El documento lista varias herramientas y servicios digitales como buscadores, gráficos y diagramas, cursos en línea, blogs, redes sociales, almacenamiento, audio y podcast, filtro social, ofimática en línea, mapas y cibergrafía con enlaces a Google, Google+, SlideShare y sitios web relacionados.
El documento presenta los resultados de una búsqueda en línea sobre el uso de redes sociales en Paraguay. Twitter ocupa el primer puesto con alrededor del 40% de la población paraguaya que las utiliza, seguido por LinkedIn y Prezi en el segundo y tercer puesto respectivamente. Se incluyen los enlaces URL de los sitios web donde se encontró esta información.
Este documento presenta los resultados de una búsqueda realizada sobre el uso de redes sociales en Paraguay. Twitter ocupa el primer puesto con aproximadamente un 40% de la población paraguaya que las utiliza, seguido por LinkedIn en segundo lugar. Prezi se ubica en tercer lugar de acuerdo a los resultados de búsqueda en Google sobre el número de usuarios de cada red social en Paraguay.
Este documento discute varios interrogantes educativos planteados por la sociedad del conocimiento, incluyendo la autoridad de los docentes, la superficialidad del conocimiento disponible, y la inestabilidad de los documentos en un contexto de información inabarcable e interminables cambios tecnológicos. Plantea preguntas sobre la autoría, privacidad, acceso y homogenización en un mundo digital.
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre redes. Solicita realizar un dibujo de una red mostrando los medios de transmisión y distribución de computadores, así como un mapa mental de los medios de transmisión. También incluye una bibliografía de fuentes sobre herramientas telemáticas y búsquedas de imágenes de redes.
Este documento presenta los enlaces a varios recursos digitales educativos creados por un estudiante como parte de un taller final. Incluye un mapa conceptual creado en Bubbl, una presentación en Prezi y otra en Emaze sobre las ventajas y desventajas del aprendizaje en línea, así como una publicación en Slideshare.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre un texto académico relacionado con la gestión básica de la información. Incluye una lista de referencias de imágenes y un cuento utilizado como apoyo para el tema tratado. El documento contiene información sobre el tema abordado y las fuentes consultadas para respaldar el análisis realizado.
Este documento describe el modelo PACIE para la interacción en cursos elearning. El modelo consta de tres bloques: inicio, académico y cierre. El bloque académico incluye secciones para exposición, rebote, construcción y comprobación del conocimiento. El bloque de cierre incluye secciones para negociación, retroalimentación, despedida y graduación.
Este documento presenta un tema sobre creatividad para el 8vo y 9no año del ciclo básico titulado "Manos a la Obra". La autora es la profesora Zunilda Fabiana Ramírez. El documento discute cómo el arte y otros lenguajes pueden desarrollar competencias individuales y sociales en los estudiantes, y cómo el juego puede promover la inclusión y nuevas formas de comunicación y expresión para jóvenes y niños.
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Este documento discute varios interrogantes educativos planteados por la sociedad del conocimiento, incluyendo la autoridad de los docentes, la superficialidad del conocimiento disponible, y la inestabilidad de los documentos en un contexto de información inabarcable e interminables cambios tecnológicos. Plantea preguntas sobre la autoría, privacidad, acceso y homogenización en un mundo digital.
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Este documento presenta los enlaces a varios recursos digitales educativos creados por un estudiante como parte de un taller final. Incluye un mapa conceptual creado en Bubbl, una presentación en Prezi y otra en Emaze sobre las ventajas y desventajas del aprendizaje en línea, así como una publicación en Slideshare.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre un texto académico relacionado con la gestión básica de la información. Incluye una lista de referencias de imágenes y un cuento utilizado como apoyo para el tema tratado. El documento contiene información sobre el tema abordado y las fuentes consultadas para respaldar el análisis realizado.
Este documento describe el modelo PACIE para la interacción en cursos elearning. El modelo consta de tres bloques: inicio, académico y cierre. El bloque académico incluye secciones para exposición, rebote, construcción y comprobación del conocimiento. El bloque de cierre incluye secciones para negociación, retroalimentación, despedida y graduación.
Este documento presenta un tema sobre creatividad para el 8vo y 9no año del ciclo básico titulado "Manos a la Obra". La autora es la profesora Zunilda Fabiana Ramírez. El documento discute cómo el arte y otros lenguajes pueden desarrollar competencias individuales y sociales en los estudiantes, y cómo el juego puede promover la inclusión y nuevas formas de comunicación y expresión para jóvenes y niños.
El taller tuvo como objetivo desarrollar capacidades para elaborar Unidades de trabajo en la plataforma CREA usando sitios educativos recomendados. Se explicó cómo crear unidades en CREA, incluir hipervínculos, imágenes y videos, y se recomendaron sitios como Uruguay Educa, el Portal Ceibal y Aula 365 para encontrar materiales educativos. Finalmente, se reflexionó sobre cómo estos recursos facilitan la labor docente.
