Este documento presenta el perfil ocupacional y los contenidos curriculares para la carrera de Redes de Computadoras y Comunicación de Datos a nivel profesional técnico. Describe las competencias, responsabilidades y tareas del profesional en esta área, así como la infraestructura, mobiliario y equipamiento necesarios para el programa de aprendizaje.

1.
DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
 PERFIL OCUPACIONAL.
 CONTENIDOS CURRICULARES.
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
REDES DE COMPUTADORAS Y
COMUNICACIÓN DE DATOS

2. 2
CONTENIDOS CURRICULARES
CARRERA : REDES DE COMPUTADORAS Y
COMUNICACIÓN DE DATOS
NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación
profesional en la carrera de REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN
DE DATOS a nivel nacional y dando la apertura para un mejoramiento continuo, SE
AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos
curriculares correspondientes.
Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formación Profesional son los
responsables de su difusión y aplicación oportuna.
DOCUMENTO APROBADO POR EL
GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI
N° de Páginas:…..............247….…………......
Firma :………..………………..…………..........
Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: ………………………….………….........
AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

3. 3
1. Perfil ocupacional
FAMILIA OCUPACIONAL : Computación e Informática
CARRERA : Redes de Computadoras y Comunicación de Datos
CIUO 08 : 3513
NIVEL : Nivel Profesional Técnico
a. Descripción general
El profesional técnico en Redes de Computadoras y Comunicación de Datos está
formado para diseñar, implementar y administrar redes de computadoras, aplicando
normas y especificaciones técnicas que ayuden a formar sistemas de comunicación
más seguras y robustas.
Realiza el diseño, implementación y mantenimiento en sistemas de comunicación de
datos.
Posee las competencias profesionales y los conocimientos complementarios para un
óptimo desempeño profesional en la carrera.
b. Competencia profesional
 Realiza el diagnóstico y mantenimiento preventivo de los equipos de networking,
teniendo en cuenta los procedimientos establecidos según normas técnicas.
 Diseña e implementa instalaciones de networking.
 Planifica, diseña, opera y administra redes de computadoras.
 Requiere el dominio de conocimientos, el desarrollo de actividades y la buena
práctica de actitudes personales en los siguientes términos:
c. Competencia Técnica
Tiene la capacidad para:
 Diagnosticar fallas en los equipos de cómputo y de conectividad.
 Seleccionar herramientas, instrumentos y equipos adecuados.
 Instalar y configurar software base a nivel de cliente y servidor.
 Configura principales protocolos de red.
 Configura principales servicios de red.
 Trabajar bajo normas de seguridad industrial y protección ambiental.

4.
4
d. Competencia Metódica
Tiene la capacidad para:
 Actualizarse tecnológicamente a través del auto aprendizaje.
 Innovar y resolver problemas.
 Adaptarse a nuevas situaciones por cambios en los procesos tecnológicos.
 Planificar y organizar su trabajo.
 Identificar y analizar problemas.
 Tomar decisiones.
e. Competencia Personal y Social
Tiene la capacidad para:
 Comunicarse con su entorno laboral y social.
 Trabajar en equipo.
 Ser proactivo.
 Valorar y cumplir con normas y disposiciones.
 El autodesarrollo.
 La autocrítica.
f. Aéreas de responsabilidad y tareas
i. Administrador de redes (Networking)
 Implementar y asegurar la conectividad de quipos de cómputo.
 Realizar backup de base de datos y servidores.
 Configura física y lógicamente una red.
 Configura el monitor de una base de datos.
 Diagnosticar y solucionar fallas de red.
 Configurar servicios de red en servidores.
ii. Realiza trabajos de Ensamblado de Equipos de Cómputo.
 Identificar los elementos y partes de una computadora a nivel de hardware.
 Identificar y describir la función y características de las partes y componente
de una computadora.
 Seleccionar materiales, dispositivos y herramientas.
iii. Realiza trabajos de instalaciones y cableado estructurado.
 Interpretar los planos del cableado estructurado.
 Ejecutar los trabajos de instalación del cableado estructurado.
 Realizar mediciones de la conectividad.
 Realizar el reemplazo del cableado estructurado.
 Ejecutar empalmes a mano y con herramientas.

5.
5
Ejecuta tareas de instalación de software.
 Identificar el software requerido.
 Instalar software base cliente.
 Configurar el software para su óptimo funcionamiento.
iv. Ejecuta tareas de configuración de redes y conectividad.
 Identificar el software y protocolos requeridos.
 Instalación y administración de servicios de red.
 Configurar la red LAN cliente.
 Verificar la conectividad.
v. Ejecuta el Mantenimiento de los equipos de cómputo.
 Identificar y describir la función y características las partes y componente de una
computadora.
 Realización del mantenimiento preventivo y correctivo a través de simulaciones
de fallas en una PC.
 Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de cómputo y de
redes a través de simulaciones de fallas en una PC
 Ejecutar trabajos de mantenimiento de impresoras, monitores, laptops, UPS,
router, estabilizadores y switches.
vi. Brinda soporte a usuarios finales.
 Realizar labores de soporte reactivo a usuarios finales.
 Asesorar permanentemente a usuarios finales con buenas prácticas de
operación.
g. Infraestructura, mobiliario y equipamiento
i. Aula tecnológica
Cant Descripción
01 Computadora de Instructor.
01 Escritorio de instructor.
01 Silla ergonómica.
01 Pizarra acrílica.
01 Televisor y/o Proyector.
20 Carpetas unipersonales.

6.
6
ii. Laboratorio
Cant Descripción
21 Computadoras (Instructor y aprendices).
21 Escritorios para Computadora.
21 Sillas ergonómicas.
01 Switch.
01 Estabilizador 10 kva.
01 Televisor 55” (LCD o similar).
iii. Taller
Cant Descripción
01 Computadora de Instructor.
01 Escritorio de instructor.
01 Silla ergonómica.
01 Televisor 55” (LCD o similar).
01 Switch.
01 Estabilizador 10 kva.
20 Asientos (tipo banco).
05 Mesas de trabajo (01 mesa x 4 aprendices).
05 Kits de Ensamblaje:
 Case y fuente de poder.
 Mainboard.
 Microprocesador.
 Memoria.
 Disco Duro.
 Tarjeta de Red.
 Tarjeta de Red Inalámbrica.
 Tarjeta Fax/Modem.
 Tarjeta de Video.
 Monitor.
 Teclado.
 Mouse.
 Lectora DVD.
 Access Point.
 Estabilizador.
 UPS.
 Impresora (Maqueta).
 Monitor (Maqueta).

7.
7
iv. Herramientas
Cant Descripción
20 Destornillador plano 3" x 1/8 Rubicon
20 Destornillador plano 4" x ¼ Rubicon
20 Destornillador plano 2" x ¼ Rubicon
20 Destornillador estrella 3" x 1/8 Rubicon
20 Destornillador estrella 4" x ¼ Rubicon
20 Destornillador estrella 2" x ¼ Rubicon
20 Alicate de punta fina plana Stanley
20 Alicate de corte Stantey
20 Cúter o cuchilla Stanley
20 Cautines tipo pistola de 30W a 60W
20 Cautines tipo lápiz de 30W
20 Extractores de soldadura
20 Pela cables
20 Crimping para cable UTP categoría 6 Trendnet
10 Impact Tool para cable UTP categoría 6 Trendnet
10 Wincha pasacable de electricista de 5 m o superior
20 Desarmadores pilotos Stanley
20 Pulseras antiestática
20 Lentes protectores
20 Brochas 2"
20 Cuchillas en U para cable multipar
10 Calibrador de disco AWG
10 Alicates universales
20 Destornillador estrella de precisión
20 Destornillador plano de precisión
10 Martillo de peña
v. Accesorios
Cant Descripción
20 Puntas de prueba para multímetros
20 Bases para cautín
20 Puntas de plata para cautín
20
Cables de conexión de energía eléctrica banana‐cocodrilo: 2 m cable, 1 banana
macho, 1 cocodrilo chico
10 Protoboard 14 x 24cm con conectores para energía protoboard de 4 cuerpos
20 Cables de datos SATA
20 Adaptador de energía de tipo IDE a SATA
10 Cables de datos IDE (Flat IDE)
01 Kits de accesorios para rack piso: 01Power, 04 organizadores 2ru con tapa, bandeja

8.
8
Cant Descripción
fija, kit de ventilación
05
Kits de canaletas de pared 50x20 con 02 compartimientos y accesorios: T
curva50x20, Rinconero 50x20, Esquinero 50x20, T plana 50x20, Unión 50x20 y Tapa
final 50x20
04 Chapas eléctricas para portero para la central telefónica.
04 Fuentes para chapa eléctricas
04 Tarjeta troncal Asterisk (FXO) 3x8 o superior
04 Tarjeta troncal Asterisk (FXS) 3x8 o superior
10 Tarjetas POST
vi. Materiales
Cant Descripción
20 Rosetas de dos tomas
20 Cajas de PVC
10 Canaletas plásticas solidas de piso y accesorios
10 Canaletas plásticas de pared ranuradas y accesorios
05 Ductos de PVC ½” y accesorios
20 Roseta de una toma
10
Kits de componentes electrónicos básicos (Resistencias, Condensadores, Diodos,
Transistores, Circuitos integrados LM555, Compuertas lógicas, Contadores,
Registros, etc.)
10 Llaves térmicas de 40A
10 Llaves térmicas diferenciales 60A
02 Tableros eléctricos de PVC
20 Cajas modulares con plaqueta BTicino doble toma
20 Dados Eléctricos BTicino con toma a tierra
20 Interruptores simples BTicino
20 Placas bases GigaByte modelo GA‐Q87M‐D2H o superior
20 Microprocesadores Intel Core i5 de Cuarta Generacion o superior + Cooler
20 Módulos de memoria DDR3 de 8GB tipo Kingston o Superior
02 Tarjetas de Video AGP 512 MB Gforce
05 Tarjetas de Video PCIe 2GB DDR3 tipo NVIDIA GeForce GTX 670 o superior
20 Case ATX Micronics de 550W o superior
05 Discos duros SAS tecnología SSD de 480 GB o superior.
05 Discos duros SATA tecnología SSD de 320 GB o superior.
20 Discos duros SATA Tipo mecánico de 500GB o superior
10 Discos duros IDE 160GB o superior
10 Tarjetas de red inalámbrica internas 802.11n Linksys
20 Tarjetas de red inalámbricas externas 802.11n Linksys
10 Tarjetas de Red PCIE para fibra óptica

9.
9
Cant Descripción
04 Juegos de terminación de empalmes mecánicos fibra óptica universal
10 Cables Seriales DTE para router Cisco 2620 o superior
10 Cables Seriales DCE para router Cisco 2620 o superior
20 Cables Seriales DTE/DCE para router Cisco 2620 o superior
20 Cables Seriales DTE/DCE para router Cisco 2620 o superior
20 Adaptadores USB a RJ45 para acceso por consola al router.
10 Cajas modulares para empotrado externo BTicino
10 Placas de pared dobles Satra
20 Guantes de lona delgados
20 Teclados Tipo Microsoft o superior con conector USB
20 Mouse tipo Microsoft o superior con conector USB
20 Audífonos con micrófono Tipo Microsoft o superior.
10 Bastidores de 24 U o superior y accesorios, con ruedas
10 Patch panel de 24 puertos categoría 6
04 Rack para telefonía
04 Regletas de telefonía
10 Cajas terminales
60 Monoblock para telefonía
60 Rosetas para teléfonos análogos
60 Portalámpara tipo wall socket E ‐ 27
10 Interruptor bipolar tipo cuchilla
60 Focos de 25 Watts
60 Interruptores simples BTicino
60 Interruptores de conmutación BTicino
20 Supresor de pico
vii. Equipos
Cant Descripción
60 Multímetros digitales con Ohmímetro, Voltímetro, Amperímetro y Capacimetro
20 LAN tester para cable UTP Trendnet
05 Certificadores para cable UTP Categoría 6
02 Etiquetador de cableado
10 Fuente de voltaje regulables y estabilizada para laboratorio de 0 a 30V y 0 ‐ 5A
10 Osciloscopios
10 Generadores de señales para laboratorio
01 Impresora de inyección de tinta Epson T50 o superior
01 Sistema continuo para impresora Epson T50
04 Print Server
04 Impresora de red

10.
10
Cant Descripción
04 Kits o maletines de conectorizacion de fibra óptica
10 Router Wireless‐N Cisco Linksys E2500 o superior
10 Access Point Linksys WAP 300 N o superior
10 Switch de 24 puertos Giga Ethernet D‐Link o superior
10 Router Cisco 2620 o superior
10
Módulos WIC‐2T para router cisco 2620 (Módulo con dos puertos seriales síncronos
y asíncronos)
10 Switch Cisco Catalys 2960 o superior
04 Firewall Cisco ASA 5510 o superior
10 Bastidores de 24 U o superior y accesorios con ruedas.
10 Patch panel de 24 puertos categoría 6.
01 Etiquetador portátil para cableado con accesorios.
05 Cámaras IP Linksys mas accesorios
14 Fuentes de voltajes para teléfono IP.
14 Teléfonos IP.
14 Teléfonos análogos
20 Laptops Toshiba Core i3 de segunda generación o superior.
01
Central Telefónica Panasonic KX‐TVM50 o superior y accesorios (Perifoneo,
Tarjeta grabadora de voz, Portero eléctrica).
05 Pinza amperimetrica Prosek PR 103 600V AC
20 Monitor LED 18.5" o superior
14 Cámara IP con domo (Con control de giro y zoom)
14 Generador y probador de tonos para telefonía
14 Cámaras IP
04 VoIP Gateway
05 Servidor HP ProLiant DL160 G6 Xeon
03 Servidor HP StorageWorks Networks X1400 G2
02 DVR análogos con 8 entradas con disco duro de 500GB o superior.
02 DVR IP con 8 entradas con disco duro de 500GB o superior.
02 Cámaras para CCTV con infrarrojo y accesorios.
02 Cámara para CCTV con sonido.
02 Cámara para CCTV con acercamiento o zoom.
05 Vatímetro electrodinámico monofásico
10 UPS 1 KW de 30 minutos o superior.
10 Estabilizador híbrido de 1 KW.
10 Estabilizador sólido de 1 KW.

11.
11
h. Aptitudes físicas y psíquicas
 Habilidad manual para manipular herramientas, equipos, aparatos e instrumentos
de medición.
 Movilidad y sensibilidad músculo-articular de los miembros superiores e
inferiores.
 Resistencia a estar de pie y buena coordinación bimanual.
 Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruidos o alarmas.
 Percepción táctil para determinar superficies y temperaturas.
 Capacidad de realizar trabajos en lugares incómodos.
 Coeficiente intelectual normal y buena memoria.
 No ser daltónico.
 Fuerza física normal.
 Reacciones rápidas.
 Sentido estético en la realización de trabajos.
i. Entorno laboral
Por la competencia y dominio de la carrera, el profesional técnico en REDES DE
COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS está en condiciones de desempeñarse
técnicamente en:
 Área de Soporte y TI de Empresas.
 Área de Soporte y TI de PYMES.
 Empresas especializadas en servicios de Soporte Técnico, DataCenter y
HelpDesk.
 Empresas u organizaciones especializadas en desarrollo y consultoría de
Tecnologías de la Información.
 Empresas en general.

