El documento presenta información sobre el realismo literario en España en el siglo XIX. Se mencionan varios autores representativos como Manuel de Palacio, Gaspar Núñez de Arce, Ramón de Campoamor, Manuel González Prada y Juan Valera. Se incluyen extractos de obras de estos autores para ilustrar sus estilos literarios dentro del movimiento realista.
El documento presenta información sobre el realismo literario en España en el siglo XIX. Menciona a varios autores realistas como Gaspar Núñez de Arce, Manuel de Palacio, Ramón de Campoamor, Manuel González Prada y Juan Valera. Incluye extractos de obras y poemas de estos autores, así como contexto histórico-literario sobre el realismo y enlaces a páginas web con más información.
Este documento es un proyecto escolar presentado por una alumna de tercer grado de secundaria. Consiste en una antología de poemas del romanticismo del autor mexicano Manuel Acuña. Incluye un prólogo, una dedicatoria e interpretaciones de varios poemas de Acuña como "Dolora", "Un sueño", "La ausencia del olvido" y "Amor". El objetivo era reunir poemas de Acuña que tratan sobre temas de amor y desamor.
Este documento presenta una selección de poemas del poeta inglés W. H. Auden, junto con una breve introducción biográfica y contextual sobre su obra. La introducción destaca el papel de Auden como uno de los principales poetas de la generación posterior a Eliot y Yeats, y su compromiso socialista durante los años 30 reflejado en su poesía. El resumen incluye 14 poemas de Auden traducidos al español, que abarcan temas como la guerra, el amor, la política y la condición humana.
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El documento describe el periodo barroco en España durante el siglo XVII. En ese tiempo, España experimentó una crisis caracterizada por la pérdida de hegemonía política y militar, el empobrecimiento generalizado y el aislamiento social. El arte barroco reflejó esta visión pesimista del mundo a través de temas como la fugacidad de la vida, el desengaño y la muerte. En la literatura barroca destacaron dos corrientes principales, el culteranismo de Góngora y el conceptismo de Quevedo, ambos caracterizados por
El poema describe un piano que llora y expresa la tristeza de su dueña Genoveva a través de su música. El piano cuenta historias de amores perdidos y princesas que sufrieron por no invitar a todas sus amigas a sus bodas. El poeta se identifica con el dolor del piano y de Genoveva, y le pide a ella que deje que él calme su corazón.
El documento presenta una introducción a los principales tópicos literarios que han sido recurrentes en la literatura universal a lo largo de la historia. Explica que estos tópicos fueron recogidos por los escritores romanos de los griegos y luego difundidos a través del mundo por el Imperio Romano. A continuación, define y ejemplifica cinco de los principales tópicos literarios: Beatus ille, Locus amoenus, Carpe diem, Collige virgo rosas y Ubi sunt.
Werther le expresa a su amigo Guillermo sus sentimientos de desesperación y soledad luego de perder el amor de Carlota y ser rechazado por la sociedad. La naturaleza se presenta furiosa e inundada, reflejando los estados emocionales de Werther, quien considera el suicidio como una forma de liberación de sus sufrimientos.
El documento presenta información sobre el realismo literario en España en el siglo XIX. Menciona a varios autores realistas como Gaspar Núñez de Arce, Manuel de Palacio, Ramón de Campoamor, Manuel González Prada y Juan Valera. Incluye extractos de obras y poemas de estos autores, así como contexto histórico-literario sobre el realismo y enlaces a páginas web con más información.
Este documento es un proyecto escolar presentado por una alumna de tercer grado de secundaria. Consiste en una antología de poemas del romanticismo del autor mexicano Manuel Acuña. Incluye un prólogo, una dedicatoria e interpretaciones de varios poemas de Acuña como "Dolora", "Un sueño", "La ausencia del olvido" y "Amor". El objetivo era reunir poemas de Acuña que tratan sobre temas de amor y desamor.
Este documento presenta una selección de poemas del poeta inglés W. H. Auden, junto con una breve introducción biográfica y contextual sobre su obra. La introducción destaca el papel de Auden como uno de los principales poetas de la generación posterior a Eliot y Yeats, y su compromiso socialista durante los años 30 reflejado en su poesía. El resumen incluye 14 poemas de Auden traducidos al español, que abarcan temas como la guerra, el amor, la política y la condición humana.
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El documento describe el periodo barroco en España durante el siglo XVII. En ese tiempo, España experimentó una crisis caracterizada por la pérdida de hegemonía política y militar, el empobrecimiento generalizado y el aislamiento social. El arte barroco reflejó esta visión pesimista del mundo a través de temas como la fugacidad de la vida, el desengaño y la muerte. En la literatura barroca destacaron dos corrientes principales, el culteranismo de Góngora y el conceptismo de Quevedo, ambos caracterizados por
El poema describe un piano que llora y expresa la tristeza de su dueña Genoveva a través de su música. El piano cuenta historias de amores perdidos y princesas que sufrieron por no invitar a todas sus amigas a sus bodas. El poeta se identifica con el dolor del piano y de Genoveva, y le pide a ella que deje que él calme su corazón.
