Este documento presenta una guía de aprendizaje para el curso de Química séptimo sobre la agrupación de elementos según la configuración electrónica y enlaces químicos. La guía incluye preguntas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes sobre estos temas así como instrucciones para realizar actividades y reflexionar sobre lo aprendido.

1. Institución Educativa Técnico Comercial
de de Sabanalarga
QUÍMICA
GUIA Nº 1 PERIODO 2 CORTE 2 AÑO 2021
IDENTIFICACION
ASIGNATURA QUIMICA SEPTIMO
DOCENTE:
CURSO:
INFORMCION DE CONTACTO:
FRANCIA RUIZ BERDUGO
701-702-
fruiz@ietecsa.edu.co
AURA DAZA
703-704-705-706
adaza@ietecsa.edu.co
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
FECHA DE DESARROLLO SEPTIEMBRE 17 - 2021
COMPETENCIA/ESTANDAR DBA
 Explico y utilizo la tabla periódica como
herramienta para predecir procesos
químicos.
 Explica como las sustancias se forman a partir
de la interacción de los elementos y que estos
se encuentran agrupados en un sistema
periódico.
APRENDIZAJES ESPERADOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES
 Clasifica los elementos de un mismo grupo
de la tabla periódica haciendo su relación
con la configuración electrónica.
 Ubica a los elementos en la tabla periódica
con relación a los números atómicos (Z) y
másicos (A)
¿QUE VOY A APRENDER?
En esta guía, hablaremos sobre la AGRUPACIÓN DE LOS ELEMENTOS SEGÚN LA CONFIGURACIÓN
ELECTRONICA, Y ENLACES QUIMICOS, donde estudiaremos como hacer configuración electrónica con los
elementos de la tabla periódica.
Para comenzar a realizar estas actividades, te invito a que leas con mucha atención la información que te
voy a presentar y mientras lo haces, analizaras y contestaras las diferentes actividades que te presentaré.
Iniciaremos con esta pregunta.
¿Qué sucede con los elementos de un mismo grupo en la tabla periódica?
¡Continúa aprendiendo!

2. Institución Educativa Técnico Comercial
de de Sabanalarga
LO QUE ESTOY APRENDIENDO
En esta guía vamos prender todo lo relacionado con LA AGRUPACIÓN DE LOS ELEMENTOS SEGÚN
LA CONFIGURACIÓN ELECTRONICA Y LOS ENLACES QUÍMICOS, ahora te invito a leer con
mucha atención la información que te doy.

3. Institución Educativa Técnico Comercial
de de Sabanalarga
DIAGRAMA DE MOELLER
PRACTICO LO QUE APRENDÍ
Después de haber leído el texto anterior continúa tu aprendizaje desarrollando las siguientes actividades:
Paso 1: ¿Qué son los enlaces químicos? Y ¿cuáles son los electrones de valencia?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Institución Educativa Técnico Comercial
de de Sabanalarga
Paso 3: Paso 4:

5. Institución Educativa Técnico Comercial
de de Sabanalarga
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?
Ahora demostrarás cuanto has aprendido. Anímate y emplea todo lo que has aprendido, recuerda que una
vez termines la guía debes enviarla a tu profe vía Whatsapp, correo electrónico o plataforma institucional,
para ser revisada en el tiempo estipulado.
PREGUNTAS TIPO ICFES
Lee las preguntas y escoge la respuesta correcta.
1. Un elemento tiene un número de masa de 65 y se determinó que presenta 35
neutrones en su núcleo. Teniendo en cuenta esta información, el número de
electrones que tiene este elemento es
35
30
60
100
2. Un ión es una especie química que ha ganado o perdido electrones y por lo tanto
tiene carga. La configuración electrónica para un átomo neutro "P" con Z = 19 es
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s1
.
De acuerdo con esto, la configuración electrónica más probable para el ión P2+
es
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s2
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
1s2
2s2
2p6
3s2
3p5
1s22s22p63s23p64s23d1
3. Conteste las preguntas 4 y 5 de acuerdo a la información de la siguiente tabla:
La tabla presenta la electronegatividad de 4 elementos X, J, Y y L
Elemento X J Y L
Electronegatividad 4.0 1.5 0.9 1.6
4. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto con
mayor carácter iónico es
LX
JL

6. Institución Educativa Técnico Comercial
de de Sabanalarga
YJ
YX
5. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto de
mayor carácter covalente es
LY
JL
YX
YJ
QUÉ APRENDÍ?
Ahora vas a reflexionar respecto a que tanto has aprendido en el desarrollo de esta guía:
Primero realizarás en tu libro COMUNICANDO ANDO las páginas 126-127-131
RAZONANDO ANDO , 81-82-83
Después, de haber realizado las actividades del libro, escribirás en tu cuaderno de Química lo que has
aprendido acerca de la configuración electrónica, la electronegatividad, electrones de valencia, piensa en
las siguientes preguntas
¿Qué es configuración electrónica?,
¿Cuándo un elemento es electronegativo? ,
¿Qué es electro afinidad?
Me gustaría saber cómo te sentiste desarrollando la guía debes ser muy sincero!
1. ¿Hiciste con responsabilidad las actividades asignadas?
2. ¿Qué te causo dificultad?
3. ¿Qué te pareció fácil en esta guía?
4. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?
i
Cuido

7. Institución Educativa Técnico Comercial
de de Sabanalarga