La hiperinformación y el ciberespacio están transformando los entornos educativos universitarios. Los docentes deben estar atentos a estas innovaciones y crear condiciones que ayuden a los estudiantes a adaptarse a los cambios. Las aulas virtuales proporcionan comunicación entre estudiantes y profesores, acceso a correo electrónico, bibliotecas electrónicas y comunidades virtuales de aprendizaje que superan las barreras físicas y geográficas.

1. HIPERINFORMACION, CIBERESPACIO
Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

3. • Algo es exigible a los docentes del siglo XXI, estar pendiente de
las innovaciones que habrán de transformar los entornos
educativos.
•Lo más importante en estas previsiones, es empezar a crear
condiciones que contribuyan a crear visiones actitudes y
habilidad que preparen el entorno para los cambios y nos
preparen como docentes para ellos.

4. •La realidad virtual generada por computadora consiste en un
aula virtual que propicia o cuenta con factores o elementos
como los siguientes.
1. Comunicaciones entre estudiantes.
•Del Aula u Otras Aulas.

5. 2. Comunicaciones entre Profesores y Alumnos

6. 3. Disponibilidad permanente de Correo Electrónico

7. 4. Acceso a Bibliotecas Electrónicas.

8. 5. Medios para participar en aplicaciones de CGVR en
las cuales se pueda desarrollar funciones de alta
complejidad.

9. 6. Formación de Pequeñas comunidades virtuales de
teleaprendizaje.

11. La existencia de Internet es el punto de partida para la
creación de las comunidades virtuales que ya están
presente en distintos puntos del planeta, apoyando los
esfuerzos educativos de las instituciones,
principalmente las universitarias.
Ejemplo:
www.umg.edu.gt

12. Este proceso consiste en que las Instituciones
Educativas crean paginas web a las cuales se tiene
acceso para obtener información especializada, para
desarrollar intercambios, compartir experiencias,
reflexiones o reacciones sobre todo tipo de contenidos.

13. Los mínimos de instalación y conectividad para obtener
una comunidad virtual y por para acceder a un portal
donde se ofrezca a los profesores y estudiantes un
mundo amplio para investigar, estudiar, crear y sobre
todo intercambiar son una Computadora y Conexión.

14. La superación de obstáculos físicos y geográficos por el
acceso al ciberespacio, hace de estas comunidades
virtuales de aprendizaje, una manera de crear una
cultura de aprendizaje por medio de la tecnología.