Panasonic ha lanzado una nueva línea de computadores portátiles resistentes llamados Toughbook que pueden soportar caídas, derrames, vibraciones y otros daños. Los Toughbook están hechos de un material de aleación de magnesio que los hace livianos pero duraderos. Panasonic probó la resistencia de estos computadores sometiéndolos a pruebas extremas como disparos de pistola y fueron capaces de soportarlo sin daños. Colombia es uno de los países latinoamericanos donde estos computadores resistentes están disponibles
El documento presenta un taller sobre herramientas informáticas dictado por el Ing. Carlos Camacho. El taller incluye la creación de una matriz sobre las generaciones de computadoras, argumentar la importancia del computador y su evolución futura, explicar características de la Web 2.0 con ejemplos, y crear un mapa conceptual sobre el tema del computador.
El resumen del documento es:
1. El documento presenta un taller sobre herramientas informáticas.
2. El taller incluye la creación de una matriz sobre las generaciones de computadoras e incluye información sobre cada generación.
3. También incluye preguntas sobre la importancia del computador y su evolución futura.
El documento describe el proceso de fabricación de un libro. Explica que las hojas manuscritas o impresas se cosen juntas para formar un volumen. Describe que la imprenta permitió la reproducción rápida y barata de libros. Actualmente, los ordenadores han facilitado la edición y publicación de libros de forma digital.
Este documento presenta un taller sobre herramientas informáticas dirigido por el Ingeniero Carlos Camacho. El taller incluye la creación de una matriz sobre las generaciones de computadores, un análisis sobre la importancia del computador en el mundo actual y futuro, y un cuadro comparativo entre Microsoft Office y Google Docs.
El documento describe los componentes clave de la infraestructura tecnológica de una empresa, incluyendo hardware, software y redes. El hardware incluye elementos físicos como CPU, memoria, discos duros y periféricos. El software se refiere a los programas y sistemas operativos. Las redes permiten la comunicación y compartición de información entre computadoras. Juntos, estos componentes tecnológicos soportan las operaciones de una organización y definen su éxito.
El documento describe los principales módulos que componen un sistema de base de datos. Estos incluyen el administrador de base de datos, el lenguaje de definición de datos, el compilador de consultas, el procesador de base de datos y la base de datos almacenada físicamente. El documento también explica el rol de los usuarios como programadores de aplicaciones, usuarios ocasionales y el personal del administrador de base de datos.
Este documento propone el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para reducir la pobreza, generar empleo, aumentar la competitividad y mejorar la calidad de vida en Colombia. Señala que se deben cultivar las habilidades TIC entre los colombianos y que el Estado, las empresas y la industria TIC deben trabajar juntos para lograr estos objetivos a corto, mediano y largo plazo.
El profesor Oso estaba preocupado porque Juancho el jerre-jerre había faltado a la escuela por dos semanas antes de los exámenes finales. Los estudiantes propusieron usar la nueva tablet de la clase para encontrar a Juancho y motivarlo a regresar a la escuela mediante el uso de la tecnología, como videollamadas y mostrarle cómo puede aprender y jugar billar en línea. Siguieron el plan y lograron encontrar rápidamente a Juancho usando la ubicación de la tablet. Juancho se entusiasmó con la tecnolog
El documento presenta un taller sobre herramientas informáticas dictado por el Ing. Carlos Camacho. El taller incluye la creación de una matriz sobre las generaciones de computadoras, argumentar la importancia del computador y su evolución futura, explicar características de la Web 2.0 con ejemplos, y crear un mapa conceptual sobre el tema del computador.
El resumen del documento es:
1. El documento presenta un taller sobre herramientas informáticas.
2. El taller incluye la creación de una matriz sobre las generaciones de computadoras e incluye información sobre cada generación.
3. También incluye preguntas sobre la importancia del computador y su evolución futura.
El documento describe el proceso de fabricación de un libro. Explica que las hojas manuscritas o impresas se cosen juntas para formar un volumen. Describe que la imprenta permitió la reproducción rápida y barata de libros. Actualmente, los ordenadores han facilitado la edición y publicación de libros de forma digital.
