SlideShare una empresa de Scribd logo
Escuela de Estudios Profesionales 
Programa Ahora 
Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo 
1 | Matriz Oficial, versión 2013 
Reacción escrita inmediata 
Nombre: 
Nildivette Soto 
Fecha: 
20 de septiembre de 2014 
Curso: 
PRTE 630 
Facilitador: 
Dra. Guillermina Viruet 
PT: 
Sección: 
El/La facilitador/a proveerá una o más preguntas para ser contestadas según lo que se ha discutido en clase. Deberá entregar la hoja antes de finalizar el taller. 
Pregunta(s): 
¿Qué impacto tiene en una organización la falta de motivación de los empleados? 
Pregunta(s): 
De acuerdo a la revisión de literatura realizada, ¿Cuáles son los puntos mas importantes del e-learning? 
1. La falta de motivación en los empleados tiene un impacto negativo para cualquier organización. Un empleado desmotivado puede afectar grandemente el funcionamiento de la organización, obteniendo esta, consecuencias devastadoras. Un empleado desmotivado puede influenciar a otros de forma negativa para la empresa, aumentando así el mal desempeño y la efectividad laboral de las funciones de cada uno. 
2. Los puntos mas importantes del e-larning son la reducción de costos para el patrono, la rapidez y agilidad con la que se puede accesar, la flexibilidad y el factor justo a tiempo, ya que cada empleado puede accesar a su ritmo y dentro de un termino específico de tiempo.

Más contenido relacionado

Similar a Reaccion escrita inmediata

Modulo 2 tecnologias
Modulo 2 tecnologiasModulo 2 tecnologias
Modulo 2 tecnologias
JULIO CESAR PEREZ
 
PresentacióN 3 de 07270081
PresentacióN 3 de 07270081PresentacióN 3 de 07270081
PresentacióN 3 de 07270081
DanielCorzo
 
E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3
E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3
E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3
DanielCorzo
 
Informe Objetivos Organizacionales Hospital de Bulnes
Informe Objetivos Organizacionales Hospital de BulnesInforme Objetivos Organizacionales Hospital de Bulnes
Informe Objetivos Organizacionales Hospital de Bulnes
Burnout Capital Humano
 
Fase 1 (2).pptx
Fase 1 (2).pptxFase 1 (2).pptx
Fase 1 (2).pptx
DanielaOrtega382934
 
S02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdf
S02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdfS02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdf
S02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdf
RenzoCanales2
 
Programa de orientación
Programa de orientaciónPrograma de orientación
Programa de orientación
Are Li
 
Actividad no. 1 creación de un caso ariel-castillo
Actividad no. 1   creación de un caso ariel-castilloActividad no. 1   creación de un caso ariel-castillo
Actividad no. 1 creación de un caso ariel-castillo
Ariel Castillo
 
encuesta escolar
encuesta escolarencuesta escolar
encuesta escolar
Diego Rengifo
 
Estudio caso
Estudio casoEstudio caso
Estudio caso
yesikpp2015
 
One minute paper - Taller 3 - ETEL 604
One minute paper - Taller 3 - ETEL 604One minute paper - Taller 3 - ETEL 604
One minute paper - Taller 3 - ETEL 604
Slide_Luis
 
Proyectopcpi 2012-2013
Proyectopcpi 2012-2013Proyectopcpi 2012-2013
Proyectopcpi 2012-2013iesvcabeza
 
UNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docx
UNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docxUNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docx
UNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docx
Gerardo Hernandez Garmendia
 
Informatica educativa examen
Informatica educativa examenInformatica educativa examen
Informatica educativa examenpalyviole
 

Similar a Reaccion escrita inmediata (20)

Modulo 2 tecnologias
Modulo 2 tecnologiasModulo 2 tecnologias
Modulo 2 tecnologias
 
PresentacióN 3 de 07270081
PresentacióN 3 de 07270081PresentacióN 3 de 07270081
PresentacióN 3 de 07270081
 
E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3
E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3
E:\Galileo\Caso2 De 07270081\PresentacióN 3
 
Presentación 3
Presentación 3Presentación 3
Presentación 3
 
Informe Objetivos Organizacionales Hospital de Bulnes
Informe Objetivos Organizacionales Hospital de BulnesInforme Objetivos Organizacionales Hospital de Bulnes
Informe Objetivos Organizacionales Hospital de Bulnes
 
Fase 1 (2).pptx
Fase 1 (2).pptxFase 1 (2).pptx
Fase 1 (2).pptx
 
S02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdf
S02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdfS02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdf
S02. s1 -ssssss La carta electrónica.pdf
 
Programa de orientación
Programa de orientaciónPrograma de orientación
Programa de orientación
 
Informe examen
Informe examenInforme examen
Informe examen
 
Informe examen
Informe examenInforme examen
Informe examen
 
Actividad no. 1 creación de un caso ariel-castillo
Actividad no. 1   creación de un caso ariel-castilloActividad no. 1   creación de un caso ariel-castillo
Actividad no. 1 creación de un caso ariel-castillo
 
