El documento describe el sentido de las competencias básicas en la Ley Orgánica de Educación y los decretos de enseñanzas mínimas. Explica que las competencias básicas son aprendizajes imprescindibles para la vida de las personas y se desarrollan a través de varias áreas y materias. También incluye un calendario de aplicación de la ley y una tabla que muestra cómo cada área contribuye al desarrollo de las distintas competencias básicas.
Planificación educación física primer gradoAniela Padilla
El documento proporciona un resumen de tres párrafos sobre el contexto interno y externo de una escuela primaria llamada José María Morelos en Mazatlán, Sinaloa, México. El contexto externo describe la ubicación de la escuela y las características de las casas y negocios circundantes. El contexto interno describe la infraestructura de la escuela, incluido el número de estudiantes, aulas y personal. También se proporciona información sobre un grupo específico de primer grado, incluidas sus características,
La segregación social y la marginación están estrechamente vinculadas a la desigualdad y la pobreza. La segregación separa a las personas por motivos sociales, culturales o políticos y puede considerarse discriminación. La pobreza tiene causas estructurales como el modelo de desarrollo económico, los cambios en el mercado laboral y los sistemas de protección social, lo que conduce a la desigualdad social. El índice de desarrollo humano es importante para medir el bienestar de una sociedad y debería ser una prioridad
Este documento analiza el concepto de racismo y discriminación racial. Explica que el racismo se manifiesta a través de síntomas como el miedo, la intolerancia y el odio hacia otros grupos raciales, aunque su causa subyacente es la ignorancia. También discute que aunque existen diferencias biológicas superficiales entre los humanos, todos pertenecemos a la misma especie. Finalmente, propone que para combatir el racismo se debe promover la educación intercultural, difundir información objetiva sobre la inmigra
Este documento presenta información sobre el racismo y la discriminación. Explica que el racismo es un fenómeno complejo con diferentes caras como el racismo, la xenofobia y el sexismo. También describe varias teorías que han tratado de explicar el racismo, incluyendo perspectivas individuales que se enfocan en las motivaciones y procesos cognitivos, y perspectivas intergrupales que consideran la identidad social y la identificación grupal. Finalmente, provee detalles sobre algunos modelos teóricos clave como la teoría
El documento define la discriminación como tratar a las personas de manera desigual basado en características como la etnia, género u orientación sexual. Explica que los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos de personas, mientras que los prejuicios son juicios previos. Define el racismo como odio o discriminación hacia otros basado en supuestas diferencias biológicas. Da como ejemplos de discriminación y racismo históricos el apartheid en Sudáfrica y las políticas nazis de superioridad de la raza aria.
Este documento discute la discriminación racial y la xenofobia. Define el racismo como la creencia en la superioridad de ciertas razas sobre otras. Define la raza como la clasificación de especies basada en características morfológicas y hereditarias. Define la xenofobia como el miedo u hostilidad hacia los extranjeros. Argumenta que debemos detener el racismo y la xenofobia porque son problemas para la sociedad, y sugiere estrategias como desmitificar el concepto de raza, promover la educación intercultural y proporcionar inform
El documento describe el sentido de las competencias básicas en la Ley Orgánica de Educación y los decretos de enseñanzas mínimas. Explica que las competencias básicas son aprendizajes imprescindibles para la vida de las personas y se desarrollan a través de varias áreas y materias. También incluye un calendario de aplicación de la ley y una tabla que muestra cómo cada área contribuye al desarrollo de las distintas competencias básicas.