12.
12
CARRERA : REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
UNIDADES DE CALIFICACIÓN
(Puestos de Trabajo)

13.
13

14.
14
 ESQUEMA OPERATIVO.
 ESTRUCTURA CURRICULAR
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
 CUADRO PROGRAMA.
 HOJA DE PROGRAMACIÓN.
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL

15. 15
ESQUEMA OPERATIVO
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
Semestre Puesto Ocupacional Duración
Semestre I Estudios generales. 630
Semestre II Asistente de HelpDesk. 630
Semestre III Auxiliar en Conectividad de Equipos Computacionales. 630
Semestre IV Auxiliar en Implementación de Infraestructura de Redes. 630
Semestre V Auxiliar en Implementación de Servicios de Red. 630
Semestre VI Técnico en redes de computadoras y comunicación de datos. 630
TOTAL 3780
ESTUDIOS
GENERALES
EXAMEN DE ADMISIÓN
ESTUDIOS
GENERALES
FORMACIÓN
BÁSICA
FORMACIÓN ESPECÍFICA
TÍTULACIÓN
PROFESIONALIZACIÓN
CICLO
I II III IV V VI
SEMESTRES

16. 16
CONTENIDO SINTÉCTICO – SEMESTRAL
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARERRA : REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
DURACIÓN : 6 SEMESTRES
TALLER/
LABORATORIO
TECNOLOGÍA/
TEORÍA
SCIU 125 Matemática 84 84 4
SCIU 126 Física y Química 63 63 3
SCIU 124 Dibujo Técnico 63 63 3
SPSU 828 Lenguaje y Comunicación 42 42 2
SCOU 131 Inglés 252 252 12
SINU 123 Informática Básica 42 42 2
SPSU 829 Técn. y mét. de aprend. Invest. 42 42 2
SPSU 753 Desarrollo Personal 21 21 1
SPSU 754 Taller lider. y desarr. intelig. emoc. 21 21 1
PRCD 201 Software Aplicativo I 4 64 20 84 4
PRCD 202 Fundamentos de redes 6 96 30 126 6
PRCD 203 Arquitectura de computadoras 5 80 25 105 5
PRCD 204 Fundamentos de programación 5 80 25 105 5
PRCD 205 Electrónica e instrumentación 1 16 5 21 1
SPSU 801 Técnicas de la comunicación Oral 21 21 1
SPSU 802 Técnicas de la comunicación Escrita 21 21 1
SPSU 701 Desarrollo Humano I 21 21 1
SPSU 702 Desarrollo Humano II 21 21 1
CGEU 101 Introducción a la Calidad Total 21 21 1
CGEU 102 Herramientas de la Calidad Total 21 21 1
PRCD 206 Inglés Técnico I 21 21 1
PRCD 207 Inglés Técnico II 21 21 1
PRCD 208 Inglés Técnico III 21 21 1
PRCD 301 Software Aplicativo II 4 72 20 92 4.4
PRCD 302 Redes I 6 107 30 137 6.5
PRCD 303 Sistemas Operativos I 7 125 35 160 7.6
PRCD 304 Cableado Estructurado I 4 72 20 92 4.4
CGEU 165 Atención al cliente 21 21 1.0
PRCD 305 SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN PRACTICA 128 128 6.1
PRCD 401 Fundamentos de Base de Datos 3 54 18 72 3.4
PRCD 402 Redes II 6 107 36 143 6.8
PRCD 403 Sistemas Operativos II 7 125 42 167 8.0
PRCD 404 Cableado Estructurado II 3 54 18 72 3.4
PRCD 405 Sistemas de Protección Eléctrica 2 36 12 48 2.3
PRCD 406 SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN PRACTICA 128 128 6.1
PRCD 501 Administración de Base de Datos 4 72 20 92 4.4
PRCD 502 Redes III 6 107 30 137 6.5
PRCD 503 Servicios de Red I 4 72 20 92 4.4
PRCD 504 Redes de Voz 3 53 15 68 3.2
PRCD 505 Seguridad de Redes I 4 72 20 92 4.4
CGEU 121 Mejora de Métodos en el Trabajo I 21 21 1.0
PRCD 506 SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN PRACTICA 128 128 6.1
PRCD 601 Desarrollo de Aplicaciones Web 4 72 20 92 4.4
PRCD 602 Redes IV 6 107 30 137 6.5
PRCD 603 Servicios de Red II 4 72 20 92 4.4
PRCD 604 Redes Convergentes 3 53 15 68 3.2
PRCD 605 Seguridad de Redes II 4 72 20 92 4.4
CGEU 122 Mejora de Métodos en el Trabajo II 21 21 1.0
PRCD 606 SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN PRACTICA 128 128 6.1
TOTAL 2415 1365 3780 3780 180 180
VI
FORMACIÓN
EMPRESA /
CENTRO
V
FORMACIÓN
EMPRESA /
CENTRO
630
630
CRÉDITOS
30
30
30
30
30
30
630
630
630
630
Sem
I
ESTUDIOS
GENERALES
II
FORMACIÓN
BÁSICA
III
FORMACIÓN
EMPRESA /
CENTRO
IV
FORMACIÓN
EMPRESA /
CENTRO
SEMESTRE
TOTAL
HORAS POR
SEMESTRE
MATERIA CURSO
CONTENIDO
(Módulo Formativo)
DURACIÓN (HORAS) TOTAL
HORAS POR
CURSO

17.
17
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE
(PEA)

18.
18
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
1
Reconocer la importancia de MS office para la generación
de documentación profesional.
2
Elaborar un estudio sobre la documentación necesaria
para la apertura de un negocio y
para el escalafón en un centro de labores
3
Elaborar los formatos para generar un modelo de hoja de
vida o currículum vitae y un modelo de ficha de personal.
4
Elaborar los formatos para generar un modelo de carta e
informe técnico
5
Elaborar los formatos para generar un modelo de Notas
internas y Memorándums
6
Elaborar un informe de asistencia de personal en la
empresa y una planilla de pagos de personal.
7 Elaborar boletas de pago y guías de remisión.
8
Elaborar un informe de gastos de servicios básicos en la
empresa y un libro de compras y ventas o ingresos y
egresos.
9 Crear y exponer un FODA personal y de la empresa
10
Elaborar una presentación de impacto para exponer un
proyecto de inversión en la empresa.
11
Crear un perfil de usuario para acceder a una cuenta de
correo utilizando diferentes tipos de servicio y enviar
mensajes utilizando firmas personalizadas y con botones
de votación.
12
Crear citas periódicas y registrar cumpleaños de los
contactos como citas.
13
Cambiar jornada de trabajo e importar días festivos en el
calendario.
14 Crear y gestionar Tareas y Notas.
15 Resolviendo problemas utilizando la algoritmia.
16
Crear código con una estructura secuencial, estructuras
selectivas y estructuras repetitivas.
17 Crear código con Anidación de bucles y condicionales.
18 Reconocer la importancia y los diferentes componentes
de las redes de datos.
19 Entender la función de las diferentes capas de los
modelos de referencia OSI y TCP/IP así como el
proyecto 802 IEEE.
20 Reconocer los elementos más comunes en la capa de
Acceso a la Red (Modelo TCP/IP) equivalente a la capa
física y de Enlace en el modelo OSI.
21 Entender el funcionamiento de la arquitectura Ethernet.

19.
19
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
22
Reconocer los protocolos más comunes en la capa
INTERNET (Modelo TCP/IP).
23
Reconocer los puertos y los protocolos más comunes en
la capa TRANSPORTE (Modelo TCP/IP).
24
Reconocer los protocolos y servicios más comunes en la
capa de APLICACIÓN (Modelo TCP/IP).
25
Entender el funcionamiento básico de los más
importantes protocolos enrutables y de enrutamiento.
26
Entender el funcionamiento de los más importantes
protocolos de Acceso Remoto.
27
Realizar un óptimo direccionamiento IP en la red de
datos.
28
Entender la importancia de la resolución de nombres en
las redes de datos.
29
Reconocer y comparar algunas características básicas de
los sistemas operativos más comunes para servidores.
30 Conversiones de unidades
31 Mediciones de magnitudes eléctricas
32 Sistemas digitales básicos
33 Microprocesadores
34 Componentes de la computadora
35 Preparación del disco duro
36 Principales periféricos de la computadora
37 Mantenimiento de la computadora
38 Aplicar los principios fundamentales de la Programación
39 Analizar la estructura general de un programa
40 Aplicar la lógica de programación
41 Definir los tipos de estructuras que existen en un
programa
42 Aplicar los tipos de datos de un programa
43 Utilizar herramientas para el diseño y análisis de
algoritmos
44 Analizar el concepto de funciones, parámetros y
procedimientos
45 Identifica las resistencias según el material de
construcción

20.
20
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
46 Identifican la resistencia según su potencia
47
Identifican y calculan su valor nominal por código de
colores
48
Identifican y calculan su valor nominal por código de
marca
49
Calcula resistencias equivalentes en circuitos en
serie
50
Calcula resistencias equivalentes en circuitos en
paralelo
51
Calcula resistencias equivalentes en circuitos
mixtos
52 Mide la resistencia equivalente
53 Mide el voltaje
54 Mide la corriente
55 Utiliza la ley de Ohm
56 Utiliza la ley de Kirchhoff
57 Utiliza el teorema de Thevenin y Norton
58 Utiliza el teorema de máxima transferencia
59 Utiliza el teorema de Millman
60 Utiliza el teorema de sustitución
61 Utiliza el teorema de reciprocidad
62
Identifica los condensadores según el material
utilizado en su fabricación
63
Calcula el valor de su capacidad por el código de
marca
64
Calcula la capacidad equivalente en circuitos en
serie
65 Utiliza el generador de señales
66 Utiliza el osciloscopio
67 Implementa filtro pasa bajo RC
68 Implementa filtro pasa alto RC
69 Implementa filtro pasa banda RC
70 Implementa filtro rechaza banda RC

21.
21
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
71
Identifica las bobinas según el material utilizado en
su fabricación
72 Calcula el valor de su inductancia por el código de
marca
73 Implementa filtro pasa bajo RLC
74 Implementa filtro pasa alto RLC
75 Implementa filtro pasa banda RLC
76 Implementa filtro rechaza banda RLC
77 Utiliza el generador de señales
78 Utiliza el osciloscopio
79 Identifica los principales tipos de diodos
80 Identifica los códigos de marca de diodos
81 Implementa circuitos básicos con diodos
82 Utiliza el generador de señales
83 Utiliza el osciloscopio
84 Identifica los principales tipos de transistores BJT
85 Identifica los códigos de marca de transistores BJT
86 Identifica los principales tipos de transistores FET
87 Identifica los códigos de marca de transistores FET
88 Implementa circuitos básicos con transistores
89 Implementa filtro pasa bajo activo
90 Implementa filtro pasa alto activo
91 Implementa filtro pasa banda activo
92 Implementa filtro rechaza banda activo
93 Utiliza el generador de señales
94 Utiliza el osciloscopio
95 Utiliza programas se simulación electrónica
96 Utiliza programas para creación de circuitos
impresos
97 Elabora simulación de circuitos electrónicos
básicos
98 Elabora los circuitos impresos de circuitos
electrónicos básicos

22. 22
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
3° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
99
Reconocer la importancia de Fireworks para la
generación y diseño de interfaces web
100
Elaborar un diseño de interface web utilizando
objetos Bitmaps
101
Elaborar un diseño de interface web utilizando
objetos vectoriales
102
Elaborar prototipos web empleando objetos de
textos, filtros, capas y el panel páginas
103
Reconocer la importancia de Flash para la
generación y diseño de contenidos web
104 Creación y edición de Ilustraciones vectoriales
105
Elaborar símbolos e instancias para colocar en la
escena de trabajo Flash
106 Generar diversos tipos de Movimientos
107 Crear filtros y mezclas en los objetos de animación
108
Crear animaciones haciendo uso de los elementos
de texto
109 Elaborar animaciones incluyendo sonidos y videos
110 Elaborar animaciones incluyendo acciones
111
Reconocer la importancia de Dreamweaver para la
generación y administración de sitios web
112 Administrar un sitio web
113 Elaborar el diseño de una página web
114 Elaborar páginas web con contenidos
115 Agregar Vínculos y Navegación a las páginas web
116 Elaborar páginas con Div PA a las páginas web
117 Reconoce el hardware de un computador y el
hardware de red
118 Instala una interfaz de red (NIC – Network
Interface Card)
119 Reconoce la configuración de red TCP/IP en un
computador
120 Reconoce los software del computador y
navegadores web
121 Diagnostica fallas básicas en una red

23.
23
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
3° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
122
Realiza conversiones en el sistema binario, decimal
y hexadecimal
123 Reconoce las capas del modelo OSI y TCP/IP
124 Configura una LAN básica
125 Elabora cables de red
126 Descubre y explora las conexiones de red
127 Instala tomas y Jack RJ 45 para cableado de red
128 Describe el direccionamiento IPv4
129 Configura el BIOS SETUP
130 Utiliza comandos de D.O.S.
131 Particiona el disco duro
132 Instala un sistema operativo en modo grafico
133 Configura las tarjetas con el CD del fabricante
134 Actualiza el sistema operativo
135 Instala un antivirus
136 Configura el contra fuego del sistema operativo
137 Instala los principales programas de oficina
138 Identifica los componentes que va a configurar
139 Descarga los drivers de la web del fabricante
140 Configura las tarjetas con los drivers descargados
142 Configura los periféricos básicos con los drivers
descargados
143 Configura el entorno de la red
144 Logea una estación de trabajo al dominio
145 Comparte recursos de red
146 Accede a los recursos compartidos
147 Configura los navegadores de internet
148 Instala plug in para los navegadores

24.
24
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
3° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
149 Utiliza antivirus para eliminar virus
150 Crea un punto de restauración
151 Crea un backup del sistema
152 Recupera archivos con punto de restauración
153 Recupera archivos con punto de restauración
154 Recupera archivos con backup
155 Configura el pen drive en un disco de arranque
156 Crea una imagen del disco duro
157 Restaura una imagen del disco duro
158 Clona un disco duro
159 Recupera archivos del sistema operativo actual
160 Restaura archivos recuperados en el nuevo
sistema operativo modo grafico
161 Crea una unidad backup en el disco duro
162 Copia los archivos en la unidad backup
163 Configura el acceso remoto LAN
164 Configura el acceso remoto web
165 Accede remotamente a la PC
166 Entender la importancia de realizar un adecuado
cableado estructurado
167 Conocer las normas técnicas internacionales del
cableado estructurado
168 Inspección del lugar, lectura de planos y
planificación previa a la instalación
169 Realizar el listado de requerimientos para
implementar el cableado estructurado
170 Preparar el cableado horizontal
171 Instalar las canaletas y colocar los cables
172 Preparar el cuarto de comunicaciones realizando la
Instalación de los racks o bastidores de red,
colocación del cableado en el Panel de Conexiones
e instalación de los equipos de comunicaciones

25.
25
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
3° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
173
Preparar el área de trabajo instalando los Jack
RJ45 en los cables UTP y colocación de las rosetas
para las tomas de datos
174
Elaborar y probar los cables de red con UTP
(Patch cord) para conectar la toma de datos con el
equipo del usuario y el panel de Conexiones con
los equipos de comunicaciones
175
Realizar la instalación de la red de voz con anexos
analógicos convencionales
176 Realizar la instalación de la red de telefonía IP
177 Elaborar un proyecto de cableado horizontal básico

26.
26
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
178 Conceptos de Base de Datos
179 Modelos de entidades
180 Funcionamiento del modelos Relacional
181 Diseño de Base de Datos Relacionales
182 Seguridad de Base de Datos
183 Consultas a las Base de Datos
184 Direccionamiento y configuración en CLI
185 Configuración de routers
186 Clasificación de los protocolos de enrutamiento
dinámico
187 Protocolos de enrutamiento de vector distancia
188 Configuración básica de RIPv1
189 Direccionamiento con y sin clase
190 Configuración de RIPv2
191 Estructura de la tabla de enrutamiento
192 Configuración básica de EIGRP
193 Enrutamiento de estado de enlace
194 Configuración básica de OSPF
195 Configura el BIOS SETUP
196 Instala el sistema operativo Linux
197 Realiza una instalación con multisistema Windows-
Linux
198 Inicia el modo de arranque de emergencia
199 Inicia el modo de arranque de rescate
200 Utiliza comandos informativos
201 Utiliza comandos de fecha
202 Utiliza comandos para la comunicación
203 Utiliza comandos para visualización de archivos
204 Utiliza comandos para la configuración de red

