EDUCADORES DIGITALES - Educadores que llegan Alto
•
1 recomendación•403 vistas
Este documento resume los logros del programa Computadores para Educar en Colombia entre 2001-2012, incluyendo un aumento de 28,326 sedes educativas con acceso a 443,623 computadores y capacitación para 52,000 educadores. Estudios encontraron que el programa redujo la deserción escolar en un 4% y aumentó el puntaje en pruebas estandarizadas en un 2%, además de mejorar las posibilidades de educación superior y mayores ingresos laborales. El educador digital promueve la innovación, el desarrollo de competencias, la equidad y el cre
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Educadores digitales, educadores que llegan alto
Este documento resume el programa Computadores para Educar en Colombia, el cual ha entregado más de 443,623 computadores y 52,000 tabletas a estudiantes y educadores desde 2001. El programa ha tenido un impacto positivo como una reducción del 4% en la deserción escolar, un aumento del 2% en las pruebas Saber-11, y un aumento del 5.1% en la probabilidad de ingreso a la educación superior. El documento también destaca el papel clave de los educadores digitales en promover la innovación y el desarrollo de nuevas competencias para los estud
Presentacion Ceip Colors
El CEIP Colors está implementando el uso de las TIC en la educación. Actualmente, cada aula tiene 2 ordenadores (1 con acceso a Internet) y hay más ordenadores en otras áreas. El personal docente desea recibir más capacitación práctica en TIC. Para facilitar la integración de las TIC, el colegio formará un equipo de coordinación TIC y un equipo de estudiantes TIC. Establecerán objetivos a corto y largo plazo relacionados con la capacitación docente, la inclusión de TIC en el plan educativo y el
Unidad 6: Tecnología en el aula: Las TIC en el sistema de educación
Las nuevas tecnologías han traído cambios profundos a la sociedad y la educación. La educación ya no se limita a las etapas del sistema educativo formal, sino que se extiende a lo largo de toda la vida a través de la formación continua utilizando herramientas tecnológicas. La incorporación de las TIC en la enseñanza, a través de la dotación de equipos e infraestructura en los centros educativos, permite crear entornos de aprendizaje virtuales y adaptarse al ritmo de cada estudiante. El
Las TIC en educación
Las TIC han introducido cambios positivos en la enseñanza, facilitando el acceso a grandes cantidades de información. Sin embargo, su uso en la enseñanza es limitado debido a que los gestores educativos desconocen en gran medida estas herramientas. Las TIC han tenido un gran impacto en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y en el sector educativo mediante el trabajo en red de escuelas y universidades. Los avances tecnológicos han ayudado a mejorar la recopilación de datos en las instituciones a
TICS en la educación
Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos
Conoce en el E-learning los 7 pecados capitales
Este documento discute siete "pecados capitales" que obstaculizan el aprendizaje a través de la tecnología (e-learning). Estos incluyen la creencia de que las personas solo aprenden escuchando o leyendo, poner la tecnología antes que a las personas, enfocarse demasiado en la información en lugar de las personas, asumir que las escuelas saben lo mejor para el aprendizaje, creer que el aprendizaje ocurre independientemente de la motivación, pensar que la mejor solución es una combinación de aprendiz
La organización de las tic en la escuela
Este documento discute tres temas relacionados con la tecnología educativa: 1) La integración de las TIC en instituciones educativas y los desafíos que esto conlleva, como la infraestructura, competencias docentes y recursos digitales. 2) Nativos e inmigrantes digitales y las diferencias entre estas generaciones. 3) Las promesas y realidades de educar en la comunidad a través de la Web 2.0.
Proyecto Centro Tic
Este documento presenta un proyecto para establecer un centro TIC en una escuela. Los objetivos del proyecto son ofrecer nuevos servicios a la comunidad educativa utilizando las TIC, incorporar las tecnologías a la enseñanza de forma efectiva, y responder a las necesidades tecnológicas de la sociedad. El proyecto involucra el desarrollo de estrategias de uso de TIC en el aula, la formación de profesores, alumnos y padres, y la organización de un equipo de coordinación y una dotación te
Recomendados
Educadores digitales, educadores que llegan alto
Este documento resume el programa Computadores para Educar en Colombia, el cual ha entregado más de 443,623 computadores y 52,000 tabletas a estudiantes y educadores desde 2001. El programa ha tenido un impacto positivo como una reducción del 4% en la deserción escolar, un aumento del 2% en las pruebas Saber-11, y un aumento del 5.1% en la probabilidad de ingreso a la educación superior. El documento también destaca el papel clave de los educadores digitales en promover la innovación y el desarrollo de nuevas competencias para los estud
Presentacion Ceip Colors
El CEIP Colors está implementando el uso de las TIC en la educación. Actualmente, cada aula tiene 2 ordenadores (1 con acceso a Internet) y hay más ordenadores en otras áreas. El personal docente desea recibir más capacitación práctica en TIC. Para facilitar la integración de las TIC, el colegio formará un equipo de coordinación TIC y un equipo de estudiantes TIC. Establecerán objetivos a corto y largo plazo relacionados con la capacitación docente, la inclusión de TIC en el plan educativo y el
Unidad 6: Tecnología en el aula: Las TIC en el sistema de educación
Las nuevas tecnologías han traído cambios profundos a la sociedad y la educación. La educación ya no se limita a las etapas del sistema educativo formal, sino que se extiende a lo largo de toda la vida a través de la formación continua utilizando herramientas tecnológicas. La incorporación de las TIC en la enseñanza, a través de la dotación de equipos e infraestructura en los centros educativos, permite crear entornos de aprendizaje virtuales y adaptarse al ritmo de cada estudiante. El
Las TIC en educación
Las TIC han introducido cambios positivos en la enseñanza, facilitando el acceso a grandes cantidades de información. Sin embargo, su uso en la enseñanza es limitado debido a que los gestores educativos desconocen en gran medida estas herramientas. Las TIC han tenido un gran impacto en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y en el sector educativo mediante el trabajo en red de escuelas y universidades. Los avances tecnológicos han ayudado a mejorar la recopilación de datos en las instituciones a
TICS en la educación
Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos
Conoce en el E-learning los 7 pecados capitales
Este documento discute siete "pecados capitales" que obstaculizan el aprendizaje a través de la tecnología (e-learning). Estos incluyen la creencia de que las personas solo aprenden escuchando o leyendo, poner la tecnología antes que a las personas, enfocarse demasiado en la información en lugar de las personas, asumir que las escuelas saben lo mejor para el aprendizaje, creer que el aprendizaje ocurre independientemente de la motivación, pensar que la mejor solución es una combinación de aprendiz
La organización de las tic en la escuela
Este documento discute tres temas relacionados con la tecnología educativa: 1) La integración de las TIC en instituciones educativas y los desafíos que esto conlleva, como la infraestructura, competencias docentes y recursos digitales. 2) Nativos e inmigrantes digitales y las diferencias entre estas generaciones. 3) Las promesas y realidades de educar en la comunidad a través de la Web 2.0.
