EL DAÑO POR EL ABUSO DE LA POSICIÓN DOMINANTE DEL ESTADO, EN EL ERROR ELECTRÓ...Alexander Díaz García
Es una pequeña reseña de lo que ocurre actualmente con el uso masivo de las TIC´S por parte del Estado, como política pública en todos sus programas las aplicaciones electrónicas, para masificar el uso del documento electrónico a todos los sectores de la población. Explicamos como el error en la selección del usuario tomada en forma errada e ilógica, el sistema le permite continuar con el trámite, pese al error. Hablamos de la carga de la prueba por parte del Estado y no del ciudadano, pues éste no tiene control sobre la aplicación, el que si lo tiene es el Majordomo contratado por el Estado.
EL DAÑO POR EL ABUSO DE LA POSICIÓN DOMINANTE DEL ESTADO, EN EL ERROR ELECTRÓ...Alexander Díaz García
Es una pequeña reseña de lo que ocurre actualmente con el uso masivo de las TIC´S por parte del Estado, como política pública en todos sus programas las aplicaciones electrónicas, para masificar el uso del documento electrónico a todos los sectores de la población. Explicamos como el error en la selección del usuario tomada en forma errada e ilógica, el sistema le permite continuar con el trámite, pese al error. Hablamos de la carga de la prueba por parte del Estado y no del ciudadano, pues éste no tiene control sobre la aplicación, el que si lo tiene es el Majordomo contratado por el Estado.
Proyecto de integración de la clase de Estudios Sociales a las demás materias. Colaboraron todos los maestros(as) de la escuela. Además se integró toda la comunidad escolar para la creación del mismo incluyendo al municipio de Coamo. Esto fue para el 2006-2007, por eso los estándares que aparecen son los viejos. La lectura tuvo un rol muy importante en este proyecto. Disfrútenlo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
1. Querida Amiga… El taller “Mar del Plata , una ciudad para descubrir” es un espacio para afianzar vínculos y el compromiso con la pequeña tarea cotidiana
3. Querida amiga: Este maravilloso paisaje pasa a ser el recuerdo de nuestra primera salida del aula y así aprender a descubrir Mar de Plata. Con ganas de seguir compartiendo. Cristina Lang
4. Querida Compañera: Quisiera compartir contigo la imagen del lugar de la gran aventura de la fundación de la hermosa Mar del Plata y la creación de la primera Capilla (Santa Cecilia) Taller Mar del Plata una ciudad para descubrir. Lucrecia Bodetto (2010)
5. Querida Amiga: A ti que te apasiona la historia, te envío esta postal donde se ve la residencia que el hijo de Don Patricio Peralta Ramos (Eduardo), mandó a construir en la calle Rioja y Av. Luro, allí se encontraba el mural que ves abajo , que el envia a pintar a Fausto E. Coppinien 1913 y hoy se encuentra en la Facultad de Ciencias Económicas. La obra muestra toda la geografía histórica de nuestra ciudad , según sus perspectiva. Te invito a tomar el té y a contarte el relato que ilustra la pintura
6. Estimada compañera: Creo que si estas participando en este curso y te interesa como a mí, saber la historia de Mar del Plata, como comenzó, esos personajes ni se imaginaban , el futuro de esta ciudad. Te hago llegar este mural que fotografié en la Facultad, con el primer paseo del Puam, al inicio de esta historia. Pintado por Fausto Coppini en 1913. María Haydee Sanchez. Mar del Plata, 15 -5- 10