El documento instruye a los estudiantes a escribir una situación de conflicto imaginaria que contenga 1, 2 o 3 conflictos diferentes. Les pide que subrayen los conflictos en rojo, posibles soluciones en amarillo y acuerdos y compromisos en azul. Proporciona un ejemplo breve con dos conflictos, una posible solución y acuerdos y compromisos.