Este documento presenta un taller sobre herramientas informáticas dirigido por el Ingeniero Carlos Camacho. El taller incluye la creación de una matriz sobre las generaciones de computadores, un análisis sobre la importancia del computador en el mundo actual y futuro, y un cuadro comparativo entre Microsoft Office y Google Docs.
El documento describe los componentes clave de la infraestructura tecnológica de una empresa, incluyendo hardware, software y redes. El hardware incluye elementos físicos como CPU, memoria, discos duros y periféricos. El software se refiere a los programas y sistemas operativos. Las redes permiten la comunicación y compartición de información entre computadoras. Juntos, estos componentes tecnológicos soportan las operaciones de una organización y definen su éxito.
El documento describe los principales módulos que componen un sistema de base de datos. Estos incluyen el administrador de base de datos, el lenguaje de definición de datos, el compilador de consultas, el procesador de base de datos y la base de datos almacenada físicamente. El documento también explica el rol de los usuarios como programadores de aplicaciones, usuarios ocasionales y el personal del administrador de base de datos.
Este documento propone el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para reducir la pobreza, generar empleo, aumentar la competitividad y mejorar la calidad de vida en Colombia. Señala que se deben cultivar las habilidades TIC entre los colombianos y que el Estado, las empresas y la industria TIC deben trabajar juntos para lograr estos objetivos a corto, mediano y largo plazo.
El profesor Oso estaba preocupado porque Juancho el jerre-jerre había faltado a la escuela por dos semanas antes de los exámenes finales. Los estudiantes propusieron usar la nueva tablet de la clase para encontrar a Juancho y motivarlo a regresar a la escuela mediante el uso de la tecnología, como videollamadas y mostrarle cómo puede aprender y jugar billar en línea. Siguieron el plan y lograron encontrar rápidamente a Juancho usando la ubicación de la tablet. Juancho se entusiasmó con la tecnolog
Este documento describe los esfuerzos del gobierno para mejorar la educación en Colombia a través de la formación de ciudadanos con valores éticos que respetan los derechos humanos y conviven en paz, el cierre de brechas de inequidad, y el mejoramiento de la calidad educativa mediante programas como Todos a Aprender e innovación con TIC.
El documento habla sobre la educación de calidad en un mundo digital. Explica que el gobierno está trabajando para mejorar la infraestructura tecnológica a través de fibra óptica y puntos Vive Digital, y para aumentar el acceso de usuarios a través de subsidios y préstamos para docentes. También describe esfuerzos para desarrollar aplicaciones como Mipyme Digital y fortalecer el talento digital, así como para capacitar a docentes en el uso de las TIC en la educación.
Este documento resume los logros del programa Computadores para Educar en Colombia entre 2001-2012, incluyendo un aumento de 28,326 sedes educativas con acceso a 443,623 computadores y capacitación para 52,000 educadores. Estudios encontraron que el programa redujo la deserción escolar en un 4% y aumentó el puntaje en pruebas estandarizadas en un 2%, además de mejorar las posibilidades de educación superior y mayores ingresos laborales. El educador digital promueve la innovación, el desarrollo de competencias, la equidad y el cre
El documento presenta las lineamientos de política educativa para garantizar la continuidad escolar de los niños afectados por la ola invernal en Colombia. Más de 800 instituciones educativas resultaron dañadas, afectando la educación de 320,000 estudiantes. Se proponen alternativas de aulas temporales móviles, de lona o contenedores, así como una canasta educativa de emergencia para los estudiantes.
El documento habla sobre el programa "Computadores para Educar" en Colombia, el cual dona computadores usados a escuelas en comunidades indígenas y de bajos recursos con el fin de reducir la brecha digital y mejorar la educación. El programa ha beneficiado a 17 mil sedes educativas con 140 mil computadores en los últimos 10 años. Un estudio encontró que la deserción escolar se redujo en un 4% y el puntaje del examen ICFES aumentó en un 2% para los estudiantes que tuvieron acceso al programa.
1) El documento discute el papel de la educación de calidad y las TIC en mejorar la competitividad y desarrollo de un país.
2) Señala que países con sistemas educativos de más alta calidad tienden a tener economías más competitivas globalmente.
