1. Redes de AprendizajeExperiencias Exitosas

3. JORGE ANDRES PEREZ ARANGO

4. DAMIAN PEREZ ARROYAVE

5. ELIANA MARIA PEREZ ROLDAN

7. “RED DE DOCENTES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE.” Experiencia RedDOLAC Resultados y Validez Descripción ¿Por qué se Selecciono?

8. Experiencia RED DE DOCENTES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE. Es creada en enero de 2009 y liderada por el Lic. Ms. Henry A. Chero Valdivieso, docente en Matemáticas e Informática Educativa de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (Perú). Lema de la red: "Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, todos aprendemos de todos"

9. Descripción Espacio virtual de convergencia de educadores de diferentes universidades y países. El fin es compartir conocimientos de interés académico. La Comunidad cuenta con una cantidad de recursos para el ejercicio docente, que van desde Foros, Videos y fotos, hasta Grupos Interdisciplinarios, eventos, investigaciones, entre otros. Actualmente cuenta con más de 5.000 docentes asociados, según cifras de la red. Como se informa en la página del premio Frida, RedDOLAC “es un claro ejemplo de las infinitas posibilidades de comunicación que nos vienen dando el avance de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), pues ha roto las barreras de espacio y tiempo para reunir y comunicar a profesionales con intereses comunes…”

10. Resultados y validez de la red Una de las cosas que da cuenta de los resultados de la Red, es la nominación los premios FRIDA/eLAC2010 (premio que busca reconocer las iniciativas de investigación e innovación digital que más contribuyeron al desarrollo de la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe en los últimos años). Y que aunque no fue ganador recibió un número aproximado de 4977 votos.

11. Resultados y validez de la red Por otra parte encontramos que REDOLAC ha sido inscrita en ENLACES de IESALC-UNESCO (http://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_ fabrik&c=form&view=details&Itemid=389&fabrik=3&rowid= 159&fabrik_cursor=4&fabrik_total=74&tableid=3&lang=es)

12. Resultados y validez de la red El Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) es un organismo de la UNESCO dedicado a la promoción de la educación superior, contribuyendo a implementar en la región latinoamericana y caribeña el programa que, en materia de educación superior, aprueba bianualmente la Conferencia General de la UNESCO.

13. Por qué se seleccionó esta experiencia Es un espacio en línea, destinado para docentes, en el que participan docentes de muchos países, aportando sus experiencias y conocimientos sobre su ejercicio profesional, rompiendo barreras de tiempo y espacio, evidenciando así que el conocimiento es universal. Esta integración de información, constituye una fuente de apoyo y de consulta para los docentes. La comparación que puede darse allí, sirve de instrumento para evaluar el que hacer pedagógico y replantear y actualizar aquello que es susceptible de mejorar, a la luz de una visión multidisciplinar.

14. Por qué se seleccionó esta experiencia Provee a los miembros de esta red herramientas para la gestión de foros, blog, videos, imágenes, su propio espacio web y próximamente un campus virtual, facilitando una mayor interactividad de sus miembros. La dinámica académica que ha adquirido RedDOLAC en el día a día, en foros, post, grupos de interés, publicación de libros, intercambio de recursos e información actualizada ha hecho que sea una de las redes de mayor actividad docente en el continente y es un claro ejemplo de las infinitas posibilidades de comunicación que nos vienen dando el avance de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), pues RedDOLAC ha roto las barreras de espacio y tiempo para reunir y comunicar a profesionales con intereses comunes. La red la conforman docentes de diversas universidades pertenecientes a diversos países de Latinoamérica y del Caribe.

15. ENREDESE

16. Red del Ministerio de Educación Nacional Programa de Uso de Nuevas Tecnologías Permiten reconocer que en Colombia se han hecho avances importantes en materia de apropiación de las TIC´s por el sector educativo ENREDESE www. Colombiaaprende .edu.co

17. ¿Por qué es relevante? Por qué es una iniciativa del estado colombiano que viene liderando esfuerzos desde los Ministerios de Educación Nacional (en conjunto con el Ministerio de Comunicaciones), específicamente desde el Programa de Uso de Nuevas Tecnologías, permiten reconocer que en Colombia se han hecho avances importantes en materia de apropiación de las TIC´s por el sector educativo. Estos avances están representados principalmente en acciones como la ampliación de la infraestructura nacional en términos de número de computadores y de conectividad, el Portal Educativo Nacional Colombia Aprende, (www.colombiaaprende.edu.co) y la estrategia de formación de docentes en el uso de las TIC´s, entre otras.

18. ¿Por qué es relevante? Todo esto indica que las condiciones están dadas para avanzar en una estrategia para la conformación y promoción de Redes de Aprendizaje. La consolidación de las redes de aprendizaje es una condición necesaria para la dinámica del proceso de mejoramiento de la calidad del sistema educativo. La tecnología y en particular el Internet se constituyen en un medio no solo eficiente sino el más apropiado para lograr este objetivo. Este fortalecimiento de las redes se basa entonces en la creación de la infraestructura y de los medios de comunicación e información junto con los espacios o esquemas de red donde los diversos actores puedan interrelacionarse, producir innovaciones y capacitarse.

19. ¿Por qué es válida y confiable? Porque son acciones de ampliación de la infraestructura nacional en términos de número de computadores y de conectividad, además en el Portal Educativo Nacional Colombia Aprende, (www.colombiaaprende.edu.co) y la estrategia de formación de docentes en el uso de las TIC´s, lo que demuestra es la consolidación de las condiciones para avanzar en una estrategia para la conformación y promoción de Redes de aprendizaje naturales y virtuales en temas específicos relacionados con el campo de la educación, que potencien el papel mediador de las TIC, para fortalecer los procesos de formación y autoformación, el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio de información y comunicaciones entre los participantes.

20. ¿Por qué es válida y confiable? Ofrece plena confianza a los usuarios porque es una propuesta del estado y al servicio de todos y cada uno de los colombianos. Adicional es especializada en distintas áreas como: red de acompañamiento; redes temáticas, redes de Gestión http://redes.colombiaaprende.edu.co/redes/mod/resource/view.php?id=156

21. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN