El documento resume las diferentes definiciones de ingeniería a través de la historia, desde la aplicación de la ciencia a los propósitos comunes de la vida en 1799 hasta la aplicación del conocimiento científico para el diseño y producción de proyectos constructivos para el beneficio humano en 1928. También describe la ingeniería como la aplicación de las matemáticas y ciencias naturales para utilizar los recursos y materiales de la naturaleza de forma económica y respetuosa con el medio ambiente.
2. • Quizá la primera definición de ingeniería fue la
del conde Rumford, quien en 1799dijo que era:
“la aplicación de la ciencia a los propósitos
comunes de la vida.”
• en 1828 el arquitecto británico Thomas Tredgold
presidente de la Institution of Civil Engineers, la
llamó «el arte de dirigir las grandes fuerzas de la
naturaleza y usarlas para beneficio del hombre».
¿QUE ES LA INGENIERIA?
3. • A principios del siglo XX, las organizaciones ya
intervenían en la definición, así en 1907 Henry
G. Scott la definió como: “el arte de organizar y
dirigir a las personas y controlar las fuerzas y
materiales de la naturaleza en beneficio del
hombre”.
• 1928, los ingenieros civiles definían su
profesión: «el arte de la aplicación práctica del
conocimiento científico y empírico al diseño y
producción o realización de varios tipos de
proyectos constructivos, máquinas y materiales
de uso o valor para el hombre».
¿QUE ES LA INGENIERIA?¿QUE ES LA INGENIERIA?
4. • Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la
Ingeniería de México: «La ingeniería se
considera como una profesión que mediante el
conocimiento y aplicación de las matemáticas y
las ciencias naturales, integradas en el estudio, la
experiencia y la práctica, desarrolla un conjunto
de métodos que utilizan y transforman los
materiales y fuerzas de la naturaleza con
economía y respeto al ambiente, en beneficio del
ser humano «.
¿QUE ES LA INGENIERIA?¿QUE ES LA INGENIERIA?
5. • Larousse “Ingeniería es la aplicación de los
conocimientos científicos a la invención,
perfeccionamiento y utilización de la técnica industrial
en todas sus ramas. Estudios que permiten fijar las
mejores orientaciones para la realización óptima de una
obra o un programa de inversiones”.
• Larousse es: “Arte de traducir en realizaciones prácticas
el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos
relativos a una rama de las actividades humanas, y por
ello existen diversas especialidades de la ingeniería, las
cuales aumentan a medida que aumenta el caudal de
conocimientos y de sus aplicaciones”.
¿QUE ES LA INGENIERIA?¿QUE ES LA INGENIERIA?
6. • Ingeniero e historiador Gabriel Poveda: «Ingeniería
es el conjunto de conocimientos teóricos, de
conocimientos empíricos y de prácticas, que se
aplican profesionalmente para disponer de las
fuerzas y los recursos naturales, y de los objetos, los
materiales y los sistemas hechos por el hombre para
diseñar, construir, operar equipos, instalaciones,
bienes y servicios con fines económicos, dentro de
un contexto social dado, y exigiendo un nivel de
capacitación científica y técnica ad hoc
particularmente en física, ciencias naturales y
economías especial y notoriamente superior al del
común de los ciudadanos»
¿QUE ES LA INGENIERIA?¿QUE ES LA INGENIERIA?
7. • “el ingeniero fundamenta su campo ocupacional en la
aplicación del conocimiento de las ciencias naturales
mediada por la utilización de las herramientas
matemáticas; para aprovechar adecuadamente los
recursos energéticos; transformar la materia y los
materiales; proteger y preservar el ambiente; producir,
reproducir y manejar información; gestionar, planear y
organizar los talentos humanos y los recursos
financieros para el beneficio de la humanidad
mediante el diseño de soluciones creativas y la
utilización de las herramientas disponibles. Para
desarrollar esta labor el ingeniero se acompaña de
científicos, tecnólogos, técnicos y artesanos, con el fin
de materializar estas realizaciones o concretar
soluciones.”
¿QUE ES LA INGENIERIA?¿QUE ES LA INGENIERIA?
9. • Ciencia es el intento sistemático de producir
proposiciones verdaderas sobre el mundo. O
sea que es ese creciente cuerpo de ideas, que
puede caracterizarse como conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y por
consiguiente falible.
¿QUE ES LA CIENCIA?¿QUE ES LA CIENCIA?
10. • ciencias formales (o ideales): la lógica y la
matemática
• Ciencias fácticas (o materiales):
las ciencias naturales estudio de la naturaleza
inorgánica (o física) y el estudio de la naturaleza
orgánica (biología).
Ciencias sociales (que incluye ramas tan disímiles
como la historia, la lingüística o la sicología) y las
disciplinas estéticas o artes.
¿DIVISION DE LA CIENCIA?¿DIVISION DE LA CIENCIA?
11. • Se refiere a las habilidades que producen
resultados y más concretamente al arte de
producción y mantenimiento de instrumentos
¿QUE ES LA TECNICA?¿QUE ES LA TECNICA?
