1. CONOCIENDO LOS MATERIALES DE TRABAJO EN EL
LABORATORIO
GRUPO:1
INTEGRANTES:
Godoy Tarrillo, Carolina
Laimito Selenne, Thaiz
Tamayo Ramos, Jaime
HORARIO: Lunes de8.00 am a 12.00 am
FECHA DE LA PRÁCTICA: 06/04/2015
FECHA DEL INFORME: 13/04/2015

2. INDICE
INTRODUCCION:..........................................................................................3
RESUMEN:...................................................................................................3
PRINCIPIOS TEORICOS:.................................................................................4
CUESTIONARIO:...........................................................................................7
CONCLUSION.............................................................................................11
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................12

3. INTRODUCCIÓN
Las herramientas son pieza clave para el desarrollo de la historia, de donde se concluye
que los sin los instrumentos de laboratorio el desarrollo de la química como materia de
estudio sería nulo, es por eso que debido al continuo uso que se hará de estos, es
necesario conocer sus respectivos nombres, correctos usos y respectivas limitaciones.
El objetivo general de este informe es aprender a manipular, con conocimiento acertado y
meticuloso, cada instrumento del laboratorio.
RESUMEN
En este informe se aprenderá sobre cada uno de los instrumentos y materiales, que se
usarán en las siguientes prácticas de laboratorio, gracias a la exposición presencial de Ing.
Marina Silva Meza en un laboratorio. Los instrumentos mencionados son instrumentos de
medición; como la balanza eléctrica, la probeta graduada, la pipeta; separación; como
embudo; de soporte; como la pinza y el trípode; de conservación; como los goteros y
algunos multi-usos; como la espátula y el vaso precipitado.

4. PRINCIPIOS TEORICOS:
Uso de los materiales de laboratorio expuestos en clase.
VASOS DE PRECIPITADOS.
Se utiliza para contener sustancias, disolverlas, calentarlas y en general cualquier cosa que
no necesite una medida de precisión del volumen.
Se dividen en 2, los que soportan el calor de las llamas como los de vidrio de borosilicato
PYREX, KIMAX o DURAN y los que no son aptos para el calentamiento.
Para calentar debe estar seco. No exponer a cambios bruscos de temperatura. Estas
precauciones evitaran que los vasos se rajen.
PROBETA.
Es un instrumento volumétrico, sirve para medir volúmenes.
Generalmente de volúmenes de 25, 50 o 100ml.
La temperatura indicada en cada probeta es la temperatura óptima para medir volumen.
Se debe medir a la tangente del menisco que se forma entre el líquido y las paredes de la
probeta.
PIPETA.
Sirve para medir o transvasar cantidades pequeñas de líquido de un recipiente a otro.
Tienen mayor precisión que las probetas.
Tenemos de 2 tipos la graduada y la aforada.
GRADUADA. Está calibrada. Hace posible medir volúmenes fraccionarios.
AFORADA. Está hecha para entregar un volumen bien determinado, el que está dado por
una marca en la pipeta llamada línea de aforo.
BOMBILLA, PERA DE SUCCIÓN O PRO PIPETA.
Son utilizadas en combinación con una pipeta para poder succionar un líquido.
Deben ser de jebe y tener 3 controles (A, S, E).
A: Para el Aire de la bombilla.
S: Succionar el líquido.
E: Expulsar el líquido.
BAGUETA. Es el único instrumento que sirve para agitar las muestras.
NUEZ DOBLE. Sirve para sujetar otras herramientas como una argolla metálica (aro) o una
pinza de laboratorio, la cual a su vez debe sujetarse en un soporte universal.

5. PINZAS. Generalmente son de metal y sirven para sujetar varios objetos de vidrio. Van
sujetados a un soporte universal mediante una nuez.
SOPORTE UNIVERSAL. Se utiliza para realizar montajes con los materiales presentes en el
laboratorio permitiendo obtener sistemas de medición y preparar diversos
experimentos. Está conformado por una base o pie rectangular, el cual permite
soportar una varilla cilíndrica que permite sujetar diferentes materiales con ayuda de
dobles nueces y pinzas.
BALANZA. Sirve para medir la masa de una sustancia. Hay 2 mecánica y electrónica.
MORTERO. Tiene como finalidad machacar o triturar sustancias sólidas. Debe tener una
mano o pilón que es el encargado del triturado.
BURETA.
Es un instrumento volumétrico que se utiliza para calcular disoluciones de carácter ácido o
básico. Nos permite saber con gran exactitud la cantidad de base que se ha necesitado
para neutralizar un ácido. Lo que permite calcular la concentración del mismo. La
operación contraria neutralizar y valorar una base con un ácido.
Están graduados y disponen de una llave de paso en su extremo inferior, esto sirve para
calcular el líquido que deja salir.
Pasos para utilizar la bureta:
1- Sujetar la bureta en la pinza que está sujetada al soporte.
2- Llenar la bureta con la disolución a valorar. Tener siempre la llave de paso cerrada.
La llave está cerrada cuando forma 90° con la bureta.
3- Enrazar el volumen.
4- Colocar debajo de la bureta el Erlenmeyer con la disolución problema que
contendrá el indicador.
5- Con una mano abrir la llave de paso suavemente hasta que empiece a descender el
líquido que contiene la bureta.
6- Con la otra mano mover el Erlenmeyer con gestos suaves, con el fin de
homogenizar su contenido y poder detectar el momento en el que se produce un
cambio de color, el cual nos indicara que la reacción ha finalizado.
Automáticamente cerraremos la llave de paso.
7- Anotar el volumen que fue necesario, realizar los cálculos y obtener el resultado.