Proyecto Centro Tic
Este documento presenta un proyecto para establecer un centro TIC en una escuela. Los objetivos del proyecto son ofrecer nuevos servicios a la comunidad educativa utilizando las TIC, incorporar las tecnologías a la enseñanza de forma efectiva, y responder a las necesidades tecnológicas de la sociedad. El proyecto involucra el desarrollo de estrategias de uso de TIC en el aula, la formación de profesores, alumnos y padres, y la organización de un equipo de coordinación y una dotación te
Estrategias de Integración de Tic
El documento presenta varios temas relacionados con la integración de las TIC en las escuelas. Se plantean preguntas sobre la relación de alumnos y docentes con las TIC, el uso de las mismas en la escuela y en el hogar, la inclusión de las TIC en el plan de estudios, la capacitación de docentes y más. También se mencionan conceptos como la Web 2.0, resistencias al cambio e innovación, y la diferencia entre información y conocimiento. Finalmente, propone objetivos como promover el uso cotidiano de las
Actividad integradora 6
El documento describe tres ámbitos en los que se usan las TIC: en el hogar, en la educación y en el trabajo. En el hogar, las TIC han facilitado una mayor comunicación familiar y entretenimiento. En la educación, las TIC han permitido innovar las estrategias de enseñanza y aprendizaje para motivar más a los estudiantes. En el ámbito laboral, el conocimiento de las TIC se ha vuelto necesario para ser competitivo en el mercado laboral y también ha permitido nuevas formas de trabajo virtual.
La organización de las tic en la escuela1
Este documento discute el impacto de las TIC en el sistema escolar y propone formas de integrarlas de manera efectiva. Menciona que las TIC han generado cambios en las estructuras de aprendizaje de los estudiantes y que es necesario desarrollar habilidades digitales en los docentes y estudiantes. También plantea que los desafíos incluyen gestionar la infraestructura tecnológica, capacitar a los docentes y proveer recursos digitales, y que los estudiantes pueden ayudar a incorporar las TIC si se
La organización de las TIC en la escuela
Este documento discute el impacto de las TIC en el sistema escolar y propone formas de integrarlas de manera efectiva. Menciona que las TIC han generado cambios en las estructuras de aprendizaje de los estudiantes y que es necesario desarrollar habilidades digitales tanto en estudiantes como docentes. Plantea que los principales desafíos son gestionar la infraestructura tecnológica, capacitar a los docentes y proveer recursos digitales. Propone apoyar a los docentes, aprovechar las habilidades de los estud
Contrastación de competencias para maestros y para estudiantes
El documento contrasta las competencias necesarias para maestros y estudiantes en la era digital. Para los maestros se mencionan cinco competencias clave: tecnológica, comunicativa, pedagógica, de gestión e investigativa. Para los estudiantes, las competencias clave son: fluidez tecnológica, gestión de información, comunicación, creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas y ciudadanía digital. El documento enfatiza que tanto maestros como estudiantes deben desarrollar estas competencias para funcionar efect
Tic's síntesis y juicios de valor
Este documento presenta una asignación sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Cuatro estudiantes deben complementar los conceptos sobre la integración de las TIC en la enseñanza mediante la realización de actividades y la expresión de sus puntos de vista sobre el tema.
TIC 2° 3° IFD. N°3
Este documento discute el impacto de la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo educativo. Identifica tres escenarios para cómo las escuelas pueden adaptarse a las TIC y analiza los efectos de las TIC en la educación, incluyendo la importancia de la educación informal y las nuevas habilidades tecnológicas requeridas. También explora las funciones de las TIC en la educación y los niveles de integración, así como los factores que afectan la incorporación de Internet y
Red social
El documento presenta las opiniones de varias personas sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza. La mayoría están de acuerdo en que las TIC son una oportunidad para innovar las prácticas pedagógicas. Sin embargo, también plantean inquietudes sobre si los docentes están preparados y si cuentan con los equipos necesarios para implementar las TIC efectivamente.
LAS TIC EN CLASE
Una institución educativa adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando completamente. La institución abrió un curso en línea sobre el uso pedagógico de la tecnología, pero la mayoría de los profesores lo abandonaron debido a la gran carga de trabajo. El documento luego discute la importancia de las TIC en la enseñanza, pero enfatiza que se requiere compromiso, dedicación y formación de todos los involucrados para obtener resultados positivos.
Las tic en la educacion chilena
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación chilena. Aunque las TIC están ampliamente disponibles, a menudo no están bien integradas en el currículo escolar y se usan como un fin en sí mismas en lugar de como herramientas de aprendizaje. Los docentes a menudo carecen de la capacitación adecuada para usar efectivamente las TIC en el aula. Se necesita un mayor enfoque en integrar las TIC de manera invisible en el proceso de enseñanza y apre
las
El documento analiza la situación actual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo español. Explica que las TIC se usan principalmente para apoyar las presentaciones de los profesores y la búsqueda de información por parte de los estudiantes, en lugar de innovar los métodos de enseñanza. Además, señala que los principales obstáculos son la falta de acceso a recursos tecnológicos y competencias docentes en el uso de las TIC. Finalmente, predice que los planes de dot
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. El proyecto busca desarrollar competencias tecnológicas e informáticas en estudiantes y docentes a través de actividades que involucren el aprendizaje colaborativo y el uso de herramientas digitales. El documento explica la problematización, objetivos, indagación, tematización, metodología, aplicación y portafolio digital del proyecto.
Plantilla diapositivas
El documento describe un proyecto para implementar el uso de las TIC para fortalecer el aprendizaje de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) en estudiantes de tercer grado en una escuela rural en Colombia. El proyecto busca mejorar las habilidades de los estudiantes en estas áreas a través del uso de videos, juegos y software interactivos. Se creó un portafolio digital para documentar el proceso y los resultados del proyecto.