El documento presenta una introducción a los principales tópicos literarios que han sido recurrentes en la literatura universal a lo largo de la historia. Explica que estos tópicos fueron recogidos por los escritores romanos de los griegos y luego difundidos a través del mundo por el Imperio Romano. A continuación, define y ejemplifica cinco de los principales tópicos literarios: Beatus ille, Locus amoenus, Carpe diem, Collige virgo rosas y Ubi sunt.
Werther le expresa a su amigo Guillermo sus sentimientos de desesperación y soledad luego de perder el amor de Carlota y ser rechazado por la sociedad. La naturaleza se presenta furiosa e inundada, reflejando los estados emocionales de Werther, quien considera el suicidio como una forma de liberación de sus sufrimientos.
Este documento contiene varios poemas y canciones populares españolas de diferentes épocas. Incluye jarchas, villancicos y canciones petrarquistas de autores como Garcilaso de la Vega. También menciona otros géneros poéticos como églogas, himnos y coplas. Por último, presenta algunos ejemplos de caligramas y epigramas.
Este documento resume la lírica medieval culta en España. Explica que la poesía cortesana se recogía en cancioneros y trataba temas como el amor, la muerte y consideraciones morales. Destaca a tres grandes poetas del siglo XV: El Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique. Describe la obra más famosa de este último, las Coplas a la muerte de su padre, una elegía de 40 estrofas que reflexiona sobre la fugacidad de la vida y el poder igualador de la muerte a través de imágenes y recursos
Este poema de Rafael Alberti describe en tres estrofas la figura de un personaje llamado "el tonto de Rafael" que camina solo por las calles siendo objeto de burla y desprecio de los demás. Se le describe como alguien sin rumbo ni recursos que deambula de un lado a otro recibiendo insultos y picotazos de los demás. A pesar de esto, siempre encuentra al menos un amigo que lo ayude de alguna manera.
Reporte de lectura de antologia lirica de josé jacinto milanésSarahi Salinas
Este documento resume una lectura de la Antología Lírica de José Jacinto Milanés, la cual recopila poemas que expresan sentimientos como el amor, la alegría y el gozo. El autor, Milanés, nació en Cuba en 1814 y fue pionero del movimiento romántico cubano. El documento analiza tres poemas incluidos en la antología, "El indio enamorado", "Las horas de amor" y "Resquiescat in pace", los cuales tratan temas como el amor y la alegría. El estudiante encontró la
Este documento presenta una selección de poemas de varios poetas españoles de las generaciones del 98, 14 y 27, incluyendo Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez y Pedro Salinas. Se resumen brevemente tres poemas: "Retrato" de Machado describe su vida y personalidad; "El viaje definitivo" de Jiménez habla sobre dejar atrás su hogar; y "La difícil" de Salinas describe la dificultad de comprender a un amor elusivo.
La poesía lírica se caracteriza por la expresión de sentimientos a través de la palabra, ya sea escrita u oral. El poeta lírico presenta su visión subjetiva de la realidad sin pretender objetividad, abordando temas como el amor u otras emociones. La poesía lírica suele emplear el verso y alternar tiempos verbales, con formas como la oda, canción, soneto o elegía. Se enfoca en despertar sentimientos a través de un objeto, tema o actitud lírica del hablante.
Este documento resume las principales etapas y temas en la poesía de Miguel Hernández. La primera etapa se centra en la naturaleza, especialmente la luna. Posteriormente explora el amor, la vida y la muerte, usando símbolos como el rayo, el viento y la tierra. Su poesía evoluciona de un enfoque católico a uno más comprometido políticamente con el comunismo. Los temas centrales incluyen el amor, la guerra, la esperanza y la defensa de la vida frente a la destrucción.
El documento presenta definiciones de diferentes figuras literarias como la metáfora, comparación, personificación, onomatopeya y paralelismo. Luego habla brevemente sobre el poeta Pablo Neruda destacando su trayectoria y algunos de sus poemas. Finalmente analiza el poema "La reina" identificando el uso de anadiplosis, anáfora e ironía.