3) También resalta los esfuerzos de Colombia por mejorar su sistema educativo a través de iniciativas como Computadores para Educar, con el objetivo de cerrar brechas sociales y aumentar el acceso a las TIC en las escuelas.
La Universidad de Navarra es una institución de educación superior privada ubicada en Pamplona, España. Fue fundada en 1952 por san Josemaría Escrivá de Balaguer con el objetivo de integrar la fe católica y la razón en todos los campos del saber. Actualmente ofrece programas de pregrado, posgrado y doctorado en diversas áreas como derecho, economía, medicina, ingeniería y humanidades.
La fundación Gabriel Piedrahita Uribe se estableció en 1998 en Cali, Colombia y se dedica a mejorar la calidad de la educación básica y media mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), enfocándose en sectores desfavorecidos. Ofrece recursos educativos gratuitos a través de su portal Eduteka para apoyar a docentes en el uso de las TIC en el aula y el desarrollo de habilidades del pensamiento en los estudiantes. El Gestor de Proyectos de Eduteka permite
Este documento describe un proyecto para incorporar nuevas tecnologías en la enseñanza de las fracciones a estudiantes de séptimo grado. El objetivo general es aplicar un software educativo para facilitar el aprendizaje significativo de las matemáticas. Se espera que el software permita resolver las dificultades que presentan los estudiantes, acercarlos al conocimiento matemático a través de herramientas digitales, y desarrollar competencias como la transferencia de conocimientos y la solución de problemas.
El documento describe un estudio sobre el desarrollo de un índice de digitalización para medir su impacto económico y social. El estudio encontró que el índice de digitalización, compuesto por 23 indicadores, muestra cuatro etapas de desarrollo entre países. También descubrió que alcanzar un nivel de digitalización de 40 tiene un impacto económico significativo y que la contribución de la digitalización al PIB aumenta a medida que aumenta su desarrollo.
El documento describe un proyecto educativo llamado "El Conejo Aprendiz" desarrollado por un grado quinto. El proyecto busca integrar diferentes áreas del saber a través de actividades relacionadas con la cría de conejos, como la siembra de una huerta, el registro de partos y el cuidado de la salud animal. El objetivo es aplicar conocimientos de manera práctica y fomentar valores como el respeto por la naturaleza.
La Fundación Pies Descalzos implementó un proyecto de computación uno-a-uno en tres colegios públicos en Colombia para mejorar el desempeño académico de estudiantes desplazados y vulnerables en lectoescritura y matemáticas, entregando 655 computadores. Después de 18 meses se evidenciaron mejoras en las pruebas SABER y en la autonomía de docentes y estudiantes, así como una mayor motivación para el aprendizaje. Sin embargo, es necesario institucionalizar el proyecto y contar con apoyo permanente para garant
El documento describe los objetivos, avances y lecciones aprendidas del Plan Ceibal de Uruguay. Los objetivos incluyen la inclusión social, igualdad de oportunidades y acceso equitativo a la información. Se han distribuido 450,000 laptops a estudiantes y capacitado a 26,000 docentes. Se han observado impactos positivos como mayor motivación de los estudiantes y uso de las laptops por las familias. Los desafíos futuros incluyen la personalización de la educación y el uso de libros y plataformas inteligentes adaptativas.
El documento presenta los logros y desafíos del sistema educativo colombiano. Entre los logros se encuentra el aumento de la cobertura en primera infancia y educación básica, la inversión en infraestructura educativa, y el desarrollo de evaluaciones de calidad. Sin embargo, los resultados de las pruebas SABER y PISA muestran que los estudiantes colombianos tienen bajos rendimientos, y existe una gran brecha entre colegios públicos y privados. El plan sectorial busca cerrar estas brechas y mejorar la calidad de
Este documento describe el programa Computadores para Educar en Colombia, el cual busca reducir las brechas sociales y regionales a través de la implementación de las TIC en la educación. El programa ha entregado más de 321,000 equipos a 26,223 sedes educativas públicas, beneficiando a más de 6 millones de estudiantes. Además de proveer acceso, el programa también se enfoca en la formación docente y el desarrollo de contenidos digitales para mejorar la calidad educativa.