6. ERLENMEYER O MATRAZ.
Es un recipiente que por su forma cónica sirve para remover los componentes en una
neutralización.
FIOLA, MATRAZ AFORADO O MATRAZ VOLUMÉTRICO.
Es un recipiente de vidrio de cuello largo y angosto con una línea de aforo el cual señala el
volumen exacto a una temperatura determinada (optima) que está grabada en el mismo
recipiente.
Sirve para preparar soluciones.
Debe tener una tapa y un cuello largo para poder chocolatear (homogenizar) los
componentes.
PERA DE DECANTACIÓN.
Este instrumento es utilizado principalmente para separar líquidos inmiscibles, o
insolubles (no se mezclan) que se separan, por diferencia de densidades o por
propiedades moleculares que estos poseen. Debe tener una tapa.
TUBO DE ENSAYO. Es un tubo pequeño de vidrio, sirve para contener pequeñas muestras
y hasta para calentarlas.
PINZAS DE TUBO DE ENSAYO. Se utilizar para sujetar los tubos al momento de calentar
LUNA DE RELOJ. Sirve para pesar muestras muy pequeñas. Ya sean solidas o húmedas.
PICETA. Solo debe contener agua destilada la cual sirve para lavar los recipientes del
laboratorio.
TERMÓMETRO. Sirve para medir la temperatura de calentamiento de una muestra.

7. CUESTIONARIO:
1. Describa e indique los usos de cada uno de los siguientes materiales:
a) Embudo:
Se usa con papel de filtro para filtrar sustancias. - Puede
utilizarse para trasvasar líquidos. - Hay de vidrio o
plástico
b) Matraz de Erlenmeyer:
Vasijas o recipientes de vidrio de diversas formas
que se emplean en el laboratorio para calentar
líquidos cuando hay peligro de pérdida de
vaporización, o para titular en el análisis
cuantitativo.
c) Papel indicador:
El Papel tornasol o Papel pH es utilizado para medir
la concentración de Iones Hidrógenos contenido en
una sustancia o disolución. Mediante la escala de pH,
la cual es clasificada en distintos colores y tipos.
d) Pera de decantación:
El embudo de decantación se utiliza
principalmente para separar líquidos
inmiscibles, o insolubles (no se mezclan) que
se separan, por diferencia de densidades y
propiedades moleculares que estos líquidos
poseen. La cual mediante un tiempo se
apartan en dos o más fracciones
dependiendo de la cantidad de productos contenidos al interior del recipiente.

8. e) Pisceta:
Es un instrumento de plástico que se llena con
agua (destilada) y se utiliza para lavar tubos de
ensayos.
f) Bureta:
Instrumento cilíndrico de vidrio graduado, alargado,
que termina en una llave para poder controlar el flujo
del líquido que se va a medir. Se usa en operaciones
en que se necesita medir volúmenes con exactitud.
g) Desecador:
Es un gran recipiente de vidrio con tapa que se adapta
ajustadamente. El borde de vidrio es esmerilado y su
tapa permite que el recipiente este herméticamente
cerrado. El propósito de un Desecador es eliminar la
humedad de una sustancia, o proteger la sustancia de
la humedad.
h) Refrigerante:
El Tubo Refrigerante o Tubo condensador, es un
aparato de vidrio que permite transformar los gases
que se desprenden en el proceso de destilación, a
fase liquida.