Este documento presenta una antología literaria sobre el poeta español Gustavo Adolfo Bécquer del periodo romántico. Incluye una breve biografía de Bécquer, resaltando que quedó huérfano a temprana edad y tuvo dificultades para triunfar como escritor. También presenta extractos y análisis de varios poemas famosos de Bécquer, como "Volverán las oscuras golondrinas" y "Tu pupila es azul", que tratan temas como el amor, la melancolía y lo ef
Este documento presenta una serie de tópicos literarios, que son frases breves que se repiten a lo largo de la literatura con ligeras variaciones y que unen contenidos semánticos fijos con expresiones formales recurrentes. Entre los tópicos literarios presentados se encuentran carpe diem, memento mori, theatrum mundi, ubi sunt, entre otros.
Este documento resume la literatura española del Renacimiento en el siglo XVI. Explica los movimientos del humanismo y el renacimiento, las características de la poesía renacentista en España, y analiza las obras y estilos poéticos de destacados autores como Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz.
Este documento presenta una antología de poemas del autor mexicano Amado Nervo. Incluye una breve biografía del autor, que vivió de 1870 a 1919. Fue un poeta modernista que exploró temas como el amor, la religión y la soledad. El documento resume algunos de sus poemas más conocidos y concluye explicando que sus obras transmiten mensajes sobre el amor y la amistad a través de la exploración de emociones humanas profundas como el sufrimiento y la pérdida.
Este documento resume varios tópicos literarios recurrentes en la literatura. Entre ellos se encuentran la aurea mediocritas, que hace referencia a buscar el equilibrio y evitar los extremos; carpe diem, que invita a disfrutar de la juventud; memento mori, que recuerda la inevitabilidad de la muerte; y locus amoenus, que describe un lugar placentero en la naturaleza. El documento provee definiciones y ejemplos breves de cada tópico a través de citas literarias.
Este documento analiza la obra poética "Rimas" de Gustavo Adolfo Becquer desde una perspectiva del postromanticismo y la modernidad. Brevemente resume la vida de Becquer y describe las características románticas de sus poemas como lo sublime, el amor, el desamor y la muerte. Explica cómo las "Rimas" rompen con el romanticismo en su énfasis en la brevedad y simplicidad sobre lo narrativo y ornamental. Finalmente, distingue entre dos tipos de poesía, una magnífica y otra natural breve, indicando que
Este documento analiza la vida y obra del poeta chileno Pablo Neruda. Resalta que su poesía refleja tanto el romanticismo hacia la naturaleza como las luchas por la libertad y la patria. Neruda exploró temas como el amor, la esperanza y la naturaleza, pero también la represión, el sufrimiento y la lucha por la libertad a través de sus poemas. Su poesía combinó tanto la búsqueda de la belleza como la defensa de los ideales del pueblo.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que comenzaron a escribir en los años 20. Algunos de sus miembros más destacados fueron Federico García Lorca, Pedro Salinas, Jorge Guillén y Rafael Alberti. Se caracterizaron por mezclar la tradición poética española con las vanguardias europeas de la época. Tras la guerra civil muchos tuvieron que exiliarse, aunque continuaron cultivando una poesía comprometida con lo social y existencial.
El documento presenta una recopilación de citas literarias, poemas y referencias a obras que tratan diversos temas como el amor, la vida, la muerte y la vanidad. Entre las obras y autores mencionados se encuentran Quevedo, Gluck, García Márquez, Fray Luis de León, Horacio, Serrat y Juan de Mena, entre otros.
El documento resume características de la época barroca en España, la vida y obra de Miguel de Cervantes, y analiza su famosa novela Don Quijote de la Mancha. Describe los personajes principales como Don Quijote y Sancho Panza, incluye un fragmento de la obra, y proporciona enlaces para obtener más información.
CATHERINE-PARIS (1927) Marta Bibescu (Princesa Bibesco)JulioPollinoTamayo
Este documento resume la historia de nacimiento y primeros años de vida de Catherine-Paris. Nació en Bucarest, Rumania en 1889, hija de padres rumanos. A pesar de haber nacido en Rumania, su madre soñó con ella primero en París, Francia, y siempre sintió que Catherine pertenecía a París. Sus padres murieron cuando era pequeña, por lo que fue criada principalmente por sus abuelos en París. A pesar de haber nacido en Rumania, siempre se sintió más conectada con la cult
Este documento resume la vida y obra del poeta español Juan Ramón Jiménez. Nació en 1881 en Moguer y estudió en Sevilla, trasladándose luego a Madrid donde conoció a Rubén Darío. En 1913 conoció a Zenobia Camprubí con quien se casó en 1916. Publicó obras importantes como Platero y yo, Diario de un poeta recién casado y recibió el Premio Nobel de Literatura en 1956. Fue maestro de la Generación del 27 e innovó el lenguaje poético con el uso del verso libre.
Generacion Decapitada por Byron Perugachibyronperu
1) El documento presenta información biográfica y literaria sobre los poetas modernistas ecuatorianos Arturo Borja, Ernesto Noboa Caamaño y Humberto Fierro, conocidos como la "Generación decapitada".