Asesoria en el uso de las tic's para la formacion
Computadores para Educación y tabletas en la educación han ayudado a reducir la brecha digital en Colombia al proporcionar más acceso a la tecnología. El programa busca proporcionar 12 computadores por estudiante. Capacitar a docentes y estudiantes en el uso de estas herramientas y en ciudadanía digital optimiza el programa y garantiza su objetivo. Los docentes deben estar capacitados en TIC para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y motivarlos mediante el uso de estas herramientas en el aula.
Las Tic en la Enseñanza: posibilidades y retos
Presentación de Resumen en láminas power point "Las Tic en la Enseñanza: posibilidades y retos. Concluyendo que son un reto, una herramienta, que representan el progreso personal, y sobre todo en materia educativa de las futuras generaciones.
Fase presencia
La institución posee 3 laboratorios de computación con 30 ordenadores cada uno y usa el sistema operativo Windows en su última versión. La unidad de educación a distancia desea mantener sus procesos actuales e incorporarlos a procesos en línea. Las facultades de Leyes y Comunicaciones están más interesadas en la educación virtual, mientras que la facultad de Ingeniería Eléctrica es más renuente. El rector y el coordinador del proyecto de educación virtual han ofrecido su apoyo para iniciar.
Busquedadetesoro[1] (1)
Este documento describe las ventajas y desafíos de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos didácticos en el aula. Señala que las TIC permiten una enseñanza más innovadora y creativa, motivan e involucran más a los estudiantes en su propio aprendizaje, y facilitan la comunicación y autonomía. Sin embargo, también pueden causar distracciones y dificultades con la fiabilidad de la información. Para integrar las TIC de manera efectiva, los docentes deben estar disp
La educación digital en panamá.ppt
Proyecto de Maestría en Docencia Superior. Conclusiones sobre la evolución de la Educación Digital en Panamá y sus principales problemas.
Tecnologia educativa
El documento discute el papel de la tecnología en la educación. Señala que la tecnología debe usarse para mejorar la calidad de la enseñanza en lugar de reemplazarla. Explica que recursos como Internet y las computadoras pueden hacer la educación más didáctica al proporcionar acceso a información. También menciona que la tecnología educativa se basa en teorías educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje.
Aspectos éticos y responsabilidad médico legal en las evaluaciones ocupacionales
Aspectos éticos y responsabilidad médico legal en las evaluaciones ocupacionalesJuan José Hauva Gröne
Los dilemas éticos también están presentes en la Salud Ocupacional. La presentación corresponde a la tercera exposición en "Seminario sobre la Exposición Ocupacional a Hipobaria Intermitente Crónica" organizado por el MINSAL; 02/12/14, en Iquique, Chile.interaccionismo simbolico
Este documento presenta los conceptos fundamentales del interaccionismo simbólico. Explica que este enfoque se centra en cómo los humanos interactúan mediante el uso de símbolos para crear significados. Describe las ideas clave de George Herbert Mead sobre el origen social de la mente y el yo. También resume las contribuciones de Erving Goffman sobre el enfoque dramatúrgico de las interacciones humanas.
Página web institucional english tequendama
Este documento describe una página web interactiva creada por la Institución Educativa Departamental El Tequendama para promover la hermandad e interdisciplinariedad en la enseñanza de un idioma extranjero. La página busca compartir actividades de estudiantes que involucren tecnología, música e idiomas, y servir como un recurso para toda la comunidad educativa. También destaca la importancia de la instrucción, la orientación amplia y las habilidades comunicativas en la labor del educador.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Estrategias de Integración de Tic
El documento presenta varios temas relacionados con la integración de las TIC en las escuelas. Se plantean preguntas sobre la relación de alumnos y docentes con las TIC, el uso de las mismas en la escuela y en el hogar, la inclusión de las TIC en el plan de estudios, la capacitación de docentes y más. También se mencionan conceptos como la Web 2.0, resistencias al cambio e innovación, y la diferencia entre información y conocimiento. Finalmente, propone objetivos como promover el uso cotidiano de las
Actividad integradora 6
El documento describe tres ámbitos en los que se usan las TIC: en el hogar, en la educación y en el trabajo. En el hogar, las TIC han facilitado una mayor comunicación familiar y entretenimiento. En la educación, las TIC han permitido innovar las estrategias de enseñanza y aprendizaje para motivar más a los estudiantes. En el ámbito laboral, el conocimiento de las TIC se ha vuelto necesario para ser competitivo en el mercado laboral y también ha permitido nuevas formas de trabajo virtual.
La organización de las tic en la escuela1
Este documento discute el impacto de las TIC en el sistema escolar y propone formas de integrarlas de manera efectiva. Menciona que las TIC han generado cambios en las estructuras de aprendizaje de los estudiantes y que es necesario desarrollar habilidades digitales en los docentes y estudiantes. También plantea que los desafíos incluyen gestionar la infraestructura tecnológica, capacitar a los docentes y proveer recursos digitales, y que los estudiantes pueden ayudar a incorporar las TIC si se
La organización de las TIC en la escuela
Este documento discute el impacto de las TIC en el sistema escolar y propone formas de integrarlas de manera efectiva. Menciona que las TIC han generado cambios en las estructuras de aprendizaje de los estudiantes y que es necesario desarrollar habilidades digitales tanto en estudiantes como docentes. Plantea que los principales desafíos son gestionar la infraestructura tecnológica, capacitar a los docentes y proveer recursos digitales. Propone apoyar a los docentes, aprovechar las habilidades de los estud
Contrastación de competencias para maestros y para estudiantes
El documento contrasta las competencias necesarias para maestros y estudiantes en la era digital. Para los maestros se mencionan cinco competencias clave: tecnológica, comunicativa, pedagógica, de gestión e investigativa. Para los estudiantes, las competencias clave son: fluidez tecnológica, gestión de información, comunicación, creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas y ciudadanía digital. El documento enfatiza que tanto maestros como estudiantes deben desarrollar estas competencias para funcionar efect
Tic's síntesis y juicios de valor
Este documento presenta una asignación sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Cuatro estudiantes deben complementar los conceptos sobre la integración de las TIC en la enseñanza mediante la realización de actividades y la expresión de sus puntos de vista sobre el tema.
TIC 2° 3° IFD. N°3
Este documento discute el impacto de la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo educativo. Identifica tres escenarios para cómo las escuelas pueden adaptarse a las TIC y analiza los efectos de las TIC en la educación, incluyendo la importancia de la educación informal y las nuevas habilidades tecnológicas requeridas. También explora las funciones de las TIC en la educación y los niveles de integración, así como los factores que afectan la incorporación de Internet y
Red social
El documento presenta las opiniones de varias personas sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza. La mayoría están de acuerdo en que las TIC son una oportunidad para innovar las prácticas pedagógicas. Sin embargo, también plantean inquietudes sobre si los docentes están preparados y si cuentan con los equipos necesarios para implementar las TIC efectivamente.
