SlideShare una empresa de Scribd logo
Que son las relaciones en Access
Una base de datos relacional permite la
Utilización simultanea de datos procedentes de
mas de una tabla. Hacer uso de una tabla, se evita
la duplicidad
De datos ahorrando memoria
Y espacio en el disco aumentando
La velocidad de ejecución al usuario.
En Que Consiste La Relación 1-1
Las relaciones uno a uno no son demasiado frecuentes pero
existen así que debemos conocerlas. Buscando alguna
coincidencia en nuestro entorno que nos pueda servir como
ejemplo encontramos el vínculo entre un tutor y su grupo.
Como sabemos, un profesor puede ser tutor de un sólo grupo
(UNO) y del mismo modo, cada grupo sólo puede tener un
tutor. Esta sería una relación UNO a UNO.
En Que Consisten Las Relaciones de
1-M
• Veamos el primer modelo de relación tomando como
referencia las tablas Alumnos y Grupos. Cualquier alumno
(MUCHOS) pertenece sólo a un grupo (UNO), un alumno no
puede estar en más de una clase. Pues bien, ni más ni menos
que este sería el argumento de una relación (MUCHOS A
UNO).
En Que Consiste La Relación De
M-M
• Desde un punto de vista teórico diríamos que en las relaciones
Muchos a muchos a cada registro de la tabla A se le pueden asociar
varios registros de la tabla B y cada registro de la tabla B puede
estar relacionado con más de un registro de la tabla A.
• Otros ejemplos para ilustrar este modelo de relación podrían ser:
• Los alumnos que participan en las actividades deportivas del centro.
Concretamente un alumno podría participar en más de un deporte
(Fútbol, Baloncesto, etcétera) y a su vez cada equipo está formado
por varios componentes. Esta relación también sería del tipo
Muchos a muchos.
• Con las actividades extraescolares ocurre lo mismo. Un alumno
puede asistir a más de una (manualidades, música, idiomas,
etcétera) y en cada una de ellas, encontraremos a varios alumnos.

Más contenido relacionado

Similar a Que son las relaciones en access

Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...
Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...
Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...
Juanjo García
 
Reyes.bustos.modiii act.4 b
Reyes.bustos.modiii act.4 bReyes.bustos.modiii act.4 b
Reyes.bustos.modiii act.4 b
jose reyes
 
Andres y brayan 904
Andres y brayan 904Andres y brayan 904
Andres y brayan 904
77888
 
Actividad 1 Libros de Texto
Actividad 1 Libros de TextoActividad 1 Libros de Texto
Actividad 1 Libros de Texto
Kovaliov24
 
Actividad 1 Libro de Texto
Actividad 1 Libro de TextoActividad 1 Libro de Texto
Actividad 1 Libro de Texto
Kovaliov24
 
Texto introductorio rei
Texto introductorio reiTexto introductorio rei
Texto introductorio rei
Luis Alberto Dìaz Estela
 
Relaciones entre objetos (asociaciones)
Relaciones entre objetos (asociaciones)Relaciones entre objetos (asociaciones)
Relaciones entre objetos (asociaciones)
UVM
 
Grafica teoria implicita conclusiones
Grafica teoria implicita conclusionesGrafica teoria implicita conclusiones
Grafica teoria implicita conclusiones
Yalli Her-Des
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
PUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMAS
PUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMASPUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMAS
PUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMAS
Università Complutense de Madrid - Vivere l'italiano
 
Aprender vocabulario por medio de la produción de textos y la generación de ...
Aprender vocabulario por medio de la produción  de textos y la generación de ...Aprender vocabulario por medio de la produción  de textos y la generación de ...
Aprender vocabulario por medio de la produción de textos y la generación de ...
Danalis Barriosnuevo Pozo
 
Dislexia en inglés.pdf
Dislexia en inglés.pdfDislexia en inglés.pdf
Dislexia en inglés.pdf
CAROLINACASTILLO191
 
Basesestandares final
Basesestandares finalBasesestandares final
Basesestandares final
Paz Catalan
 
Antologia ii 2010
Antologia ii 2010Antologia ii 2010
Antologia ii 2010
efesos
 
Uso del libro de texto en el aula de clase
Uso del libro de texto en el aula de claseUso del libro de texto en el aula de clase
Uso del libro de texto en el aula de clase
ricardow111
 
Que es-constructismo
Que es-constructismoQue es-constructismo
Que es-constructismo
Marco González
 
Rosamel (1)
Rosamel (1)Rosamel (1)
Rosamel (1)
Rosamel PACHECO
 
Asignación #2:Estilos de aprendizaje
Asignación #2:Estilos de aprendizajeAsignación #2:Estilos de aprendizaje
Asignación #2:Estilos de aprendizaje
Suhail
 
Asignació
AsignacióAsignació
Asignació
Suhail
 
Analisis del-clima-escolar
Analisis del-clima-escolarAnalisis del-clima-escolar
Analisis del-clima-escolar
PILAR SAEZ
 

Similar a Que son las relaciones en access (20)

Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...
Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...
Cinco características de la situación actual de las relaciones entre docentes...
 