2) Borja fue un poeta innovador que introdujo nuevos estilos poéticos en Ecuador a inicios del siglo XX antes de suicidarse a los 21 años. Noboa fue una figura representativa del modernismo en el país con poemas que capturan escenas quiteñas.
3) Fierro produjo una poesía más elabor
Este documento contiene varios poemas y canciones populares españolas de diferentes épocas. Incluye jarchas, villancicos y canciones petrarquistas de autores como Garcilaso de la Vega. También menciona otros géneros poéticos como églogas, himnos y coplas. Por último, presenta algunos ejemplos de caligramas y epigramas.
Este documento resume la lírica medieval culta en España. Explica que la poesía cortesana se recogía en cancioneros y trataba temas como el amor, la muerte y consideraciones morales. Destaca a tres grandes poetas del siglo XV: El Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique. Describe la obra más famosa de este último, las Coplas a la muerte de su padre, una elegía de 40 estrofas que reflexiona sobre la fugacidad de la vida y el poder igualador de la muerte a través de imágenes y recursos
Este poema de Rafael Alberti describe en tres estrofas la figura de un personaje llamado "el tonto de Rafael" que camina solo por las calles siendo objeto de burla y desprecio de los demás. Se le describe como alguien sin rumbo ni recursos que deambula de un lado a otro recibiendo insultos y picotazos de los demás. A pesar de esto, siempre encuentra al menos un amigo que lo ayude de alguna manera.
Reporte de lectura de antologia lirica de josé jacinto milanésSarahi Salinas
Este documento resume una lectura de la Antología Lírica de José Jacinto Milanés, la cual recopila poemas que expresan sentimientos como el amor, la alegría y el gozo. El autor, Milanés, nació en Cuba en 1814 y fue pionero del movimiento romántico cubano. El documento analiza tres poemas incluidos en la antología, "El indio enamorado", "Las horas de amor" y "Resquiescat in pace", los cuales tratan temas como el amor y la alegría. El estudiante encontró la
Este documento presenta una selección de poemas de varios poetas españoles de las generaciones del 98, 14 y 27, incluyendo Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez y Pedro Salinas. Se resumen brevemente tres poemas: "Retrato" de Machado describe su vida y personalidad; "El viaje definitivo" de Jiménez habla sobre dejar atrás su hogar; y "La difícil" de Salinas describe la dificultad de comprender a un amor elusivo.
La poesía lírica se caracteriza por la expresión de sentimientos a través de la palabra, ya sea escrita u oral. El poeta lírico presenta su visión subjetiva de la realidad sin pretender objetividad, abordando temas como el amor u otras emociones. La poesía lírica suele emplear el verso y alternar tiempos verbales, con formas como la oda, canción, soneto o elegía. Se enfoca en despertar sentimientos a través de un objeto, tema o actitud lírica del hablante.
Este documento resume las principales etapas y temas en la poesía de Miguel Hernández. La primera etapa se centra en la naturaleza, especialmente la luna. Posteriormente explora el amor, la vida y la muerte, usando símbolos como el rayo, el viento y la tierra. Su poesía evoluciona de un enfoque católico a uno más comprometido políticamente con el comunismo. Los temas centrales incluyen el amor, la guerra, la esperanza y la defensa de la vida frente a la destrucción.
El documento presenta definiciones de diferentes figuras literarias como la metáfora, comparación, personificación, onomatopeya y paralelismo. Luego habla brevemente sobre el poeta Pablo Neruda destacando su trayectoria y algunos de sus poemas. Finalmente analiza el poema "La reina" identificando el uso de anadiplosis, anáfora e ironía.
Este documento presenta una antología literaria sobre el poeta español Gustavo Adolfo Bécquer del periodo romántico. Incluye una breve biografía de Bécquer, resaltando que quedó huérfano a temprana edad y tuvo dificultades para triunfar como escritor. También presenta extractos y análisis de varios poemas famosos de Bécquer, como "Volverán las oscuras golondrinas" y "Tu pupila es azul", que tratan temas como el amor, la melancolía y lo ef
Este documento presenta una serie de tópicos literarios, que son frases breves que se repiten a lo largo de la literatura con ligeras variaciones y que unen contenidos semánticos fijos con expresiones formales recurrentes. Entre los tópicos literarios presentados se encuentran carpe diem, memento mori, theatrum mundi, ubi sunt, entre otros.
Este documento resume la literatura española del Renacimiento en el siglo XVI. Explica los movimientos del humanismo y el renacimiento, las características de la poesía renacentista en España, y analiza las obras y estilos poéticos de destacados autores como Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz.
