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Quinta Parada. Paramo
En esta última etapa vamos a trabajar en una estrategia que implique un
Trabajo Colaborativo, es decir, vamos a desarrollar en el aula un trabajo que
implique un proyecto o trabajo en conjunto.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN CARLOS.
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2: Recolección de información, lecturas, discusiones en grupo, consulta a
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3: El grupo prepara un programa televisivo de 10 minutos, sobre el tema que
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4 : En plenario, el grupo presenta su programa ( entrevistas, anuncios y
consejos)
5 : Comentarios finales en relación con los mensajes, aclaraciones, preguntas.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN CARLOS.
SUPERVISIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS, CIRCUITO 11.
LICEO NICOLÁS AGUILAR MURILLO.
RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE TRABAJO COTIDIANO
CICLO MENSTRUAL
NOVENO AÑO
Objetivo: Describir las etapas del ciclo menstrual y la acción hormonal en dicho
proceso.
OBSERVACIONES
1. El desarrollo del trabajo debe de reflejar el trabajo en equipo, la ayuda
mutua y el interés por reflejar la calidad de la información-
INDICADORES DE EVALUACIÓN 3 2 1
1 Indica las etapas en que se divide el ciclo
menstrual.
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de las etapas.
3 Establece la acción de las hormonas en cada
etapa del ciclo
TOTAL DE PUNTOS 09 pts CALIFICACIÓN
1. Deficiente………………… Nunca aplica correctamente lo solicitado.
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  • 2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN CARLOS. SUPERVISIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS, CIRCUITO 11. LICEO NICOLÁS AGUILAR MURILLO. RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE TRABAJO COTIDIANO CICLO MENSTRUAL NOVENO AÑO Objetivo: Describir las etapas del ciclo menstrual y la acción hormonal en dicho proceso. OBSERVACIONES 1. El desarrollo del trabajo debe de reflejar el trabajo en equipo, la ayuda mutua y el interés por reflejar la calidad de la información- INDICADORES DE EVALUACIÓN 3 2 1 1 Indica las etapas en que se divide el ciclo menstrual. 2 Diferencia los eventos ocurridos en cada una de las etapas. 3 Establece la acción de las hormonas en cada etapa del ciclo TOTAL DE PUNTOS 09 pts CALIFICACIÓN 1. Deficiente………………… Nunca aplica correctamente lo solicitado. 2. Bueno…………………….. Algunas veces aplica correctamente lo solicitado. 3. Excelente…………………. Siempre aplica correctamente lo solicitado. OBSERVACIONES: