El documento proporciona conceptos clave sobre redes de computadoras. Define conceptos como red de cómputo, servidor, estación de trabajo y tipos de servidores. Explica clasificaciones de redes como WAN, LAN, PAN, CAN y MAN. También define navegador, buscador, Internet, WWW y sus elementos constitutivos como HTML, hipertexto e hipervínculo.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos de redes de computadoras. La estudiante Paola Montañez responde preguntas sobre redes, servidores, navegadores, buscadores, Internet y World Wide Web. Define conceptos como red, servidor, estación de trabajo y tipos de servidores. Menciona ejemplos de navegadores como Internet Explorer y Mozilla Firefox y de buscadores como Google y Yahoo.
Este documento presenta conceptos clave sobre redes de computadoras. Define una red como un grupo de computadoras conectadas que pueden compartir recursos y transferir datos entre sí. Explica que los objetivos de las redes incluyen compartir recursos, proporcionar alta fiabilidad y ahorro de costos. También define términos como servidor, estación de trabajo, navegador y buscador, e identifica ejemplos de cada uno. Por último, explica brevemente los antecedentes e historia de Internet y la World Wide Web.
Este documento proporciona definiciones y ejemplos de varios conceptos clave relacionados con las redes de computadoras. El estudiante responde 11 preguntas que cubren temas como conceptos de red, servidores, estaciones de trabajo, navegadores, buscadores e Internet.
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos básicos de redes de computadoras. Las preguntas cubren temas como la definición de red, objetivos de las redes, tipos de servidores, estaciones de trabajo, clasificaciones de redes, navegadores, buscadores, conceptos de Internet y World Wide Web. El estudiante responde cada pregunta buscando información en Internet y almacenando el archivo con su nombre.
El documento proporciona conceptos clave sobre redes de computadoras, incluyendo definiciones de redes, servidores, estaciones de trabajo, clasificaciones de redes, navegadores, buscadores, Internet y World Wide Web. Además, solicita respuestas a preguntas sobre estos temas.
El documento proporciona conceptos clave sobre redes de computadoras, incluyendo definiciones de redes, servidores, estaciones de trabajo y tipos de servidores. También explica conceptos como navegadores, buscadores, Internet, la World Wide Web y sus elementos constituyentes como HTML, hipertexto e hipervínculos. El estudiante responde 11 preguntas proporcionando definiciones y ejemplos para cada concepto.
Este documento ofrece una introducción a los conceptos básicos de las redes e Internet. Explica qué son las redes LAN y WAN, la topología de redes, el modelo cliente-servidor, e Internet mismo. También describe brevemente la historia de Internet, los elementos de hardware y software necesarios para conectarse, los proveedores de Internet, y protocolos como TCP/IP.
Este documento define varios términos tecnológicos como Internet, intranet, extranet, Ethernet, red LAN, red MAN, red WAN, red PAN, navegador, buscador, motor de búsqueda, Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, protocolo HTTP y correo electrónico. Luego explica los pasos para crear una cuenta de correo electrónico en Hotmail.
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Este documento ofrece una introducción a los conceptos básicos de las redes e Internet. Explica qué son las redes LAN y WAN, la topología de redes, el modelo cliente-servidor, e Internet mismo. También describe brevemente la historia de Internet, los elementos de hardware y software necesarios para conectarse, los proveedores de Internet, y protocolos como TCP/IP.
Este documento define varios términos tecnológicos como Internet, intranet, extranet, Ethernet, red LAN, red MAN, red WAN, red PAN, navegador, buscador, motor de búsqueda, Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, protocolo HTTP y correo electrónico. Luego explica los pasos para crear una cuenta de correo electrónico en Hotmail.
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET que conectó universidades en California y Utah. La World Wide Web es un servicio popular en Internet que permite la consulta remota de archivos de hipertexto, aunque existen otros servicios como correo electrónico, transferencia de archivos y conversaciones en línea.
La historia de Internet comenzó en la década de 1960 cuando el gobierno de Estados Unidos creó ARPANET, una red militar conectada a universidades. En los años siguientes, ARPANET creció y evolucionó en Internet a través de protocolos como TCP/IP. En 1990, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web basada en hipervínculos que permitió a más personas acceder a la información en Internet.
Conceptosbasicosderedeseinternet 121021110517-phpapp01Marisol Villa
Este documento proporciona información sobre objetos virtuales de aprendizaje y conceptos básicos de redes e Internet. Explica diferentes tipos de redes como LAN, WAN e Internet, así como la historia, topología, modelo cliente-servidor e Internet. Cubre temas como la evolución de las redes desde los años 1960 y el desarrollo de ARPANET como la primera red interconectada.
Este documento proporciona una introducción general a Internet. Explica que Internet es una red mundial de redes interconectadas que permite compartir información. Describe algunos servicios esenciales de Internet como el correo electrónico, los grupos de noticias, las páginas web y cómo funcionan. También brinda una breve historia del desarrollo de Internet y los protocolos subyacentes como TCP/IP.
Este documento describe la evolución y componentes básicos de las redes informáticas. Explica cómo las redes han evolucionado desde ARPANET en la década de 1960 hasta Internet hoy en día. También define conceptos clave como hosts, subredes, líneas de transmisión e IMPs, y describe diferentes tipos, estructuras y aplicaciones de redes.