Este documento discute la importancia de una educación de calidad en un mundo digital. Resalta que los países con sistemas educativos de mayor calidad tienden a tener mayores índices de competitividad global. También destaca que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ser herramientas útiles para mejorar la calidad educativa cuando son utilizadas junto con educadores capacitados. Finalmente, enfatiza los beneficios económicos de desarrollar las TIC, incluyendo la generación de empleos y mayor productividad
Este documento describe los esfuerzos del gobierno para mejorar la educación en Colombia a través de la formación de ciudadanos con valores éticos que respetan los derechos humanos y conviven en paz, el cierre de brechas de inequidad, y el mejoramiento de la calidad educativa mediante programas como Todos a Aprender e innovación con TIC.
El documento habla sobre la educación de calidad en un mundo digital. Explica que el gobierno está trabajando para mejorar la infraestructura tecnológica a través de fibra óptica y puntos Vive Digital, y para aumentar el acceso de usuarios a través de subsidios y préstamos para docentes. También describe esfuerzos para desarrollar aplicaciones como Mipyme Digital y fortalecer el talento digital, así como para capacitar a docentes en el uso de las TIC en la educación.
Este documento resume los logros del programa Computadores para Educar en Colombia entre 2001-2012, incluyendo un aumento de 28,326 sedes educativas con acceso a 443,623 computadores y capacitación para 52,000 educadores. Estudios encontraron que el programa redujo la deserción escolar en un 4% y aumentó el puntaje en pruebas estandarizadas en un 2%, además de mejorar las posibilidades de educación superior y mayores ingresos laborales. El educador digital promueve la innovación, el desarrollo de competencias, la equidad y el cre
El documento presenta las lineamientos de política educativa para garantizar la continuidad escolar de los niños afectados por la ola invernal en Colombia. Más de 800 instituciones educativas resultaron dañadas, afectando la educación de 320,000 estudiantes. Se proponen alternativas de aulas temporales móviles, de lona o contenedores, así como una canasta educativa de emergencia para los estudiantes.
El documento habla sobre el programa "Computadores para Educar" en Colombia, el cual dona computadores usados a escuelas en comunidades indígenas y de bajos recursos con el fin de reducir la brecha digital y mejorar la educación. El programa ha beneficiado a 17 mil sedes educativas con 140 mil computadores en los últimos 10 años. Un estudio encontró que la deserción escolar se redujo en un 4% y el puntaje del examen ICFES aumentó en un 2% para los estudiantes que tuvieron acceso al programa.
1) El documento discute el papel de la educación de calidad y las TIC en mejorar la competitividad y desarrollo de un país.
2) Señala que países con sistemas educativos de más alta calidad tienden a tener economías más competitivas globalmente.
3) También resalta los esfuerzos de Colombia por mejorar su sistema educativo a través de iniciativas como Computadores para Educar, con el objetivo de cerrar brechas sociales y aumentar el acceso a las TIC en las escuelas.
La Universidad de Navarra es una institución de educación superior privada ubicada en Pamplona, España. Fue fundada en 1952 por san Josemaría Escrivá de Balaguer con el objetivo de integrar la fe católica y la razón en todos los campos del saber. Actualmente ofrece programas de pregrado, posgrado y doctorado en diversas áreas como derecho, economía, medicina, ingeniería y humanidades.
La fundación Gabriel Piedrahita Uribe se estableció en 1998 en Cali, Colombia y se dedica a mejorar la calidad de la educación básica y media mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), enfocándose en sectores desfavorecidos. Ofrece recursos educativos gratuitos a través de su portal Eduteka para apoyar a docentes en el uso de las TIC en el aula y el desarrollo de habilidades del pensamiento en los estudiantes. El Gestor de Proyectos de Eduteka permite
Este documento describe un proyecto para incorporar nuevas tecnologías en la enseñanza de las fracciones a estudiantes de séptimo grado. El objetivo general es aplicar un software educativo para facilitar el aprendizaje significativo de las matemáticas. Se espera que el software permita resolver las dificultades que presentan los estudiantes, acercarlos al conocimiento matemático a través de herramientas digitales, y desarrollar competencias como la transferencia de conocimientos y la solución de problemas.