Planificación educación física primer gradoAniela Padilla
El documento proporciona un resumen de tres párrafos sobre el contexto interno y externo de una escuela primaria llamada José María Morelos en Mazatlán, Sinaloa, México. El contexto externo describe la ubicación de la escuela y las características de las casas y negocios circundantes. El contexto interno describe la infraestructura de la escuela, incluido el número de estudiantes, aulas y personal. También se proporciona información sobre un grupo específico de primer grado, incluidas sus características,
La segregación social y la marginación están estrechamente vinculadas a la desigualdad y la pobreza. La segregación separa a las personas por motivos sociales, culturales o políticos y puede considerarse discriminación. La pobreza tiene causas estructurales como el modelo de desarrollo económico, los cambios en el mercado laboral y los sistemas de protección social, lo que conduce a la desigualdad social. El índice de desarrollo humano es importante para medir el bienestar de una sociedad y debería ser una prioridad
Este documento analiza el concepto de racismo y discriminación racial. Explica que el racismo se manifiesta a través de síntomas como el miedo, la intolerancia y el odio hacia otros grupos raciales, aunque su causa subyacente es la ignorancia. También discute que aunque existen diferencias biológicas superficiales entre los humanos, todos pertenecemos a la misma especie. Finalmente, propone que para combatir el racismo se debe promover la educación intercultural, difundir información objetiva sobre la inmigra
Este documento presenta información sobre el racismo y la discriminación. Explica que el racismo es un fenómeno complejo con diferentes caras como el racismo, la xenofobia y el sexismo. También describe varias teorías que han tratado de explicar el racismo, incluyendo perspectivas individuales que se enfocan en las motivaciones y procesos cognitivos, y perspectivas intergrupales que consideran la identidad social y la identificación grupal. Finalmente, provee detalles sobre algunos modelos teóricos clave como la teoría
El documento define la discriminación como tratar a las personas de manera desigual basado en características como la etnia, género u orientación sexual. Explica que los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos de personas, mientras que los prejuicios son juicios previos. Define el racismo como odio o discriminación hacia otros basado en supuestas diferencias biológicas. Da como ejemplos de discriminación y racismo históricos el apartheid en Sudáfrica y las políticas nazis de superioridad de la raza aria.
Este documento discute la discriminación racial y la xenofobia. Define el racismo como la creencia en la superioridad de ciertas razas sobre otras. Define la raza como la clasificación de especies basada en características morfológicas y hereditarias. Define la xenofobia como el miedo u hostilidad hacia los extranjeros. Argumenta que debemos detener el racismo y la xenofobia porque son problemas para la sociedad, y sugiere estrategias como desmitificar el concepto de raza, promover la educación intercultural y proporcionar inform
El documento define el racismo como una doctrina que considera a ciertos grupos humanos superiores a otros y que se manifiesta a través de la xenofobia y la segregación social. Explica que el racismo tiene sus orígenes en la concepción que los humanos tienen sobre la diversidad y que actualmente es considerado una violación de los derechos humanos. Finalmente, señala que el racismo es una forma de violencia racial y que sigue habiendo brotes racistas y xenófobos incluso por parte de políticos.
Racismo Y Xenofobia Ensayo Diversidad Cultural XavierJXCP.86
Este documento discute el racismo y la xenofobia en México en el contexto internacional. Explica que el racismo ha sido usado históricamente para justificar la conquista y dominación. Cita opiniones de líderes como Rigoberta Menchú, Nelson Mandela y Fidel Castro sobre los efectos negativos del racismo. También define conceptos como racismo, xenofobia y prejuicios raciales. Finalmente, analiza cómo el racismo ha causado conflictos en México y en el mundo.
El documento resume la política de apartheid en Sudáfrica y la segregación racial en Estados Unidos. El apartheid en Sudáfrica dividió estrictamente a la población en grupos raciales y limitó el movimiento y derechos de los no blancos hasta 1994. La segregación en Estados Unidos después de la abolición de la esclavitud sometió a los negros a la discriminación y prohibió su participación plena en la sociedad hasta las luchas por los derechos civiles en la década de 1960. Ambos sistemas usaron leyes y violencia para oprimir
O documento discute o tema da xenofobia, definindo-a como medo e aversão ao que é diferente e como pode se manifestar em discriminação e violência. Explora as origens dos comportamentos xenófobos e quem são as principais vítimas, além de abordar as semelhanças e diferenças entre xenofobia e racismo.
Este documento discute los aspectos que permiten que una persona se reconozca a sí misma como digna y creadora. Menciona que respetar la dignidad de los demás y mostrarles que también tienen dignidad son formas de ser una persona creadora. Luego, cuenta cómo el autor y un grupo de amigos organizaron un concierto para recaudar fondos y ayudar a las personas en Haití que perdieron sus hogares y medios de vida dignos después de un terremoto.