Este documento presenta una antología de poemas del autor mexicano Amado Nervo. Incluye una breve biografía del autor, que vivió de 1870 a 1919. Fue un poeta modernista que exploró temas como el amor, la religión y la soledad. El documento resume algunos de sus poemas más conocidos y concluye explicando que sus obras transmiten mensajes sobre el amor y la amistad a través de la exploración de emociones humanas profundas como el sufrimiento y la pérdida.
Este documento resume varios tópicos literarios recurrentes en la literatura. Entre ellos se encuentran la aurea mediocritas, que hace referencia a buscar el equilibrio y evitar los extremos; carpe diem, que invita a disfrutar de la juventud; memento mori, que recuerda la inevitabilidad de la muerte; y locus amoenus, que describe un lugar placentero en la naturaleza. El documento provee definiciones y ejemplos breves de cada tópico a través de citas literarias.
Este documento analiza la obra poética "Rimas" de Gustavo Adolfo Becquer desde una perspectiva del postromanticismo y la modernidad. Brevemente resume la vida de Becquer y describe las características románticas de sus poemas como lo sublime, el amor, el desamor y la muerte. Explica cómo las "Rimas" rompen con el romanticismo en su énfasis en la brevedad y simplicidad sobre lo narrativo y ornamental. Finalmente, distingue entre dos tipos de poesía, una magnífica y otra natural breve, indicando que
Este documento analiza la vida y obra del poeta chileno Pablo Neruda. Resalta que su poesía refleja tanto el romanticismo hacia la naturaleza como las luchas por la libertad y la patria. Neruda exploró temas como el amor, la esperanza y la naturaleza, pero también la represión, el sufrimiento y la lucha por la libertad a través de sus poemas. Su poesía combinó tanto la búsqueda de la belleza como la defensa de los ideales del pueblo.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que comenzaron a escribir en los años 20. Algunos de sus miembros más destacados fueron Federico García Lorca, Pedro Salinas, Jorge Guillén y Rafael Alberti. Se caracterizaron por mezclar la tradición poética española con las vanguardias europeas de la época. Tras la guerra civil muchos tuvieron que exiliarse, aunque continuaron cultivando una poesía comprometida con lo social y existencial.
El documento presenta una recopilación de citas literarias, poemas y referencias a obras que tratan diversos temas como el amor, la vida, la muerte y la vanidad. Entre las obras y autores mencionados se encuentran Quevedo, Gluck, García Márquez, Fray Luis de León, Horacio, Serrat y Juan de Mena, entre otros.
El documento resume características de la época barroca en España, la vida y obra de Miguel de Cervantes, y analiza su famosa novela Don Quijote de la Mancha. Describe los personajes principales como Don Quijote y Sancho Panza, incluye un fragmento de la obra, y proporciona enlaces para obtener más información.
CATHERINE-PARIS (1927) Marta Bibescu (Princesa Bibesco)JulioPollinoTamayo
Este documento resume la historia de nacimiento y primeros años de vida de Catherine-Paris. Nació en Bucarest, Rumania en 1889, hija de padres rumanos. A pesar de haber nacido en Rumania, su madre soñó con ella primero en París, Francia, y siempre sintió que Catherine pertenecía a París. Sus padres murieron cuando era pequeña, por lo que fue criada principalmente por sus abuelos en París. A pesar de haber nacido en Rumania, siempre se sintió más conectada con la cult
Este documento resume la vida y obra del poeta español Juan Ramón Jiménez. Nació en 1881 en Moguer y estudió en Sevilla, trasladándose luego a Madrid donde conoció a Rubén Darío. En 1913 conoció a Zenobia Camprubí con quien se casó en 1916. Publicó obras importantes como Platero y yo, Diario de un poeta recién casado y recibió el Premio Nobel de Literatura en 1956. Fue maestro de la Generación del 27 e innovó el lenguaje poético con el uso del verso libre.
Generacion Decapitada por Byron Perugachibyronperu
1) El documento presenta información biográfica y literaria sobre los poetas modernistas ecuatorianos Arturo Borja, Ernesto Noboa Caamaño y Humberto Fierro, conocidos como la "Generación decapitada".
2) Borja fue un poeta innovador que introdujo nuevos estilos poéticos en Ecuador a inicios del siglo XX antes de suicidarse a los 21 años. Noboa fue una figura representativa del modernismo en el país con poemas que capturan escenas quiteñas.
3) Fierro produjo una poesía más elabor
Exposición para la clase de Taller de Lectura y Redacción.