Este documento describe la evolución y componentes básicos de las redes informáticas. Explica que las redes permiten la interconexión de dispositivos para intercambiar información, y que han evolucionado desde sistemas militares en los años 60 hasta la actualidad, donde Internet permite la comunicación global. También define elementos clave como hosts, subredes, líneas de transmisión e interruptores de paquetes, y tipos de redes como LAN, MAN y WAN.
Este documento describe la evolución y componentes básicos de las redes informáticas. Explica que las redes permiten la interconexión de dispositivos para intercambiar información, y que han evolucionado desde sistemas militares en los años 60 hasta la actualidad, donde Internet es una infraestructura global. También define elementos clave como hosts, subredes, líneas de transmisión e interruptores de paquetes, y tipos de redes como LAN, MAN y WAN.
El documento describe la historia y el funcionamiento de Internet. Comenzó en la década de 1960 como una red académica y militar llamada ARPANET en Estados Unidos. Con el tiempo, se expandió y diversificó hasta convertirse en una red mundial de redes que usa protocolos como IP, HTTP y DNS para compartir información. Servicios como correo electrónico, chat y foros permiten la comunicación entre usuarios.
Internet y sus recursos ha experimentado tres revoluciones comunicativas principales: el habla hace aproximadamente 30,000 años, la escritura hace unos 2,500 años, e Internet en los últimos 20 años, que ha transformado radicalmente la forma en que las personas se comunican a nivel global.
El documento describe la historia y evolución de Internet desde sus orígenes en 1969 como la red ARPANET hasta la actualidad. Comenzó como una red descentralizada de computadoras interconectadas utilizando protocolos TCP/IP y se expandió a nivel mundial. En 1990, Tim Berners-Lee creó HTML y el primer navegador web en el CERN, dando lugar a la World Wide Web. Internet ha crecido exponencialmente desde entonces, alcanzando los 1,100 millones de usuarios en 2006.
Este documento ofrece una introducción a los conceptos básicos de las redes de computadoras e Internet. Explica qué son las redes de computadoras, los tipos de conexión y redes según su cobertura. También define conceptos clave como servidores, clientes, backbone, direcciones IP y URL. Además, resume la historia de Internet y los principales servicios como el correo electrónico, el FTP, el WWW y el IRC.
El documento resume varios tipos de redes, incluyendo redes locales (LAN), metropolitanas (MAN) y amplias (WAN). También describe cómo las redes se pueden clasificar por su topología, estructura, relación funcional y más. Define conceptos clave como protocolos de red, clientes/servidores, P2P, OSI, TCP/IP, intranets y extranets.
1. Internet tuvo su origen en 1969 como una red militar estadounidense llamada ARPAnet que conectaba sistemas de cómputo.
2. En los años 70, la red evolucionó para conectar universidades y centros de investigación, y eventualmente se convirtió en la red de redes que hoy conocemos como Internet.
3. El uso comercial de Internet estaba prohibido hasta recientemente, pero la invención de la World Wide Web en los 90 hizo que Internet se popularizara rápidamente.
Este documento define varios tipos de redes, incluyendo redes informáticas, eléctricas y sociales. Explica los componentes clave de una red informática como servidores, estaciones de trabajo, tarjetas de red, repetidores, puentes, concentradores, conmutadores, enrutadores y firewalls. También describe los beneficios de las redes de computadoras y los tipos comunes de cableado para redes, como par trenzado, cable coaxial y fibra óptica.
El documento discute cómo Internet puede distorsionar la capacidad de análisis de los lectores. Esto ocurre porque Internet proporciona fácil acceso a grandes cantidades de información sin la necesidad de una lectura o análisis completo, lo que fomenta el facilismo y reduce la concentración. Además, la gran biblioteca de información en Internet permite el acceso y publicación sin restricciones, creando dependencia y quitando la capacidad de razonar críticamente sobre lo que se obtiene.
El documento resume los primeros pasos en la introducción de computadoras y tecnología en la educación, incluyendo el primer programa de enseñanza de aritmética, la primera computadora conectada a través de telecomunicaciones, y los primeros proyectos en Europa para introducir computadoras en las escuelas. Luego describe cómo las tecnologías de la información y comunicación han revolucionado el modelo de aprendizaje y beneficiado varias carreras universitarias.
El documento proporciona 11 pasos para crear un texto metálico en un programa de diseño. Estos incluyen establecer el tamaño de la página, agregar un degradado de color, agregar y deformar un texto, crear un contorno alrededor del texto, rellenar el contorno con color, agregar sombreado y relieve al texto para que parezca metálico.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el medio ambiente, incluyendo el efecto invernadero, la lluvia ácida y la destrucción de la capa de ozono. Explica cómo los gases de efecto invernadero como el CO2 atrapan el calor en la atmósfera y causan el calentamiento global. También describe cómo los óxidos de azufre y nitrógeno de las industrias forman ácidos en la atmósfera que luego caen como lluvia ácida, dañando los ecosistem
El documento presenta lineamientos sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos. Propone utilizar la tecnología respetando la libertad y privacidad propias y de los demás, protegiendo la integridad personal, siendo consciente que los menores requieren cuidado especial en el uso de la tecnología, y no usarla para actividades ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
El documento proporciona información sobre la bebida gaseosa Colombiana producida por Postobón S.A. Se describe que viene en diferentes presentaciones como lata de 330ml, botellas de vidrio de 250ml y 350ml, y envases plásticos de 600ml, 1.5L y 2.5L. También se detallan los proveedores de los envases, el proceso de producción, canales de distribución y que genera el 64% de los ingresos de Postobón principalmente por su línea de gaseosas.