Este cuento describe cómo los productos y recursos de todo el mundo se van de un barrio después de que unos vándalos atacaran el bazar de un inmigrante marroquí. Sin el petróleo de Venezuela, la comida de otros países, y los materiales y tecnologías procedentes de todo el mundo, los residentes del barrio se dan cuenta de lo dependientes que son de la contribución de los inmigrantes y los recursos globales. El cuento intenta ilustrar cómo el racismo y la xenofobia perjudican a toda la sociedad.
El documento define el racismo como la discriminación de personas debido a supuestas diferencias raciales o étnicas, y la xenofobia como el miedo u odio a los extranjeros. Explica que en la mayoría de países se restringe la atención médica a los inmigrantes y se les explota laboralmente con bajos salarios y largas jornadas. Además, la sociedad suele marginarlos.
La xenofobia es un prejuicio o aversión contra los extranjeros o grupos étnicos diferentes. Se manifiesta como rechazo a los asentamientos masivos de extranjeros y puede conducir a actos violentos. Al igual que el racismo, la xenofobia promueve la segregación cultural pero acepta la asimilación de los extranjeros a la cultura local. Los factores económicos como la competencia por recursos y la crisis socioeconómica también contribuyen al aumento de la xenofobia.
Este documento trata sobre el racismo y la xenofobia. Explica que el racismo consiste en discriminar a personas considerándolas inferiores basado en su color de piel u otras características. Se presenta en deportes, calles y otros campos. También genera odio, resentimiento, discordia y pérdida de vidas. La xenofobia es el temor a extranjeros de otra cultura. El documento propone combatirlos enseñando respeto y igualdad de derechos.
La dignidad humana es el fundamento de los derechos humanos y se refiere al respeto inherente a todo ser humano por el solo hecho de serlo, independientemente de su condición. A lo largo de la historia, los conceptos de dignidad humana han evolucionado de referirse solo a reyes y nobles, a reconocerla en todos los seres humanos de manera igualitaria. La dignidad implica el acceso a una vida y derechos dignos sin distinción alguna.
El documento trata sobre el concepto de dignidad humana desde diferentes perspectivas como la filosófica, religiosa y jurídica. Explica que la dignidad es el fundamento de los derechos humanos y que reside en la naturaleza misma de ser persona. También analiza nociones como la falsa dignidad y cómo recuperar la dignidad a través del servicio a los demás.
El documento define la xenofobia como el rechazo a culturas y razas extranjeras. Explica que la xenofobia es irracional pero dañina, y que a menudo se adquiere inconscientemente. En su máxima expresión, la xenofobia llevó al nacionalismo racista de los nazis y al genocidio de millones de judíos. La xenofobia se introduce comúnmente a través del sentimiento de superioridad nacional, el nacionalismo y el patriotismo exagerados, y factores económicos. Finalmente, concluye
Este documento trata sobre el origen del racismo y la xenofobia, sus causas, y estrategias para combatirlos. Explica que el racismo surgió durante la época colonial cuando las sociedades dividían a las personas por su etnia y color de piel. Aunque ya no hay bases biológicas para las razas, el racismo persiste debido a prejuicios. La xenofobia rechaza otras culturas. En la actualidad, las diferencias económicas y la inmigración aumentan el racismo y la xenofobia, especialmente en
Este documento describe las diferentes formas de discriminación racial a lo largo de la historia, incluyendo el racismo, el colonialismo y el apartheid. También detalla los esfuerzos de las Naciones Unidas y otros organismos para combatir la discriminación racial a través de convenciones, declaraciones y la educación sobre los derechos humanos.
El documento analiza el racismo en Bolivia. Explica que el racismo surge de la idea de superioridad de ciertas razas sobre otras y puede manifestarse de varias formas como el racismo biológico, cultural, sexual e infantil. También distingue entre racismo y discriminación, señalando que el racismo es un fenómeno institucional con el fin de someter a otros grupos, mientras que la discriminación es un acto irracional individual. Finalmente, propone estrategias contra el racismo como la educación intercultural y la desmit
Este documento resume los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por raza, género, orientación sexual, discapacidad, edad, religión, situación socioeconómica y laboral. Explica que la discriminación es tratar a las personas de manera desigual o inferior basado en prejuicios. Además, describe cómo estas prácticas de discriminación afectan negativamente a las personas y grupos en la sociedad.