Por los alumnos: Erick Josue Navarro Arroyo y David Eduardo Muñoz Villalobos del Instituto Leonés
Este documento proporciona información sobre varios autores y poetas latinoamericanos como García Lorca, Rosalía de Castro, Jorge Luis Borges, Antonio Machado, Mario Benedetti, Gabriela Mistral, Pablo Neruda y José Martí. Incluye biografías breves de cada autor y ejemplos de sus poemas. También proporciona instrucciones para encender la luz y la chimenea y acceder a la biblioteca de poemas.
LA GENERACIÓN DECAPITADA REPRESENTA EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO MODERNISTA EN EL PAÍS. CARACTERIZADO POR LA BELLEZA Y PERFECCIÓN DE LA EXPRESIÓN Y EL CONTENIDO METAFÍSICO, SIGNIFICÓ LA CRISIS DE UNA ÉPOCA Y LA EVENTUAL MUERTE DE SUS REPRESENTANTES
Este documento resume el contexto histórico-social de España a finales del siglo XIX y principios del XX, y describe los movimientos literarios del Modernismo y la Generación del 98. Brevemente describe las características y representantes más importantes de cada movimiento, como Rubén Darío, Antonio Machado y Miguel de Unamuno.
Este resumen describe en 3 oraciones o menos la información clave del documento presentado:
El documento contiene varios poemas y textos cortos sobre temas como la libertad, el deseo, el sexo y la muerte. Los poemas exploran imágenes sensuales y temas tabú relacionados con la lujuria, el placer y la enfermedad desde una perspectiva cruda y provocativa. En general, los textos parecen celebrar la libertad individual a través de la transgresión de normas sociales y la exploración de los límites de la moral
El documento resume el contexto histórico y literario del Barroco en España durante el siglo XVII. El Barroco se desarrolló como reacción a la crisis política, económica y social que vivió España en esta época. Los principales exponentes literarios fueron Góngora, Quevedo, Lope de Vega y Sor Juana Inés de la Cruz, quienes cultivaron el conceptismo, culteranismo y otros estilos barrocos en sus obras poéticas y teatrales.
El documento resume el contexto histórico y literario del Barroco en España durante el siglo XVII. Describe las crisis económicas y políticas que llevaron a una visión pesimista del mundo. Se analizan las características y temas principales de la literatura barroca, incluyendo a destacados autores como Góngora, Quevedo, Lope de Vega y Sor Juana Inés de la Cruz.
El documento presenta información sobre la literatura barroca en España durante el siglo XVII. Brevemente describe el contexto histórico y social de la época, características del movimiento literario como el conceptismo y culteranismo, y biografías resumidas de importantes autores barrocos como Quevedo, Góngora, Lope de Vega y Sor Juana Inés de la Cruz.
El documento describe las características principales del simbolismo y del modernismo como corrientes literarias. El simbolismo utiliza un lenguaje evocador y musical para capturar sensaciones e ideas más que descripciones literales. Los principales exponentes fueron Baudelaire, Verlaine y Rimbaud. El modernismo surge en Hispanoamérica como reacción al romanticismo, tomando del parnasianismo el gusto por la forma y del simbolismo la musicalidad. Algunos de sus principales representantes fueron José Asunción Silva, José Santos Chocano y José
El poema describe la tristeza del hablante al haber perdido a su amada. En los primeros versos, expresa que puede escribir los versos más tristes esa noche, pues recuerda cuando la tuvo entre sus brazos bajo el cielo estrellado, y ahora ya no la tiene. Luego reflexiona sobre el amor perdido y el olvido, y cómo su alma no se conforma con haberla perdido a pesar de que ya no la quiere.
El documento provee información sobre el contexto histórico y literario del Barroquismo en los siglos XVI y XVII. Explica que el Barroquismo fue un movimiento cultural e ideológico que se desarrolló principalmente en España y Europa durante este periodo. Describe algunas características de la literatura Barroca como el dinamismo, la teatralidad y el decorativismo. También presenta biografías breves y ejemplos de obras de importantes escritores Barrocos como Góngora, Quevedo, Sor Juana Inés de la Cruz
El documento presenta información sobre el movimiento literario del Realismo en España de la segunda mitad del siglo XIX. Describe sus características, como la visión objetiva de la realidad y el uso de un lenguaje coloquial. También menciona a algunos de sus autores principales como Benito Pérez Galdós, Ramón de Campoamor, Gaspar Núñez de Arce y Federico Balart, incluyendo breves biografías y ejemplos de su obra poética.
Este poema modernista de Rubén Darío describe la tristeza de una princesa encerrada en su palacio. Usa un lenguaje refinado y evocador con detalles exóticos como príncipes lejanos, jardines y criaturas míticas. La princesa desea escapar de su cautiverio dorado y ser libre como una mariposa o golondrina. Finalmente, un hada anuncia la llegada de un caballero que la rescata con un beso.