12. Puede definirse como la aplicación sistemática del
conocimiento científico a las actividades productivas. En
otras palabras es el conjunto de conocimientos utilizados
en la producción y comercialización de bienes y
servicios, que se materializa en máquinas y equipos,
información sobre ellos, sobre los procesos,
procedimientos y productos
• la tecnología es la ciencia de cómo hacer las cosas; la
ciencia hecha acción y la acción convertida en ciencia
¿QUE ES LA TECNOLOGÌA?¿QUE ES LA TECNOLOGÌA?
13. • Se refiere a las habilidades que producen
resultados y más concretamente al arte de
producción y mantenimiento de instrumentos
¿QUE ES LA TECNICA?¿QUE ES LA TECNICA?
14. ▫ La ciencia y la ingeniería son el núcleo de la
tecnología; en ella se aúnan conocer y hacer. Si
aceptamos que la ingeniería es un arte, podemos
afirmar que la tecnología es ciencia aplicada; pero es
más: es un conjunto de organizaciones y recursos
sincronizados para producir determinados bienes y
servicios. Además, si bien la ingeniería es el corazón de
la tecnología, esta última es hoy la locomotora de
aquella.
PARA PRECISARPARA PRECISAR
15. ▫ La ciencia y la ingeniería son el núcleo de la
tecnología; en ella se aúnan conocer y hacer. Si
aceptamos que la ingeniería es un arte, podemos
afirmar que la tecnología es ciencia aplicada; pero es
más: es un conjunto de organizaciones y recursos
sincronizados para producir determinados bienes y
servicios. Además, si bien la ingeniería es el corazón de
la tecnología, esta última es hoy la locomotora de
aquella.
PARA PRECISARPARA PRECISAR
16. • Herramientas de comunicación y de trabajo a distancia,
que permitan disminuir la “memorización pura” y aumentar
la reflexión y la creatividad
• Formación continua
• Aprendizaje de lenguas extranjeras
• Prácticas (en la industria, en trabajos de investigación,
pasantías en el extranjero…) para desarrollar competencias
• Exposición de los estudiantes a diversos modos de
formarse, de estudiar, de investigar, de trabajar (Todos son
complementarios y cada uno puede aprender de los demás)
Algunos factores de éxito en la formación de
ingenieros
Algunos factores de éxito en la formación de
ingenieros
17. •Pasión por la tecnología
•Apertura a las diferencias culturales
•Deseo permanente de aprender
•Solvencia en el manejo de varias lenguas
•Dominio de los mecanismos de los mercados mundiales
•Espíritu innovador, creativo y emprendedor
•Capacidad de transferir los avances tecnológicos a
nuevos productos y servicios
•Actitud flexible y favorable a la movilidad profesional
Atributos del ingeniero globalAtributos del ingeniero global
18. a. Conocer un
territorio del saber
para “hacerse” miembro
de una determinada
comunidad académica
y poder crecer en élla
conceptos
Lenguajes
teorías
métodos
Procedimientos
pautas de trabajo
Formas de comunicación
b. Conocer las
características
específicas de su
campo profesional
Los límites de su
campo de acción
Los presupuestos
propios del campo
las fronteras
los desarrollos posibles
relaciones con otros campos
epistemológicos
metodológicos
lingüísticos
c. Ser capaz de ejercer permanentemente
la autorreflexión
la crítica
la autocrítica
d. Actualizarse continuamente
Los compromisos del ingenieroLos compromisos del ingeniero
19. Seleccionar información, analizar, sintetizar,
argumentar y persuadir
Abstraer y manejar sistemas simbólicos altamente
formalizados
Usar un pensamiento sistémico, no reduccionista ni
simplificador
Trabajar en equipo agregando valor y ejercer el
liderazgo social
Tener un aprendizaje centrado en la experimentación
y en la construcción y deconstrucción de saberes
La sociedad requiere ingenieros capaces deLa sociedad requiere ingenieros capaces de
20. Plantear soluciones creativas y aprehender de los
fenómenos complejos
Asumir consistentemente situaciones nuevas y
proponer alternativas de solución innovadoras
Plantear y resolver problemas utilizando los recursos
disponibles
Mostrar adaptabilidad, tolerancia, sensibilidad,
solidaridad y respeto por los valores y los recursos
sociales
La sociedad requiere ingenieros capaces deLa sociedad requiere ingenieros capaces de
21. El establecimiento de la clase de los ingenieros con sus
propias características es de la mayor importancia,
porque esta clase constituirá, sin duda, el
instrumento de coalición directo y necesario entre
los hombres de ciencia y los industriales, por medio
de los cuales empezará un nuevo orden social
. Auguste Comte, 1825Auguste Comte, 1825
Vean, pues, los ingenieros cómo para ser ingeniero no
basta con ser ingeniero. Mientras se están ocupando en
su faena particular, la historia les quita el suelo de debajo
de los pies. Es preciso estar alerta y salir del propio
oficio: otear bien el paisaje de la vida que es siempre
total.
José Ortega y Gasset, 1933José Ortega y Gasset, 1933
Citas siempre actualesCitas siempre actuales
22. – El gozo de la ingeniería es
la fabricación de cosas que
ayudan al funcionamiento
de la sociedad. Su tarea es
resolver problemas; su
método es el arte del
diseño;
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