La robótica educativa involucra la construcción de creaciones controladas por computadora usando diferentes materiales. El bloque RCX de Lego Mindstorms almacena programas y controla dispositivos conectados, tuvo 3 versiones. El bloque NXT mejoró a RCX y vino en versiones educativas y minoristas. La tercera generación EV3 comenzó a venderse en 2013 y permite construir 5 modelos básicos con instrucciones adicionales en línea.
Este documento proporciona una guía sobre las principales características y herramientas de Microsoft Word 2010/2014. Explica los elementos del entorno de Word como la cinta de opciones, las barras de herramientas y el área de trabajo. También describe funciones básicas como copiar, cortar y pegar, formateo de texto, tablas, imágenes y gráficos.
La literatura precolombina se refiere a las civilizaciones que existieron en América antes de la llegada de Cristóbal Colón, incluyendo las principales culturas de los incas, mayas y aztecas. El período precolombino abarca desde la llegada de los primeros humanos hasta que los europeos establecieron su dominio político y cultural sobre los pueblos indígenas americanos.
El documento habla sobre la soda Grapette. Explica que el fundador de Wal-Mart quería vender esta soda en sus tiendas desde los años 1980. Ahora, siguiendo sus pasos, Wal-Mart está relanzando las sodas Grapette y Orangette bajo la marca Sam Choice en todas sus tiendas en latas y botellas de dos litros. El documento también menciona que el sabor a uva de Grapette es muy rico y único, y que ahora se puede conseguir en muchos lugares.
El documento presenta tres resúmenes de evaluaciones de estudiantes de una maestría en educación. El primer resumen evalúa la aplicación de pasos de resolución de problemas estadísticos en un contexto empresarial. El segundo resumen evalúa el compromiso y responsabilidad de los estudiantes en la construcción de nuevos conocimientos. El tercer resumen presenta una rúbrica para evaluar la comunicación oral de información procesada y sistematizada.
Somos mujeres rurales y urbanas emprendedoras, que trabajamos bajo principio de economía solidaria y producción orgánica en el municipio de Cachipay, Cundinamarca. Procesamos mermeladas, encurtidos, cereales, aceites y alimentos con café.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El taller tuvo como objetivo desarrollar capacidades para elaborar Unidades de trabajo en la plataforma CREA usando sitios educativos recomendados. Se explicó cómo crear unidades en CREA, incluir hipervínculos, imágenes y videos, y se recomendaron sitios como Uruguay Educa, el Portal Ceibal y Aula 365 para encontrar materiales educativos. Finalmente, se reflexionó sobre cómo estos recursos facilitan la labor docente.
La robótica educativa involucra la construcción de creaciones controladas por computadora usando diferentes materiales. El bloque RCX de Lego Mindstorms almacena programas y controla dispositivos conectados, tuvo 3 versiones. El bloque NXT mejoró a RCX y vino en versiones educativas y minoristas. La tercera generación EV3 comenzó a venderse en 2013 y permite construir 5 modelos básicos con instrucciones adicionales en línea.
Este documento proporciona una guía sobre las principales características y herramientas de Microsoft Word 2010/2014. Explica los elementos del entorno de Word como la cinta de opciones, las barras de herramientas y el área de trabajo. También describe funciones básicas como copiar, cortar y pegar, formateo de texto, tablas, imágenes y gráficos.
La literatura precolombina se refiere a las civilizaciones que existieron en América antes de la llegada de Cristóbal Colón, incluyendo las principales culturas de los incas, mayas y aztecas. El período precolombino abarca desde la llegada de los primeros humanos hasta que los europeos establecieron su dominio político y cultural sobre los pueblos indígenas americanos.
El documento habla sobre la soda Grapette. Explica que el fundador de Wal-Mart quería vender esta soda en sus tiendas desde los años 1980. Ahora, siguiendo sus pasos, Wal-Mart está relanzando las sodas Grapette y Orangette bajo la marca Sam Choice en todas sus tiendas en latas y botellas de dos litros. El documento también menciona que el sabor a uva de Grapette es muy rico y único, y que ahora se puede conseguir en muchos lugares.
El documento presenta tres resúmenes de evaluaciones de estudiantes de una maestría en educación. El primer resumen evalúa la aplicación de pasos de resolución de problemas estadísticos en un contexto empresarial. El segundo resumen evalúa el compromiso y responsabilidad de los estudiantes en la construcción de nuevos conocimientos. El tercer resumen presenta una rúbrica para evaluar la comunicación oral de información procesada y sistematizada.
Somos mujeres rurales y urbanas emprendedoras, que trabajamos bajo principio de economía solidaria y producción orgánica en el municipio de Cachipay, Cundinamarca. Procesamos mermeladas, encurtidos, cereales, aceites y alimentos con café.
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Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
