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CRITERIOS DE               PASABLE              CORRECTO                    BIEN                    EXCELENTE
   EVALUACIÓN


Desarrollo de            Es consciente de la  Escoge una             Escoge una estrategia        Escoge la estrategia más
estrategias para         existencia de varias estrategia sin         después de comparar          adecuada y sustenta la
buscar información.      estrategias.         compararlas para       varias posibilidades.        escogida.
                                              saber cuál es la más
                                              adecuada.
Localización, acceso y   La información tiene La información está    La información está        La información está
utilización de la        poco que ver con el relacionada con el      claramente relacionada     claramente relacionada
información.             tema principal.      tema principal pero    con el tema principal y se con el tema principal y
                                              no hay ejemplos        refuerzo con algún         se refuerzo con muchos
                                                                     ejemplo.                   ejemplos.
Trabajo en grupo e       Existe poca            La mitad del grupo   Más de la mitad participa  Todo el alumnado
implicación en el        interacción e          participa en el      en el proyecto.            participa en el mismo.
proyecto.                implicación en las     proyecto.            La mayor parte             Todos comparten igual
                         tareas.                                     comparten la tarea.        responsabilidad ante la
                                                                                                tarea.
Implicación y            Elude en ocasiones La implicación ha        La mayoría de las familias Todas las familias que
participación de las     sus                 sido discontinua.       han participado            se les ha pedido su
familias.                responsabilidades y                         presentando información ayuda han participado
                         presentan                                   y ayudando al alumnado implicándose
                         dificultades en la                          a la búsqueda del la       personalmente y
                         participación                               misma.                     consiguen la
                                                                                                participación creativa.
Utilización efectiva de Utiliza la          Es capaz de            Clasifica la información      Utiliza la información
la información para un información pero no aprender todo lo        válida de la que no lo es     que está a su alcance
propósito específico.    aporta nada nuevo. tratado pero           relacionada con la tarea a    para formar su propio
                                            presenta errores en    realizar.                     conocimiento y el de los
                                            la utilización de la                                 demás.
                                            información.
Actitud positiva ante el Participa al menos Participación          Participación activa en       Participación activa en
proyecto.                dos veces al día.  variable.              casi todas las actividades.   todas las propuestas.
                         Presenta poco      Algunas veces          Con frecuencia resalta        Siempre proporciona
                         interés aunque     proporciona ideas y    punto de interés.             ideas y soluciones
                         trabaja en las     soluciones.                                          relevantes.
                         tareas.                                                                 Siempre muestra
                                                                                                 respeto a la diversidad
                                                                                                 de opinión.


   Sara Herrera Ponce

   Rúbrica de evaluación del proyecto “La base de Rota”

   Tarea 6

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Evaluación de estrategias y habilidades para buscar información

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  • 2. Utilización efectiva de Utiliza la Es capaz de Clasifica la información Utiliza la información la información para un información pero no aprender todo lo válida de la que no lo es que está a su alcance propósito específico. aporta nada nuevo. tratado pero relacionada con la tarea a para formar su propio presenta errores en realizar. conocimiento y el de los la utilización de la demás. información. Actitud positiva ante el Participa al menos Participación Participación activa en Participación activa en proyecto. dos veces al día. variable. casi todas las actividades. todas las propuestas. Presenta poco Algunas veces Con frecuencia resalta Siempre proporciona interés aunque proporciona ideas y punto de interés. ideas y soluciones trabaja en las soluciones. relevantes. tareas. Siempre muestra respeto a la diversidad de opinión. Sara Herrera Ponce Rúbrica de evaluación del proyecto “La base de Rota” Tarea 6