El documento habla sobre los diferentes tipos de discriminación como la religiosa, laboral, sexual, por embarazo, social, racial, ideológica y escolar. También menciona que en México 6 de cada 10 personas reconocen haber discriminado a alguien por su estatura, peso, discapacidad, VIH/SIDA, pobreza, color de piel, orientación sexual o identidad indígena. Concluye diciendo que la discriminación excluye y margina a los grupos y que escucharnos y respetarnos unos a otros puede ayudar
El documento describe el racismo, sus definiciones, causas y efectos. Explica que el racismo es un pensamiento de odio o rechazo hacia una persona por su raza, color de piel u otras características sin conocerla. Además, detalla que el racismo puede manifestarse en la segregación, persecución y discriminación de grupos considerados inferiores, y causa sufrimiento al impedir la movilidad social y generar desigualdad. Finalmente, concluye que el racismo se ha presentado a lo largo de la historia
Este documento discute el tema de la discriminación. Define la discriminación como actos que violan la igualdad de derechos de personas por motivos como su raza, religión, género u orientación sexual. Explica algunas formas comunes de discriminación como el racismo y la discriminación étnica. Argumenta que no debe haber discriminación porque todos los seres humanos nacemos iguales y tenemos los mismos derechos fundamentales como el derecho a la educación y el trabajo, según la constitución mexicana.
El documento define el racismo como una doctrina que considera a ciertos grupos humanos superiores a otros y que se manifiesta a través de la xenofobia y la segregación social. Explica que el racismo tiene sus orígenes en la concepción que los humanos tienen sobre la diversidad y que actualmente es considerado una violación de los derechos humanos. Finalmente, señala que el racismo es una forma de violencia racial y que sigue habiendo brotes racistas y xenófobos incluso por parte de políticos.
Racismo Y Xenofobia Ensayo Diversidad Cultural XavierJXCP.86
Este documento discute el racismo y la xenofobia en México en el contexto internacional. Explica que el racismo ha sido usado históricamente para justificar la conquista y dominación. Cita opiniones de líderes como Rigoberta Menchú, Nelson Mandela y Fidel Castro sobre los efectos negativos del racismo. También define conceptos como racismo, xenofobia y prejuicios raciales. Finalmente, analiza cómo el racismo ha causado conflictos en México y en el mundo.
El documento resume la política de apartheid en Sudáfrica y la segregación racial en Estados Unidos. El apartheid en Sudáfrica dividió estrictamente a la población en grupos raciales y limitó el movimiento y derechos de los no blancos hasta 1994. La segregación en Estados Unidos después de la abolición de la esclavitud sometió a los negros a la discriminación y prohibió su participación plena en la sociedad hasta las luchas por los derechos civiles en la década de 1960. Ambos sistemas usaron leyes y violencia para oprimir
O documento discute o tema da xenofobia, definindo-a como medo e aversão ao que é diferente e como pode se manifestar em discriminação e violência. Explora as origens dos comportamentos xenófobos e quem são as principais vítimas, além de abordar as semelhanças e diferenças entre xenofobia e racismo.
Este documento discute los aspectos que permiten que una persona se reconozca a sí misma como digna y creadora. Menciona que respetar la dignidad de los demás y mostrarles que también tienen dignidad son formas de ser una persona creadora. Luego, cuenta cómo el autor y un grupo de amigos organizaron un concierto para recaudar fondos y ayudar a las personas en Haití que perdieron sus hogares y medios de vida dignos después de un terremoto.
Este cuento describe cómo los productos y recursos de todo el mundo se van de un barrio después de que unos vándalos atacaran el bazar de un inmigrante marroquí. Sin el petróleo de Venezuela, la comida de otros países, y los materiales y tecnologías procedentes de todo el mundo, los residentes del barrio se dan cuenta de lo dependientes que son de la contribución de los inmigrantes y los recursos globales. El cuento intenta ilustrar cómo el racismo y la xenofobia perjudican a toda la sociedad.