Reyes.bustos.modiii act.4 b
Reyes.bustos.modiii act.4 bReyes.bustos.modiii act.4 b
Reyes.bustos.modiii act.4 b
 
Andres y brayan 904
Andres y brayan 904Andres y brayan 904
Andres y brayan 904
 
Actividad 1 Libros de Texto
Actividad 1 Libros de TextoActividad 1 Libros de Texto
Actividad 1 Libros de Texto
 
Actividad 1 Libro de Texto
Actividad 1 Libro de TextoActividad 1 Libro de Texto
Actividad 1 Libro de Texto
 
Texto introductorio rei
Texto introductorio reiTexto introductorio rei
Texto introductorio rei
 
Relaciones entre objetos (asociaciones)
Relaciones entre objetos (asociaciones)Relaciones entre objetos (asociaciones)
Relaciones entre objetos (asociaciones)
 
Grafica teoria implicita conclusiones
Grafica teoria implicita conclusionesGrafica teoria implicita conclusiones
Grafica teoria implicita conclusiones
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
PUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMAS
PUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMASPUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMAS
PUNTOS IMPORTANTES EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y CLASES DE IDIOMAS
 
Aprender vocabulario por medio de la produción de textos y la generación de ...
Aprender vocabulario por medio de la produción  de textos y la generación de ...Aprender vocabulario por medio de la produción  de textos y la generación de ...
Aprender vocabulario por medio de la produción de textos y la generación de ...
 
Dislexia en inglés.pdf
Dislexia en inglés.pdfDislexia en inglés.pdf
Dislexia en inglés.pdf
 
Basesestandares final
Basesestandares finalBasesestandares final
Basesestandares final
 
Antologia ii 2010
Antologia ii 2010Antologia ii 2010
Antologia ii 2010
 
Uso del libro de texto en el aula de clase
Uso del libro de texto en el aula de claseUso del libro de texto en el aula de clase
Uso del libro de texto en el aula de clase
 
Que es-constructismo
Que es-constructismoQue es-constructismo
Que es-constructismo
 
Rosamel (1)
Rosamel (1)Rosamel (1)
Rosamel (1)
 
Asignación #2:Estilos de aprendizaje
Asignación #2:Estilos de aprendizajeAsignación #2:Estilos de aprendizaje
Asignación #2:Estilos de aprendizaje
 
Asignació
AsignacióAsignació
Asignació
 
Analisis del-clima-escolar
Analisis del-clima-escolarAnalisis del-clima-escolar
Analisis del-clima-escolar
 

Último

CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CARMENSnchez854591
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
karlavasquez49
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 

Último (20)

CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 

Que son las relaciones en access

  • 1. Que son las relaciones en Access Una base de datos relacional permite la Utilización simultanea de datos procedentes de mas de una tabla. Hacer uso de una tabla, se evita la duplicidad De datos ahorrando memoria Y espacio en el disco aumentando La velocidad de ejecución al usuario.
  • 2. En Que Consiste La Relación 1-1 Las relaciones uno a uno no son demasiado frecuentes pero existen así que debemos conocerlas. Buscando alguna coincidencia en nuestro entorno que nos pueda servir como ejemplo encontramos el vínculo entre un tutor y su grupo. Como sabemos, un profesor puede ser tutor de un sólo grupo (UNO) y del mismo modo, cada grupo sólo puede tener un tutor. Esta sería una relación UNO a UNO.
  • 3. En Que Consisten Las Relaciones de 1-M • Veamos el primer modelo de relación tomando como referencia las tablas Alumnos y Grupos. Cualquier alumno (MUCHOS) pertenece sólo a un grupo (UNO), un alumno no puede estar en más de una clase. Pues bien, ni más ni menos que este sería el argumento de una relación (MUCHOS A UNO).
  • 4. En Que Consiste La Relación De M-M • Desde un punto de vista teórico diríamos que en las relaciones Muchos a muchos a cada registro de la tabla A se le pueden asociar varios registros de la tabla B y cada registro de la tabla B puede estar relacionado con más de un registro de la tabla A. • Otros ejemplos para ilustrar este modelo de relación podrían ser: • Los alumnos que participan en las actividades deportivas del centro. Concretamente un alumno podría participar en más de un deporte (Fútbol, Baloncesto, etcétera) y a su vez cada equipo está formado por varios componentes. Esta relación también sería del tipo Muchos a muchos. • Con las actividades extraescolares ocurre lo mismo. Un alumno puede asistir a más de una (manualidades, música, idiomas, etcétera) y en cada una de ellas, encontraremos a varios alumnos.