27.
27
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
205
Realiza la configuración de la red en un entorno
grafico
206
Utiliza comandos TCP/IP para establecer el estado
de la configuración de la red
207 Crea particiones y sistemas de archivos
208 Ensambla y desarma sistemas de archivos
209 Comparte directorios
210 Crea cuotas en el disco
211 Asigna permisos NFS
212 Utiliza el editor de texto VI
213 Utiliza el editor de texto GEDIT
214 Utiliza el editor de texto KWRITE
215 Utiliza el editor de texto NANO
216 Utiliza el editor de texto EMACS
217 Crea un repositorio
218 Administra paquetes YUM
219 Administra paquetes RPM
220 Crea usuario y grupos
221 Elimina usuarios y grupos
222 Asigna claves a los usuarios
223 Asigna permisos a los usuarios y grupos
224 Instala y configura NFS
225 Comparte directorios
226 Accede al directorio compartido
227 Comparte archivos en sistemas operativos
Microsoft
228 Instala BIND
229 Configura el DNS
230 Loguea un cliente al dominio
231 Instala el servicio DHCP
232 Configura el servicio DHCP

28.
28
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
233 Loguea un cliente al servidor
234 Instala el servicio OpenLdap
235 Configura el servicio OpenLdap
236 Loguea un cliente al servidor
237 Instala el servicio SAMBA
238 Configura el servicio SAMBA
239 Loguea un cliente al servidor
240 Administra cuotas
241 Realiza empaquetado y scrips de backup
242 Configura las tareas programadas
243 Sincroniza los directorios
244 Instala el servicio WEB
245 Configura el servicio WEB
246 Loguea el cliente al servicio
247 Instala el servicio Base de Datos
248 Configura el servicio Base de Datos
249 Loguea el cliente al servicio
250 Instala el servicio Correo Electrónico
251 Configura el servicio Correo Electrónico
252 Loguea el cliente al servicio
253 Instala el servicio Proxy
254 Configura el servicio Proxy
255 Loguea el cliente al servicio
256 Instala el servicio Firewall
257 Configura el servicio Firewall
258 Entender la importancia de los estándares del
cableado estructurado vertical
259 Realizar el listado de requerimientos para
implementar el cableado vertical

29.
29
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
260
Preparar el cuarto de Telecomunicaciones
siguiendo las normas de cableado
261
Entender en qué consiste la transmisión por Fibra
Óptica
262 Realizar la conectorización de Fibra Óptica
263 Preparar e implementar el cableado vertical
264
Reconocer los parámetros de certificación de
cableado estructurado
265 Reconocer la importancia de una red para video
266
Implementa un cableado de video para un circuito
cerrado de TV (CCTV)
267
Implementación del cableado para una red para
video con cámaras IP
268
Elaborar un proyecto de cableado estructurado con
video
269 Realiza Calibración de conductores eléctricos
270 Realiza unión de conductores eléctricos para baja
tensión
271 Realiza instalación de circuito eléctrico simple en
DC
272 Realiza instalación de circuito eléctrico serie en DC
273 Realiza instalación de circuito eléctrico paralelo en
DC
274 Realiza instalación de circuito eléctrico mixto en DC
275 Realiza instalación de circuito monofásico resistivo
276 Realiza instalación de circuito 10 inductivo
277 Realiza instalación de circuito inductivo con
compensación reactiva
278 Realiza instalación de circuito resistivo en triángulo
279 Realiza instalación de circuito resistivo en estrella
280 Instalación de Lámparas Incandescentes
controladas por interruptores de 2 vías
281 Instalación de circuito de tomacorrientes
282 Instalación de Lámparas Fluorescentes

30.
30
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
283
Instalación de contador de energía y tablero de
distribución de alumbrado fuerza y cargas
especiales
284
Realiza mantenimiento preventivo de un pozo de
puesta a tierra
285
Realiza la interpretación y lectura de un plano de
instalaciones eléctricas de una edificación
286
Sigue las normas de seguridad en Instalaciones
Eléctricas
287
Identifica características y estructura de un
supresor de pico, estabilizador y UPS
288
Realiza las pruebas del sistema de protección de
un supresor de pico, estabilizador y UPS

31.
31
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
5° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
289
Aplicar los principios fundamentales de una auditoria
de base de datos.
290
Utilizar clausulas avanzadas y optimizar las consultas
a una base de datos.
291 Elaborar Procedimientos almacenados.
292 Crear disparadores en una base de datos.
293 Importar y exportar datos.
294 Diseñar una red LAN conmutada.
295 Configurar en forma básica un Switch.
296 Crear y configurar redes VLAN.
297 Configurar el protocolo VTP.
298 Configurar el protocolo STP.
299 Configurar el enrutamiento entre diversas VLAN.
300 Configurar redes inalámbricas en forma óptima.
301 Realizar un proyecto de configuración de redes
conmutadas y redes inalámbricas.
302 Instala servicios de archivos
303 Configura servicios de archivos
304 Instala el servicio de impresión
305 Configura el servicio de impresión
306 Instala el servicio de DHCP
307 Configura el servicio DHCP
308 Instala el servicio DNS
309 Configura el servicio DNS
310 Instala el servicio de WEB
311 Configura el servicio WEB
312 Identifica los componentes de una red de telefonía
básica.
313 Identifica los componentes de la red de telefonía
HFC.
314 Identifica los componentes de una red de telefonía
IP.

32.
32
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
5° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
315 Conoce las normas técnicas que debemos consultar.
316
Conoce los materiales y equipos necesarios que se
debe utilizar.
317
Conoce el procedimiento para construcción de
cámaras de la red de telefonía pública.
318
Conoce el procedimiento para canalización de ductos
de PVC de la red de telefonía pública.
319
Conoce el procedimiento para verificación de la obra
realizada
320 Conoce las normas técnicas que debemos consultar.
321
Conoce los materiales y equipos necesarios que se
debe utilizar.
322
Conoce el procedimiento para instalación de cable
telefónico subterráneo de la red de telefonía pública.
323
Conoce el procedimiento para el retiro de cable
telefónico subterráneo de la red de telefonía pública.
324
Conoce el procedimiento para verificación de la obra
realizada.
325 Conoce las normas técnicas que debemos consultar.
326
Conoce los materiales y equipos necesarios que se
debe utilizar.
327
Conoce el procedimiento para instalación postes de
la red de telefonía pública.
328
Conoce el procedimiento para el retiro de postes de
la red de telefonía pública.
329
Conoce el procedimiento para verificación de la obra
realizada.
330 Conoce las normas técnicas que debemos consultar.
331
Conoce los materiales y equipos necesarios que se
debe utilizar.
332
Conoce el procedimiento para instalación anclas y
riostras de la red de telefonía pública.
333 Conoce el procedimiento para el retiro de anclas y
riostras de la red de telefonía pública.
334 Conoce el procedimiento para verificación de la obra
realizada.
335 Conoce las normas técnicas que debemos consultar.

33.
33
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
5° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
336
Conoce los materiales y equipos necesarios que se
debe utilizar.
337
Conoce el procedimiento para la ejecución y cierre
de empalmes subterráneos de la red de telefonía
pública.
338 Conoce el procedimiento para la ejecución y cierre
de empalmes aéreos de red de la red de telefonía
pública.
339 Conoce el procedimiento para verificación de la obra
realizada.
340 Conoce las normas técnicas que debemos consultar.
341 Conoce los materiales y equipos necesarios que se
debe utilizar.
342 Conoce el procedimiento para la instalación del
gabinete del armario de la red de telefonía pública.
343 Conoce el procedimiento para la instalación de
bastidores y accesorios de la red de telefonía
pública.
344 Conoce el procedimiento para verificación de la obra
realizada.
345 Conoce las normas técnicas que debemos consultar.
346 Conoce los materiales y equipos necesarios que se
debe utilizar.
347 Conoce el procedimiento para la instalación
terminable de distribución de la red de telefonía
pública.
348 Conoce el procedimiento para el retiro de terminales
de distribución de la red de telefonía publica
349 Conoce el procedimiento para verificación de la obra
realizada.
350 Identifica los componentes pasivos de una red de
telefonía en edificios.
351 Identifica los componentes activos de una red de
telefonía en edificios.
352 Configura los anexos telefónicos.
353 Configura contestadora de voz.
354 Configura el perifoneo.
355 Configura el portero eléctrico.
356 Instala el Jack telefónico.

34.
34
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
5° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
357 Instala el plug telefónico.
358 Instala canaletas.
359 Instala un rack de telefonía.
360 Instala un bastidor.
361 Empalma cable telefónico multipar.
362 Instala regletas.
363 Instala mangas.
364 Instala rack de datos.
365 Instala patch panel de datos.
366 Instala Jack RJ45.
367 Instala plug RJ45.
368 Configura teléfono IP.
369 Instala el sistema operativo CENTOS TRIBOX.
370 Configura el TRIBOX como servidor local de telefonía
IP.
372 Instala el softphone en PC cliente.
373 Establecer los principios básicos relacionados a la
seguridad informática aplicada en redes de
computadoras.
374 Implementar la seguridad informática para evitar
problemas de seguridad respecto al uso inadecuado
de los dispositivos de almacenamiento.
375 Realizar la configuración óptima de la seguridad en
los navegadores más utilizados.
376 Realizar la configuración más eficiente del firewall
del sistema operativo.
377 Realizar la configuración óptima de la seguridad
inalámbrica en los equipos y dispositivos de la red.
378 Seleccionar los permisos adecuados al compartir los
recursos en los servidores de archivos.
379 Implementar políticas de contraseña para los
usuarios en la red.
380 Implementar políticas de auditoría en los sistemas de
cómputo para mejorar el nivel de seguridad.
381 Realizar el óptimo cifrado de la información.

35.
35
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
5° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
382
Realizar una óptima protección del sistema contra el
malware.
383
Realizar los procedimientos asociados a la división y
aislamiento de la red.
384
Configurar los protocolos de seguridad más
importantes y conocer los métodos más comunes de
protección contra ataques informáticos en las redes
de computadoras.

36.
36
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
6° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
385 Analizar la estructura a las Aplicaciones Web.
386
Implementar PHP como lenguaje de desarrollo de
una aplicación web.
387 Implementar formularios en las páginas web.
388 Interactuar PHP con acceso a base de datos.
389 Desarrollar aplicaciones web.
390 Entender la importancia y las características de las
Tecnologías WAN.
391 Configurar el protocolo PPP.
392 Entender e implementar redes con la tecnología
Frame Relay.
393 Implementar un óptimo nivel de seguridad en los
routers de la red.
394 Implementar ACL para proteger la red.
395 Implementar servicios remotos.
396 Implementar servicios para establecer un correcto
direccionamiento IP.
397 Analizar, diagnosticar y resolver problemas diversos
en la red.
398 Implementar el estudio para un proyecto con redes
LAN y WAN.
399 Instala el servicio FTP
400 Configura el servicio FTP
401 Instala el servicio Proxy
402 Configura el servicio Proxy
403 Instala el servicio Firewall
404 Configura el servicio Firewall
405 Instala el servicio de Correo
406 Configura el servicio de Correo
407 Instala el servicio de Base de Datos
408 Configura el servicio de Base de Datos

37.
37
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
6° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
409 Configura la puerta de enlace.
410 Configura el puerto de voz.
411 Configura el DPS.
412
Configura el tramo de llamada utilizando protocolo
SIP.
413
Configura el tramo de llamada utilizando protocolo
H.323.
414
Configura el tramo de llamada utilizando protocolo
MGCP.
415 Identifica el enrutamiento de la llamada.
416 Formula un plan de comunicación.
417 Configura selección de trazado.
418 Configura privilegios de llamada
419 Configura puertos de voz análogos.
420 Configura puertos de voz digitales.
421 Configura manipulación de dígitos.
422 Implementa soporte para fax en el GATEWAY.
423 Identifica causas que generan problemas de voz.
424 Resuelve problemas de calidad de voz.
425 Identifica tráfico de voz que afecta QoS
426 Identifica los valores del modelo DIFFSERV
427 Configura la capa 2 a la capa 3 mapeo QoS
428 Configura límites de confianza en el switch.
429 Configura la baja latencia.
430 Configura el FAILOVER
431 Configura el CALL SURVIVABILITY
432 Verifica la redundancia de operación.
433
Instala el sistema operativo y el programa de
administración IP.
434 Configura el servicio VoIP.
435 Configura el cliente VoIP.

38.
38
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
6° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
436
Instala el sistema operativo y el programa de
administración IP.
437 Configura el servicio VoIP.
438 Configura el cliente VoIP.
439
Instala el sistema operativo y el programa de
administración IP.
440 Configura el servicio VoIP.
441 Configura el cliente VoIP.
442 Configura del marcado.
443 Configura los canales SIP.
444 Administración de usuarios.
445 Configura música en espera.
446 Configura INTERATIVE VOICE RESPONSE.
447 Configura CALL DETAILED RECORDS.
448 Establece las necesidades del sistema.
449 Establece el objetivo de cada cámara.
450
Elije los componentes según la necesidad del
sistema.
451 Realiza un plano del circuito cerrado de TV.
452
Realiza el cableado de video de cámaras de circuito
cerrado de TV.
453
Realiza el cableado de sonido de cámaras de un
circuito cerrado de TV.
454 Instala cámara de seguridad básica.
455
Instala de cámaras de seguridad con movimiento y
zoom.
456 Instala DVR.
457 Configura DVR.
458 Configura el NAT del Router.
459 Configura las opciones IP del DVR.
460 Configura el acceso al CCTV desde una PC.

39.
39
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
6° SEMESTRE
Nº TAREAS U OPERACIONES
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
461 Configura monitor y supervisión de cámaras.
462 Administra grabaciones de video en disco.
463 Configura el ajuste de cámaras.
464 Configura la reproducción de videos.
465 Configura acceso a VDR.
466 Entender la importancia de la seguridad en la
empresa.
467 Entender las Normas y estándares internacionales
sobre la seguridad de la información.
468 Reconocer los diferentes tipos de firewall para las
empresas.
469 Realizar una descripción general de los productos
firewall de Microsoft e instalar los más utilizados.
470 Implementar la óptima configuración de la Cache
del servidor Firewall de Microsoft.
471 Implementar las directivas de firewall más
importantes.
472 Realizar la óptima configuración del Acceso a los
Recursos de la Red Interna mediante la publicación
de servidores.
473 Realizar la Configuración Avanzada de Filtros.
474 Configurar la Supervisión y los informes utilizando
el servidor Firewall de Microsoft.
475 Realizar la protección de la red de la empresa
utilizando un servidor de seguridad con Linux.
476 Implementar la seguridad utilizando Iptables.
477 Implementar una óptima seguridad en las redes
VPN con productos Microsoft y Linux.