El documento describe un estudio sobre el desarrollo de un índice de digitalización para medir su impacto económico y social. El estudio encontró que el índice de digitalización, compuesto por 23 indicadores, muestra cuatro etapas de desarrollo entre países. También descubrió que alcanzar un nivel de digitalización de 40 tiene un impacto económico significativo y que la contribución de la digitalización al PIB aumenta a medida que aumenta su desarrollo.
El documento describe un proyecto educativo llamado "El Conejo Aprendiz" desarrollado por un grado quinto. El proyecto busca integrar diferentes áreas del saber a través de actividades relacionadas con la cría de conejos, como la siembra de una huerta, el registro de partos y el cuidado de la salud animal. El objetivo es aplicar conocimientos de manera práctica y fomentar valores como el respeto por la naturaleza.
La Fundación Pies Descalzos implementó un proyecto de computación uno-a-uno en tres colegios públicos en Colombia para mejorar el desempeño académico de estudiantes desplazados y vulnerables en lectoescritura y matemáticas, entregando 655 computadores. Después de 18 meses se evidenciaron mejoras en las pruebas SABER y en la autonomía de docentes y estudiantes, así como una mayor motivación para el aprendizaje. Sin embargo, es necesario institucionalizar el proyecto y contar con apoyo permanente para garant
El documento describe los objetivos, avances y lecciones aprendidas del Plan Ceibal de Uruguay. Los objetivos incluyen la inclusión social, igualdad de oportunidades y acceso equitativo a la información. Se han distribuido 450,000 laptops a estudiantes y capacitado a 26,000 docentes. Se han observado impactos positivos como mayor motivación de los estudiantes y uso de las laptops por las familias. Los desafíos futuros incluyen la personalización de la educación y el uso de libros y plataformas inteligentes adaptativas.
El documento presenta los logros y desafíos del sistema educativo colombiano. Entre los logros se encuentra el aumento de la cobertura en primera infancia y educación básica, la inversión en infraestructura educativa, y el desarrollo de evaluaciones de calidad. Sin embargo, los resultados de las pruebas SABER y PISA muestran que los estudiantes colombianos tienen bajos rendimientos, y existe una gran brecha entre colegios públicos y privados. El plan sectorial busca cerrar estas brechas y mejorar la calidad de
Este documento describe el programa Computadores para Educar en Colombia, el cual busca reducir las brechas sociales y regionales a través de la implementación de las TIC en la educación. El programa ha entregado más de 321,000 equipos a 26,223 sedes educativas públicas, beneficiando a más de 6 millones de estudiantes. Además de proveer acceso, el programa también se enfoca en la formación docente y el desarrollo de contenidos digitales para mejorar la calidad educativa.
Este documento discute la importancia de una educación de calidad en un mundo digital. Resalta que los países con sistemas educativos de mayor calidad tienden a tener mayores índices de competitividad global. También destaca que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ser herramientas útiles para mejorar la calidad educativa cuando son utilizadas junto con educadores capacitados. Finalmente, enfatiza los beneficios económicos de desarrollar las TIC, incluyendo la generación de empleos y mayor productividad
1. www.readmetro.com
Miércoles 19, octubre, 2011
Innovación. Llega al país
una línea de computadores
“duros de roer”
Los computadores se han con- Para tener en cuenta
vertido en una herramienta
esencial para muchos trabajos,
incluyendo aquellos en condi- El producto de Panasonic es
ciones extremas. uno de los pocos intentos de la
Es por eso que Panasonic industria de lanzar dispositivos
sacó su línea de portátiles re- indestructibles.
sistentes, denominada Tough-
book, que incluye ocho equipos , 'N;= Algunos tienen
personalizables que soportan manijas que facilitan el trans-
los cuatro elementos: tierra, porte y evitan caídas.
agua, aire y fuego. Gracias a un
material con aleación de mag- , NG'2'N Pueden
nesio, los equipos son relativa- tener sistemas de posiciona-
mente livianos, pero fabricados miento global, escáner de
para resistir caídas, daños de código de barras, lector de
datos, derrames de líquidos y huellas y de tarjetas inteli-
vibraciones. gentes.