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET que conectó universidades en California y Utah. La World Wide Web es un servicio popular en Internet que permite la consulta remota de archivos de hipertexto, aunque existen otros servicios como correo electrónico, transferencia de archivos y conversaciones en línea.
La historia de Internet comenzó en la década de 1960 cuando el gobierno de Estados Unidos creó ARPANET, una red militar conectada a universidades. En los años siguientes, ARPANET creció y evolucionó en Internet a través de protocolos como TCP/IP. En 1990, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web basada en hipervínculos que permitió a más personas acceder a la información en Internet.
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Este documento proporciona información sobre objetos virtuales de aprendizaje y conceptos básicos de redes e Internet. Explica diferentes tipos de redes como LAN, WAN e Internet, así como la historia, topología, modelo cliente-servidor e Internet. Cubre temas como la evolución de las redes desde los años 1960 y el desarrollo de ARPANET como la primera red interconectada.
Este documento proporciona una introducción general a Internet. Explica que Internet es una red mundial de redes interconectadas que permite compartir información. Describe algunos servicios esenciales de Internet como el correo electrónico, los grupos de noticias, las páginas web y cómo funcionan. También brinda una breve historia del desarrollo de Internet y los protocolos subyacentes como TCP/IP.
Este documento describe la evolución y componentes básicos de las redes informáticas. Explica cómo las redes han evolucionado desde ARPANET en la década de 1960 hasta Internet hoy en día. También define conceptos clave como hosts, subredes, líneas de transmisión e IMPs, y describe diferentes tipos, estructuras y aplicaciones de redes.
Este documento describe la evolución y componentes básicos de las redes informáticas. Explica que las redes permiten la interconexión de dispositivos para intercambiar información, y que han evolucionado desde sistemas militares en los años 60 hasta la actualidad, donde Internet permite la comunicación global. También define elementos clave como hosts, subredes, líneas de transmisión e interruptores de paquetes, y tipos de redes como LAN, MAN y WAN.
Este documento describe la evolución y componentes básicos de las redes informáticas. Explica que las redes permiten la interconexión de dispositivos para intercambiar información, y que han evolucionado desde sistemas militares en los años 60 hasta la actualidad, donde Internet es una infraestructura global. También define elementos clave como hosts, subredes, líneas de transmisión e interruptores de paquetes, y tipos de redes como LAN, MAN y WAN.
El documento describe la historia y el funcionamiento de Internet. Comenzó en la década de 1960 como una red académica y militar llamada ARPANET en Estados Unidos. Con el tiempo, se expandió y diversificó hasta convertirse en una red mundial de redes que usa protocolos como IP, HTTP y DNS para compartir información. Servicios como correo electrónico, chat y foros permiten la comunicación entre usuarios.
Internet y sus recursos ha experimentado tres revoluciones comunicativas principales: el habla hace aproximadamente 30,000 años, la escritura hace unos 2,500 años, e Internet en los últimos 20 años, que ha transformado radicalmente la forma en que las personas se comunican a nivel global.
El documento describe la historia y evolución de Internet desde sus orígenes en 1969 como la red ARPANET hasta la actualidad. Comenzó como una red descentralizada de computadoras interconectadas utilizando protocolos TCP/IP y se expandió a nivel mundial. En 1990, Tim Berners-Lee creó HTML y el primer navegador web en el CERN, dando lugar a la World Wide Web. Internet ha crecido exponencialmente desde entonces, alcanzando los 1,100 millones de usuarios en 2006.
Este documento ofrece una introducción a los conceptos básicos de las redes de computadoras e Internet. Explica qué son las redes de computadoras, los tipos de conexión y redes según su cobertura. También define conceptos clave como servidores, clientes, backbone, direcciones IP y URL. Además, resume la historia de Internet y los principales servicios como el correo electrónico, el FTP, el WWW y el IRC.
El documento resume varios tipos de redes, incluyendo redes locales (LAN), metropolitanas (MAN) y amplias (WAN). También describe cómo las redes se pueden clasificar por su topología, estructura, relación funcional y más. Define conceptos clave como protocolos de red, clientes/servidores, P2P, OSI, TCP/IP, intranets y extranets.
1. Internet tuvo su origen en 1969 como una red militar estadounidense llamada ARPAnet que conectaba sistemas de cómputo.
2. En los años 70, la red evolucionó para conectar universidades y centros de investigación, y eventualmente se convirtió en la red de redes que hoy conocemos como Internet.
3. El uso comercial de Internet estaba prohibido hasta recientemente, pero la invención de la World Wide Web en los 90 hizo que Internet se popularizara rápidamente.