40.
40
ESTUDIOS GENERALES
PRIMER SEMESTRE

41. 41
FORMACIÓN BÁSICA
SEGUNDO SEMESTRE

42. 42
FAMILIA
OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO
OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
: COMPUTACIÓN E INFORMATICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: ASISTENTE DE HELPDESK
: SOFTWARE APLICATIVO I
OPERACIONESReconocer los diferentes programas de M
S Office.
Reconocer W
EB APP en M
S Office.
Definir diferentes tamaños y estilos de fuentes.
Realizar diferentes tipos de subrayados y efectos en el texto.
Dar formato tipo Título, tipo oración, Mayúscula/ M
inúscula y Letra Capital
Alinear párrafos y generar bordes y sombreados en los párrafos y textos.
Especificar tabulaciones y sangrías en el texto.
Elaborar formatos con viñetas y numeración y copiar formatos.
Generar encabezados, pié de página y marcas de agua en el documento.
Realizar la verificación de la ortografía y gramática en los documentos, así como también la autocorrecc
Realizar el procedimiento de Impresión de un documento.
Insertar y modificar imágenes y gráficos.
Insertando cuadros de texto, WordArt y objetos.
Organizar información en columnas y listas tabulares
Organizar información en una tabla
Crear y realizar mantenimiento de datos en una combinación de correspondencia.
Realizar revisión, comparación y combinación de documentos.
Administra la Seguridad de un archivo.
Insertar , revisar, filtrar, modificar y eliminar comentarios.
Realizar restricciones de edición y formato.
Ingresar Datos en Excel y administrar una hoja de cálculo.
Administrando las configuraciones de impresión.
Estableciendo rangos y referencias de celdas.
Utilizando funciones estadísticas, lógicas, de información y Financieras.
Efectuando la Auditoria de Fórmulas.
Crear Gráficos personalizados.
Definir una Bases de Datos, aplicar subtotales y filtros a los datos.
Consolidar datos de varias hojas de cálculo y vincular datos.
Generar tablas dinámicas
Realizar la Validación de datos.
Crear y administrar escenarios.
Utilizar las Herramientas de análisis estadístico
Calcular la VARIANZA, desviación estándar M
uestral y Poblacional.
Crear formularios para m
antenimiento de Bases de datos.
Trabajar con m
acros para automatizar tareas.
Utilizando plantillas predefinidas y Crear plantillas personalizadas.
Entendiendo la importancia del VBA.
Crear una presentación y Personalizarla.
Trabajar con las diapositivas en las diferentes vistas.
Trabajando con plantillas personalizadas y plantillas desde Microsoft Office Online.
Administrar las diapositivas para la presentación.
Crear y modificar los patrones de diapositivas, notas y documentos
Emplear efectos de transición de diapositivas.
Definir intervalos de tiempo para las diapositivas, durante la presentación.
Personalizar las Animaciones de los objetos en la diapositiva.
Insertar y administrar contenido multimedia: Audio y video en la presentación.
Configurar las diferentes opciones de impresión de la presentación.
Entender el funcionamiento general del sistema de mensajería
Empezar a trabajar con un perfil creado en M
S Outlook.
Descripción del entorno de trabajo y enviar m
ensajes de correo electrónico.
Agregar y gestionar contactos en una cuenta de correo electrónico y Administrar el Panel de Vistas.
Organizar contactos mediante carpetas, categorías y vistas.
Crear y administrar listas de distribución.
Crear y administrar citas sencillas, detalladas y periódicas.
Configurar la Vista Preliminar e impresión de las citas.
Crear tareas sencillas y tareas periódicas desde el Calendario, revisar sus estados y crear Notas.
Entender que es un sistema de procesamiento de la información.
Analizando los problemas.
Realizando el diseño del algoritmo.
Creando diagramas de flujo, diagramas N‐S y Pseudocódigo.
Llevando el algoritmo a la computadora.
Entendiendo la importancia de un Lenguaje de programación.
Definir los elementos básicos de un programa.
Crear diferentes tipos de variables y crear código para diferentes tipos de estructuras.
Crear código para programación modular.
TAREAS
FAMILIA
OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO
OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Cod.
HT
Nº
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
HO‐55
HO‐56
HO‐57
HO‐58
HO‐59
HO‐60
HO‐61
HO‐62
HO‐63
HO‐64
HO‐65
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
13 HT‐13
14 HT‐14
15 HT‐15
16 HT‐16
17 HT‐17
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Elaborar un estudio sobre la documentación necesaria para la apertura de un negocio y para el
escalafón en un centro de labores
Reconocer la importancia de MS office para la generación de documentación profesional.
TAREAS
Elaborar boletas de pago y guías de remisión.
Elaborar un informe de asistencia de personal en la empresa y una planilla de pagos de personal.
Elaborar los formatos para generar un modelo de Notas internas y Memorándums
Elaborar los formatos para generar un modelo de carta e informe técnico
Elaborar los formatos para generar un modelo de hoja de vida o currículum vitae y un modelo de ficha
de personal.
Cod.
HT
Nº
Crear código con Anidación de bucles y condicionales.
Crear código con una estructura secuencial, estructuras selectivas y estructuras repetitivas.
Resolviendo problemas utilizando la algoritmia.
Cambiar jornada de trabajo e importar días festivos en el calendario.
Crear y gestionar Tareas y Notas.
Crear citas periodicas y registrar cumpleaños de los contactos como citas.
Crear un perfil de usuario para acceder a una cuenta de correo utilizando diferentes tipos de servicio y
enviar mensajes utilizando firmas personalizadas y con botones de votación.
Elaborar una presentación de impacto para exponer un proyecto de inversión en la empresa.
Crear y exponer un FODA personal y de la empresa
Elaborar un informe de gastos de servicios básicos en la empresa y un libro de compas y ventas ó
ingresos y egresos.
CUADRO PROGRAMA

43.
43
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
1
Reconocer la importancia
de MS office para la
generación de
documentación
profesional.
 Reconocer los diferentes
programas de MS Office.
 Reconocer Web App en Ms
Office.
 TICS.
 Internet.
 Intranet.
 Ms Office.
 Herramientas en
Ms Office.
Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Elaborar un estudio sobre
la documentación
necesaria para la
apertura de un negocio y
para el escalafón en un
centro de labores.
 Definir diferentes tamaños
y estilos de fuentes.
 Realizar diferentes tipos
de subrayados y efectos en
el texto.
 Dar formato tipo Título,
tipo oración, Mayúscula/
Minúscula y Letra Capital.
 Alinear párrafos y generar
bordes y sombreados en
los párrafos y textos.
 Especificar tabulaciones y
sangrías en el texto.
 Elaborar formatos con
viñetas y numeración y
copiar formatos.
 Diseñar
documentos
profesionales
 Detección de
errores
ortográficos y
gramaticales.
 Herramientas en
Ms Word
 Operaciones
Básicas para
definir distancias
y longitudes.
 Lógica.
 Aritmética
Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

44.
44
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Generar encabezados, pie
de página y marcas de
agua en el documento.
 Realizar la verificación de
la ortografía y gramática
en los documentos, así
como también la
autocorrección del texto.
 Realizar el procedimiento
de Impresión de un
documento.
Elaborar los formatos
para generar un modelo
de hoja de vida o
currículum vitae y un
modelo de ficha de
personal.
 Insertar y modificar
imágenes y gráficos.
 Insertando cuadros de
texto, WordArt y objetos.
 Organizar información en
columnas y listas tabulares.
 Organizar información en
una tabla.
 Diseñar
documentos
profesionales.
 Manipulación de
imágenes y
gráficos.
 Herramientas en
Ms Word
 Calculando
distancias en las
tablas.
 Lógica.
 Aritmética.
 Magnitudes
Físicas
involucradas en
la manipulación
de objetos.
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
SEMANA
2
Elaborar los formatos
para generar un modelo
de carta e informe
técnico.
 Crear y realizar
mantenimiento de datos
en una combinación de
correspondencia.
 Herramientas en
Ms Word
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se

45.
45
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Realizar revisión,
comparación y
combinación de
documentos.
 Administra la Seguridad de
un archivo.
 Insertar, revisar, filtrar,
modificar y eliminar
comentarios.
 Realizar restricciones de
edición y formato.
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Elaborar los formatos
para generar un modelo
de Notas internas y
Memorándums
 Crear y realizar
mantenimiento de datos
en una combinación de
correspondencia.
 Realizar revisión,
comparación y
combinación de
documentos.
 Administra la Seguridad de
un archivo.
 Insertar, revisar, filtrar,
modificar y eliminar
 Herramientas en
Ms Word
 Operaciones
lógicas para
definir los filtros.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).

46.
46
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
comentarios.
 Realizar restricciones de
edición y formato.
Elaborar un informe de
asistencia de personal en
la empresa y una planilla
de pagos de personal.
 Ingresar Datos en Excel y
administrar una hoja de
cálculo.
 Administrando las
configuraciones de
impresión.
 Estableciendo rangos y
referencias de celdas.
 Utilizando funciones
estadísticas, lógicas, de
información y Financieras.
 Efectuando la Auditoria de
Fórmulas.
 Crear Gráficos
personalizados.
 Herramientas de
MS Excel.
 Realizar Cálculo
aritmético y
lógico básico.
 Utilizar
Funciones para
cálculo
matemático y
lógico.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una
política de
ahorro de
energía en el
equipo.
SEMANA 3 Elaborar boletas de pago
y guías de remisión.
 Definir una Bases de
Datos, aplicar subtotales y
filtros a los datos.
 Consolidar datos de varias
hojas de cálculo y vincular
 Herramientas en
Ms Excel.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

47.
47
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
datos.
 Generar tablas dinámicas
 Realizar la Validación de
datos.
Elaborar un informe de
gastos de servicios
básicos en la empresa y
un libro de compras y
ventas o ingresos y
egresos.
 Crear y administrar
escenarios.
 Utilizar las Herramientas
de análisis estadístico.
 Calcular la VARIANZA,
desviación estándar
Muestral y Poblacional.
 Crear formularios para
mantenimiento de Bases
de datos.
 Trabajar con macros para
automatizar tareas.
 Utilizando plantillas
predefinidas y crear
plantillas personalizadas.
 Entendiendo la
importancia del VBA.
 Plantillas online.
 Herramientas de
Ms Excel.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
Crear y exponer un FODA
personal y de la empresa
 Crear una presentación y
Personalizarla.
 Plantillas online.
 Herramientas de

48.
48
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Trabajar con las
diapositivas en las
diferentes vistas.
 Trabajando con plantillas
personalizadas y plantillas
desde Microsoft Office
Online.
 Administrar las diapositivas
para la presentación.
MS PowerPoint.
SEMANA 4 Elaborar una
presentación de impacto
para exponer un proyecto
de inversión en la
empresa.
 Crear y modificar los
patrones de diapositivas,
notas y documentos
 Emplear efectos de
transición de diapositivas.
 Definir intervalos de
tiempo para las
diapositivas, durante la
presentación.
 Personalizar las
Animaciones de los
objetos en la diapositiva.
 Insertar y administrar
contenido multimedia:
 Herramientas de
MS PowerPoint.
 TICS.
 Internet.
 Material
Multimedia.
 Operaciones
Básicas para
definir distancias
y longitudes.
 Operaciones
matemáticas
para definir
resolución de
imágenes.

49.
49
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
Audio y video en la
presentación.
 Configurar las diferentes
opciones de impresión de
la presentación.
Crear un perfil de usuario
para acceder a una
cuenta de correo
utilizando diferentes tipos
de servicio y enviar
mensajes utilizando
firmas personalizadas y
con botones de votación.
 Entender el
funcionamiento general
del sistema de mensajería
 Empezar a trabajar con un
perfil creado en MS
Outlook.
 Descripción del entorno de
trabajo y enviar mensajes
de correo electrónico.
 Herramientas de
Ms Outlook.
 Lógica.  Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
 Crear una
política de
ahorro de
energía en el
equipo.
Crear citas periódicas y
registrar cumpleaños de
los contactos como citas.
 Agregar y gestionar
contactos en una cuenta
de correo electrónico y
Administrar el Panel de
Vistas.
 Herramientas de
MS Outlook.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas para el
manejo de fechas
y periodicidad.
 Aritmética ‐
lógica
 Crear una
política de
ahorro de
energía en el
equipo.

50.
50
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Organizar contactos
mediante carpetas,
categorías y vistas.
 Crear y administrar listas
de distribución.
 Crear y administrar citas
sencillas, detalladas y
periódicas.
 Configurar la Vista
Preliminar e impresión de
las citas.
SEMANA 5 Cambiar jornada de
trabajo e importar días
festivos en el calendario.
 Agregar y gestionar
contactos en una cuenta
de correo electrónico y
Administrar el Panel de
Vistas.
 Organizar contactos
mediante carpetas,
categorías y vistas.
 Crear y administrar listas
de distribución.
 Crear y administrar citas
sencillas, detalladas y
 Herramientas de
MS Outlook.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas para el
manejo de fechas
y periodicidad.
 Aritmética ‐
lógica

51.
51
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
periódicas.
 Configurar la Vista
Preliminar e impresión de
las citas.
Crear y gestionar Tareas y
Notas.
 Crear tareas sencillas y
tareas periódicas desde el
Calendario, revisar sus
estados y crear Notas.
 Herramientas de
MS Outlook.
Resolviendo problemas
utilizando la algoritmia.
 Entender que es un
sistema de procesamiento
de la información.
 Analizando los problemas.
 Realizando el diseño del
algoritmo.
 Creando diagramas de
flujo, diagramas N‐S y
Pseudocódigo.
 Herramientas
gráficas para
representar
algoritmos.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas
 Aritmética ‐
lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
SEMANA 6 Crear código con una
estructura secuencial,
estructuras selectivas y
estructuras repetitivas.
 Llevando el algoritmo a la
computadora.
 Entendiendo la
importancia de un
Lenguaje de programación.
 Definir los elementos
 Lenguaje de
programación.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas
 Aritmética ‐
lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.

52.
52
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar documentación profesional, utilizar funciones avanzadas en Excel, crear
presentaciones de impacto, utilizar el correo electrónico corporativo y utilizar la algoritmia para resolver diversos problemas.
Además, el participante conocerá la documentación necesaria para la apertura y administración de un negocio.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
básicos de un programa.
 Crear diferentes tipos de
variables y crear código
para diferentes tipos de
estructuras.
(Ahorro de
energía).
Crear código con
Anidación de bucles y
condicionales.
 Crear diferentes tipos de
variables y crear código
para diferentes tipos de
estructuras.
 Crear código para
programación modular.
 Lenguaje de
programación.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas
 Aritmética ‐
lógica

53.
53
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
: COMPUTACIÓN E INFORMATICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: ASISTENTE DE HELPDESK
: FUNDAMENTO DE REDES
OPERACIONES
Entender el concepto y los elementos de una Red de datos.
Entender la importancia de las redes de datos en la actualidad en especial de Internet.
Clasificar las redes por extensión y Función.
Reconocer el concepto de topología y entender las topologías más comunes.
Reconocimiento de los diferentes modelos de referencia para redes de datos.
Reconocer las capas de los modelos de redes de datos a través de la arquitectura Cliente Servidor.
Entender los estándares del proyecto 802 IEEE.
Reconocer los procesos en la capa Física y de enlace del m
odelo OSI.
Reconocer los medios de transmisión Guiados: UTP, Coaxial y Fibra Óptica e implementar cableado básico de
red con cable UTP.
Reconocer los medios de transmisión no guiados e implementar en forma básica una red inalámbrica.
Conocer la Arquitectura Ethernet y sus características más importantes.
Reconocer la evolución de Ethernet.
Comprender el funcionamiento de un Switch (conmutador).
Conocer los diferentes productos de conectividad Ethernet.
Entender y configurar el protocolo IP vs 4.0.
Im
plementar subredes utilizando VLSM.
Configurar el protocolo de enrutamiento Rip versión 2 para conectar subredes.
Verificar las tablas de enrutamiento en los enrutadores (routers).
Verificar el uso correcto de los puertos lógicos en la capa de transporte.
Verificar los segmentos de la capa de transporte que se transmiten por la red.
Verificar el funcionamiento de algunos protocolos y servicios de la capa de Aplicación:
Reconocer los principales protocolos de red enrutables y no enrutables.
Reconocer los principales protocolos de enrutamiento.
Obtener un mejor criterio para seleccionar un protocolo de red.
Reconocer los principales protocolos de acceso telefónico.
Reconocer los principales protocolos para VPN.
Reconocer los IP públicos y privados.
Entender la importancia del NAT y PAT.
Im
plementar direccionamiento IP vs 6 en la red de datos.
Ejecutar Comandos y Utilidades de Diagnóstico para resolver problemas.
Im
plementar el sistema de resolución simple HOST.
Im
plementar el sistema para usar resolución DNS.
Reconocer las funciones m
ás importantes de un sistema operativo para servidores.
Reconocer las características de la familia de Sistemas Operativos Windows Server 2008r2 y 2012.
Entender la diferencia entre Grupos de trabajo y Dominio.
Compartir recursos en un grupo de trabajo.
Compartir recursos en un dominio con los equipos unidos al dominio a través de un directorio activo.
Reconocer las características básicas de red del sistema operativo Linux.
TAREAS
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Cod.
HT
Nº
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
1 HT‐01
2 HT‐02
3 HT‐03
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
7 HT‐07
8 HT‐08
9 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Reconocer los protocolos y servicios más comunes en la capa de APLICACIÓN (Modelo TCP/IP).
Reconocer los puertos y los protocolos más comunes en la capa TRANSPORTE (Modelo TCP/IP).
Reconocer los protocolos más comunes en la capa INTERNET (Modelo TCP/IP).
Entender el funcionamiento de la arquitectura Ethernet.
Reconocer los elementos más comunes en la capa de Acceso a la Red (Modelo TCP/IP) equivalente a la capa física
y de Enlace en el modelo OSI.
Reconocer y comparar algunas características básicas de los sistemas operativos más comunes para servidores.
Entender la importancia de la resolución de nombres en las redes de datos.
Realizar un óptimo direccionamiento IP en la red de datos.
Entender el funcionamiento de los más importantes protocolos de Acceso Remoto.
Entender el funcionamiento básico de los más importantes protocolos enrutables y de enrutamiento.
TAREAS
Entender la función de las diferentes capas de los modelos de referencia OSI y TCP/IP así como el proyecto 802
IEEE.
Reconocer la importancia y los diferentes componentes de las redes de datos.
Cod.
HT
Nº
CUADRO PROGRAMA

