Este documento describe un proyecto para incorporar nuevas tecnologías en la enseñanza de las fracciones a estudiantes de séptimo grado. El objetivo general es aplicar un software educativo para facilitar el aprendizaje significativo de las matemáticas. Se espera que el software permita resolver las dificultades que presentan los estudiantes, acercarlos al conocimiento matemático a través de herramientas digitales, y desarrollar competencias como la transferencia de conocimientos y la solución de problemas.