LAS TIC EN CLASE
Una institución educativa adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando completamente. La institución abrió un curso en línea sobre el uso pedagógico de la tecnología, pero la mayoría de los profesores lo abandonaron debido a la gran carga de trabajo. El documento luego discute la importancia de las TIC en la enseñanza, pero enfatiza que se requiere compromiso, dedicación y formación de todos los involucrados para obtener resultados positivos.
Las tic en la educacion chilena
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación chilena. Aunque las TIC están ampliamente disponibles, a menudo no están bien integradas en el currículo escolar y se usan como un fin en sí mismas en lugar de como herramientas de aprendizaje. Los docentes a menudo carecen de la capacitación adecuada para usar efectivamente las TIC en el aula. Se necesita un mayor enfoque en integrar las TIC de manera invisible en el proceso de enseñanza y apre
las
El documento analiza la situación actual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo español. Explica que las TIC se usan principalmente para apoyar las presentaciones de los profesores y la búsqueda de información por parte de los estudiantes, en lugar de innovar los métodos de enseñanza. Además, señala que los principales obstáculos son la falta de acceso a recursos tecnológicos y competencias docentes en el uso de las TIC. Finalmente, predice que los planes de dot
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. El proyecto busca desarrollar competencias tecnológicas e informáticas en estudiantes y docentes a través de actividades que involucren el aprendizaje colaborativo y el uso de herramientas digitales. El documento explica la problematización, objetivos, indagación, tematización, metodología, aplicación y portafolio digital del proyecto.
Plantilla diapositivas
El documento describe un proyecto para implementar el uso de las TIC para fortalecer el aprendizaje de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) en estudiantes de tercer grado en una escuela rural en Colombia. El proyecto busca mejorar las habilidades de los estudiantes en estas áreas a través del uso de videos, juegos y software interactivos. Se creó un portafolio digital para documentar el proceso y los resultados del proyecto.
Asesoria en el uso de las tic's para la formacion
Computadores para Educación y tabletas en la educación han ayudado a reducir la brecha digital en Colombia al proporcionar más acceso a la tecnología. El programa busca proporcionar 12 computadores por estudiante. Capacitar a docentes y estudiantes en el uso de estas herramientas y en ciudadanía digital optimiza el programa y garantiza su objetivo. Los docentes deben estar capacitados en TIC para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y motivarlos mediante el uso de estas herramientas en el aula.
Las Tic en la Enseñanza: posibilidades y retos
Presentación de Resumen en láminas power point "Las Tic en la Enseñanza: posibilidades y retos. Concluyendo que son un reto, una herramienta, que representan el progreso personal, y sobre todo en materia educativa de las futuras generaciones.
Fase presencia
La institución posee 3 laboratorios de computación con 30 ordenadores cada uno y usa el sistema operativo Windows en su última versión. La unidad de educación a distancia desea mantener sus procesos actuales e incorporarlos a procesos en línea. Las facultades de Leyes y Comunicaciones están más interesadas en la educación virtual, mientras que la facultad de Ingeniería Eléctrica es más renuente. El rector y el coordinador del proyecto de educación virtual han ofrecido su apoyo para iniciar.
Busquedadetesoro[1] (1)
Este documento describe las ventajas y desafíos de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos didácticos en el aula. Señala que las TIC permiten una enseñanza más innovadora y creativa, motivan e involucran más a los estudiantes en su propio aprendizaje, y facilitan la comunicación y autonomía. Sin embargo, también pueden causar distracciones y dificultades con la fiabilidad de la información. Para integrar las TIC de manera efectiva, los docentes deben estar disp
La educación digital en panamá.ppt
Proyecto de Maestría en Docencia Superior. Conclusiones sobre la evolución de la Educación Digital en Panamá y sus principales problemas.
Tecnologia educativa
El documento discute el papel de la tecnología en la educación. Señala que la tecnología debe usarse para mejorar la calidad de la enseñanza en lugar de reemplazarla. Explica que recursos como Internet y las computadoras pueden hacer la educación más didáctica al proporcionar acceso a información. También menciona que la tecnología educativa se basa en teorías educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje.
La actualidad más candente (19)
Contrastación de competencias para maestros y para estudiantes
Contrastación de competencias para maestros y para estudiantes
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Destacado
Aspectos éticos y responsabilidad médico legal en las evaluaciones ocupacionales
Aspectos éticos y responsabilidad médico legal en las evaluaciones ocupacionalesJuan José Hauva Gröne
Los dilemas éticos también están presentes en la Salud Ocupacional. La presentación corresponde a la tercera exposición en "Seminario sobre la Exposición Ocupacional a Hipobaria Intermitente Crónica" organizado por el MINSAL; 02/12/14, en Iquique, Chile.interaccionismo simbolico
Este documento presenta los conceptos fundamentales del interaccionismo simbólico. Explica que este enfoque se centra en cómo los humanos interactúan mediante el uso de símbolos para crear significados. Describe las ideas clave de George Herbert Mead sobre el origen social de la mente y el yo. También resume las contribuciones de Erving Goffman sobre el enfoque dramatúrgico de las interacciones humanas.
Página web institucional english tequendama
Este documento describe una página web interactiva creada por la Institución Educativa Departamental El Tequendama para promover la hermandad e interdisciplinariedad en la enseñanza de un idioma extranjero. La página busca compartir actividades de estudiantes que involucren tecnología, música e idiomas, y servir como un recurso para toda la comunidad educativa. También destaca la importancia de la instrucción, la orientación amplia y las habilidades comunicativas en la labor del educador.
Presentac..
Este documento describe los principios fundamentales de la generación y transmisión de señales a través de diferentes medios como señales eléctricas, ópticas e inalámbricas. Explica cómo se generan las señales y cómo viajan a través de los medios, así como los factores que pueden causar distorsión o degradación de las señales. También introduce conceptos básicos de electricidad como voltaje, corriente, resistencia y otros.