El documento presenta el poema "Puedo escribir los versos más tristes esta noche" de Pablo Neruda. En sus primeros diez versos, el poema describe la noche estrellada y la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. El poeta expresa que podría escribir los versos más tristes esa noche mientras recuerda los momentos en que estuvo con ella en noches similares.
El documento presenta un resumen del contexto histórico y literario del Barroco en España durante el siglo XVII. Describe la crisis política, económica y social que vivió el país durante este periodo y cómo esto influyó en la literatura barroca, caracterizada por un estilo dinámico, teatral y decorativo que reflejaba el pesimismo de la época. También resume las obras y estilos de destacados autores barrocos como Quevedo, Góngora, Lope de Vega y Sor Juana Inés de la Cruz.
Este documento contiene una biografía y varios poemas de la poetisa argentina Alfonsina Storni. La biografía describe su vida y carrera literaria, incluyendo detalles sobre su infancia, educación, mudanza a Buenos Aires y suicidio. Los poemas tratan temas como el amor, la soledad, la naturaleza y la introspección. El documento proporciona una introducción concisa a la vida y obra de esta importante figura de la literatura argentina del siglo XX.
Este documento presenta los tres principales géneros literarios (épico, lírico y dramático) y sus respectivos subgéneros. Describe cada subgénero y proporciona un ejemplo corto de cada uno para ilustrar sus características. Los tres géneros principales son el épico, que incluye el cuento, la novela, la epopeya, el romance, el cantar de gesta; el lírico, que abarca la oda, la elegía, la égloga, la canción, la sátira; y
El documento presenta información biográfica sobre el poeta nicaragüense Rubén Darío, considerado el padre del Modernismo. Se describe su vida y obra, con énfasis en su época de viajes y publicaciones entre 1882 y 1916. También analiza el poema "Canción de otoño en primavera", destacando sus temas, símiles, aliteraciones y otros recursos literarios.
1. Literatura II Realismo. Arvayo Rodríguez Alan Alberto (Manuel de Palacio, exposición e investigación). Huerta Jáuregui Marcela (Gaspar Núñez de Arce, investigación, edición y ortografía). Núñez Kevin ( Ramón de Campoamor, exposicion). Ramírez Gurrola Julián Jaiton ( Manuel González Prada, exposición e investigación). Zepeda Valdez Roberto (Juan Valera, exposición e investigación).
2. Contextualización históricoliteraria. En 1830, se produjo en Francia un cambio de régimen político. Se dijo adiós a la monarquía y se dio paso a una burguesía moderada. Durante la segunda mitad del siglo XIX, el sentido práctico de la burguesía sustituyó al ideal romántico, se impuso pues, el realismo literario, cuyo punto de referencia era la observación de la realidad y el análisis objetivo de la misma.
3. Antecedentes: • Revolución Industrial, Seguimiento de la Burguesía, Surgimiento del Método Científico.
4. Gaspar Núñez de Arce. conocido como Benito Pérez Galdós , fue un novelista, dramaturgo y cronista español. Se trata del mayor representante de la novela realista del siglo XIX en España, y uno de los más importantes escritores en lengua española.
5. Un ruido sordo en el recinto suena y los valientes de pavor transidos contemplen todo con horrible pena sus furores en miedo convertidos. La herrada puerta entre sus goznes gira y en el dintel don Lucas se abalanza bañado el rostro, que terror inspira, con la sonrisa cruel de la venganza. Con ojos de Satán la turba mira, cual tigre se apresta a la matanza, cual hambriento cóndor que ve delante rojo montón de carne palpitante. Disperso corre el engreído bando a la vista del jefe furibundo, con vergüenza y despecho deseando que se lo trague el ámbito profundo. Esclavo sin razón!, ¿por qué combates? Humíllate al poder de los magnates. La emilianada.
6. A mi adorable amor secreto. Mi amor es secreto, misterioso y oculto, como las perlas, que además de estar dentro de una concha están en el fondo del mar. Yo no tengo celos de nadie, porque su corazón es todo mío. No tengo celos más que de la publicidad; odio de muerte a todo el que descubra y propale mi secreto. Antes me arrancaré la lengua que pronunciar su nombre delante de otra persona. Su nombre, su casa, su familia, todo es misterioso. Yo me deslizo en la oscuridad, en oscuridad profunda que no proyecte sobra alguna, y abro mis brazos para recibirla, y los oscuros cuerpos se confunden en el negro espacio…
7. Manuel de Palacio. Militó en posiciones progresistas durante su juventud, lo que le valió arrestos y destierro en Puerto Rico. Fue académico de la Lengua.