Este documento define varios tipos de redes, incluyendo redes informáticas, eléctricas y sociales. Explica los componentes clave de una red informática como servidores, estaciones de trabajo, tarjetas de red, repetidores, puentes, concentradores, conmutadores, enrutadores y firewalls. También describe los beneficios de las redes de computadoras y los tipos comunes de cableado para redes, como par trenzado, cable coaxial y fibra óptica.
El documento discute cómo Internet puede distorsionar la capacidad de análisis de los lectores. Esto ocurre porque Internet proporciona fácil acceso a grandes cantidades de información sin la necesidad de una lectura o análisis completo, lo que fomenta el facilismo y reduce la concentración. Además, la gran biblioteca de información en Internet permite el acceso y publicación sin restricciones, creando dependencia y quitando la capacidad de razonar críticamente sobre lo que se obtiene.
El documento resume los primeros pasos en la introducción de computadoras y tecnología en la educación, incluyendo el primer programa de enseñanza de aritmética, la primera computadora conectada a través de telecomunicaciones, y los primeros proyectos en Europa para introducir computadoras en las escuelas. Luego describe cómo las tecnologías de la información y comunicación han revolucionado el modelo de aprendizaje y beneficiado varias carreras universitarias.
El documento proporciona 11 pasos para crear un texto metálico en un programa de diseño. Estos incluyen establecer el tamaño de la página, agregar un degradado de color, agregar y deformar un texto, crear un contorno alrededor del texto, rellenar el contorno con color, agregar sombreado y relieve al texto para que parezca metálico.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el medio ambiente, incluyendo el efecto invernadero, la lluvia ácida y la destrucción de la capa de ozono. Explica cómo los gases de efecto invernadero como el CO2 atrapan el calor en la atmósfera y causan el calentamiento global. También describe cómo los óxidos de azufre y nitrógeno de las industrias forman ácidos en la atmósfera que luego caen como lluvia ácida, dañando los ecosistem
El documento presenta lineamientos sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos. Propone utilizar la tecnología respetando la libertad y privacidad propias y de los demás, protegiendo la integridad personal, siendo consciente que los menores requieren cuidado especial en el uso de la tecnología, y no usarla para actividades ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
El documento proporciona información sobre la bebida gaseosa Colombiana producida por Postobón S.A. Se describe que viene en diferentes presentaciones como lata de 330ml, botellas de vidrio de 250ml y 350ml, y envases plásticos de 600ml, 1.5L y 2.5L. También se detallan los proveedores de los envases, el proceso de producción, canales de distribución y que genera el 64% de los ingresos de Postobón principalmente por su línea de gaseosas.
Este documento presenta una matriz interna y externa para la empresa Fairis S.A. La matriz interna evalúa las fortalezas y debilidades de la empresa, dando puntuaciones a factores clave. Las mayores fortalezas son la efectividad de los servicios, la ubicación estratégica y la experiencia en el mercado. Las principales debilidades son la falta de comunicación y dificultades con proveedores. La matriz externa evalúa oportunidades y amenazas, destacando oportunidades como la unificación con otras empresas y la entrada a
Este documento presenta una lista de integrantes de una sección de ingeniería en informática de un instituto universitario de tecnología en Venezuela. El objetivo de las tecnologías de la información en la administración pública nacional es establecer un desarrollo tecnológico orientado al desarrollo social y la eficiencia productiva de acuerdo con la Constitución y las leyes.
El documento ofrece consejos para superar la timidez. Algunos consejos incluyen reconocer y aceptar los propios miedos, compartirlos con otros, buscar información sobre la comunicación, reforzar la autoestima enfocándose en los logros, pedir apoyo a otros, anticipar resultados positivos, expresar las emociones asociadas al miedo, y recompensarse por pequeños avances. La timidez es común pero puede superarse interactuando con otros.
El documento habla sobre los esquimales, un pueblo indígena que habita en las regiones árticas de Canadá, Alaska, Groenlandia y Siberia. Describe su etimología, orígenes, características, estilos de vida, ecología y tecnología. Además, detalla su distribución geográfica y lenguas, así como las subdivisiones de los pueblos inuit, yupik y esquimo siberianos.
Este documento proporciona un enlace repetido a un blog llamado "Librería Universitaria" en http://libreria-universitaria.blogspot.com. El blog parece ofrecer libros gratuitos en español.
Este documento presenta una moción del Grupo Municipal de Unión Progreso y Democracia sobre la degradación medioambiental en el Distrito Norte y zonas limítrofes de Alcorcón. Propone instar a la delegación del gobierno de Madrid a dotar de presencia permanente del Seprona y aumentar agentes en esta zona del sur de Madrid, así como una reunión urgente de concejalías de seguridad de los municipios afectados para coordinar acciones de las patrullas medioambientales.
Este documento habla sobre la inteligencia emocional. Define la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás, y de manejarlas. Explica que la inteligencia emocional implica conocer las propias emociones, manejarlas, reconocerlas en los demás, crear la propia motivación y gestionar las relaciones. Además, señala que la amígdala cerebral y el hipocampo desempeñan un papel importante en los procesos emocionales y de aprendiz
Este documento propone declaraciones institucionales para celebrar el Día Internacional contra la LGBTIfobia. Reconoce que la discriminación por orientación sexual y identidad de género sigue existiendo y propone medidas para promover la igualdad y luchar contra la discriminación, como campañas educativas, protecciones laborales y condena de discursos de odio. También insta a los gobiernos a adoptar políticas internacionales para defender los derechos humanos de la comunidad LGBTI.