Planificación Grupo M (PAIDEA XXI) by. Odila Graciela Guillén
Este documento presenta un plan para capacitar a 75 maestros en el uso de las TIC y entornos virtuales de aprendizaje como Moodle a través de un programa de capacitación de 2 meses de duración. El objetivo es desarrollar las competencias de los maestros en el uso de las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio en Venezuela. El programa cubrirá temas como fundamentos de informática, entornos virtuales y la plataforma Moodle usando una metod
Antibioticos
El documento proporciona información sobre antibióticos. Explica que los antibióticos son sustancias que inhiben o matan microorganismos y clasifica los orígenes, efectos, mecanismos de acción y estructuras químicas de los antibióticos. También describe los mecanismos de resistencia bacteriana a los antibióticos, incluidas las mutaciones, plasmídos y enzimas, y los métodos para detectar la resistencia genética.
Metodos de estudio
Para estudiar de manera efectiva, el documento recomienda tener una actitud positiva, establecer metas claras, organizar el material y tiempo de estudio, estudiar en un espacio ordenado, evitar la fatiga, estudiar a un nivel comprensible, no memorizar sino comprender a través de resúmenes y mapas conceptuales.
Unidad pai 2 introducción
Este documento presenta la nueva unidad de Ciencias Naturales sobre sistemas perfectos que los estudiantes cursarán. La unidad cubrirá conceptos clave como ecosistemas, cadenas y redes tróficas, y pirámides tróficas. Los estudiantes completarán tareas como un proyecto sobre el uso del papel y pruebas escritas para evaluar su comprensión. El objetivo es que aprendan cómo funcionan los ecosistemas y su importancia para los seres humanos.
Black scholes[1]
Este documento presenta un análisis de dos modelos (binomial y Black-Scholes) para implementar una estrategia de "Portfolio Insurance" que minimice el riesgo financiero. El modelo binomial funciona mejor con tendencias definidas en los precios de las acciones, mientras que Black-Scholes lo hace mejor con volatilidad alta. El documento también explica los conceptos teóricos de opciones y la fórmula de Black-Scholes para valorar opciones put.
Absot idodi marketing digital
Absot Digital y IDODI se han unido para ofrecer servicios digitales y de desarrollo de software a clientes en Latinoamérica y Estados Unidos. Absot Digital genera e implementa estrategias de marketing digital para negocios, causas e individuos, mientras que IDODI se especializa en el desarrollo de aplicaciones móviles y software a la medida. Juntos, ofrecen un amplio portafolio de servicios digitales que incluyen desarrollo web, marketing en redes sociales, consultoría y más, con el objetivo de ayudar a los
Gráficos v t
Este documento presenta gráficos que ilustran diferentes tipos de movimiento en función del tiempo y la velocidad, incluyendo sin movimiento, velocidad constante, aceleración constante y desaceleración. Explica que el área debajo de la curva de velocidad-tiempo representa la distancia recorrida y proporciona ejemplos como un objeto que cae desde un edificio alto.
Notas de clase el credit var[1]
El modelo KMV para probabilidades de incumplimiento:
1) Valúa la deuda y capital de una empresa a través de opciones basadas en correlaciones de mercado de acciones.
2) Estimar la probabilidad de incumplimiento comparando activos y pasivos.
3) Usa fórmulas de Black-Scholes para determinar el valor del capital como una opción call.
Chapuzas 2010
Este documento presenta una compilación de varias chapuzas y arreglos caseros realizados por personas comunes. Incluye fotos de soluciones improvisadas para problemas de fontanería, electricidad, automóviles, muebles y otros, que utilizan materiales como cinta aislante, latas y sillas. Algunas de las chapuzas mostradas son originales como un quitanieves hecho de palos o un paso de cebra con salto de valla, mientras que otras parecen arreglos poco funcionales o potencialmente peligrosos.
Aceleración
La aceleración es el aumento de la velocidad mientras que la deceleración es la disminución de la velocidad. La aceleración se calcula dividiendo el cambio en la velocidad entre el tiempo que toma ese cambio.
Beuló El Plan de Negocio 2013
Este documento presenta un negocio multinivel que vende un suero antiedad llamado Beuló Beulift. Los participantes pueden ganar dinero vendiendo el producto directamente, reclutando nuevos afiliados, y recibiendo comisiones de las ventas de los afiliados en su red de hasta 5 niveles. Para unirse, se requiere una inscripción inicial de $1,200 pesos mexicanos y la compra mensual de kits de productos por el mismo precio. El documento proporciona detalles sobre cómo construir una red de
Evolución Internet-Móvil: La Nueva Frontera del Periodismo
Este documento presenta una discusión sobre la evolución de Internet hacia la movilidad y el periodismo móvil. Explora cómo los nuevos dispositivos móviles como los teléfonos inteligentes y el iPad están transformando la creación y consumo de contenidos, y los nuevos retos que esto plantea para los periodistas y medios de comunicación. También analiza el impacto de las redes sociales y los juegos en línea en el panorama móvil actual y futuro.
"Mayor felicidad", curso más exitoso de Harvard
El curso más popular en Harvard es sobre la felicidad, dictado por Tal Ben Shahar. El curso se llama "Mayor felicidad" y atrae a 1400 estudiantes por semestre, lo que representa el 20% de los graduados de Harvard. El curso se basa en investigaciones de psicología positiva y hace que los estudiantes cuestionen creencias arraigadas.
Prueba incas 1
Este documento contiene una prueba de Ciencias Sociales sobre la civilización inca para estudiantes de 4to año básico. La prueba evalúa tres objetivos: 1) describir la organización política y geografía del Imperio Inca, 2) reconocer su organización social, y 3) identificar aspectos de su cultura como el sistema de caminos y cultivos. Consta de tres ítems que incluyen preguntas de selección múltiple, respuestas cortas y situaciones hipotéticas para evaluar la comprensión de los estudiantes.
El mejor lugar del mundo
Slide de El mejor lugar del mundo by Elías Sánchez M. Usado en momentos de alabanzas. Iglesia Central Universitaria.
Educar -rubem_alves
Este documento trata sobre la importancia de la educación y la enseñanza. Resalta que la educación consiste en mostrarle al estudiante el mundo que aún no ha vivido y expandir su perspectiva. También enfatiza la importancia de educar las sensibilidades de los estudiantes para que puedan apreciar la belleza del mundo y encontrar razones para vivir. El autor cree que los niños aún tienen la capacidad de asombrarse con lo simple y que la escuela debería enfocarse más en ayudar a los estudiantes a comprender el mundo que en memorizar
Destacado (20)
Aspectos éticos y responsabilidad médico legal en las evaluaciones ocupacionales
Aspectos éticos y responsabilidad médico legal en las evaluaciones ocupacionales
Planificación Grupo M (PAIDEA XXI) by. Odila Graciela Guillén
Planificación Grupo M (PAIDEA XXI) by. Odila Graciela Guillén
Evolución Internet-Móvil: La Nueva Frontera del Periodismo
Evolución Internet-Móvil: La Nueva Frontera del Periodismo
Similar a EDUCADORES DIGITALES - Educadores que llegan Alto
Presentación Dra. Martha Castellanos Educa Digital
Este documento describe el programa Computadores para Educar en Colombia, el cual busca reducir las brechas sociales y regionales a través de la implementación de las TIC en la educación. El programa ha entregado más de 321,000 equipos a 26,223 sedes educativas públicas, beneficiando a más de 6 millones de estudiantes. Además de proveer acceso, el programa también se enfoca en la formación docente y el desarrollo de contenidos digitales para mejorar la calidad educativa.
