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Redacción de textos
Propósito de redactar consiste en escribir,
armar y/o construir un texto con intención
de comunicar a un público en específico.
estos textos deben ser coherentes, es
decir, con sentido, en las que todas sus
partes aporten a formar este sentido, de
manera que se produzca en tono
armonioso, capaz de ser debidamente
comprendido
Propósito
Definición
Es una composición literaria en la que se
desarrollan, de una manera correcta y
elegante un tema determinado, dentro de
ciertos límites
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Estilo
El estilo no es exclusivamente se sensibilidad
literaria, es su capacidad creativa para escribir
textos ya sean novelas o hacer poesías.
Por una parte el estilo también depende de la
organización y la jerarquía de las ideas del texto
Coherencia
Se refiere a la relación, la unión entre varios
elementos de los que se habla en el texto
referido. Estas se encuentra en el desarrollo de la
disposición lógica de un tema de manera que las
diversas ideas aportan información relevante
para llegar a la idea principal, o tema, de forma
que el lector pueda encontrar el significado global
del texto.
Cohesión
Nos permite que cada frase de un texto sea
interpretada en relación con las demás. O
mejor la cohesión es la manera de
relacionar y unir las distintas palabras,
oraciones y párrafos del texto.
Claridad
Se relaciona con la posibilidad de escribir
con sencillez al evitar utilizar vocabulario
complicado o rebuscado; Se trata de dar
a conocer conceptos de fácil asimilación y
redactar las ideas de forma que se pueda
comprender
Estructura del párrafo
Desarrollar el párrafo entorno a una sola idea o tema
Debe que tener un
sentido
(abordar solo un
aspecto).
Unidad gráfica
(empieza con
mayúscula y termina
en punto y aparte).
Tiene una expresión
variable (5-12 líneas;
una o dos oraciones ).
Redacción de textos (argumentativo,
descriptivo, narrativo)
Texto narrativo:
El acto de narrar, por otra
parte, hace referencia a
contar o referir una
historia, tanto verídica
como ficticia.
Texto descriptivo:
es aquello que describe
algo (es decir, que otorga
información para que la
gente pueda
representárselo en su
mente).
Texto argumentativo:
Esta clase de texto tiene
como objetivo convencer.
Para ello utiliza sus
argumentos (pruebas ,datos,
etc.) para apoyar dichas
ideas.
Estos pueden ser orales o
escritos
Textos académicos (ensayo, resumen)
Resumen:
Esta síntesis se limita a citar las ideas
más importantes se realiza de una
manera lógica y fácil por cuanto
incluye las ideas más importantes
utilizando nuestras propias palabras.
De esta manera, podemos establecer
que uno de los ámbitos donde más se
lleva a cabo la realización de
resúmenes es en el educativo.
Ensayo:
es un texto escrito en prosa en el cual
se analiza un tema específico y se
desarrolla de forma clara.
un ensayo es un escrito en el cual un
autor desarrolla sus ideas sobre algún
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  • 2. Propósito de redactar consiste en escribir, armar y/o construir un texto con intención de comunicar a un público en específico. estos textos deben ser coherentes, es decir, con sentido, en las que todas sus partes aporten a formar este sentido, de manera que se produzca en tono armonioso, capaz de ser debidamente comprendido Propósito
  • 3. Definición Es una composición literaria en la que se desarrollan, de una manera correcta y elegante un tema determinado, dentro de ciertos límites
  • 4. Etapas de la redacción Definición de Marco general Identificar el tema Título detallado Definición de variables Las preguntas Definición de ideas Producto de ideas Listado espontaneó Organizar ideas Un esquema Producción de textos 1. Versión Revisión Final 1r Nivel 2do Nivel 3r Nivel Se divide en Se divide en Se divide en Se subdivide enSe haceSe haceFormular Responde
  • 5. Estilo El estilo no es exclusivamente se sensibilidad literaria, es su capacidad creativa para escribir textos ya sean novelas o hacer poesías. Por una parte el estilo también depende de la organización y la jerarquía de las ideas del texto
  • 6. Coherencia Se refiere a la relación, la unión entre varios elementos de los que se habla en el texto referido. Estas se encuentra en el desarrollo de la disposición lógica de un tema de manera que las diversas ideas aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto.
  • 7. Cohesión Nos permite que cada frase de un texto sea interpretada en relación con las demás. O mejor la cohesión es la manera de relacionar y unir las distintas palabras, oraciones y párrafos del texto.
  • 8. Claridad Se relaciona con la posibilidad de escribir con sencillez al evitar utilizar vocabulario complicado o rebuscado; Se trata de dar a conocer conceptos de fácil asimilación y redactar las ideas de forma que se pueda comprender
  • 9. Estructura del párrafo Desarrollar el párrafo entorno a una sola idea o tema Debe que tener un sentido (abordar solo un aspecto). Unidad gráfica (empieza con mayúscula y termina en punto y aparte). Tiene una expresión variable (5-12 líneas; una o dos oraciones ).
  • 10. Redacción de textos (argumentativo, descriptivo, narrativo) Texto narrativo: El acto de narrar, por otra parte, hace referencia a contar o referir una historia, tanto verídica como ficticia. Texto descriptivo: es aquello que describe algo (es decir, que otorga información para que la gente pueda representárselo en su mente). Texto argumentativo: Esta clase de texto tiene como objetivo convencer. Para ello utiliza sus argumentos (pruebas ,datos, etc.) para apoyar dichas ideas. Estos pueden ser orales o escritos
  • 11. Textos académicos (ensayo, resumen) Resumen: Esta síntesis se limita a citar las ideas más importantes se realiza de una manera lógica y fácil por cuanto incluye las ideas más importantes utilizando nuestras propias palabras. De esta manera, podemos establecer que uno de los ámbitos donde más se lleva a cabo la realización de resúmenes es en el educativo. Ensayo: es un texto escrito en prosa en el cual se analiza un tema específico y se desarrolla de forma clara. un ensayo es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sobre algún tema. Para sostener dicha opinión se deben utilizar diversas fuentes (libros, revistas, internet, entrevistas e incluso experiencias personales).