9. 2. Explique varias formas de cómo se calienta un líquido (en un tubo de ensayo, en
un vaso, en un matraz de Erlenmeyer).
Tubo de
ensayo
o Se debe realizar dicho calentamiento con el tubo inclinado,
aumentando así la superficie de evaporación, con lo que se favorece la
ebullición, comenzando siempre por la parte superior del líquido,
bajando lentamente a medida que la zona sobre la que apliquemos el
calor se vaya poniendo en ebullición.
La llama no debe estar en contacto directo con el tubo, para evitar
ebulliciones violentas, y se debe vigilar la ascensión del líquido durante
la ebullición, apartándolo inmediatamente de la llama en caso de que
se vea que puede proyectarse fuera del tubo.
Vaso o Para calentar sustancias o líquidos contenidos en el vaso se utiliza una
rejilla de asbesto, ya que entrega una temperatura uniforme.
o Si el vaso se encuentra caliente debe tomarse con guantes u otro
material.
o La preparación de reacciones y soluciones preparadas en el vaso de
precipitado, nunca deben enfocarse hacia nuestro rostro o cuerpo.
o Nunca se debe experimentar con cambios de temperatura muy
bruscos.
Matraz de
Erlenmeyer
 Para calentar líquidos contenidos en el matraz, debe colocarse sobre
una rejilla de asbesto bajo un trípode, también se puede utilizar un aro
de metal en conjunto con soporte universal, o utilizar pinzas para
buretas o agarraderas que funcionen como sostén del matraz
3. ¿Qué otros dispositivos (material y/o equipo) se usan para el calentamientode
un líquido?
 Balón: Permite contener sustancias, calentar. Tiene fondo redondo y se utiliza
con otros materiales, formando equipos.
 BALÓN DE DESTILACIÓN: Son balones con un tubo lateral que permite la
circulación de vapores en la destilación (donde se usa con el refrigerante). Está
diseñado para calentamiento uniforme.
 TUBOS DE ENSAYO: Material de contención, permite calentar y así realizar
reacciones en pequeña escala. -
 VASO DE PRECIPITADOS: Recipiente de contención se usa para disolución de
sustancias, realizar reacciones químicas y permite calentar sustancias.

10. 4. ¿Qué es el vidrio? ¿Cómo se clasifica según su composición? Proporciones
ejemplos en cada caso.
Se ha definido al vidrio como un producto inorgánico de fusión enfriado hasta el
estado sólido sin cristalizar.
COMPOSICION:
Químicamente los vidrios comerciales se producen a partir de Óxidos inorgánicos,
de los cuales el sílice (arena) es generalmente el principal constituyente.
Solo un número limitado de compuestos químicos son capaces de formar vidrios.
Los principales óxidos son los de silicio (sio2), boro (B2O3), y fósforo (P2O5). Los
restantes Óxidos presentes en el vidrio solamente modifican las propiedades de la
red vítrea
5. ¿Por qué es importante almacenar fluoruros metálicos en botellas de vidrio?
Los fluoruros metálicos son compuestos de flúor y elementos que son de
naturaleza metálica.
Los fluoruros metálicos son residuos que debido al riesgo pueden provocar una
infección y requieren una gestión diferenciada tanto a nivel interior como exterior
de los centros productores, en materia de manipulación, recogida,
almacenamiento, transporte, tratamiento y la eliminación, ya que pueden
representar un riesgo para la salud laboral y pública y el medio ambiente por ellos
es importante vertirlos en botellas de vidrio.

11. 6. ¿Qué recomendaciones daría paratener seguridad en el laboratorio en cuantoa:
a) Infraestructura.
 Es necesario que nos familiarices con los elementos de seguridad de que
dispones: localización de los extintores, duchas de seguridad y lavaojos, así
como localizar todas las salidas, sean o no de emergencia.
b) Materiales y reactivos.
 Los productos químicos pueden ser peligrosos por sus propiedades tóxicas,
corrosivas, inflamables o explosivas, por lo cual se deben manipular con
mucho cuidado.
 No inhales los vapores de los productos utilizados y trabaja en vitrinas de
extracción, especialmente con productos tóxicos, irritantes, corrosivos o
lacrimógenos.
c) En lo personal:
 Es necesario vestir con bata de algodón para evitar posibles salpicaduras de
productos químicos
 Se recomienda llevar zapatos cerrados y no sandalias.
 Los cabellos largos suponen un riesgo que se puede evitar recogiéndolos.
 El uso de las gafas de seguridad es obligatorio siempre y cuando se esté en
el laboratorio.
CONCLUSION
 Los materiales e instrumentos tienen una gran importancia, porque gracias a
ellos no ayudan a dar rinda a nuestras prácticas. Por esta razón es muy
importante familiarizarnos, conocer sus nombres y usos para su fácil
identificación. Podemos concluir que cada instrumento tiene una función
determinada pero no en todos los casos, será exclusiva.

12. Bibliografía
1. Gerley, M. R. (2007). Manual de prácticas quimica general. Universidad de
Medellin.
2. Giraldo, R. D. (s.f.). Manial de tecnicas de laboratorio quimico. Universidad de
Antioquia.
3. A.Etorre, S. (Marzo 2012). Material de Laboratorio. T, P.
4. Brown T., LeMay Jr., Bursten B., Química. La ciencia central. Editorial Prentice
Hall Hispanoamericana SA. 1998. Séptima edición.
5. Chang R. Química. Editorial Mc Graw Hill. México.1992. Primera edición en
español.