Que es-ingenieria (1)

Introducción a la Ingeniería

• Quizá la primera definición de ingeniería fue la
del conde Rumford, quien en 1799dijo que era:
“la aplicación de la ciencia a los propósitos
comunes de la vida.”
• en 1828 el arquitecto británico Thomas Tredgold
presidente de la Institution of Civil Engineers, la
llamó «el arte de dirigir las grandes fuerzas de la
naturaleza y usarlas para beneficio del hombre».
¿QUE ES LA INGENIERIA?

• A principios del siglo XX, las organizaciones ya
intervenían en la definición, así en 1907 Henry
G. Scott la definió como: “el arte de organizar y
dirigir a las personas y controlar las fuerzas y
materiales de la naturaleza en beneficio del
hombre”, una amplia concepción que contrasta
con la manera como, en 1928, los ingenieros
civiles definían su profesión: «el arte de la
aplicación práctica del conocimiento científico y
empírico al diseño y producción o realización de
varios tipos de proyectos constructivos,
máquinas y materiales de uso o valor para el
hombre».
¿QUE ES LA INGENIERIA?¿QUE ES LA INGENIERIA?

• el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la
Ingeniería de México: «La ingeniería se
considera como una profesión que mediante el
conocimiento y aplicación de las matemáticas y
las ciencias naturales, integradas en el estudio, la
experiencia y la práctica, desarrolla un conjunto
de métodos que utilizan y transforman los
materiales y fuerzas de la naturaleza con
economía y respeto al ambiente, en beneficio del
ser humano «.

• Larousse “Ingeniería es la aplicación de los
conocimientos científicos a la invención,
perfeccionamiento y utilización de la técnica industrial
en todas sus ramas. Estudios que permiten fijar las
mejores orientaciones para la realización óptima de una
obra o un programa de inversiones”. Otra acepción,
• también de Larousse es: “Arte de traducir en
realizaciones prácticas el conjunto de conocimientos
científicos y tecnológicos relativos a una rama de las
actividades humanas, y por ello existen diversas
especialidades de la ingeniería, las cuales aumentan a
medida que aumenta el caudal de conocimientos y de sus
aplicaciones”.

• Ingeniero e historiador Gabriel Poveda:
«Ingeniería es el conjunto de conocimientos
teóricos, de conocimientos empíricos y de
prácticas, que se aplican profesionalmente para
disponer de las fuerzas y los recursos naturales,
y de los objetos, los materiales y los sistemas
hechos por el hombre para diseñar, construir,
operar equipos, instalaciones, bienes y servicios
con fines económicos, dentro de un contexto
social dado, y exigiendo un nivel de
capacitación científica y técnica ad hoc
particularmente en física, ciencias naturales y
economías especial y notoriamente superior al
del común de los ciudadanos»

• “el ingeniero fundamenta su campo ocupacional en
la aplicación del conocimiento de las ciencias
naturales mediada por la utilización de las
herramientas matemáticas; para aprovechar
adecuadamente los recursos energéticos;
transformar la materia y los materiales; proteger y
preservar el ambiente; producir, reproducir y
manejar información; gestionar, planear y organizar
los talentos humanos y los recursos financieros para
el beneficio de la humanidad mediante el diseño de
soluciones creativas y la utilización de las
herramientas disponibles. Para desarrollar esta labor
el ingeniero se acompaña de científicos, tecnólogos,
técnicos y artesanos, con el fin de materializar estas
realizaciones o concretar soluciones.”

• La ley sobre educación, Ley 30 de 1992, Artículo
36, la define así: «Ingeniería es la profesión que
se fundamenta en los conocimientos de las
ciencias naturales y matemáticas, en la
conceptualización, diseño, experimentación y
práctica de las ciencias propias de cada
especialidad, buscando la optimización de los
materiales y recursos, para el crecimiento,
desarrollo sostenible y bienestar de la
humanidad.”

INGENIERÍAINGENIERÍA
Ciencia
Técnica
Economía
Medio
ambiente
Sociedad
Producción
La complejidad de la ingenieríaLa complejidad de la ingeniería

• Ciencia es el intento sistemático de producir
proposiciones verdaderas sobre el mundo. O sea
que es ese creciente cuerpo de ideas, que puede
caracterizarse como conocimiento racional,
sistemático, exacto, verificable y por
consiguiente falible.
¿QUE ES LA CIENCIA?¿QUE ES LA CIENCIA?

• ciencias formales (o ideales): la lógica y la
matemática
• Ciencias fácticas (o materiales):
las ciencias naturales estudio de la naturaleza
inorgánica (o física) y el estudio de la naturaleza
orgánica (biología).
y las humanidades: las ciencias sociales (que incluye
ramas tan disímiles como la historia, la lingüística o la
sicología) y las disciplinas estéticas o artes.
¿DIVISION DE LA CIENCIA?¿DIVISION DE LA CIENCIA?