54.
54
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE REDES
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos básicos sobre las redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
1
Reconocer la
importancia y los
diferentes componentes
de las redes de datos.
 Entender el concepto y los
elementos de una Red de
datos.
 Entender la importancia de
las redes de datos en la
actualidad en especial de
Internet.
 Clasificar las redes por
extensión y Función.
 Reconocer el concepto de
topología y entender las
topologías más comunes.
 TICS.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Mantenerlas
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Entender la función de las
diferentes capas de los
modelos de referencia
OSI y TCP/IP así como el
proyecto 802 IEEE.
 Reconocimiento de los
diferentes modelos de
referencia para redes de
datos.
 Reconocer las capas de los
modelos de redes de datos
a través de la arquitectura
Cliente Servidor.
 Entender los estándares
del proyecto 802 IEEE.
 TICS.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Máquinas
virtuales.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una
política de
ahorro de
energía en el
equipo.
SEMANA
2
Reconocer los elementos
más comunes en la capa
 Reconocer los procesos en
la capa Física y de enlace
 Internet.
 Software de
 Operaciones
Básicas para
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras

55.
55
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE REDES
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos básicos sobre las redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
de Acceso a la Red
(Modelo TCP/IP)
equivalente a la capa
física y de Enlace en el
modelo OSI.
del modelo OSI.
 Reconocer los medios de
transmisión Guiados: UTP,
Coaxial y Fibra Óptica e
implementar cableado
básico de red con cable
UTP.
 Reconocer los medios de
transmisión no guiados e
implementar en forma
básica una red
inalámbrica.
virtualización. definir distancias
y longitudes.
 Magnitudes
Físicas
involucradas en
la manipulación
de objetos.
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Entender el
funcionamiento de la
arquitectura Ethernet.
 Conocer la Arquitectura
Ethernet y sus
características más
importantes.
 Reconocer la evolución de
Ethernet.
 Comprender el
funcionamiento de un
Switch (conmutador).
 Conocer los diferentes
productos de conectividad
Ethernet.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética

56.
56
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE REDES
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos básicos sobre las redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
3
Reconocer los protocolos
más comunes en la capa
INTERNET (Modelo
TCP/IP).
 Entender y configurar el
protocolo IP vs 4.0.
 Implementar subredes
utilizando VLSM.
 Configurar el protocolo de
enrutamiento RIP versión 2
para conectar subredes.
 Verificar las tablas de
enrutamiento en los
enrutadores (routers).
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Reconocer los puertos y
los protocolos más
comunes en la capa
TRANSPORTE (Modelo
TCP/IP).
 Verificar el uso correcto de
los puertos lógicos en la
capa de transporte.
 Verificar los segmentos de
la capa de transporte que
se transmiten por la red.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Operaciones
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
SEMANA
4
Reconocer los protocolos
y servicios más comunes
en la capa de
APLICACIÓN (Modelo
TCP/IP).
 Verificar el funcionamiento
de algunos protocolos y
servicios de la capa de
Aplicación:
 DHCP.
 Web.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una
política de
ahorro de
energía en el
equipo.

57.
57
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE REDES
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos básicos sobre las redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 DNS.
Entender el
funcionamiento básico de
los más importantes
protocolos enrutables y
de enrutamiento.
 Reconocer los principales
protocolos de red
enrutables y no enrutables.
 Reconocer los principales
protocolos de
enrutamiento.
 Obtener un mejor criterio
para seleccionar un
protocolo de red.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Lógica.  Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
 (Ahorro de
energía).
 Crear una
política de
ahorro de
energía en el
equipo.
SEMANA
5
Entender el
funcionamiento de los
más importantes
protocolos de Acceso
Remoto.
 Reconocer los principales
protocolos de acceso
telefónico.
 Reconocer los principales
protocolos para VPN.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas.
 Aritmética
 Lógica
 Crear una
política de
ahorro de
energía en el
equipo.
Realizar un óptimo
direccionamiento IP en la
red de datos.
 Reconocer los IP públicos y
privados.
 Entender la importancia
 Internet.
 Software de
virtualización.

58.
58
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE REDES
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos básicos sobre las redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
del NAT y PAT.
 Implementar
direccionamiento IP vs 6
en la red de datos.
 Ejecutar Comandos y
Utilidades de Diagnóstico
para resolver problemas.
 Sistemas
operativos para
servidores.
SEMANA
6
Entender la importancia
de la resolución de
nombres en las redes de
datos.
 Implementar el sistema de
resolución simple HOST.
 Implementar el sistema
para usar resolución DNS.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas
 Aritmética
 Lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Reconocer y comparar
algunas características
básicas de los sistemas
operativos más comunes
para servidores.
 Reconocer las funciones
más importantes de un
sistema operativo para
servidores.
 Reconocer las
características de la familia
de Sistemas operativos
Windows Server 2008r2 y
2012.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas
operativos para
servidores.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas
 Aritmética
 Lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).

59.
59
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE REDES
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos básicos sobre las redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Entender la diferencia
entre Grupos de trabajo y
Dominio.
 Compartir recursos en un
grupo de trabajo.
 Compartir recursos en un
dominio con los equipos
unidos al dominio a través
de un directorio activo.
 Reconocer las
características básicas de
red del sistema operativo
Linux.

60.
60
: COMPUTACIÓN E INFORMATICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: ASISTENTE DE HELPDESK
: ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
OPERACIONES
Conversiones de unidades
Mediciones de magnitudes eléctricas
Sistemas digitales básicos
Microprocesadores
Componentes de la computadora
Preparación del disco duro
Principales periféricos de la computadora
Mantenimiento de la computadora
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Realizar mantenimiento de la computadora
Identificar e instalar el microprocesador
Realizar conversiones de unidades
Cod.
HT
Nº TAREAS
Entender el funcionamiento de un sistema digital
Realizar mediciones de magnitudes eléctricas
Identificar e instalar principales periféricos de la computadora
Identificar e instalar el disco duro
Identificar e instalar los componentes de una computadora
CUADRO PROGRAMA

61.
61
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
OBJETIVO:
 Efectuar trabajos de ensamblado y mantenimiento preventivo de computadoras, utilizando herramientas y equipos de medición, respetando especificaciones técnicas
y normas de seguridad.
 Explicar conceptos básicos de electrónica digital
 Identificar componentes electrónicos de computadoras y realizar pruebas de aislamiento en componentes electrónicos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
1
Realizar conversiones de
unidades.
 Conversión de unidades.  Unidades de
almacenamiento.
 Unidades de
magnitudes
eléctricas.
 Sistema binario
 Operaciones
aritméticas
 Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)
Realizar mediciones de
magnitudes eléctricas.
 Mediciones de magnitudes
eléctricas
 Electrónica
básica
 Operaciones
aritméticas
 Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)
Entender el
funcionamiento de un
sistema digital
 Sistemas digitales básicos  Electrónica
digital
 Sistema binario  Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos

62.
62
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
OBJETIVO:
 Efectuar trabajos de ensamblado y mantenimiento preventivo de computadoras, utilizando herramientas y equipos de medición, respetando especificaciones técnicas
y normas de seguridad.
 Explicar conceptos básicos de electrónica digital
 Identificar componentes electrónicos de computadoras y realizar pruebas de aislamiento en componentes electrónicos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
electrónicos
(uso y cuidados)
SEMANA
2
Entender el
funcionamiento de un
sistema digital
 Sistemas digitales básicos  Electrónica
digital
 Sistema binario  Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)
SEMANA
3
Identificar e instalar el
microprocesador
 Microprocesadores  Electrónica
digital
 Sistema binario  Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)
Identificar e instalar los
componentes de una
computadora
 Componentes de la
computadora
 Electrónica
digital
 Sistema binario

 Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.

63.
63
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
OBJETIVO:
 Efectuar trabajos de ensamblado y mantenimiento preventivo de computadoras, utilizando herramientas y equipos de medición, respetando especificaciones técnicas
y normas de seguridad.
 Explicar conceptos básicos de electrónica digital
 Identificar componentes electrónicos de computadoras y realizar pruebas de aislamiento en componentes electrónicos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)
SEMANA
4
Identificar e instalar el
disco duro
 Preparación del disco duro.  Electrónica
digital
 Sistema binario  Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)
SEMANA
5
Identificar e instalar
principales periféricos de
la computadora
 Principales periféricos de la
computadora
 Electrónica
digital
 Sistema binario  Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)
Realizar mantenimiento
de la computadora
 Mantenimiento de la
computadora
 Electrónica
digital
 Sistema binario  Magnitudes
eléctricas
 Símbolos
electrónicos
 Normas de
seguridad en el

64.
64
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
OBJETIVO:
 Efectuar trabajos de ensamblado y mantenimiento preventivo de computadoras, utilizando herramientas y equipos de medición, respetando especificaciones técnicas
y normas de seguridad.
 Explicar conceptos básicos de electrónica digital
 Identificar componentes electrónicos de computadoras y realizar pruebas de aislamiento en componentes electrónicos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
taller de
electrónica.
 Herramientas e
instrumentos
electrónicos
(uso y cuidados)

65.
65
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: ASISTENTE DE HELPDESK
: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
OPERACIONESEstablecer los fundamentos de programación.
Analizar las computadoras y su programación.
Aplicar la metodología de programación.
Clasificar los lenguajes de programación y programas traductores.
Definir el concepto y partes de un programa.
Elaborar la documentación de un programa.
Definir el concepto de un algoritmo.
Construir algoritmos para resolver casos prácticos.
Elaborar diagramas de flujo.
Construir Pseudocodigos.
Construir estructuras condicionales simples
Elaborar estructuras de repetición.
Analizar y desarrollar estructuras anidadas complejas.
Desarrollar casos prácticos de programación.
Trabajar con Constantes y variables.
Definir las palabras reservadas de un lenguaje.
Definir las funciones internas de un programa.
Trabajar los tipos de operadores y expresiones de un programa.
Elaborar los algoritmos con el programa de diseño.
Analizar el proceso de construcción de un algoritmo.
Desarrollar casos prácticos con el programa de diseño.
Aprender a utilizar parámetros en una función.
Analizar las normas generales de uso de parámetros.
Construir un procedim
iento utilizando variables locales y globales.
Definir las ventajas de utilizar procedimientos y funciones.
Utilizar la recursividad en el uso de procedim
ientos y funciones.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
TAREAS
Analizar el concepto de funciones, parámetros y procedimientos.
Utilizar herramientas para el diseño y análisis de algoritmos.
Definir los tipos de datos de un programa.
Definir los tipos de estructuras que existen en un programa.
Aplicar la lógica de programación.
Analizar la estructura general de un programa.
Aplicar los principios fundamentales de la Programación.
Cod.
HT
Nº
CUADRO PROGRAMA

66.
66
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE COMPUTADORAS
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan desarrollar su capacidad de análisis, de forma que pueda familiarizarse sin
problemas con cualquier lenguaje de programación, logrando así integrar equipos de trabajo (con otros programadores, analistas e ingenieros de software) en los que se
desarrollen sistemas de pequeño o mediano alcance.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
1
Aplicar los principios
fundamentales de la
Programación.
 Establecer los
fundamentos de
programación.
 Analizar las computadoras
y su programación.
 Aplicar la metodología de
programación.
 Clasificar los lenguajes de
programación y programas
traductores.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento
de datos.
 Operaciones
Básicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Analizar la estructura
general de un programa.
 Definir el concepto y
partes de un programa.
 Elaborar la documentación
de un programa.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento
de datos.
 Operaciones
Básicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
SEMANA
2
Aplicar la lógica de
programación.
 Definir el concepto de un
algoritmo.
 Construir algoritmos para
resolver casos prácticos.
 Elaborar diagramas de
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento
de datos.
 Operaciones
Básicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas
cuando no se
estén utilizando

67.
67
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE COMPUTADORAS
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan desarrollar su capacidad de análisis, de forma que pueda familiarizarse sin
problemas con cualquier lenguaje de programación, logrando así integrar equipos de trabajo (con otros programadores, analistas e ingenieros de software) en los que se
desarrollen sistemas de pequeño o mediano alcance.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
flujo.
 Construir Pseudocodigos.
(Ahorro de
energía).
SEMANA
3
Definir los tipos de
estructuras que existen
en un programa.
 Construir estructuras
condicionales simples.
 Elaborar estructuras de
repetición.
 Analizar y desarrollar
estructuras anidadas
complejas.
 Desarrollar casos prácticos
de programación.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento
de datos.
 Operaciones
Básicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
SEMANA
4
Definir los tipos de datos
de un programa.
 Trabajar con Constantes y
variables.
 Definir las palabras
reservadas de un lenguaje.
 Definir las funciones
internas de un programa.
 Trabajar los tipos de
operadores y expresiones
de un programa.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento
de datos.
 Internet.
 Software de
aplicación.
 Operaciones
Básicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Utilizar herramientas
para el diseño y análisis
de algoritmos.
 Elaborar los algoritmos con
el programa de diseño.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento
 Operaciones
Básicas.
 Lógica.
 Aritmética
  Mantenerlas
computadoras
apagadas

68.
68
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE COMPUTADORAS
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan desarrollar su capacidad de análisis, de forma que pueda familiarizarse sin
problemas con cualquier lenguaje de programación, logrando así integrar equipos de trabajo (con otros programadores, analistas e ingenieros de software) en los que se
desarrollen sistemas de pequeño o mediano alcance.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Analizar el proceso de
construcción de un
algoritmo.
 Desarrollar casos prácticos
con el programa de diseño.
de datos.
 Internet.
 Software de
aplicación.
 cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
SEMANA
5
Analizar el concepto de
funciones, parámetros y
procedimientos.
 Aprender a utilizar
parámetros en una
función.
 Analizar las normas
generales de uso de
parámetros.
 Construir un
procedimiento utilizando
variables locales y globales.
 Definir las ventajas de
utilizar procedimientos y
funciones.
 Utilizar la recursividad en
el uso de procedimientos y
funciones.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento
de datos.
 Internet.
 Software de
aplicación.
 Operaciones
Básicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas
cuando no se
estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).