8. La bandera española. De rojo y amarillo está partida; Dice el rojo del pueblo la fiereza; El amarillo copia la riqueza Con que su fértil suelo nos convida. Plegada alguna vez, jamás rendida, Ningún borrón consiente su pureza, Y aun al mirarla doblan la cabeza Los que a su sombra fiel hallan cabida. Si hoy, como en otra edad, al mundo entero Leyes no dicta desde polo a polo, Ni el sol la manda su fulgor primero, Cuando con vil traición o torpe dolo Pisarla intente audaz el extranjero, ¡Teñida la veréis de un color sólo!
9. El amor ideal. Haces bien en decir, Lesbia querida, Que para mí son leyes tus antojos, Pues por una mirada de tus ojos Satisfecho y feliz diera mi vida. Pide a mi amor sin tregua y sin medida Sacrificios, placer, dicha y enojos; Pide que torne en flores los abrojos Y en pavesas la nieve derretida. Pídeme que te cante como Homero, Que ruja como hirviente catarata, Que llore entre cadenas prisionero: Pídeme, Lesbia, mi ilusión más grata; Mas no me pidas ropa ni dinero, Porque estoy más perdido que una rata.
10. Ramón de Campoamor. Campoamor tuvo una inmensa fama en vida, aunque más tarde su obra fue desprestigiada y arrinconada. Su obra constituyó el primer intento serio de superar las formas poéticas del Romanticismo en la segunda mitad del siglo XIX.
11. La vida humana. Velas de amor en golfos de ternura vuela mi pobre corazón al viento y encuentra, en lo que alcanza, su tormento, y espera, en lo que no halla, su ventura, viviendo en esta humana sepultura engañar el pesar es mi contento, y este cilicio atroz del pensamiento no halla un linde entre el genio y la locura. ¡Ay! en la vida ruin que al loco embarga, y que al cuerdo infeliz de horror consterna, dulce en el nombre, en realidad amarga, sólo el dolor con el dolor alterna, y si al contarla a días es muy larga, midiéndola por horas es eterna.
12. Mas cerca de ti me siento. ¡Ay! ¡Ay! Más cerca de mí te siento cuando más huyo de ti, pues tu imagen es en mí, es en mí, sombra de mi pensamiento, sombra de mi pensamiento. ¡Ay! Vuélvemelo a decir, vuélvemelo a decir pues embelesado ayer te escuchaba sin oír y te miraba sin ver, y te miraba sin ver. ¡Ay!
13. Manuel González Prada. Durante la guerra contra Chile, participó en las batallas de San Juan y Miraflores. Al producirse la invasión de Lima, por tropas chilenas, se recluiría en su casa en señal de protesta. Concluida la guerra se reincorporaría a la vida pública haciendo sentir su marcado sentimiento antichileno.
14. Amar sin ser querido. Un dolor jamás dormido, una gloria nunca cierta, una llaga siempre abierta, es amar sin ser querido. Corazón que siempre fuiste bendecido y adorado, tú no sabes, ¡ay!, lo triste de querer no siendo amado. A la puerta del olvido llama en vano el pecho herido: Muda y sorda está la puerta; que una llaga siempre abierta es amar sin ser querido.
15. El amor. Si eres un bien arrebatado al cielo ¿Por qué las dudas, el gemido, el llanto, la desconfianza, el torcedor quebranto, las turbias noches de febril desvelo? Si eres un mal en el terrestre suelo ¿Por qué los goces, la sonrisa, el canto, las esperanzas, el glorioso encanto, las visiones de paz y de consuelo? Si eres nieve, ¿por qué tus vivas llamas? Si eres llama, ¿por qué tu hielo inerte? Si eres sombra, ¿por qué la luz derramas? ¿Por qué la sombra, si eres luz querida? Si eres vida, ¿por qué me das la muerte? Si eres muerte, ¿por qué me das la vida?
16. Juan Valera. Valera fue un hombre de mundo, elegante, distinguido y refinado, de gran cultura y brillante ingenio, y con cierta dosis de escepticismo e ironía distanciadora.
17. A Lucinda. Dulce es el tierno canto del ruiseñor amante, que en la tranquila noche resuena sin cesar. Dulce junto a la fuente límpida y susurrante adormirse arrullado del céfiro fugaz. De la armoniosa música los melodiosos sones, que de amor estremecer, el blando corazón. La voz de las doncellas mezclada en las canciones, el son del arpa de oro del tierno trovador.
18. Fantasía. Un campo es el corazón, un campo que tiene flores, que se engalana con ellas porque son sus ilusiones, con cuyo perfume alienta, cuyo perfume es su goce, cuyo perfume embalsama del corazón las regiones; porque en el aire perdidas las esperanzas del hombre, son de la flor la semilla con la que el campo cubriose. Pero esta flor se marchita, que está del sepulcro al borde, porque tan sólo un momento nos duran las ilusiones.