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner propone que existen múltiples formas de inteligencia más allá de la inteligencia lógica y lingüística tradicionalmente valoradas. Gardner define ocho tipos de inteligencia que pueden desarrollarse de manera desigual entre individuos, incluyendo la inteligencia lógica-matemática, lingüística, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpersonal e intrapersonal. El documento argumenta que los sistemas educativos deberían recon
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos, incluyendo la noticia, el reportaje objetivo, el reportaje interpretativo, y los artículos de opinión. Explica que la noticia presenta los hechos de manera objetiva y concisa, mientras que el reportaje puede incluir más análisis e interpretación y ser más extenso. También distingue entre reportajes objetivos e interpretativos, señalando que los interpretativos pueden incluir más juicios de valor del autor.
El documento presenta información sobre la prosa y el verso. Brevemente describe que la prosa no tiene ritmo métrico ni rima determinada, a diferencia del verso. Explica que la prosa surgió en Jonia en el siglo VI a.C. para describir lugares y relatos de forma más racional que la lírica. Por otro lado, define el verso como una unidad métrica del poema, reconocible por pausas al final y salto de línea en la escritura. Señala que los versos de un poema suelen tener la misma medida silá
El documento presenta conceptos clave sobre redes de computadoras y la World Wide Web. Define una red como una manera de conectar varias computadoras para compartir recursos e información. Explica los conceptos de servidor, estación de trabajo, navegador y buscador. Además, describe los antecedentes e historia de Internet y la World Wide Web, incluyendo sus objetivos y elementos principales como HTML y los hipervínculos.
El documento proporciona definiciones y conceptos clave sobre redes de computadoras e Internet. Explica que una red es una colección interconectada de computadoras que comparten recursos e información. Define tipos de servidores, estaciones de trabajo, clasificaciones de redes, navegadores, buscadores, e hitos históricos de Internet y la World Wide Web. También describe elementos básicos de la web como HTML.
Este documento proporciona definiciones y ejemplos de conceptos clave relacionados con redes de computadoras, incluyendo: 1) la definición de una red de computadoras como un sistema que permite compartir información y recursos entre computadoras cercanas, 2) los objetivos generales de compartir información y recursos a través de una red, y 3) ejemplos de tipos de servidores como servidores de aplicaciones y servidores de audio/video. También cubre conceptos como estaciones de trabajo, navegadores, buscadores, Internet y la
El documento describe la historia y evolución de las redes desde su origen hasta la actualidad. Comenzó con ARPANET en la década de 1960, creada por el ejército de EE.UU. para compartir recursos. Luego evolucionó con la creación de protocolos como TCP/IP y DNS, y el desarrollo de la World Wide Web. Explica también conceptos básicos sobre redes como tipos (LAN, MAN, WAN), componentes, usos y aplicaciones.
Una red de computadoras conecta equipos informáticos y software a través de dispositivos físicos que comparten información y recursos. Las redes locales conectan dispositivos dentro de un edificio o campus, mientras que las redes amplias conectan redes locales en diferentes ubicaciones usando radio, satélite u otras tecnologías. La historia de Internet se remonta a las primeras ideas sobre redes de comunicación en los años 1950 y 1960, pero su implementación práctica ocurrió en las décadas de 1980 y 1990.
Este documento presenta instrucciones para completar una actividad sobre redes de computadoras e Internet. Se pide investigar diferentes tipos de redes como LAN, WAN, MAN y clasificaciones de topología como bus, estrella, anillo, etc. También se pide responder preguntas sobre la historia de Internet, servicios de Internet como correo electrónico y redes sociales, y conceptos como páginas web, hipervínculos y direcciones IP.
Internet, historia, evolucion y recursos.cruzymili
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que permite la transmisión de datos entre sus más de 1,500 millones de usuarios de forma rápida y efectiva. Su historia se remonta a las décadas de 1960 y 1970 cuando fue desarrollada por el gobierno de Estados Unidos con el objetivo de crear una red descentralizada que pudiera resistir ataques. En la actualidad, internet ofrece numerosos recursos como navegadores web, buscadores, páginas web, chats y correo electrónico que facilitan la bú
El documento proporciona información sobre redes de computadoras, incluyendo que una red conecta equipos para compartir información y recursos, y que Internet es un ejemplo de una gran red global. También define las redes de área local y amplia, y describe conceptos como la topología, arquitectura cliente-servidor, e historia e importancia de protocolos como TCP/IP.
Este documento proporciona una introducción a las redes e Internet. Explica qué son las redes y por qué son útiles, define Internet como una red de redes que conecta computadoras a través de protocolos comunes, y describe brevemente los orígenes históricos, cómo funciona Internet y los diferentes tipos de computadoras conectadas a ella.
El documento presenta las exposiciones de 8 equipos sobre diversos temas relacionados con la tecnología de la información. Los equipos discuten sistemas de información, redes y topología, internet e historia de aplicaciones, correo electrónico y clasificación de páginas, videoconferencia y foros, manejo de bases de datos, buscadores de información y navegación en la web, y cómo crear un blog.
