiere mantener un antivirus actualizado, escanear unidades externas antes de usarlas y escanear archivos adjuntos antes de abrirlos para reducir significativamente el riesgo de infección, aunque no lo elimina por completo.
Campaña de saneamiento
El municipio realizará una campaña de saneamiento con rastrillo este viernes para limpiar las calles de la ciudad. El objetivo es eliminar la basura acumulada y mantener la vía pública en buenas condiciones de higiene. Los vecinos deben sacar antes del jueves por la noche los residuos que no se recogen diariamente para facilitar la limpieza.
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