El documento describe una guía de trabajo cotidiano para estudiantes sobre el ciclo menstrual. Incluye un objetivo de describir las etapas y la acción hormonal del ciclo menstrual. Propone una técnica de preparar un programa de televisión sobre el tema. Luego presenta una rúbrica para evaluar el trabajo que incluye indicadores sobre las etapas del ciclo, los eventos en cada etapa y la acción hormonal.