1. Internet comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET para conectar centros de investigación. 2. ARPANET evolucionó hacia protocolos como TCP/IP y redes como NSFNET, dando origen a Internet. 3. Internet es una red global de redes que permite compartir información de forma económica y fácil de usar a través de servicios como correo electrónico y la World Wide Web.
Este documento describe conceptos básicos sobre redes e Internet. Explica que una red de computadoras conecta equipos para compartir información y recursos. Describe las diferencias entre redes LAN, WAN e Internet, así como conceptos como topología, modelo cliente-servidor, protocolos TCP/IP y servicios en línea. Resalta que para conectarse a Internet se requiere hardware como una computadora, conexión a una red o servicio de proveedor de Internet, e instalar software como navegadores.
El documento presenta resúmenes de las exposiciones de 8 equipos sobre diversos temas relacionados con la tecnología de la información. Los equipos discutieron sistemas de información, redes y topología, internet, correo electrónico y clasificación de páginas web, videoconferencia y foros, bases de datos, buscadores de información y redes sociales, y cómo crear un blog.
Este documento describe los conceptos básicos de las redes de computadoras e Internet. Explica qué son las redes LAN y WAN, la topología de las redes, el modelo cliente-servidor, e Internet. También resume brevemente la historia del desarrollo de Internet y los elementos de hardware y software que componen una red.
El documento proporciona información sobre conceptos básicos de Internet y redes. Explica qué es Internet, la World Wide Web, protocolos como HTTP, tipos de redes como LAN, MAN, WAN y PAN. También define términos como navegador, buscador, correo electrónico, clases de la web (Web 1.0, 2.0, 3.0) e incluye pasos para crear una cuenta de correo electrónico.
El documento proporciona información sobre la historia y el desarrollo de Internet y las redes informáticas. Explica que Internet se originó en la década de 1960 como ARPANET y ha evolucionado hasta convertirse en una red global descentralizada. También describe las principales características y aplicaciones de la World Wide Web como blogs, wikis y redes sociales.
Este documento proporciona una introducción a la historia y conceptos básicos de Internet y las redes. Explica que Internet se originó como una red militar estadounidense llamada ARPANET en la década de 1960 y evolucionó para incluir redes académicas y comerciales. También describe los principales componentes de hardware y software de las redes, incluidos routers, servidores, protocolos y aplicaciones. Además, define varios tipos comunes de redes como PAN, LAN, MAN y WAN.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de las herramientas telemáticas presentadas por Cindy Meneses Vasquez a Manuel Joaquin Caro de la UNAD. El documento cubre temas como Internet, redes, navegadores web, e-learning y conceptos técnicos relacionados con la conectividad y acceso a la información a través de dispositivos electrónicos.
El documento describe los orígenes y evolución de Internet, las redes y los blogs. Explica que Internet se originó en la década de 1960 como una red de comunicaciones entre universidades e instituciones de investigación, y que los blogs evolucionaron de los diarios personales en línea a plataformas que permiten a más personas publicar fácilmente.
1. UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC
BACHILLERATO
ATENDER AL CLIENTE MEDIANTE TIC’s
CONCEPTOS DE REDES
CICLO 2010-II
NOMBRE DEL ALUMN@:__Ivana Alejandra Sanchez Ocaña______
PROFRA: M.I. Magali Valdivia Velasco
I. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN ESTE MISMO DOCUMENTO. BUSCA LA
INFORMACIÓN EN INTERNET Y ALMACENA EL ARCHIVO CON EL NOMBRE REDES_conceptos_(tus
apellidos)
1. Concepto de red de cómputo
El nombre de red de cómputos es aquel que se utiliza para hacer referencia a un tipo de
conectividad que puede existir entre diversas computadoras o aparatos tecnológicos.
2. ¿Qué objetivos tienen las redes de cómputo?
Compartir los datos que existen dentro de una computadora a otras que formen parte de la red.
De este modo, el acceso a tales datos es más fácil siempre y cuando se trate de computadoras
aceptadas por la red, y es también más seguro porque impide que los mismos salgan a espacios
externos no aprobados por la red prediseñada.
3. Concepto de Servidor
tipo de software que realiza ciertas tareas en nombre de los usuarios. El término servidor ahora
también se utiliza para referirse al ordenador físico en el cual funciona ese software, una máquina cuyo
propósito es proveer datos de modo que otras máquinas puedan utilizar esos datos.
4. Concepto de Estación de Trabajo
Una estación de trabajo es un objeto de planificación que ejecuta trabajos. Una estación de
trabajo suele ser un sistema individual en el que se ejecutan trabajos y secuencias de trabajos.
5. ¿Qué tipos de Servidores existen?
Servidores de archivos
Servidores de impresión
Servidores de aplicación
Servidores de correo
Servidores de fax, servidores de comunicaciones y servidores de copia de seguridad.
6. Menciona dos clasificaciones de redes y especifica el argumento de clasificación
Redes de Area Amplia o WAN (Wide Area Network):
Esta cubre áreas de trabajo dispersas en un país o varios países o continentes. Para lograr
esto se necesitan distintos tipos de medios: satélites, cables interoceánicos, radio, etc.. Así
como la infraestructura telefónica de larga distancias existen en ciudades y países, tanto de
carácter público como privado.