Tal y como expresó Fernan-
, 2)8N Modelos para tra-
do Restrepo, gerente de ventas
bajos pesados, ligeros para
de la línea Toughbook de Pana-
ejecutivos y su precio varia
sonic para la región, la promesa
de acuerdo al modelo.
de estos modelos es “no fallar
en ningún tipo de condición”.
Para probar la resistencia de
estos equipos, la compañía tec- dejar fuera de uso al Toughbook
nológica le pidió a la reconocida 30. Fue necesaria una pistola
revista Forbes que destruyera nueve milímetros para cumplir
uno de sus modelos por medio la que se veía, al final, como una
de gaseosas, comidas, estrepito- misión imposible.
sas caídas y hasta dardos, que Colombia es el tercer país
fueron inútiles para un fin que latinoamericano, después de
parecería sencillo para cual- México y Brasil, en donde estos
quier otro computador. portátiles están disponibles,
El 75% de los componentes de un computador son material reutilizable. / CORTESÍA Así que pues los fabricantes considera-
tomaron ron que este nuevo ‘gadget’ po-
medidas ex- dría ser de mucha utilidad por
Reciclaje electrónico, tremas y lo
llevaron a
un parque
zoológico,
donde ni los afi-
lados dientes de
las condiciones
climáticas
del país y
por las con-
diciones
adversas
un reto para el país
un tigre, ni las po- de la indus-
tentes patas de un tria.
elefante pudieron COLPRENSA
Estudios. 63% de las
Medio Ambiente. La frase
residuos electrónicos, ya que por
medio del Centro Nacional de
empresas latinas no
Cada año se generan
entre 20 a 50 millones “Las soluciones que aquí encontremos necesitan del
Aprovechamiento de Residuos
Electrónicos se ha logrado el pro-
retienen su información
de toneladas de compromiso y la participación de todos los países” cesamiento de más de cuatro mil
Frank Pearl. Ministro de Ambiente. toneladas de estos desperdicios Una reciente encuesta de la
La frase
residuos de las TIC en Declaraciones a la prensa durante la apertura del Convenio de Basilea (COP 10). que se han transformado en nue- multinacional Symantec a más
vos materiales para la industria. de dos mil empresas del sec-
todo el mundo acelerada rotación de teléfonos de residuos necesita un manejo Además, las alcaldías tienen tor TI del mundo para analizar “Es importante que los
celulares, computadores, repro- especial por la contaminación centros de acopio de estos re- cómo las empresas administran departamentos de TI ha-
ductores de audio, entre otros que producen sustancias como siduos para que la ciudadanía sus crecientes volúmenes de in- gan un plan al respecto”
En la décima Conferencia de las por conceptos de moda, contri- el plomo, mercurio y arsénico. entregue los electrodomésticos formación almacenada electró-
Partes del Convenio de Basilea buye a que sean desechados y La principal medida para evi- que ya no se utilizan, como es el nicamente, reveló que el 63% de Dean Gonsowski. Representante Symantec
En declaraciones oficiales a la prensa.
(COP 10), que se lleva a cabo en calificados rápidamente como tar la contaminación es el reci- caso de la Secretaría de Ambien- las empresas de América Latina
Cartagena, de nuevo quedó al basura. La Asociación Internacio- claje, ya que el 75 por ciento de te de Bogotá que, a través de su no tienen un plan de retención
descubierto el impacto negati- nal de Recicladores de Electróni- los componentes de un ordena- programa “Ecolecta”, ha logrado de información en caso de algu- más, se puso de manifiesto que
vo de los desechos electrónicos, ca indicó que estos desperdicios dor corresponden a material reu- recoger desde marzo de este año na eventualidad. el correo electrónico ya no es la
considerados como la basura están creciendo a una velocidad tilizable. En Colombia se cuenta más de 27 toneladas de aparatos La encuesta reveló que, a pe- principal fuente de registros o
del siglo XXI y un problema tres veces mayor que otros. con 16 programas postconsumo en desuso. sar de los riesgos, únicamente el pruebas que las empresas soli-
creciente que necesita mayor El 90% de los equipos infor- de dispositivos tecnológicos no- Otra excelente opción es la 28% está discutiendo cómo ha- citan en las peticiones formales
atención. máticos terminan en basureros civos que son llevados a países donación de los dispositivos a cerlo y el 14% no tiene ningún de información electrónica.