Slide shareEnseñanza presencial, virtual y blended-learning
El documento describe las diferentes modalidades de enseñanza como la enseñanza presencial, virtual y blended learning. Explica que la enseñanza blended learning o b-learning combina efectivamente la enseñanza presencial, virtual y métodos de autoeducación. También destaca la importancia de desarrollar las competencias digitales del profesorado a través de la formación continua para hacer un uso efectivo de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza.
Fase planificación the_fatlas_five_def
1. El documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá en procesos de e-learning, debido a que muchos docentes no cuentan con destrezas digitales.
2. El proyecto propone crear un Departamento de Educación en Línea, configurar las plataformas existentes y capacitar a los docentes en cuatro etapas de aprendizaje durante doce meses.
3. El objetivo es implementar procesos de enseñanza semipresenciales y virtuales para superar barreras
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de trabajo colaborativo para la materia de seminario de tecnologías de la educación del PPD ULA 2024
Como enseñar con tic
Se intenta dar respuesta a la pregunta ¿como enseñar con TIC? desde lo que dice la teoria pero especialmente desde la practica
Sistema de gestión en medios y tic en la iek
Este documento presenta el plan de gestión de medios y TIC de la Institución Educativa Kennedy en Medellín para el año 2012. Incluye un diagnóstico de la situación actual identificando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. También establece la visión, misión y objetivos, entre los que se encuentra mejorar la calidad educativa a través de la implementación de modelos de uso de medios y TIC. Finalmente, propone indicadores para medir el progreso hacia las metas planteadas.
TIC EL PAIS
Este documento describe 7 proyectos y experiencias relacionadas con la incorporación de tecnología digital en educación desarrollados por la Fundación País Digital entre 2005-2009. Los proyectos incluyen Chile@prende, que implementó kits tecnológicos en 6 escuelas; experiencias de enseñanza de inglés usando un computador por estudiante; desarrollo de materiales digitales; y evaluación de la estrategia TIC en Aula del Ministerio de Educación. El documento también describe iniciativas para difundir estas experiencias y provee re
1 Ti Cs En La Educacion Usam
El documento habla sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Explica que las TIC incluyen tecnologías como Internet, computadoras, proyectores y más. Las TIC tienen el potencial de mejorar la enseñanza y el aprendizaje al hacerlo más interactivo, motivador y accesible. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes y llevar a aprendizajes superficiales si no se usan de manera adecuada. El documento argumenta que los maestros deben saber
Presentación del Programa Conectar Igualdad.com.ar
El documento describe el programa Conectar Igualdad en Argentina, el cual provee computadoras portátiles a estudiantes y docentes con el objetivo de promover la inclusión educativa con calidad y disminuir las brechas digitales. El programa ha implementado modelos uno a uno en escuelas secundarias y especiales, y ha capacitado a docentes en el uso pedagógico de las TIC. También ha desarrollado contenidos educativos digitales y herramientas para la evaluación y seguimiento del impacto del programa.
Revistadigital victor
El documento resume las ventajas y desventajas del uso de la tecnología y Internet en la educación moderna. Explica que las aulas virtuales y la educación en línea ofrecen beneficios como la flexibilidad y el acceso a recursos, pero también plantean riesgos como la adicción y la pérdida de la realidad. Además, analiza una propuesta curricular para integrar las TIC de manera efectiva en la enseñanza tomando en cuenta factores pedagógicos.
Libro siete claves
Este documento resume 7 proyectos de incorporación de tecnología digital en educación desarrollados por la Fundación País Digital entre 2005 y 2009. Los proyectos incluyen Chile@prende, un proyecto piloto de integración de TIC en 6 escuelas; Enseñando Inglés con TIC y MIC (1:1), proyectos de un computador por estudiante; el desarrollo de materiales digitales; el torneo educativo World of Warcraft y el juego en línea Chile Habla Inglés; y una evaluación de la estrategia TIC en
Libro siete claves
Este documento describe 7 proyectos de incorporación de tecnología digital en educación desarrollados por la Fundación País Digital entre 2005-2009. El proyecto Chile@prende equipó 6 escuelas con kits tecnológicos, capacitó docentes y desarrolló materiales digitales para mejorar el aprendizaje. Otros proyectos piloto evaluaron el uso de computadores personales por alumno y el desarrollo de habilidades a través de juegos digitales. El documento analiza los resultados e identifica 7 claves para una efectiva incorporación de
Variables hipótesis y encuesta corregido
El documento plantea la hipótesis de que la incorporación del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación mejorará la calidad educativa en una escuela en Venezuela. Presenta tres hipótesis específicas y objetivos generales y específicos para determinar si el uso de las TIC puede mejorar la calidad educativa. Define las variables dependiente e independiente y describe una encuesta para medir las variables.
Presentación en Educa Digital 2014
Este documento describe el programa Computadores para Educar en Colombia, el cual busca reducir las brechas sociales y regionales a través del acceso a la tecnología en la educación. El programa ha entregado más de 321,000 equipos a más del 60% de las sedes educativas, beneficiando a más de 6 millones de estudiantes y 297,000 educadores. Además de proveer acceso, el programa también se enfoca en la formación docente y en optimizar los recursos públicos para mejorar la calidad de la educación.
Propuesta fernándezmadris
Este documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes del Liceo Municipal Experimental Técnico y en Ciencias Fernández Madrid en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación mediante procesos e-learning y aplicando la metodología PACIE. La propuesta incluye una fase de investigación para diagnosticar las necesidades, un plan de capacitación con 7 módulos y un cronograma para su implementación entre 2010-2011, con el objetivo de promover el desarrollo de competencias digitales entre los docentes.