2. Redes de Area Local o LAN (Local Area Network):
Permiten la interconexión desde unas pocas hasta miles de computadoras en la misma área de
trabajo como por ejemplo un edificio. Son las redes más pequeñas que abarcan de unos pocos
metros a unos pocos kilómetros.
Red de área personal (PAN)
Se establece que las redes de área personal son una configuración básica llamada así mismo
personal la cual esta integrada por los dispositivos que están situados en el entorno personal y
local del usuario, ya sea en la casa, trabajo, carro, parque, centro comercial, etc. Esta
configuración le permite al usuario establecer una comunicación con estos dispositivos a la
hora que sea de manera rápida y eficaz.
Red de área de campus (CAN)
Se deriva a una red que conecta dos o más LANs los cuales deben estar conectados en un
área geográfica específica tal como un campus de universidad, un complejo industrial o una
base militar.
Red de área metropolitana (MAN)
Las redes de área metropolitana (o MAN, en su sigla inglesa) son redes de comunicaciones
de alta velocidad (hasta cientos de megabits por segundo) que pueden manejar datos, voz y
vídeo en entornos geográficos relativamente extensos como un grupo de oficinas o una
ciudad.
7. Concepto de Navegador
Un navegador Web o navegador de Internet es el programa que permite visualizar los
contenidos de las páginas Web en Internet. También se conoce con el nombre de browser.
8. Menciona 3 ejemplos de navegadores y sus características
Mozilla Firefox
Un navegador muy ligero y rápido.
Netscape
La suite de Internet de Netscape, tiene navegador, cliente de correo y noticias, editor
Web, Instant Messenger de AOL, ICQ y radio.
Mozilla
La suite de Internet que tiene navegador, cliente de correo y noticias, editor Web y
cliente de chat todo en uno.
9. Concepto de Buscador
3. Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se
relacionan direcciones de páginas web con su contenido.
10. Menciona 3 ejemplos de buscadores y sus características
Índices de búsqueda
Es el primer tipo de buscador que surgió. En los índices de búsqueda, la base de datos con
direcciones la construye un equipo humano. Es decir, un grupo de personas va rastreando la
red en busca de páginas. Vistas éstas son clasificadas por categorías ó temas y subcategorías
en función de su contenido. De este modo, la base de datos de un índice de búsqueda
contiene una lista de categorías y subcategorías relacionadas con un conjunto de direcciones
de páginas web que tratan esos temas.
Motores de búsqueda
Temporalmente, los motores de búsqueda son posteriores a los índices. El concepto es
diferente: en este caso, el rastreo de la web lo hace un programa, llamado araña ó motor (de
ahí viene el nombre del tipo de buscador). Este programa va visitando las páginas y, a la vez,
creando una base de datos en la que relaciona la dirección de la página con las 100 primeras
palabras que aparecen en ella. Como era de esperar, el acceso a esta base de datos se hace por
palabras clave: la página del buscador me ofrece un espacio para que yo escriba la ó las
palabras relacionadas con el tema que me interesa, y como resultado me devuelve
directamente un listado de páginas que contienen esas palabras clave. Por ejemplo, si utilizo
un motor de búsqueda para localizar información sobre el Museo del Prado, simplemente
tendré que escribir "Museo del Prado" en el espacio de búsqueda y pinchar en el botón
Buscar. A continuación se me devolverá otra página con los resultados de la búsqueda: un
listado con enlaces a las páginas solicitadas.
Metabuscadores
Los metabuscadores son páginas web en las que se nos ofrece una búsqueda sin que haya una
base de datos propia detrás: utilizan las bases de varios buscadores ajenos para ofrecernos los
resultados. Un ejemplo de metabuscador es Metacrawler.
11. Internet
a. Concepto:
Se trata de una “red de redes”, es decir, un conjunto de redes informáticas
de ámbito mundial. Un conjunto amplísimo de servicios, entre los que
destacan la World Wide Web y el correo electrónico.
b. Antecedentes históricos:
En los años 60's, cuando en los E.U. se estaba buscando una forma de mantener las
comunicaciones vitales del país en el posible caso de una Guerra Nuclear.
4. En primer lugar, el proyecto contemplaba la eliminación de cualquier "autoridad central",
ya que sería el primer blanco en caso de un ataque; en este sentido, se pensó en una red
descentralizada y diseñada para operar en situaciones difíciles.
El envío de los datos debería descansar en un mecanismo que pudiera manejar la
destrucción parcial de la Red. Se decidió entonces que los mensajes deberían de dividirse
en pequeñas porciones de información o paquetes, lo importante era que llegaran a su
destino.
Curiosamente fue en Inglaterra donde se experimentó primero con estos conceptos; y así
en 1968, el Laboratorio Nacional de Física de la Gran Bretaña estableció la primera red
experimental. Al año siguiente, el Pentágono de los E.U. decidió financiar su propio
proyecto, y en 1969 se establece la primera red en la Universidad de California (UCLA) y
poco después aparecen tres redes adicionales. Nacía así ARPANET (Advanced Research
Projects Agency NETwork), antecedente de la actual Internet.