Orientación y ubicación
Orientación y ubicaciónOrientación y ubicación
Orientación y ubicación
 
encuesta escolar
encuesta escolarencuesta escolar
encuesta escolar
 
Estudio caso
Estudio casoEstudio caso
Estudio caso
 
One minute paper - Taller 3 - ETEL 604
One minute paper - Taller 3 - ETEL 604One minute paper - Taller 3 - ETEL 604
One minute paper - Taller 3 - ETEL 604
 
netiqueta
netiquetanetiqueta
netiqueta
 
Red de apoyo
Red de apoyoRed de apoyo
Red de apoyo
 
Proyectopcpi 2012-2013
Proyectopcpi 2012-2013Proyectopcpi 2012-2013
Proyectopcpi 2012-2013
 
UNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docx
UNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docxUNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docx
UNIDAD 6 Cuestionario de reforzamiento.docx
 
Informatica educativa examen
Informatica educativa examenInformatica educativa examen
Informatica educativa examen
 

Más de NILDIVETTE SOTO

Unidad 3 gerentes la asertividad
Unidad 3 gerentes la asertividadUnidad 3 gerentes la asertividad
Unidad 3 gerentes la asertividad
NILDIVETTE SOTO
 
Cuestionario para empleados del proyecto tecnológico
Cuestionario para empleados del proyecto tecnológicoCuestionario para empleados del proyecto tecnológico
Cuestionario para empleados del proyecto tecnológicoNILDIVETTE SOTO
 
Anejo L tabla revisión de literatura
Anejo L tabla revisión de literaturaAnejo L tabla revisión de literatura
Anejo L tabla revisión de literaturaNILDIVETTE SOTO
 
Cuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológicoCuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológicoNILDIVETTE SOTO
 
Identificacion del tema y razones para el mismo.
Identificacion del tema y razones para el mismo.Identificacion del tema y razones para el mismo.
Identificacion del tema y razones para el mismo.NILDIVETTE SOTO
 
Cuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológicoCuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológicoNILDIVETTE SOTO
 
Modelos Instruccionales ASSURE y ADDIE
Modelos Instruccionales ASSURE y ADDIEModelos Instruccionales ASSURE y ADDIE
Modelos Instruccionales ASSURE y ADDIE
NILDIVETTE SOTO
 
Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0
Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0
Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0
NILDIVETTE SOTO
 
Ppt definiciones tc esquema
Ppt definiciones tc esquemaPpt definiciones tc esquema
Ppt definiciones tc esquema
NILDIVETTE SOTO
 

Más de NILDIVETTE SOTO (10)

Unidad 3 gerentes la asertividad
Unidad 3 gerentes la asertividadUnidad 3 gerentes la asertividad
Unidad 3 gerentes la asertividad
 
Cuestionario para empleados del proyecto tecnológico
Cuestionario para empleados del proyecto tecnológicoCuestionario para empleados del proyecto tecnológico
Cuestionario para empleados del proyecto tecnológico
 
Anejo L tabla revisión de literatura
Anejo L tabla revisión de literaturaAnejo L tabla revisión de literatura
Anejo L tabla revisión de literatura
 
Cuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológicoCuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológico
 
Punto más confuso
Punto más confusoPunto más confuso
Punto más confuso
 
Identificacion del tema y razones para el mismo.
Identificacion del tema y razones para el mismo.Identificacion del tema y razones para el mismo.
Identificacion del tema y razones para el mismo.
 
Cuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológicoCuestionario para proyecto tecnológico
Cuestionario para proyecto tecnológico
 
Modelos Instruccionales ASSURE y ADDIE
Modelos Instruccionales ASSURE y ADDIEModelos Instruccionales ASSURE y ADDIE
Modelos Instruccionales ASSURE y ADDIE
 
Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0
Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0
Proceso de enseñanza aprendizaje y web 2.0
 
Ppt definiciones tc esquema
Ppt definiciones tc esquemaPpt definiciones tc esquema
Ppt definiciones tc esquema
 

Reaccion escrita inmediata

  • 1. Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo 1 | Matriz Oficial, versión 2013 Reacción escrita inmediata Nombre: Nildivette Soto Fecha: 20 de septiembre de 2014 Curso: PRTE 630 Facilitador: Dra. Guillermina Viruet PT: Sección: El/La facilitador/a proveerá una o más preguntas para ser contestadas según lo que se ha discutido en clase. Deberá entregar la hoja antes de finalizar el taller. Pregunta(s): ¿Qué impacto tiene en una organización la falta de motivación de los empleados? Pregunta(s): De acuerdo a la revisión de literatura realizada, ¿Cuáles son los puntos mas importantes del e-learning? 1. La falta de motivación en los empleados tiene un impacto negativo para cualquier organización. Un empleado desmotivado puede afectar grandemente el funcionamiento de la organización, obteniendo esta, consecuencias devastadoras. Un empleado desmotivado puede influenciar a otros de forma negativa para la empresa, aumentando así el mal desempeño y la efectividad laboral de las funciones de cada uno. 2. Los puntos mas importantes del e-larning son la reducción de costos para el patrono, la rapidez y agilidad con la que se puede accesar, la flexibilidad y el factor justo a tiempo, ya que cada empleado puede accesar a su ritmo y dentro de un termino específico de tiempo.