Planificación_Fernández
La propuesta busca capacitar a los docentes del Liceo Municipal Experimental Técnico y en Ciencias Fernández Madrid en el uso de las TIC mediante procesos e-learning y la metodología PACIE. Se realizó un diagnóstico que mostró la falta de capacitación de los docentes en TIC. El objetivo es capacitarlos para promover el aprendizaje y desarrollar competencias acordes a la era digital. El plan incluye 7 módulos de capacitación y una evaluación del impacto.
Domingo uso de las ti cs
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC del Centro Educativo Santiago Pobre para el año 2012. El equipo líder está conformado por 5 personas incluyendo al director Eduardo González. El plan fue elaborado con la asesoría del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad Industrial de Santander. Se identifican fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en cada área de gestión. Finalmente, se establecen la misión, visión, propósitos y metas del centro educativo con énfasis en el uso pedagó
Domingo uso de las ti cs
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC del Centro Educativo Santiago Pobre para el año 2012. El plan fue elaborado con la asesoría del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad Industrial de Santander. El equipo líder de gestión de TIC está conformado por 5 personas incluyendo al director Eduardo González. El plan identifica fortalezas, oportunidades, amenazas y dificultades, y presenta la visión, misión, objetivos y metas del centro para mejorar el uso educativo de las TIC.
Villa hermosa alta
El documento propone estrategias para estimular el interés de los estudiantes del Centro Educativo Campo Hermoso en Villa Hermosa, Caquetá, Colombia en el aprendizaje integral utilizando las TIC. El objetivo es aplicar estrategias pedagógicas con TIC para motivar a los estudiantes. Las actividades incluyen el uso de la sala de informática, la resolución de problemas del entorno, y el manejo de residuos sólidos con guías y talleres. Se evaluarán los resultados mediante observación, participación y desarrollo de competencias
Innovando la educación a través de las TIC
Presentación realizada en el marco del encuentro de Grandes Maestros de la Fundación Compartir el 22 de agosto de 2011 en la ciudad de Barranquilla.
Similar a EDUCADORES DIGITALES - Educadores que llegan Alto (20)
Presentación Dra. Martha Castellanos Educa Digital
Presentación Dra. Martha Castellanos Educa Digital
Slide shareEnseñanza presencial, virtual y blended-learning
Slide shareEnseñanza presencial, virtual y blended-learning
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación del Programa Conectar Igualdad.com.ar
Presentación del Programa Conectar Igualdad.com.ar
Más de ComputadoresparaEducar10
Educadores Digitales 2012 Sembradores del Futuro.
Este documento propone el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para reducir la pobreza, generar empleo, aumentar la competitividad y mejorar la calidad de vida en Colombia. Señala que se deben cultivar las habilidades TIC entre los colombianos y que el Estado, las empresas y la industria TIC deben trabajar juntos para lograr estos objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Educa Digital 2012 Vice MIN TIC
El profesor Oso estaba preocupado porque Juancho el jerre-jerre había faltado a la escuela por dos semanas antes de los exámenes finales. Los estudiantes propusieron usar la nueva tablet de la clase para encontrar a Juancho y motivarlo a regresar a la escuela mediante el uso de la tecnología, como videollamadas y mostrarle cómo puede aprender y jugar billar en línea. Siguieron el plan y lograron encontrar rápidamente a Juancho usando la ubicación de la tablet. Juancho se entusiasmó con la tecnolog
EducaDigital 2012 MIN EDUC
Este documento describe los esfuerzos del gobierno para mejorar la educación en Colombia a través de la formación de ciudadanos con valores éticos que respetan los derechos humanos y conviven en paz, el cierre de brechas de inequidad, y el mejoramiento de la calidad educativa mediante programas como Todos a Aprender e innovación con TIC.
Educa Digital 2012 MIN TIC
El documento habla sobre la educación de calidad en un mundo digital. Explica que el gobierno está trabajando para mejorar la infraestructura tecnológica a través de fibra óptica y puntos Vive Digital, y para aumentar el acceso de usuarios a través de subsidios y préstamos para docentes. También describe esfuerzos para desarrollar aplicaciones como Mipyme Digital y fortalecer el talento digital, así como para capacitar a docentes en el uso de las TIC en la educación.
Educacion en emergencia
El documento presenta las lineamientos de política educativa para garantizar la continuidad escolar de los niños afectados por la ola invernal en Colombia. Más de 800 instituciones educativas resultaron dañadas, afectando la educación de 320,000 estudiantes. Se proponen alternativas de aulas temporales móviles, de lona o contenedores, así como una canasta educativa de emergencia para los estudiantes.
Política educativa para la atención de las comunidades afectadas por invierno
Política educativa para la atención de las comunidades afectadas por invierno ComputadoresparaEducar10
Publimetro Educación para el cuidado del medio ambiente en el país
El documento habla sobre el programa "Computadores para Educar" en Colombia, el cual dona computadores usados a escuelas en comunidades indígenas y de bajos recursos con el fin de reducir la brecha digital y mejorar la educación. El programa ha beneficiado a 17 mil sedes educativas con 140 mil computadores en los últimos 10 años. Un estudio encontró que la deserción escolar se redujo en un 4% y el puntaje del examen ICFES aumentó en un 2% para los estudiantes que tuvieron acceso al programa.
Semana Monografica Final
1) El documento discute el papel de la educación de calidad y las TIC en mejorar la competitividad y desarrollo de un país.
2) Señala que países con sistemas educativos de más alta calidad tienden a tener economías más competitivas globalmente.
3) También resalta los esfuerzos de Colombia por mejorar su sistema educativo a través de iniciativas como Computadores para Educar, con el objetivo de cerrar brechas sociales y aumentar el acceso a las TIC en las escuelas.
Charo Sádaba - La generación interactiva en Colombia
La Universidad de Navarra es una institución de educación superior privada ubicada en Pamplona, España. Fue fundada en 1952 por san Josemaría Escrivá de Balaguer con el objetivo de integrar la fe católica y la razón en todos los campos del saber. Actualmente ofrece programas de pregrado, posgrado y doctorado en diversas áreas como derecho, economía, medicina, ingeniería y humanidades.
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
La fundación Gabriel Piedrahita Uribe se estableció en 1998 en Cali, Colombia y se dedica a mejorar la calidad de la educación básica y media mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), enfocándose en sectores desfavorecidos. Ofrece recursos educativos gratuitos a través de su portal Eduteka para apoyar a docentes en el uso de las TIC en el aula y el desarrollo de habilidades del pensamiento en los estudiantes. El Gestor de Proyectos de Eduteka permite
Aprender con las fracciones
Este documento describe un proyecto para incorporar nuevas tecnologías en la enseñanza de las fracciones a estudiantes de séptimo grado. El objetivo general es aplicar un software educativo para facilitar el aprendizaje significativo de las matemáticas. Se espera que el software permita resolver las dificultades que presentan los estudiantes, acercarlos al conocimiento matemático a través de herramientas digitales, y desarrollar competencias como la transferencia de conocimientos y la solución de problemas.