• Se refiere a las habilidades que producen
resultados y más concretamente al arte de
producción y mantenimiento de instrumentos
¿QUE ES LA TECNICA?¿QUE ES LA TECNICA?

Puede definirse como la aplicación sistemática del
conocimiento científico a las actividades productivas. En
otras palabras es el conjunto de conocimientos utilizados
en la producción y comercialización de bienes y
servicios, que se materializa en máquinas y equipos,
información sobre ellos, sobre los procesos,
procedimientos y productos
• la tecnología es la ciencia de cómo hacer las cosas; la
ciencia hecha acción y la acción convertida en ciencia
¿QUE ES LA TECNOLOGÌA?¿QUE ES LA TECNOLOGÌA?

▫ La ciencia y la ingeniería son el núcleo de la
tecnología; en ella se aúnan conocer y hacer. Si
aceptamos que la ingeniería es un arte, podemos
afirmar que la tecnología es ciencia aplicada; pero es
más: es un conjunto de organizaciones y recursos
sincronizados para producir determinados bienes y
servicios. Además, si bien la ingeniería es el corazón de
la tecnología, esta última es hoy la locomotora de
aquella.
PARA PRECISARPARA PRECISAR

• Herramientas de comunicación y de trabajo a distancia,
que permitan disminuir la “memorización pura” y aumentar
la reflexión y la creatividad
• Formación continua
• Aprendizaje de lenguas extranjeras
• Prácticas (en la industria, en trabajos de investigación,
pasantías en el extranjero…) para desarrollar competencias
• Exposición de los estudiantes a diversos modos de
formarse, de estudiar, de investigar, de trabajar (Todos son
complementarios y cada uno puede aprender de los demás)
Algunos factores de éxito en la formación de
ingenieros
Algunos factores de éxito en la formación de
ingenieros
Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educación
superior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

•Pasión por la tecnología
•Apertura a las diferencias culturales
•Deseo permanente de aprender
•Solvencia en el manejo de varias lenguas
•Dominio de los mecanismos de los mercados mundiales
•Espíritu innovador, creativo y emprendedor
•Capacidad de transferir los avances tecnológicos a
nuevos productos y servicios
•Actitud flexible y favorable a la movilidad profesional
Atributos del ingeniero globalAtributos del ingeniero global

a. Conocer un
territorio del saber

para “hacerse” miembro
de una determinada
comunidad académica
y poder crecer en élla
conceptos
 Lenguajes
teorías
métodos
 Procedimientos
pautas de trabajo
 Formas de comunicación
b. Conocer las
características
específicas de su
campo profesional
 Los límites de su
campo de acción
 Los presupuestos
propios del campo
las fronteras
los desarrollos posibles
relaciones con otros campos
epistemológicos
metodológicos
lingüísticos
c. Ser capaz de ejercer permanentemente
 la autorreflexión
 la crítica
 la autocrítica
d. Actualizarse continuamente
Los compromisos del ingenieroLos compromisos del ingeniero

 Seleccionar información, analizar, sintetizar,
argumentar y persuadir
 Abstraer y manejar sistemas simbólicos altamente
formalizados
 Usar un pensamiento sistémico, no reduccionista ni
simplificador
 Trabajar en equipo agregando valor y ejercer el
liderazgo social
 Tener un aprendizaje centrado en la experimentación
y en la construcción y deconstrucción de saberes
La sociedad requiere ingenieros capaces deLa sociedad requiere ingenieros capaces de

 Plantear soluciones creativas y aprehender de los
fenómenos complejos
 Asumir consistentemente situaciones nuevas y
proponer alternativas de solución innovadoras
 Plantear y resolver problemas utilizando los recursos
disponibles
 Mostrar adaptabilidad, tolerancia, sensibilidad,
solidaridad y respeto por los valores y los recursos
sociales
La sociedad requiere ingenieros capaces deLa sociedad requiere ingenieros capaces de

El establecimiento de la clase de los ingenieros con sus
propias características es de la mayor importancia,
porque esta clase constituirá, sin duda, el
instrumento de coalición directo y necesario entre
los hombres de ciencia y los industriales, por medio
de los cuales empezará un nuevo orden social
. Auguste Comte, 1825Auguste Comte, 1825
Vean, pues, los ingenieros cómo para ser ingeniero no
basta con ser ingeniero. Mientras se están ocupando en
su faena particular, la historia les quita el suelo de debajo
de los pies. Es preciso estar alerta y salir del propio
oficio: otear bien el paisaje de la vida que es siempre
total.
José Ortega y Gasset, 1933José Ortega y Gasset, 1933
Citas siempre actualesCitas siempre actuales

– El gozo de la ingeniería es
la fabricación de cosas que
ayudan al funcionamiento
de la sociedad. Su tarea es
resolver problemas; su
método es el arte del
diseño;
Citas siempre actualesCitas siempre actuales
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