Gracias a ARPANET, científicos e investigadores pudieron compartir recursos
informáticos en forma remota; este era una gran ayuda ya que hay que recordar que en los
años 70's el tiempo de procesamiento por computadora era un recurso realmente escaso.
ARPANET en sí misma también creció y ya para 1972 agrupaba a 37 redes.
Y sucedió una cosa curiosa ya que empezó a verse que la mayor parte del tráfico estaba
constituido por noticias y mensajes personales, y no tanto por procesos informáticos; de
hecho, cuando se desarrollaron las listas de correo electrónico (mensajes de correo que se
distribuyen a un grupo de usuarios), uno de los primeros temas que abordaron con éxito
fue el de la ciencia-ficción a través de una popular lista que se llamaba SF-LOVERS
(Fanáticos de la ciencia-ficción).
El Protocolo utilizado en ese entonces por las máquinas conectadas a ARPANET se
llamaba NCP (Network Control Protocol ó Protocolo de Control de Red), pero con el
tiempo dio paso a un protocolo más sofisticado: TCP/IP, que de hecho está formado no
por uno, sino por varios protocolos, siendo los más importantes el protocolo TCP
(Transmission Control Protocol ó Protocolo de Control de Transmisión) y el Protocolo IP
(Internet Protocol ó Protocolo de Internet). TCP convierte los mensajes en paquetes en la
maquina emisora, y los reensambla en la máquina destino para obtener el mensaje
original, mientras que IP es el encargado de encontrar la ruta al destino.
La naturaleza descentralizada de ARPANET y la disponibilidad sin costo de programas
basados en TCP/IP permitió que ya en 1977, otro tipo de redes no necesariamente
vinculadas al proyecto original, empezaran a conectarse. En 1983, el segmento militar de
ARPANET decide separarse y formar su propia red que se conoció como MILNET.
ARPANET, y sus "redes asociadas" empezaron a ser conocidas como Internet. La
siguiente fecha importante es 1984. Ese año, la Fundación Nacional para la Ciencia
(National Science Foundation) inicia una nueva "red de redes" vinculando en una primera
etapa a los centros de supercómputo en los E.U. ( 6 grandes centros de procesamiento de
datos distribuidos en el territorio de los E.U.) a través de nuevas y más rápidas
conexiones. Esta red se le conoció como NSFNET y adoptó también como protocolo de
comunicación a TCP/IP.
Eventualmente, a NSFNET empezaron a conectarse no solamente centros de
supercómputo, sino también instituciones educativas con redes más pequeñas.
5. El crecimiento exponencial que experimentó NSFNET así como el incremento
continuo de su capacidad de transmisión de datos, determinó que la mayoría de
los miembros de ARPANET terminaran conectándose a esta nueva red y en
1989, ARPANET se declara disuelta.
12. WWW
a. Concepto
World Wide Web o lo que conocemos simplemente como WWW o Web, es el
estándar que permite visualizar textos, imágenes, gráficos y sonidos en Internet. A
diferencia de lo que muchas veces se suele creer, WWW no es Internet sino un
sistema que se basa en protocolos y en buscadores a los que se puede acceder a través
de Internet.
b. Antecedentes históricos
El inglés Tim Berners-Lee, que le dio la forma a lo que conocemos actualmente como
WWW, hacia fines de 1989, si bien la Web tuvo su debut oficial como servicio
público en agosto de 1991.
c. Objetivos
Permite visualizar textos, imágenes, gráficos y sonidos en Internet
d. Características
Dos elementos fundamentales que componen las páginas de este medio de
comunicación son los hipertextos y los hiperenlaces. En cuanto a los primeros, nos
referimos a HTTP (Hypertext Transfer Protocol), que es el protocolo de transporte de
los hipertextos y el HTML (Hypertext Markup Language), que es el lenguaje con el
que se crean la mayoría de los textos en la Web.
e. Elementos
i. Html
Lenguaje desarrollado por el CERN que sirve para modelar texto y agregarle
funciones especiales (por ej. hipervínculos). Es la base para la creación de
páginas web tradicionales.
ii. Hipertexto
El hipertexto es una tecnología que organiza una base de información en
bloques distintos de contenidos, conectados a través de una serie de enlaces
cuya activación o selección provoca la recuperación de información.
iii. Hipervínculo
Hipervínculo es en la computación aquella referencia o elemento de
navegación que permite pasar de un documento electrónico a otro o a
diferentes partes del mismo documento.
6. iv. Hipervínculo gráfico
Hipervínculo es en la computación aquella referencia o elemento de
navegación que permite pasar de un documento electrónico a otro o a
diferentes partes del mismo documento en forma grafica (imagen)
v. Metapágina
vi. Sitio
Es un sitio (localización) en la World Wide Web que contine documentos
(páginas web) organizados jerárquicamente. Cada documento (página web)
contiene texto y o gráficos que aparecen como información digital en la
pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una combinación de
gráficos, texto, audio, vídeo, y otros materiales dinámicos o estáticos.
vii. Portal
Un portal de Internet es un sitio web que ofrecer al usuario, de forma fácil e
integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un
mismo tema.
viii. Blog
Blog, diminutivo de Web log o Weblog, o más conocido en español como
bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias
personas y que es accesible por el público.