Presentacion Raúl Katz
El documento describe un estudio sobre el desarrollo de un índice de digitalización para medir su impacto económico y social. El estudio encontró que el índice de digitalización, compuesto por 23 indicadores, muestra cuatro etapas de desarrollo entre países. También descubrió que alcanzar un nivel de digitalización de 40 tiene un impacto económico significativo y que la contribución de la digitalización al PIB aumenta a medida que aumenta su desarrollo.
Conejo Aprendiz
El documento describe un proyecto educativo llamado "El Conejo Aprendiz" desarrollado por un grado quinto. El proyecto busca integrar diferentes áreas del saber a través de actividades relacionadas con la cría de conejos, como la siembra de una huerta, el registro de partos y el cuidado de la salud animal. El objetivo es aplicar conocimientos de manera práctica y fomentar valores como el respeto por la naturaleza.
La experiencia de la Fundación Pies Descalzos Educa Digital
La Fundación Pies Descalzos implementó un proyecto de computación uno-a-uno en tres colegios públicos en Colombia para mejorar el desempeño académico de estudiantes desplazados y vulnerables en lectoescritura y matemáticas, entregando 655 computadores. Después de 18 meses se evidenciaron mejoras en las pruebas SABER y en la autonomía de docentes y estudiantes, así como una mayor motivación para el aprendizaje. Sin embargo, es necesario institucionalizar el proyecto y contar con apoyo permanente para garant
Plan ceibal
El documento describe los objetivos, avances y lecciones aprendidas del Plan Ceibal de Uruguay. Los objetivos incluyen la inclusión social, igualdad de oportunidades y acceso equitativo a la información. Se han distribuido 450,000 laptops a estudiantes y capacitado a 26,000 docentes. Se han observado impactos positivos como mayor motivación de los estudiantes y uso de las laptops por las familias. Los desafíos futuros incluyen la personalización de la educación y el uso de libros y plataformas inteligentes adaptativas.
Presentación Ministra de Educación EducaDigital
El documento presenta los logros y desafíos del sistema educativo colombiano. Entre los logros se encuentra el aumento de la cobertura en primera infancia y educación básica, la inversión en infraestructura educativa, y el desarrollo de evaluaciones de calidad. Sin embargo, los resultados de las pruebas SABER y PISA muestran que los estudiantes colombianos tienen bajos rendimientos, y existe una gran brecha entre colegios públicos y privados. El plan sectorial busca cerrar estas brechas y mejorar la calidad de
Presentación del Ministro TIC Educa Digital
Este documento discute la importancia de una educación de calidad en un mundo digital. Resalta que los países con sistemas educativos de mayor calidad tienden a tener mayores índices de competitividad global. También destaca que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ser herramientas útiles para mejorar la calidad educativa cuando son utilizadas junto con educadores capacitados. Finalmente, enfatiza los beneficios económicos de desarrollar las TIC, incluyendo la generación de empleos y mayor productividad
Más de ComputadoresparaEducar10 (20)
Política educativa para la atención de las comunidades afectadas por invierno
Política educativa para la atención de las comunidades afectadas por invierno
Publimetro Educación para el cuidado del medio ambiente en el país
Publimetro Educación para el cuidado del medio ambiente en el país
Maestros que luchan contra el analfabetismo digital.
Maestros que luchan contra el analfabetismo digital.
Charo Sádaba - La generación interactiva en Colombia
Charo Sádaba - La generación interactiva en Colombia
La experiencia de la Fundación Pies Descalzos Educa Digital
La experiencia de la Fundación Pies Descalzos Educa Digital
Último
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
En este manual se encontrará información para desarrollar estrategias de mantenimientos exitosas.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
Inteligencia artificial para smart areas rurales. Retos y resultados del proyecto COSASS, de UPV-USAL-URJC
Projecte Iniciativa TIC 2024 HPE. inCV.pdf
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
mantenimiento de chasis y carroceria1.pptx
Describe el mantenimiento del chasis y carrocería del automóvil
Informació Projecte Iniciativa TIC SOPRA STERIA.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
Computacion cuántica y sus ventajas y desventajas
Computación Cuántica y sus características concepto y ventajas desventajas
Último (20)
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
Manual Web soporte y mantenimiento de equipo de computo
Manual Web soporte y mantenimiento de equipo de computo
Informació Projecte Iniciativa TIC SOPRA STERIA.pdf
Informació Projecte Iniciativa TIC SOPRA STERIA.pdf
EDUCADORES DIGITALES - Educadores que llegan Alto
- 2. educadores digitales educadores que llegan alto
- 3. Acceso Formacion Gestion de residuos
- 4. Reducir brechas sociales y regionales con la calidad de la educación y las TIC
- 5. 2001 1 Sede educativa 10 Computadores
- 6. 2012 28.326 Sedes educativas 50.860 443.623 Computadores Educadores formados 52.000 12computador X Estudiantes Tabletas
- 7. Momento 1: Momento 2: Momento 3: Gestión de la Profundización del Generación de infraestructura para conocimiento en TIC conocimiento la apropiación de TIC
- 8. 6 Consolidación Diplomado Implementación 5 del proyecto Formulación del proyecto 4 de aula con TIC Seleccionar 3 contenidos pertinentes Certificación 2 ciudadano digital Entrega 1 de equipos
- 9. Disciplinarias Investigativas Actitudinales Técnicas y Comunicativas tecnológicas Pedagógicas Evaluativas Competencias
- 10. Impacto Computadores para educar Estudio Universidad de los Andes
- 11. Impacto Computadores para Educar -4% Deserción escolar
- 12. Impacto Computadores para Educar +2% Puntaje pruebas Saber- 11º
- 13. Impacto Computadores para Educar +5,1% Probabilidad de ingreso a la educación superior
- 14. Impacto Computadores para Educar Ingreso +4,6% económico laboral
- 15. El educador digital promotor de la innovación Nuevas ideas Crecimiento económico Mayor innovación Mayor equidad Mayor Desarrollo Mayor capital humano Desarrollo competencias Mayor distribución para la vida del ingreso
- 16. Cuando llegamos alto el pais llega alto