El documento define el racismo como la discriminación de personas debido a supuestas diferencias raciales o étnicas, y la xenofobia como el miedo u odio a los extranjeros. Explica que en la mayoría de países se restringe la atención médica a los inmigrantes y se les explota laboralmente con bajos salarios y largas jornadas. Además, la sociedad suele marginarlos.
La xenofobia es un prejuicio o aversión contra los extranjeros o grupos étnicos diferentes. Se manifiesta como rechazo a los asentamientos masivos de extranjeros y puede conducir a actos violentos. Al igual que el racismo, la xenofobia promueve la segregación cultural pero acepta la asimilación de los extranjeros a la cultura local. Los factores económicos como la competencia por recursos y la crisis socioeconómica también contribuyen al aumento de la xenofobia.
Este documento trata sobre el racismo y la xenofobia. Explica que el racismo consiste en discriminar a personas considerándolas inferiores basado en su color de piel u otras características. Se presenta en deportes, calles y otros campos. También genera odio, resentimiento, discordia y pérdida de vidas. La xenofobia es el temor a extranjeros de otra cultura. El documento propone combatirlos enseñando respeto y igualdad de derechos.
La dignidad humana es el fundamento de los derechos humanos y se refiere al respeto inherente a todo ser humano por el solo hecho de serlo, independientemente de su condición. A lo largo de la historia, los conceptos de dignidad humana han evolucionado de referirse solo a reyes y nobles, a reconocerla en todos los seres humanos de manera igualitaria. La dignidad implica el acceso a una vida y derechos dignos sin distinción alguna.
El documento trata sobre el concepto de dignidad humana desde diferentes perspectivas como la filosófica, religiosa y jurídica. Explica que la dignidad es el fundamento de los derechos humanos y que reside en la naturaleza misma de ser persona. También analiza nociones como la falsa dignidad y cómo recuperar la dignidad a través del servicio a los demás.
El documento define la xenofobia como el rechazo a culturas y razas extranjeras. Explica que la xenofobia es irracional pero dañina, y que a menudo se adquiere inconscientemente. En su máxima expresión, la xenofobia llevó al nacionalismo racista de los nazis y al genocidio de millones de judíos. La xenofobia se introduce comúnmente a través del sentimiento de superioridad nacional, el nacionalismo y el patriotismo exagerados, y factores económicos. Finalmente, concluye
Este documento trata sobre el origen del racismo y la xenofobia, sus causas, y estrategias para combatirlos. Explica que el racismo surgió durante la época colonial cuando las sociedades dividían a las personas por su etnia y color de piel. Aunque ya no hay bases biológicas para las razas, el racismo persiste debido a prejuicios. La xenofobia rechaza otras culturas. En la actualidad, las diferencias económicas y la inmigración aumentan el racismo y la xenofobia, especialmente en
Este documento describe las diferentes formas de discriminación racial a lo largo de la historia, incluyendo el racismo, el colonialismo y el apartheid. También detalla los esfuerzos de las Naciones Unidas y otros organismos para combatir la discriminación racial a través de convenciones, declaraciones y la educación sobre los derechos humanos.
El documento analiza el racismo en Bolivia. Explica que el racismo surge de la idea de superioridad de ciertas razas sobre otras y puede manifestarse de varias formas como el racismo biológico, cultural, sexual e infantil. También distingue entre racismo y discriminación, señalando que el racismo es un fenómeno institucional con el fin de someter a otros grupos, mientras que la discriminación es un acto irracional individual. Finalmente, propone estrategias contra el racismo como la educación intercultural y la desmit
Este documento resume los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por raza, género, orientación sexual, discapacidad, edad, religión, situación socioeconómica y laboral. Explica que la discriminación es tratar a las personas de manera desigual o inferior basado en prejuicios. Además, describe cómo estas prácticas de discriminación afectan negativamente a las personas y grupos en la sociedad.