69.
69
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
: COMPUTACIÓN E
INFORMATICA
: REDES DE
COMPUTADORAS Y
COMUNICACIÓN DE DATOS
: ASISTENTE DE HELPDESK
: ELECTRONICA E
INSTRUMENTACION OPERACIONES
Identifica las resistencias según el m
aterial de construcción
Identifican la resistencia según su potencia
Identifican y calculan su valor nominal por código de colores
Identifican y calculan su valor nominal por código de marca
Calcula resistencias equivalentes en circuitos en serie
Calcula resistencias equivalentes en circuitos en paralelo
Calcula resistencias equivalentes en circuitos mixtos
Mide la resistencia equivalente
Mide el voltaje
Mide la corriente
Utiliza la ley de ohm
Utiliza la ley de Kirchhoff
Utiliza el teorema de Thevenin y Norton
Utiliza el teorema de m
áxim
a transferencia
Utiliza el teorema de M
illman
Utiliza el teorema de sustitución
Utiliza el teorema de reciprocidad
Identifica los condensadores según el material utilizado en su fabricación
Calcula el valor de su capacidad por el código de marca
Calcula la capacidad equivalente en circuitos en serie
Utiliza el generador de señales
Utiliza el osciloscopio
Implementa filtro pasa bajo RC
Implementa filtro pasa alto RC
Implementa filtro pasa banda RC
Implementa filtro rechaza banda RC
Identifica las bobinas según el material utilizado en su fabricación
Calcula el valor de su inductancia por el código de marca
Implementa filtro pasa bajo RLC
Implementa filtro pasa alto RLC
Implementa filtro pasa banda RLC
Implementa filtro rechaza banda RLC
Utiliza el generador de señales
Utiliza el osciloscopio
Identifica los principales tipos de diodos
Identifica los códigos de marca de diodos
Implementa circuitos básicos con diodos
Utiliza el generador de señales
Utiliza el osciloscopio
Identifica los principales tipos de transistores BJT
Identifica los códigos de m
arca de transistores BJT
Identifica los principales tipos de transistores FET
Identifica los códigos de marca de transistores FET
Implementa circuitos básicos con transistores
Implementa filtro pasa bajo activo
Implementa filtro pasa alto activo
Implementa filtro pasa banda activo
Implementa filtro rechaza banda activo
Utiliza el generador de señales
Utiliza el osciloscopio
Utiliza programas se simulación electrónica
Utiliza programas para creación de circuitos impresos
Elabora simulación de circuitos electrónicos básicos
Elabora los circuitos impresos de circuitos electrónicos básicos
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Cod.
HT
Nº TAREAS
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
1 HT‐01
2 HT‐02
3 HT‐03
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Identifica y analiza resistencias.
Utiliza software de electrónica.
Cod.
HT
Nº
Identifica y analiza un Transistor.
Identifica y analiza un diodo.
Identifica y analiza los inductores.
Identifica y analiza los condensadores.
TAREAS
CUADRO

70.
70
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA1
Identifica y analiza
resistencias.
 Identifica las
resistencias según el
material de
construcción
 Identifican la
resistencia según su
potencia.
 Identifican y calculan
su valor nominal por
código de colores.
 Identifican y calculan
su valor nominal por
código de marca.
 Calcula resistencias
equivalentes en
circuitos en serie.
 Calcula resistencias
equivalentes en
circuitos en paralelo.
 Calcula resistencias
 Resistencias.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación de las
resistencias.
 Calculando el valor
nominal.
 Código de colores.
 Código de marca.
 Asociación de
resistencias.
 Resistencias en
serie.
 Resistencias en
paralelo.
 Resistencia en
circuitos mixtos
(serie‐paralelo).
 Multímetro.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

71.
71
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
equivalentes en
circuitos mixtos.
 Mide la resistencia
equivalente.
 Mide el voltaje.
 Mide la corriente.
 Definición.
 Clasificación
 Uso.
 Teoremas más
utilizados:
 Ley de Ohm.
 Leyes de Kirchoff.
 Teorema de
superposición.
 Teorema de
Thevenin.
 Teorema de
Norton.
 Teorema de
Millman.
 Teorema de
Sustitución.
 Teorema de
Reciprocidad.
SEMANA 1 Identifica y analiza los  Identifica los  Condensadores.  Unidades de  Operaciones  Orden y limpieza en

72.
72
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
condensadores. condensadores
según el material
utilizado en su
fabricación.
 Calcula el valor de su
capacidad por el
código de marca.
 Calcula la capacidad
equivalente en
circuitos en serie.
 Utiliza el generador
de señales.
 Utiliza el
osciloscopio.
 Implementa filtro
pasa bajo RC.
 Implementa filtro
pasa alto RC.
 Implementa filtro
pasa banda RC.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Respuesta a la
frecuencia
 Calculando el valor
nominal.
 Código de colores.
 Código de marca.
 Asociación de
Condensadores.
 Condensadores en
serie.
 Condensadores en
paralelo.
 Condensadores en
circuitos mixtos
(serie‐paralelo).
 Filtros Pasivos RC.
medida, eléctricas:
 Amperio.
 Voltaje.
 Ohmio.
 Faradio
 Prefijos del Sistema
Internacional de
medida.
 Definición.
 Múltiplos.
 Submúltiplos.
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Operaciones de
conversión con
múltiplos.
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

73.
73
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Implementa filtro
rechaza banda RC.
 Filtro Pasa Bajos.
 Filtro Pasa alto.
 Filtro Pasa Banda.
 Filtro Rechaza
Banda.
 Instrumentos de
Laboratorio.
SEMANA 1 Identifica y analiza los
inductores.
 Identifica las bobinas
según el material
utilizado en su
fabricación.
 Calcula el valor de su
inductancia por el
código de marca.
 Implementa filtro
pasa bajo RLC.
 Implementa filtro
pasa alto RLC.
 Implementa filtro
pasa banda RLC.
 Inductores.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Respuesta a la
frecuencia
 Calculando el valor
nominal.
 Código de colores.
 Código de marca.
 Asociación de
Condensadores.
 Unidades de
medida, eléctricas:
 Amperio.
 Voltaje.
 Ohmio
 Prefijos del Sistema
Internacional de
medida.
 Definición.
 Múltiplos.
 Submúltiplos.
 Marices
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Operaciones de
conversión con
múltiplos.
 Uso de calculadora
científica.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

74.
74
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Implementa filtro
rechaza banda RLC.
 Utiliza el generador
de señales.
 Utiliza el
osciloscopio.
 Bobinas en serie.
 Bobinas en
paralelo.
 Bobinas en
circuitos mixtos
(serie‐paralelo).
 Filtros Pasivos RLC.
 Filtro Pasa Bajos.
 Filtro Pasa alto.
 Filtro Pasa Banda.
 Filtro Rechaza
Banda.
 Instrumentos de
Laboratorio.
SEMANA 1 Identifica y analiza un
diodo.
 Identifica los
principales tipos de
diodos.
 Identifica los códigos
de marca de diodos.
 Implementa circuitos
 Diodos.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Codificación.
 Unidades de
medida, eléctricas:
 Amperio.
 Voltaje.
 Ohmio
 Prefijos del Sistema
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para

75.
75
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
básicos con diodos.
 Utiliza el generador
de señales.
 Utiliza el
osciloscopio.
 Tipos de
encapsulados.
 Respuesta a la
frecuencia
 Aplicaciones con
Diodos.
 Instrumentos de
Laboratorio.
Internacional de
medida.
 Definición.
 Múltiplos.
 Submúltiplos.
 Marices
 Operaciones de
conversión con
múltiplos.
 Uso de calculadora
científica.
instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA 1 Identifica y analiza un
Transistor.
 Identifica los
principales tipos de
transistores BJT.
 Identifica los códigos
de marca de
transistores BJT.
 Identifica los
principales tipos de
transistores FET.
 Identifica los códigos
de marca de
transistores FET.
 Transistores BJT.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Codificación.
 Tipos de
encapsulados.
 Respuesta a la
frecuencia
 Transistores FET.
 Definición.
 Unidades de
medida, eléctricas:
 Amperio.
 Voltaje.
 Ohmio
 Prefijos del Sistema
Internacional de
medida.
 Definición.
 Múltiplos.
 Submúltiplos.
 Marices
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Operaciones de
conversión con
múltiplos.
 Uso de calculadora
científica.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

76.
76
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Implementa circuitos
básicos con
transistores.
 Implementa filtro
pasa bajo activo.
 Implementa filtro
pasa alto activo.
 Implementa filtro
pasa banda activo
 Implementa filtro
rechaza banda
activo.
 Utiliza el generador
de señales.
 Utiliza el
osciloscopio.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Codificación.
 Tipos de
encapsulados.
 Respuesta a la
frecuencia
 Aplicaciones con
Transistores.
 Instrumentos de
Laboratorio.
SEMANA 1 Utiliza software de
electrónica.
 Utiliza programas se
simulación
electrónica.
 Utiliza programas
 Programa de
Simulación de
circuitos Electrónicos.
 Definición.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.

77.
77
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: II
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN
OBJETIVO:
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de una resistencia, condensador y bobina.
 El participante será capaz medir voltajes y corrientes en circuitos lineales utilizando el multímetro.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las respuestas en frecuencia de los principales filtros activos y pasivos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz de describir en forma escrita las principales características de los diodos, Transistores BJT y Transistores FET.
 El participante será capaz de describir en forma escrita la repuesta en frecuencia de los diodos, utilizando pruebas de laboratorios.
 El participante será capaz pobra implementar circuitos electrónicos básicos, en protoboard o software de simulación.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
para creación de
circuitos impresos.
Elabora simulación
de circuitos
electrónicos básicos.
Elabora los circuitos
impresos de circuitos
electrónicos básicos.
 Principales
características.
 Menú de
Opciones.
 Programa de creación
de Circuitos impresos.
 Definición.
 Principales
características.
 Menú de
Opciones.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

78. 78
FORMACIÓN BÁSICA
TERCER SEMESTRE

79. 79
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN CONECTIVIDAD DE EQUIPOS COMPUTACIONALES
: SOFTWARE APLICATIVO II
OPERACIONESReconocer las herramientas básicas de Fireworks.
Uso de las herramientas de selección.
Uso de objetos vectoriales
Formas Básicas
Creación y edición de trazos de estilo libres
Adicionando Texto
Empleo de los principales filtros automáticos
Uso de CapasUtilización de páginas
Reconocer las herramientas básicas de Flash
Creación de ilustraciones
Dibujo con la herramienta Deco
Uso del panel de Color y M
uestra de color
Tipos de sím
bolos
Creación de botones
Cambio de propiedades de instancias
Anim
ación interpolada en fotogramas
Anim
ación fotograma por fotograma
Aplicación de aceleración/ desaceleración a interpolaciones de m
ovim
iento
Interpolación de formas
Utilización de Cinemática inversa (IK)
Filtros. Aplicación de filtros
Creación de bibliotecas de filtros preestablecidos
Modos de m
ezcla
Creación de texto
Text Layout Framework M
otor de Texto
Funciones de vídeo en Flash
Im
portación de archivos de Flash Video en la Biblioteca
Im
portación de sonidos
Control de la reproducción de sonido con comportamientos
Uso de Acciones
Controlar la línea de tiempo con acciones básicas
Uso del panel fragmentos de código.
Crear un slider de imágenes controlado por acciones.
Reconocer las herramientas básicas de Dreamweaver
Administración de sitios
Configuración de Dreamweaver para que funcione como un sitio web.
Business Catalyst
Sincronización con servidor remoto y servidor de test
Modo de diseño
Configuración de propiedades de la página
Conocer las CSS. Crear una nueva hoja de estilos
Adjuntar una hoja de estilos
Utilización de hojas de estilo de tiempo de diseño
Administración de imágenes
Optim
ización de una imagen m
ediante Fireworks
Adición de audio, vídeo y elementos interactivos
Inserción de contenido de Flash Video
Adición de sonido a una página
Aspectos básicos de ubicación y rutas de documentos
Barras de navegación W
idget
Modificación de una barra de navegación
Administración de vínculos
Comprobación de vínculos rotos, externos y huérfanos
Acerca de los elementos Div PA en Dreamweaver
Administración de elementos Div PA
Inserción de etiquetas div para el diseño
Selección m
últiple de clases CSS
Transiciones en CSS3
Editar transiciones existentes
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
HO‐55
HO‐56
HO‐57
HO‐58
HO‐59
HO‐60
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
13 HT‐13
14 HT‐14
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Elaborar animaciones incluyendo acciones.
Administrar un sitio web.
Cod.
HT
Nº TAREAS
Elaborar páginas con Div PA a las páginas web.
Agregar Vínculos y Navegación a las páginas web.
Elaborar páginas web con contenidos.
Elaborar el diseño de una página web.
Elaborar un diseño de interface web utilizando objetos Bitmaps.
Elaborar un diseño de interface web utilizando objetos vectoriales.
Elaborar prototipos web empleando objetos de textos, filtros, capas y el panel páginas.
Creación y edición de Ilustraciones vectoriales.
Elaborar símbolos e instancias para colocar en la escena de trabajo Flash.
Generar diversos tipos de Movimientos.
Crear filtros y mezclas en los objetos de animación.
Elaborar animaciones incluyendo sonidos y videos.

80.
80
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Reconocer la
importancia de
Fireworks para la
generación y diseño
de interfaces web.
Elaborar un diseño de
interface web
utilizando objetos
Bitmaps.
 Reconocer las
herramientas básicas
de Fireworks.
 Uso de las
herramientas de
selección.
 Herramienta
Recuadro
 Herramienta
Recuadro oval
 Herramienta Lazo
 Herramienta Lazo
polígono
 Herramienta Varita
Mágica
 Herramientas en
Fireworks.
 Trabajo con objetos
Bitmaps.
 Operaciones Básicas
para definir
posiciones de los
objetos bitmaps.
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Elaborar un diseño de
interface web
utilizando objetos
vectoriales.
 Uso de objetos
vectoriales
 Generación de un
Objeto Vectorial
 Formas Básicas :
Líneas, Rectángulos,
Elipses, Polígonos,
 Trabajo con objetos
vectoriales.
 Operaciones Básicas
para definir
posiciones de los
objetos vectoriales.
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

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81
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Estrellas
 Creación y edición de
objetos vectoriales
inteligentes: Flecha,
Rectángulo
 Redondeado,
Rectángulo Biselado,
Rectángulo con
chaflán, Línea de
conexión, Donut,
Forma de L, Sección,
Polígono inteligente,
Espirales, Estrellas,
Línea de flecha.
 Creación y edición de
trazos de estilo libres
 Herramienta Pluma,
Trazado de Vectores
 Crear Trazados
usando Puntos
 Convertir segmentos
de trazado en punto
recto

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82
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Convertir segmentos
de trazado en punto
curvos
 Añadir puntos de
trazado
 Eliminar puntos de
trazado
 Editar puntos de
trazado con la
herramienta
Subselección
 Edición de Vectores
 Remodelar área
 Cuchillo
 Altura , Anchura,
posición
 Relleno: Sólido,
tramado web,
degradado,
degradado con
tramado, patrón,
textura.

83.
83
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Trazo: Categoría del
trazo, Color, Tamaño
de la punta,
Alineamiento del
trazo, Editar trazo,
Guardar trazo
personalizado
 Opacidad, mezcla
 Patrón
 Texturas
 Efectos
Elaborar prototipos
web empleando
objetos de textos,
filtros, capas y el
panel páginas.
 Adicionando Texto
 Utilización de fuente
 Tamaño de fuente
 Color
 Editar texto
 Atributos
 Ajuste o espaciado
entre caracteres ‐
Tracking y Kerning
 Sangrado del párrafo
 Espacio delante del
 Trabajo con objetos
de texto, filtros, capas
y páginas.