El ministro de Tecnologías de o arrinconados en depósitos del como Canadá para su destruc- poblaciones vulnerables para plan. Cuando se les preguntó a Las empresas con mejores
la Información y las Comunica- hogar o de las empresas. Según ción o a empresas del sector mantenerlos fuera del listado de los encuestados la razón, indi- prácticas de retención de infor-
ciones, Diego Molano, presentó el Programa de las Naciones para su reutilización, por lo cual basura digital. Recuerde que fa- caron las siguientes razones: de- mación en América Latina tie-
ante más de 100 delegados del Unidas para el Medio Ambiente es líder en este tema en América milias de escasos recursos y es- masiado costoso (35%), falta de nen menos probabilidad de: ser
mundo una radiografía de los (Pnuma), actualmente sólo se re- Latina. cuelas en áreas rurales pueden necesidad (32 %), no se ha asig- sancionadas por tribunales (9%),
residuos electrónicos como con- cicla el 15 por ciento de basura “Computadores para educar” necesitar ese dispositivo que nado a nadie la responsabilidad ver comprometida su posición
tribución de las TIC a la preser- electrónica, cifra que preocupa es el principal programa del para usted ya es basura. (26 %), falta de tiempo (26 %) y jurídica (25%) y ser multadas
vación del medio ambiente. La teniendo en cuenta que este tipo Gobierno para el manejo de los JENNY AGUIRRE / COLPRENSA falta de experiencia (24 %). Ade- (33%). PUBLIMETRO
Ciencia y tecnología para niños Negocios
Un encuentro
Encuentros
Un espacio para
Hasta el próximo domingo 23
de octubre los amantes de la
cultural y el “Túnel de la Cien-
cia”.
niños y jóvenes hay talleres que
buscan acercarlos a la ciencia,
tecnológico artistas
ciencia tendrán la oportunidad Los asistentes pueden contar como es el caso de la Alianza Hoy comienza en Cartage- El “Museion” es un espacio
de disfrutar de la XII Feria Expo- con la presencia de importan- Francesa que tiene talleres de na Andicom, El Congreso que convoca y reúne a
ciencia Expotecnología, la más tes figuras como la colombiana física y química para niños y Internacional de TIC. Un distintos museos, jardines
importante del sector donde se Adriana Ocampo, ejecutiva de la adolescentes entre 8 y 16 años. evento anual internacional botánicos, parques temáti-
darán cita entidades del sector NASA, quien tiene a su cargo las Por su parte, el “Túnel de que reúne a distintos países cos, artistas plásticos, en el
público y privado, educativas y misiones del Programa Nuevas la Ciencia” es una exposición bajo una misma temática, marco del año internacional
distintos organismos para mos- Fronteras, que incluye “Juno” a modular que invita a conocer tecnología, información y de la química. La conme-
trar y debatir los avances en Júpiter y “Nuevos Horizontes” a los misterios del universo por comunicación. El Congreso moración hace énfasis en el
este tema en el país. Plutón. Además del suizo Claude medio de imágenes de gran for- reúne cada año alrededor aporte de la química como
Se realizan diferentes even- Nicollier piloto de aviación, físi- mato. Son doce módulos que de 2.400 participantes ciencia creativa y esencial
tos como exposición comercial co, astrofísico y experto en robó- comprenden aspectos básicos generando un ambiente de para mejorar la sostenibi-
La Alianza Francesa tiene talleres de e institucional, rueda de nego- tica, todo un veterano de cuatro del Universo como el Big Bang relaciones para los negocios. lidad y resolver problemas
química y física para niños y jóvenes cios, expociencia infantil y juve- viajes al espacio que ha estado y los componentes de la vida. PUBLIMETRO globales. PUBLIMETRO
entre 8 y 16 años. / COLPRENSA nil, programación académica y más de mil horas allí. Para los PUBLIMETRO