El documento habla sobre los diferentes tipos de discriminación como la religiosa, laboral, sexual, por embarazo, social, racial, ideológica y escolar. También menciona que en México 6 de cada 10 personas reconocen haber discriminado a alguien por su estatura, peso, discapacidad, VIH/SIDA, pobreza, color de piel, orientación sexual o identidad indígena. Concluye diciendo que la discriminación excluye y margina a los grupos y que escucharnos y respetarnos unos a otros puede ayudar
El documento describe el racismo, sus definiciones, causas y efectos. Explica que el racismo es un pensamiento de odio o rechazo hacia una persona por su raza, color de piel u otras características sin conocerla. Además, detalla que el racismo puede manifestarse en la segregación, persecución y discriminación de grupos considerados inferiores, y causa sufrimiento al impedir la movilidad social y generar desigualdad. Finalmente, concluye que el racismo se ha presentado a lo largo de la historia
Este documento discute el tema de la discriminación. Define la discriminación como actos que violan la igualdad de derechos de personas por motivos como su raza, religión, género u orientación sexual. Explica algunas formas comunes de discriminación como el racismo y la discriminación étnica. Argumenta que no debe haber discriminación porque todos los seres humanos nacemos iguales y tenemos los mismos derechos fundamentales como el derecho a la educación y el trabajo, según la constitución mexicana.
es una presentacion sobre el racismo y como podemos solucionarlo con algunas recomendaciones que nos trae esta presentacion, tambien nos llega a traer varias cosas como en que sitios web encontramos toda la informacion sacada para asi poder hacer esta presentacion, fue hecha por un estudiante del paparat (colegio de mi imaginacion) osea que para nada solo es para descargar un pdf de aqui
El documento define y explica diferentes tipos y formas de racismo, incluyendo: racismo en sentido amplio versus estricto, mestizofobia, racismo oculto, discriminación racial, y la relación entre racismo y xenofobia. Explica que el racismo implica creer en la superioridad de ciertos grupos étnicos o raciales sobre otros, mientras que la discriminación racial se refiere a actos basados en la raza o etnia, aunque no siempre están fundamentados en una ideología racista.
El documento describe los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación laboral, sexual, racial, religiosa e ideológica. Explica que la discriminación es un trato desigual o inferior hacia personas por características como raza, género, religión u opiniones. Además, señala que la discriminación puede ocurrir en el lugar de trabajo y ha sido un problema persistente en la sociedad.
Presentacion discriminacion y racismo en mexicoDey Quezada
Este documento define la discriminación y el racismo, y describe sus diferentes tipos como la discriminación social, laboral, religiosa, ideológica, sexual/de género, étnica y racial. También analiza la influencia de Estados Unidos en el blanqueamiento de México y la adopción de costumbres estadounidenses. Finalmente, incluye citas sobre la discriminación y el llamado a construir una sociedad sin intolerancia.
El documento habla sobre los diferentes tipos de discriminación, incluyendo por edad, discapacidad, género, orientación sexual, raza e información genética. Define la discriminación como tratar injustamente a alguien basado en ciertos criterios. También menciona algunos ejemplos de discriminación como establecer diferencias salariales para trabajos iguales o negar servicios médicos.
Este documento define y explica varios tipos de racismo, incluyendo el racismo en sentido amplio y restringido, la mestizofobia, el racismo oculto y la discriminación racial. También discute conceptos relacionados como la xenofobia y cómo las Naciones Unidas trabaja para eliminar la discriminación racial.
El documento discute las causas y formas de discriminación racial, incluyendo el desconocimiento de otros, la creencia en la superioridad de ciertas razas, y jerarquías sociales. También cubre la discriminación positiva, que intenta reducir la discriminación hacia grupos históricamente excluidos mediante un trato preferencial. El Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial conmemora una masacre en 1960 contra manifestantes pacíficos en Sudáfrica.
Este documento trata sobre la discriminación y resume sus diferentes tipos como la discriminación por género, origen étnico, discapacidad, orientación sexual y especie. Explica que discriminar es dar trato inferior a personas por motivos raciales, políticos u otras características. El proyecto presentado consiste en crear carteles con frases e imágenes que creen conciencia sobre la discriminación y sus daños, los cuales serán exhibidos en la institución para promover la igualdad.