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84
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
párrafo
 Espacio después del
párrafo
 Alinear texto
 Horizontal
 Vertical
 Empleo de los
principales filtros
automáticos.
 Filtros de ajuste de
color.
 Filtros de bisel y
relieve.
 Filtros de
desenfoque.
 Filtros de sombras e
iluminación.
 Uso de Capas
 Activación de capas
 Agregar y eliminar
 Jerarquía de capas
 Visualización de

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HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
capas
 Mascaras de
imágenes
 Aplicar máscaras a
imágenes
 Trabajar con
máscaras de vectores
 Trabajo con máscaras
bitmaps
 Generación de
máscaras desde un
objeto
 Edición de máscaras
 Utilización de páginas
 Añadir y eliminar
páginas
 Edición de páginas
 Utilización de una
página maestra
SEMANA 2
Reconocer la
importancia de Flash
para la generación y
 Reconocer las
herramientas básicas
de Flash.
 Herramientas de
ilustraciones en Flash.
 Operaciones Básicas
para definir
posiciones de las
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando

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86
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
diseño de contenidos
web.
Creación y edición de
Ilustraciones
vectoriales.
 Creación de
ilustraciones.
 Comprensión de
mezcla de dibujo y
dibujo de objetos
 Dibujo de líneas,
óvalos y rectángulos
 Dibujo con la
herramienta Polystar
 Dibujo con la
herramienta Deco
 Selección y
modificación de
líneas y rellenos
 Utilizando la
herramienta Pluma
 Utilizando la
herramienta Pincel
 Optimización de
formas para mejorar
el rendimiento
 Utilizando la
ilustraciones. no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

87.
87
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
herramienta Borrador
 El trabajo con grupos
 Utilizando la
herramienta
Cuentagotas
 Cambio de colores de
relleno y trazo con
Cubo de pintura y
Bote de tinta
 Uso del panel de
Color y Muestra de
color
 Creación de
degradados
 Modificar rellenos
con la herramienta
Transformar
Degradados
 Uso de la
herramienta
Transformación Libre
 Alinear objetos con el

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88
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
panel Alinear
 Uso de las
herramientas 3D
 Uso del panel Kuler
Elaborar símbolos e
instancias para
colocar en la escena
de trabajo Flash.
 Tipos de símbolos
 La escala en 9
divisiones y los
símbolos de clip de
película
 Edición de símbolos
de clip de película con
la escala de 9
divisiones
 Creación de símbolos
 Conversión de la
animación del
escenario en clip de
película
 Duplicación de
símbolos
 Creación de
instancias
 Trabajos con símbolos
e instancias.
 Reconocer las
posiciones de
símbolos e
instancias en la
escena.
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

89.
89
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Creación de botones
 Activación, edición y
prueba de botones
 Edición de símbolos
 Cambio de
propiedades de
instancias
 Copia de elementos
de bibliotecas de un
documento a otro
Generar diversos
tipos de
Movimientos.
 Animación
interpolada en
fotogramas
 Animación fotograma
por fotograma
 Capas en
animaciones
 Creación de
fotogramas clave
 Representaciones de
animaciones en la
línea de tiempo
 Trabajos con
interpolación de
movimiento actual,
interpolación de
formas e interpolación
de movimiento
clásico.

90.
90
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Velocidades de
fotogramas
 Interpolación de
instancias, grupos y
bloques de texto
 Interpolación de
movimiento a lo largo
de un trazado
 Aplicación de
aceleración/
desaceleración
personalizada a
interpolaciones de
movimiento
 Interpolación de
formas
 Edición de
animaciones
 Utilización de capas
de máscara
 Editor de Movimiento
 Adición de rotación a

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91
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
una animación
 Adición de un efecto
de línea de tiempo
 Edición de un efecto
de línea de tiempo
 Eliminación de un
efecto de línea de
tiempo
 Patrones de
Movimiento
 Utilización de
Cinemática inversa
(IK)
SEMANA 3 Crear filtros y mezclas
en los objetos de
animación.
Crear animaciones
haciendo uso de los
elementos de texto.
 Filtros
 Aplicación de filtros
 Creación de
bibliotecas de filtros
preestablecidos
 Aplicación de:
 sombras
 un desenfoque
 iluminado
 Trabajos de
animaciones
incluyendo filtros y
textos.

92.
92
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 un bisel
 iluminado degradado
 bisel degradado
 Aplicación del filtro
Ajustar color
 Modos de mezcla
 Aplicación de modos
de mezcla
 Creación de texto
 Creación y edición de
capos de texto
 Establecimiento de
atributos de texto
 Selección de fuente,
tamaño en puntos,
estilo y color
 Definición de
opciones de
suavizado de texto
 Permitir que los
usuarios puedan
seleccionar el texto

93.
93
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Edición de texto
 Corrección
ortográfica
 Utilización de efectos
de línea de tiempo
con texto
 Vinculación de texto
a una URL
 Creación de texto
desplazable
 Text Layout
Framework Motor de
Texto
 Trabajo con estilos de
caracteres y párrafos
 Trabajo con las
propiedades de
contenedor y flujo
 Publicación de
archivos SWF con
texto TLF
 Lograr aspectos de

94.
94
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
texto coherente
mediante la
Incorporación de
fuentes
Elaborar animaciones
incluyendo sonidos y
videos.
 Funciones de vídeo
en Flash
 Utilización de vídeo
en Flash
 Descarga progresiva
de vídeo
 Flujo de vídeo con
Flash Media Server.
 Incorporación de
vídeo a un archivo
SWF.
 El inspector de
propiedades para
vídeo.
 Vídeo digital y Flash
 Importación de vídeo
con el asistente de
importación
 Trabajos de
animaciones
incluyendo videos y
sonidos.

95.
95
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Codificación de vídeo.
 Importación de
archivos de Flash
Video en la Biblioteca
 Reproducción
dinámica de archivos
FLV externos
 Cambio de
propiedades de un
clip de vídeo.
 Control de la
reproducción de
vídeo con
comportamientos
 Utilización del
componente
FLVPlayback
 Control de la
reproducción de
vídeo con la línea de
tiempo
 Importación de

96.
96
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
sonidos
 Adición de sonidos a
un documento y
botones
 Utilización de sonidos
con objetos Sound
 Control de la
reproducción de
sonido con
comportamientos
 Inicio y detención de
sonidos en
fotogramas clave
 Compresión de
sonidos para la
exportación
Elaborar animaciones
incluyendo acciones.
 Uso de Acciones.
 Panel de acciones
(Panel Acciones).
 Conceptos
fundamentales
 Controlar la línea de
 Trabajos de
animaciones
incluyendo acciones.

97.
97
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
tiempo con acciones
básicas
 Uso del panel
fragmentos de
código.
 Crear un slider de
imágenes controlado
por acciones.
SEMANA 4 Reconocer la
importancia de
Dreamweaver para la
generación y
administración de
sitios web.
Administrar un sitio
web.
 Reconocer las
herramientas básicas
de Dreamweaver.
 Administración de
sitios
 Configuración de
Dreamweaver para
que funcione como
un sitio web.
 Visualización de
archivos y carpetas.
 Personalización de los
datos de archivo y
carpeta visualizados
 Trabajos y
administración con un
sitio web.
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

98.
98
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
en el panel Archivos
expandido
 Comparación de dos
archivos
 Comparación de un
archivo remoto con
un archivo local
 Comparación antes
de colocar archivos
 Administración de
archivos y carpetas
en el panel Archivos
 Configuración de
preferencias para el
panel Archivos
 Utilización de
archivos en el panel
Archivos
 Búsqueda de archivos
en el sitio de
Dreamweaver
 Uso de la función

99.
99
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Vista en Vivo
 Opciones de Vista en
Vivo
 Navegación de Vista
en Vivo, código en
Vivo e Inspeccionar
 Desprotección y
protección de
archivos en una
carpeta remota
 Comprobación del
sitio
 Business Catalyst
 Importación de un
sitio Business Catalyst
 Sincronización con
servidor remoto y
servidor de test
Elaborar el diseño de
una página web.
 Modo de diseño
 Configuración de
propiedades de la
página
 Herramientas de
Dreamweaver para
crear el diseño de
páginas web
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

100.
100
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Cambio del título de
un documento
 Configuración de una
imagen de fondo o un
color de fondo de
página
 Inserción y formato
de texto
 Aplicación de formato
a texto
 Inserción de texto
 Aplicación de formato
a párrafos y a la
estructura de la
página
 Aplicación de formato
al texto
 Comprobación de la
ortografía
 Cómo buscar y
reemplazar texto
 Utilización de hojas

101.
101
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
de estilos en cascada
para aplicar formato
al texto
 Conocer las CSS
 Crear una nueva hoja
de estilos
 Explorar el panel
Estilos CSS
 Adjuntar una hoja de
estilos
 Crear una nueva regla
CSS
 Edición de una regla
CSS
 Utilización de hojas
de estilo de tiempo
de diseño
 Deshabilitar/activar
CSS
 Inspección de CSS
 Diseño de inicios de
CSS

102.
102
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Elaborar páginas web
con contenidos.
 Administración de
imágenes
 Inserción de
imágenes
 Alineación de una
imagen
 Cambio del tamaño
de una imagen
 Recorte de una
imagen
 Optimización de una
imagen mediante
Fireworks
 Creación de una
imagen de sustitución
 Aplicación de
comportamientos a
imágenes
 Utilización de
Fireworks
 Uso de Objetos
Inteligentes de
 Trabajo con imágenes,
video y so ido en una
página web.

103.
103
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
PhotoShop
 Utilización de Flash
 Adición de audio,
vídeo y elementos
interactivos
 Archivos multimedia.
 Inserción y edición de
objetos multimedia
 Inserción de un
objeto de texto Flash
 Inserción de
contenido de Flash
 Inserción de
elementos Flash
 Inserción de
contenido de Flash
Video
 Inserción de películas
Shockwave
 Adición de sonido a
una página
Agregar Vínculos y  Aspectos básicos de  Trabajo con vínculos y  Mantener las

104.
104
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Navegación a las
páginas web.
ubicación y rutas de
documentos
 Rutas absolutas
 Rutas relativas al
documento
 Rutas relativas a la
raíz del sitio
 Menús de salto
 Barras de navegación
Widget
 Inserción de una
barra de navegación
 Modificación de una
barra de navegación
 Administración de
vínculos
 Actualización
automática de
vínculos
 Modificación de
vínculos en el mapa
del sitio
navegación en una
página.
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

105.
105
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Cambio de un vínculo
en todo el sitio
 Comprobación de
vínculos rotos,
externos y huérfanos
Elaborar páginas con
Div PA a las páginas
web.
 Acerca de los
elementos Div PA en
Dreamweaver
 Administración de
elementos Div PA
 Inserción de un
elementos Div PA
 Configuración de
preferencias y
propiedades de los
elementos Div PA
 Manipulación de
elementos Div PA
 Anidación de
elementos Div PA
 Inserción de
etiquetas div para el
 Trabajo con Div PA en
las páginas web.

106.
106
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SOFTWARE APLICATIVO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de páginas web, el participante será capaz de crear objetos
vectoriales y mapas de bits para diseñar páginas y sitios Web de gran impacto visual, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de
contenidos y animaciones dinámicas, estará en capacidad de administrar sitios web de forma local o remota y crear páginas web con un nivel calidad profesional acorde con
los requerimientos del mercado empresarial.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
diseño
 Utilización de
etiquetas div para el
diseño
 Cambio del color de
resaltado de las
etiquetas div
 Utilización de la
visualización de
diseño CSS
 Utilización de reglas,
guías y cuadrículas
para diseñar páginas
 Selección múltiple de
clases CSS
 Transiciones
 Transiciones en CSS3
 Crear nuevas
transiciones
 Editar transiciones
existentes
 Eliminar transiciones

107.
107
: COMPUTACIÓN E INFORMATICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN CONECTIVIDAD DE EQUIPOS
COMPUTACIONALES
: REDES I
OPERACIONES
Conecta los componentes periféricos a la unidad principal del PC
Nombra los componentes típicos de una PC
Identifica los componentes y conexiones internos m
ás im
portantes de una PC
Inicializa el computador con el sistema operativo W
indows
Documenta la configuración de una pc en funcionamiento
Prepara el computador para instalar una interfaz de red
Configura físicamente la tarjeta de red en el computador
Instala los drivers de la tarjeta de red en el sistema operativo
Verifica la configuración de la tarjeta de red en el sistema operativo
Utiliza el icono de red para determinar la configuración de red
Identifica el software de cliente del equipo
Identifica el nombre de dominio y del equipo
Identifica el nombre y número de versión del fabricante de la interfaz de red
Identifica que protocolo de red se relaciona con la interfaz de red
Identifica la dirección de capa 3 del protocolo de internet
Identifica la m
áscara de subred y la dirección IP del Gateway
Determina si se están utilizando un DNS, un DHCP, un WINS, así como las direcciones IP de los servidore
Identifica la dirección MAC de la interfaz de su equipo
Documenta lo verificado
Determina el nombre y número de versión del sistema operativo instalado
Identifica el fabricante y el número de versión de BIOS del computador
Accede a la BIOS del equipo
Identifica el software de navegador incluyendo su versión y los PlugIn instalados
Utiliza el navegador web para acceder a los sitios de internet
Utiliza un portal de búsqueda para encontrar información en internet
Accede a determinados sitios web con información relacionada a redes
Utiliza hipervínculos para cambiar del sitio web actual a otros relacionados
Recopila información
Identifica las causas posibles (aislamiento del problema)
Aplica posibles soluciones
Verifica resultados de pruebas realizadas
Identifica las posiciones de un número binario y conoce el valor de cada una
Trabaja con exponentes de base 2 y comprende de qué m
anera el exponente determina posición
Convierte en forma manual números decim
ales a binarios
Convierte direcciones IP binarias de 32 bits a direcciones IP con notación decimal punteada
Utiliza calculadora científica del Windows para verificar sus cálculos
Describe las capas del m
odelo OSI
Describe las capas del m
odelo TCP/IP
Relaciona las capas del m
odelo OSI con las capas del modelo TCP/IP
Identifica los protocolos TCP/IP por capas
Implementa una LAN sim
ple con dos computadoras m
ediante un cable cruzado
Implementa una LAN sim
ple con dos computadoras m
ediante un Hub como m
edio de interconexión y c
Implementa una LAN con m
ás de dos computadores m
ediante un Switch y cables directos
Utiliza el comando ping para comprobar conectividad en las conexiones
Utiliza el comando IPCONFIG para comprobar los valores de la configuración IP
Prepara el cable de red
Elabora cable de red de conexión directa
Elabora cable de red de conexión cruzada
Elabora cable de red transpuesto
Efectúa prueba de cables
Instala software testeadores de red
Explora la red con software testeadores de red
Prepara los terminales RJ45 para su correcta terminación
Instala los Jack RJ45 en placa de pared y piso
Instala cableado de red
Identifica las cinco clases distintas de direcciones IP
Describe las características y uso de las distintas direcciones IP
Identifica la clase de una dirección IP según el número de red
Determina cuál de las partes es id de red y cual es id de host
Identifica direcciones de IP válidas y no válidas basadas en las normas de direccionamiento IP
Define el intervalo de direcciones y máscaras de subred por defecto para cada clase
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
HO‐55
HO‐56
HO‐57
HO‐58
HO‐59
HO‐60
HO‐61
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
TAREAS
Describe el direccionamiento IPv4
Instala tomas y Jack RJ 45 para cableado de red
Explora las conexiones de red utilizando software inspector de red
Elabora cables de red aplicando las normas EIA/TIA
Configuración básica de una LAN con Packet Tracer
Reconoce las capas del modelo OSI y TCP
Realiza conversiones en el sistema binario, decimal y hexadecimal
Reconoce el software del computador y navegadores de web
Reconoce la configuración de red TCP/IP en un computador
Instala una interfaz de red (Network Interface Card)
Reconoce el hardware de un computador y el hardware de red
Diagnostica fallas básicas en una red
Cod.
HT
Nº
CUADRO PROGRAMA

108.
108
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Reconoce el
hardware de un
computador y el
hardware de red
 Conecta los
componentes
periféricos a la
unidad principal del
PC
 Nombra los
componentes típicos
de una pc
 Identifica los
componentes y
conexiones internos
más importantes de
una PC
 Arranca el
computador con el
sistema operativo
Windows
 Documenta la
configuración de una
PC en
funcionamiento
 Revisión de
conceptos de
hardware
 Revisión de conceptos
de sistemas
operativos:
 Fundamentos
 Definición
 Características
 Tipos
 Configuración
 Aplicación
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
Instala una interfaz de
red (Network
Interface Card)
 Prepara el
computador para
instalar una interfaz
de red
 Configura físicamente
 Interfaces de red:
 Definición
 Tipos
 Instalación física
 Configuración
 Conversión de
unidades
 Prefijos de
unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser

109.
109
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
la tarjeta de red en el
computador
 Instala los drivers de
la tarjeta de red en el
sistema operativo
 Verifica la
configuración de la
tarjeta de red en el
sistema operativo
lógica
 Pruebas
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
SEMANA
2
Reconoce la
configuración de red
TCP/IP en un
computador
 Utiliza el icono de red
para determinar la
configuración de red
 Identifica el software
de cliente del equipo
 Identifica el nombre y
número de versión
del fabricante de la
interfaz de red
 Identifica que
protocolo de red se
relaciona con la
interfaz de red
 Identifica la dirección
 Administración básica
del sistema operativo
Windows.
 Conceptos de
Servidores de Red.
 Conceptos de
Protocolos de
Comunicación.
 Direccionamiento
Lógico
 Direccionamiento
Físico
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.

