6.6.- Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo, herramientas de apoyo:
• Herramientas para crear contenido: Blogs, La wiki.
• Blogs
Un weblog, también conocido como blog o cuaderno bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Características de los Blogs:
a) El blog puede ser personal, temático o empresarial, foto blog, audio blog, y lo más nuevo, blogs para teléfonos celulares.
b) El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus propios recursos, en donde tienes que comprar dominio y hospedaje para el blog.
c) La información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas.
Presentación en Power Point en la cual se describen diferentes recursos para Web 2.0 asignados para Digital Beta. Es navegable mediante hipervínculos. Contiene dos audios: un podcast y un audio extraido de video.
6.6.- Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo, herramientas de apoyo:
• Herramientas para crear contenido: Blogs, La wiki.
• Blogs
Un weblog, también conocido como blog o cuaderno bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Características de los Blogs:
a) El blog puede ser personal, temático o empresarial, foto blog, audio blog, y lo más nuevo, blogs para teléfonos celulares.
b) El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus propios recursos, en donde tienes que comprar dominio y hospedaje para el blog.
c) La información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas.
Presentación en Power Point en la cual se describen diferentes recursos para Web 2.0 asignados para Digital Beta. Es navegable mediante hipervínculos. Contiene dos audios: un podcast y un audio extraido de video.
las herramientas web son una base que nos ayuda a como poder conseguir información, hacer trabajos mas formales o como sabes para que funcionas las herramienta y como estan clasificadas.
las herramientas web son una base que nos ayuda a como poder conseguir información, hacer trabajos mas formales o como sabes para que funcionas las herramienta y como estan clasificadas.
Presentación realizada para la defensa del TFM "Análisis de las publicaciones en acceso abierto en la Universitat de València (2010-2014): Primeros pasos para un mandato de autoarchivo" Disponible en http://hdl.handle.net/10016/27597
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Las Bibliotecas en la
Web Social
Dídac Margaix-Arnal
Biblioteca General – Universidad Politécnica de Valencia
La Laguna, Junio de 2009
2. Agradecimiento
Esta conferencia ha sido retransmitida por
videoconferencia desde la Biblioteca Central
de la universidad Politécnica de Valencia
http://www.upv.es/bib
3. Objetivo
Revisar las principales
herramientas 2.0 que
pueden ser útiles a una
biblioteca especializada y
fomentar una actitud 2.0
4. Guión
Un par de canciones
Presentación
Cambios en la Web
Herramientas más destacadas
Para qué utilizar estas herramientas
Actitudes 2.0
Frases para reflexionar
Preguntas para debatir
Conclusiones
39. Tres grupos de servicios Web 2.0
La Web como La Web Social
Plataforma
Web 2.0
Remezclar la Web
40. Concepto de Web 2.0
[!]
Web 2.0 es un término que agrupa
a sitios web donde se puede reconocer
alguna de las siguientes características:
Sustituyen a las aplicaciones desktop
Comparten o remezclan datos
Los usuarios aportan el valor al servicio.
41. La Web como
plataforma
Remezclar la Web
WEB 2.0
Elementos de la Web 2.0
La web social
43. Concepto de Biblioteca 2.0
[!]
Biblioteca 2.0 es la aplicación de
las tecnologías y las actitudes de la
Web 2.0 a las colecciones y los
servicios bibliotecarios
44. Dos modelos de biblioteca
USUARIOS
BIBLIOTECA Biblioteca 2.0
Biblioteca 1.0
USUARIOS
BIBLIOTECA
47. Blogs
Sirve para:
Publicar y conversar.
Lo utilizaremos para:
Noticias del centro o de
interés para los usuarios.
Como página web del
centro.
49. Wikis
Sirve para:
Publicar una página web
entre varias personas.
Lo utilizaremos para:
Guías temáticas.
Manuales de usuario.
Comunicación interna.
http://fama2.us.es:8080/wikibus/
54. Twitter
Sirve para:
Enviar mensajes cortos
y seguir a una lista de
contactos.
Lo utilizaremos para:
Comunicar/conocer
novedades.
Conversar con los
usuarios.
Contenidos reutilizables
59. Sitios Sociales de Catalogación
LibraryThing
http://www.librarything.es/
60. LibraryThing
Sirve para:
Compartir lecturas.
Lo utilizaremos para:
Obtener información
sobre las obras.
Ofrecer reseñas a los
lectores.
Recomendaciones.
Apoyo a los clubes de
lectura.
64. YouTube
Sirve para:
Compartir videos.
Lo utilizaremos para:
Localizar videos de
interés para nuestros
usuarios.
Publicar videos del
centro o del parque.
65. Lector de RSS
Google Reader
http://www.google.es/reader/
66. Google Reader
Sirve para:
Leer canales RSS.
Lo utilizaremos para:
Estar al día.
Guardar lecturas
interesantes.
Recomendar post,
artículos y noticias.
70. Sitios de Redes sociales
Sirve para:
Estar en contacto entre
personas.
Lo utilizaremos para:
Relacionarse con los
usuarios.
Transmitir cercanía.
Visibilidad.
72. Facebook
Sirve para:
Mantenerse en
contacto.
Lo utilizaremos para:
Mayor presencia
internacional.
Visibilidad.
Crear aplicaciones y
páginas.
74. Facebook
Sirve para:
Mantenerse en
contacto.
Lo utilizaremos para:
Visibilidad.
Contacto con la
población juvenil.
Escasas opciones
para organizaciones.
76. Ning
Sirve para:
Crear redes sociales.
Lo utilizaremos para:
Crear redes de tipo
profesional.
Alta especialización.
Requieren dinamización.
130. Licencia
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licencia Creative Commons:
Reconocimiento
No comercial
Sin obra derivada
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es