Este documento resume los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por raza o color de piel, religión, preferencias sexuales, edad, discapacidad, y cultura. Explica que la discriminación implica tratar a las personas de manera diferente o menos favorable basado en estas categorías, a través de comentarios negativos, insultos, o incluso violencia en algunos casos.
El documento presenta información sobre el racismo. Define el racismo como una forma de discriminación basada en diferencias biológicas reales o imaginarias que llevan a la negación de derechos humanos. Explica los orígenes del racismo, sus rasgos, tipos (espacial, institucional, internalizado e individual), causas y conceptos relacionados como la discriminación racial y la xenofobia. Concluye que es importante conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y personas.
El documento habla sobre el racismo en la educación boliviana. Explica que el objetivo de la investigación es conocer las ideas de los jóvenes sobre el concepto de racismo, cómo creen que se origina y se manifiesta en la escuela, y cómo reaccionan ante actos de racismo. La investigación encontró que la mayoría de los jóvenes entienden el concepto de racismo y se ven afectados por actos racistas en la escuela, pero pocos los enfrentan o sugieren estrategias para erradicarlo.
Este documento define la discriminación como un trato menos favorable hacia personas por su pertenencia a un grupo. Describe varios motivos de discriminación como la raza, género, religión, discapacidad y clase social. Afirma que todas las personas nacen libres e iguales ante la ley y tienen derecho a igual protección y trato sin discriminación. El estado promoverá la igualdad real y efectiva y protegerá a grupos vulnerables.
El documento define el racismo como la distinción o exclusión de personas basada en su raza, color u origen étnico. Explica que el racismo se aprende culturalmente y se transmite a través de las actitudes familiares y sociales, aunque la educación puede combatirlo. Identifica algunas características comunes de las personas racistas, como la desconfianza y sensación de superioridad hacia los demás. Finalmente, concluye que la educación desde una edad temprana en valores como el respeto por las diferencias puede ayudar a superar este problema
Este documento define la discriminación y presenta varios tipos de discriminación, incluyendo por género, origen étnico, especie, lateralidad y orientación sexual. Explica que la discriminación implica tratar a personas de manera inadecuada e injusta basado en estas categorías. Además, introduce la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación en México y concluye que aunque se ha luchado contra la discriminación, siempre habrá quienes se sientan superiores a otros.
Este documento define la discriminación y presenta varios tipos de discriminación, incluyendo por género, origen étnico, especie, lateralidad y orientación sexual. Explica que la discriminación implica tratar a personas de manera inadecuada e injusta basado en estas categorías. Además, introduce la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación en México y concluye que aunque se ha luchado contra la discriminación, siempre habrá quienes se sientan superiores a otros.
Este documento explora el tema del racismo. Define el racismo como la discriminación de personas de razas diferentes basada en características físicas, considerando a los demás inferiores. Explica que el racismo comenzó hace siglos y se presentó en el siglo XVI cuando la sociedad estaba dividida por grupos étnicos. También discute cómo el racismo puede influir en la infancia y manifestarse en la escuela y el hogar si no se aborda correctamente.
El documento explora la locura desde diferentes perspectivas. Define la locura como repetir las mismas acciones esperando resultados diferentes y sugiere que hay cierto placer en la locura que solo el loco conoce. También compara la locura a la gravedad en que solo se necesita un pequeño empujón y asegura que es mejor ser ridículo que aburrido.
Este documento discute los fantasmas y la vida después de la muerte. Explica que cuando una persona muere, su cuerpo físico deja de existir pero su cuerpo sutil (mente, intelecto y alma) continúa existiendo y progresa a otras regiones del universo. Explora los factores que determinan a dónde va una persona después de morir y quiénes tienen más probabilidades de convertirse en fantasmas.
Este documento define la vanidad como una creencia excesiva en uno mismo o una atracción hacia los demás basada en la soberbia y el engreimiento. Explica que según las enseñanzas cristianas, la vanidad es una forma de idolatría en la que las personas rechazan a Dios enfocándose solo en asuntos mundanos. También señala que la vanidad es considerada uno de los siete pecados capitales y que, según Evagrio Póntico y el papa Gregorio I, es el comienzo y semilla de todo mal.
COMPLETO trabajo para realizarun proyecto de grato de mecanica automotriz(1)...
Racismo y prejuicio
1. RACISMO Y PREJUICIO
POR:
LILIANA CASTAÑEDA
SANTIAGO SANCHEZ
ALEJANDRO GOMEZ
LIZETH PELAEZ
JULIANA CANO
2. RACISMO
Ideología que defiende la
superioridad de una raza
frente a las demás y la
necesidad de mantenerla
aislada o separada del resto
dentro de una comunidad o
un país.
3. PREJUICIO
es el proceso de formación de un concepto o juicio
sobre alguna cosa de forma anticipada, es decir una
falacia o proposición lógica de un mito, antes de
tiempo; implica la elaboración de un juicio u
opinión acerca de una persona o situación antes de
determinar la preponderancia de la evidencia, o la
elaboración de un juicio sin antes tener ninguna
experiencia directa o real. Consiste en criticar de
forma positiva o negativa una situación o una
persona sin tener suficientes elementos previos.
4. QUE DIFERENCIA HAY ENTRE
RACISMO Y DISCRIMINACIÓN
el racismo es el conjunto de actitudes de segregación
inspiradas en la creencia errónea de una raza
determinada sintiéndose superior a las demás.
a diferencia de la discriminación que es la situación en
la que una persona o grupo es tratada de forma
desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por
pertenecer a una categoría social distinta.
5. ORIGEN DEL RACISMO
Se presenta inicialmente en la época de la colonia, en el siglo
XVI.
La sociedad novo hispana estaba dividida en varios grupos,
según el color o la etnia de las personas :
• Español peninsular: Dueños de la mayor parte de tierras.
• Criollo: Puestos secundarios
• Mestizo: Trabaja en minas y haciendas
• Indigena:Trabajan para los españoles
• Negro: Esclavos
6. XENOFOBIA
Xenofobia es uno de los
prejuicios con recelo, odio,
fobia y rechazo contra los
grupos étnicos diferentes,
cuya fisonomía social y
cultural se desconoce.
A diferencia del racismo, la
xenofobia se basa en los
prejuicios históricos,
lingüísticos, religiosos,
culturales, e incluso
nacionales, para justificar la
separación total y obligatoria
entre diferentes grupos
étnicos, con el fin de no
perder la identidad propia
7. SOLUCINES DEL RACISMO
Una solución seria utilizar la
empatía osea ponerse en lugar
de otro y buscar una solución,.
otra seria hacer manifestaciones
sobre la igualdad de etnias.
Desde la etapa de educación
inicial inculcar la igualdad de
razas, así el individuo
comprendería el entorno que lo
rodea.
8. ORIGEN DEL PREJUICIO
El prejuicio surge por conveniencia, para
discriminar, descartar o dominar a otras
personas o aceptarlas preferentemente, sin tener
remordimientos y sin pararse a pensar si eso es bueno
o malo, o si es una opinión objetiva o subjetiva.
9. CLASES DE PREJUICIO
Prejuicio
por
orientación
sexual
Prejuicio
religioso
Prejuicio
estético
Prejuicio
de
género
Prejuicio
racial y
étnico
10. SOLUCIÓN A LOS PREJUICIOS
Es necesario que exista un contacto real con miembros de otros grupos,
también es importante que en este contacto los miembros de grupos
diferentes tengan el mismo estatus unos con otros .
En muchos países se está tratando de desarrollar programas o proyectos para
disminuir el prejuicio o eliminarlo, los cuales deben estar basados en los
orígenes del mismo, de manera que se consideren todos los aspectos de
forma integral
Otro método interesante para reducir el prejuicio y la discriminación, es
establecer reglas y normas sociales que exijan un trato justo.
Una de las formas más efectivas para lograr el cambio de actitudes es
desarrollar empatía, es decir, la capacidad para ponerse en lugar del otro .
Definitivamente, el método más adecuado para disminuir la discriminación y
el prejuicio es la educación.