110.
110
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
de capa 3 del
protocolo de internet
 Identifica la máscara
de subred y la
dirección IP del
GATEWAY
 Determina si se están
utilizando Servidores
del tipo DNS, DHCP,
WINS.
 Identifica la dirección
MAC de la interfaz de
su equipo
 Documenta lo
verificado
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
Reconoce los
software del
computador y
navegadores de web
 Determina el nombre
y número de Versión
del S.O. instalado.
 Identifica el
fabricante y el
número de versión de
BIOS del computador.
Accede a la BIOS del
equipo.
 Identifica el software
de navegador y los
 Sistemas operativos
de red.
 Configuración del
Hardware avanzado
 Tecnología de
Internet.
 Motores de búsqueda.
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.

111.
111
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
plugin.
 Utiliza el navegador
web para acceder a
los sitios de internet.
 Utiliza un portal de
búsqueda para
encontrar
información en
internet.
 Accede a
determinados sitios
web con información
relacionada a redes.
 Utiliza hipervínculos
para cambiar del sitio
web actual a otros
relacionados
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
SEMANA
3
Diagnostica fallas
básicas en una red
 Recopila información
 Identifica las causas
posibles
 Aplica posibles
soluciones
 Verifica resultados
 Configuración del
Hardware avanzado.
 Diagnóstico de fallas
de red.
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.

112.
112
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
Realiza conversiones
en el sistema binario,
decimal y
hexadecimal
 Identifica las
posiciones de un
numero
 Binario y conoce el
valor posicional.
 Trabaja con
exponentes de base 2
y comprende de qué
manera el exponente
determina posición
 Convierte en forma
manual números
decimales a binarios
 Convierte direcciones
IP binarias de 32 bits
a direcciones IP con
notación.
 Utiliza calculadora
científica del
Windows para
verificar sus cálculos.
 Direccionamiento
Lógico.
 Sistemas de
numeración.
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.

113.
113
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
4
Reconoce las capas
del modelo OSI y
TCP/IP
 Describe las capas del
modelo OSI
 Describe las capas del
modelo TCP/IP
 Relaciona las capas
del modelo OSI con
las capas del modelo
TCP/IP
 Identifica los
protocolos TCP/IP por
capas
 Modelos de
referencia.
 Modelo OSI
 Stack TCP/IP
 Protocolos
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
Configura una LAN
básica con Packet
Tracer
 Implementa una LAN
simple con dos
computadoras
mediante un cable
cruzado
 Implementa una LAN
simple con dos
computadoras
mediante un HUB.
 Direcciona‐miento
Lógico.
 Sistemas de
numeración.
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.

114.
114
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Implementa una LAN
con más de dos
computadores
mediante un switch y
 cables directos
 Utiliza el comando
ping para comprobar
conectividad en las
conexiones
 Utiliza el comando
ipconfig para
comprobar los
valores de la
configuración
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
SEMANA
5
Elabora cables de red  Prepara el cable de
red
 Elabora cable de red
de conexión
 directa
 Elabora cable de red
de conexión
 cruzada
 Elabora cable de red
transpuesto
 Efectúa prueba de
cables
 Conversión de
unidades
 Normas EIA/TIA
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden

115.
115
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
Descubre y explora
las conexiones de red
 Instala software
testeadores de red
 Explora la red con
software testeadores
de red
 Software de red.
 Protocolo TCP/IP
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
SEMANA
6
Instala tomas y Jack
RJ 45 para cableado
de red
 Prepara los
terminales rj45 para
su correcta
terminación
 Conversión de
unidades
 Normas EIA/TIA
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la

116.
116
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Instala los Jack RJ45
en placa de pared y
piso
 Instala cableado de
red
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.
Describe el
direccionamiento
IPv4
 Identifica las cinco
clases distintas de
direcciones IP
 Describe las
características y uso
de las distintas
direcciones IP
 Identifica la clase de
una dirección IP
según el número de
red
 Determina cuál de las
partes es id de red y
 Direccionamiento
lógico
 Subredes
 Clases de Redes
 Conversión de
unidades
 Prefijos de unidades
 Sistema Binario
 Adoptar y seguir
normas de higiene
informática para
reducir al mínimo la
posibilidad de ser
infectado por virus
o que la
información sea
robada o alterada.
 Uso adecuado del
equipo informático.
 Mantener el orden
y limpieza del

117.
117
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES I
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo formativo el aprendiz estará en condiciones de instalar, implementar, configurar y dar mantenimiento a una red de computadoras.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
cual es ID de host
 Implementa red en
Packet Tracert.
laboratorio.
 Seguir las
recomendaciones
de ergonomía.

118.
118
: COMPUTACIÓN E INFORMATICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN CONECTIVIDAD DE EQUIPOS COMPUTACIONALES
: SISTEMAS OPERATIVOS I
OPERACIONESConfigura el BIOS SETUP
Utiliza comandos de D.O.S.
Particiona el disco duro
Instala un sistema operativo en m
odo grafico
Configura las tarjetas con el CD del fabricante
Actualiza el sistema operativo
Instala un antivirus
Configura el contra fuego del sistema operativo
Instala los principales programas de oficina
Identifica los componentes que va a configurar
Descarga los drivers de la web del fabricante
Configura las tarjetas con los drivers descargados
Configura los periféricos básicos con los drivers descargados
Configura el entorno de la red
Logea una estación de trabajo al dominio
Comparte recursos de red
Accede a los recursos compartidos
Configura los navegadores de internet
Instala plug in para los navegadores
Configura un Modem router y/o Access Point
Utiliza antivirus para eliminar virus
Crea un punto de restauración
Crea un backup del sistema
Recupera archivos con punto de restauración
Recupera archivos con punto de restauración
Recupera archivos con backup
Configura el pen drive en un disco de arranque
Crea una im
agen del disco duro
Restaura una im
agen del disco duro
Clona un disco duro
Recupera archivos del sistema operativo actual
Restaura archivos recuperados en el nuevo sistema operativo modo grafico de Microsoft
Crea una unidad backup en el disco duro
Copia los archivos en la unidad backup
Configura el acceso remoto LAN
Configura el acceso remoto web
Accede remotamente a la PC
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
1 HT‐01
2 HT‐02
3 HT‐03
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
7 HT‐07
8 HT‐08
9 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
13 HT‐13
14 HT‐14
15 HT‐15
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Nº TAREAS
Configura estaciones de trabajo en un red corporativa
Configura el acceso a internet
Particiona el disco duro
Instala un Sistemas Operativos en modo grafico y software de oficina
Configura tarjetas del que no se posee drivers
Configura perifericos basicos de una PC.
Cod.
HT
Realiza migracion entre los sistemas operativos de modo grafico
Reinstala un sistema operativo en una PC
Instala mas de un sistema operativo en la PC
Instala programas y configura en forma remota una PC
Configura una red inalambrica
Elimina virus y programas peligrosos de una PC
Recupera archivos perdidos o eliminados
Instala el sistema operativo en una PC sin lectora o con lectora malograda
Clona y crea una imagen
CUADRO PROGRAMA

119.
119
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
1
Particiona un disco
duro.
 Configura el
programa Setup.
 Particiona el disco
duro.
• Programa SETUP.
 Ingreso al Setup.
 Principales
configuraciones.
 Guardar las
configuraciones.
 Realiza una limpieza de
la BIOS.
• Sistema Operativo de
discos (DOS)
 Funciones y
componentes de un
sistema operativo.
 Comandos Internos.
 Comandos externos.
• Partición del disco duro.
 Estructura lógica para
un sistema operativo.
 Sistemas de archivos.
 Software de partición
de discos duros.
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
• Calculo de
porcentajes.
• Sistemas de
numeración
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
1
Instala un Sistema
Operativo en modo
Gráfico
 Configura el
programa Setup.
 Particiona el disco
duro.
 Programa SETUP.
 Ingreso al Setup.
 Principales
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.

120.
120
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Instala el sistema
operativo.
 Configura las
tarjetas con el CD
del fabricante.
 Instala programas
de oficina.
 Protege la PC con
un antivirus.
configuraciones.
 Guardar las
configuraciones.
 Realiza una limpieza de
la BIOS.
 Partición del disco duro.
 Estructura lógica para
un sistema operativo.
 Sistemas de archivos.
 Software de partición
de discos duros
 Sistema Operativo grafico
de Microsoft
 Tipos
 Versiones
 Requerimientos
mínimos de hardware
 Procedimiento de
instalación.
 Configura las tarjetas
 Configura la tarjeta de
video.
 Configura la tarjeta de
sonido.
 Configura la tarjeta de
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Uso Teclado
 Uso del mouse.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

121.
121
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
Red
 Configura el chipset
SEMANA
1
Configura tarjetas
del que no se
poseen drivers
 Utiliza programas
de identificación
de los
componentes que
van a ser
instalados.
 Usa del internet
para encontrar los
drivers de los
componentes
 Configuración de
los drivers
utilizando el disco
proporcionado
por el fabricante
 Tarjetas
 Tipo de tarjetas.
 Función de las tarjetas.
 Identificación por
hardware
 Identificación por
software.
 Programas de oficina.
 Office.
 Compresores de
archivos.
 Reproductores
Multimedia.
 Mensajería.
 Navegadores
 Unidades de medida:
 Capacidad.
 Velocidad.
 Combinaciones
digitales.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Potenciación en
base dos.
 Conectores de
tarjetas:
 Conectores de
Video.
 Conectores de
sonido.
 Conectores de
Red.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
1
Configura los
periféricos básicos
de una PC.
 Configuración de
los drivers
utilizando el disco
proporcionado por
el fabricante
 Usa del internet
 Monitor
 Definición.
 Tipos
 Configuración de
resolución y frecuencia.
 Impresora
 Unidades de medida:
 Capacidad.
 Velocidad.
 Combinaciones
digitales.
 Conversiones
 Potenciación en
base dos.
 Conectores de
tarjetas:
 Conectores de
Video.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para

122.
122
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
para encontrar los
drivers de los
componentes
 Definición.
 Tipos
 Instalación de drivers.
 Configuración hoja,
preferencia de
impresión.
 Teclado
 Definición.
 Tipos
 Configuración idioma,
teclados multimedia.
 Mouse
 Cámara web
 Definición
 Prefijos
 Conectores de
sonido.
 Conectores de
Red.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse.
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
2
Configura
estaciones de
trabajo en una red
corporativa.
 Instala el driver de
la tarjeta de red,
descargados de
internet.
 Configura del
entorno de red.
 Configura el
nombre de
equipo, grupo de
trabajo y dominio.
 Configuración de
 Redes Informáticas
 Definición.
 Tipos
 Modelo de referencia
OSI.
 Protocolo TCP/IP
 Definición.
 Características
 Direccionamiento IP
 Configuración.
 Panel de control del
Sistema Operativo
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Potenciación en
base dos.
 Tarjetas de Red
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse.
 Uso de internet
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

123.
123
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
una estación de
trabajo al dominio.
 Configuración de
cuentas de
usuario.
 Comparte
archivos, carpetas
e impresora.
 Accede a los
recursos
compartidos.
 Definición.
 Tipos
 Configuración idioma,
teclados multimedia.
 Servicios de redes
SEMANA 2 Configura el acceso
a internet.
 Instala el driver de
la tarjeta de red,
utilizando CD del
fabricante.
 Configura el
entorno de red.
 Instala
navegadores.
 Instala de plugins
para los
navegadores
 Configura la
seguridad en el
 Redes Informáticas
 Definición.
 Tipos
 Modelo de referencia
OSI.
 Protocolo TCP/IP
 Definición.
 Características
 Direccionamiento IP
 Configuración.
 Router ADSL
 Tipos
 Características
 Configuración.
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Potenciación en
base dos.
 Tarjetas de Red
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse.
 Uso de internet
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

124.
124
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
navegador.
 Configura un
router ADSL
 Navegadores de internet.
 Definición.
 Tipos.
 Configuración de
seguridad.
SEMANA
2
Configura una red
inalámbrica.
 Instala de la driver
de la tarjeta de
red inalámbrica
desde el CD del
fabricante.
 Configura el
entorno de red.
 Configura el
Access Point con
seguridad.
 Configura la
seguridad del
Access Point.
 Antenas
 Definición.
 Tipos
 Características.
 Protocolo TCP/IP
 Definición.
 Características
 Direccionamiento IP
 Configuración.
 Access Point
 Tipos
 Características
 Configuración.
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Potenciación en
base dos.
 Tarjetas de Red
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse.
 Uso de internet
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
3
Elimina virus y
programas
peligrosos de la PC
 Actualiza el
sistema operativo
 Instalación de un
antivirus
 Eliminación de
virus y programas
peligrosos en
 Virus
 Definición.
 Tipos
 Características.
 Programas Peligroso
 Definición.
 Tipos
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación

125.
125
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
modo grafico
 Eliminación de
virus y programas
peligrosos en
modo consola
 Configuración del
contrafuego.
 Características.
 Antivirus
 Tipos
 Características
 Configuración.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
3
Recupera archivos
perdidos o
eliminados.
 Utiliza
herramienta de
recuperación de
archivos del
sistema operativo:
punto de
restauración y
backup.
 Recupera archivos
utilizando
programas.
 Disco duro
 Definición.
 Proceso de grabado de
archivos
 Proceso de Escritura de
archivos
 Causa de pérdidas.
 Sistema Operativos
 Definición.
 Proceso de grabado de
archivos
 Proceso de Escritura de
archivos
 Causa de pérdidas
 Papelera de reciclaje.
 Programas de recuperación
de archivos.
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

126.
126
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
3
Instala el sistema
operativo en una
PC sin lectora o con
lectora malograda.
 Utiliza comandos
de DOS
 Crea un archivo
ISO de un CD o
DVD
 Prepara el USB o
PENDRIVER
 Configura el
SETUP
 Instala el S.O
 DOS
 Definición.
 Comando DISK PART
 Imágenes de CD‐DVD
 Definición.
 Formatos
 Creación de Imagen de
CD‐DVD
 Programa Setup
 Configuración de la ruta
de booteo.
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
3
Clona y crea una
imagen
 Configura el
programa Setup.
 Particiona el disco
duro.
 Instala el Sistema
Operativo.
 Configura de
tarjetas con CD
del fabricante.
 Instala los
programas de
oficina
 Proteger el
sistema con un
 Programa SETUP.
 Ingreso al Setup.
 Principales
configuraciones.
 Guardar las
configuraciones.
 Realiza una limpieza de
la BIOS.
 Partición del disco duro.
 Estructura lógica para
un sistema operativo.
 Sistemas de archivos.
 Software de partición
de discos duros
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

127.
127
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
antivirus.
 Crea una imagen.
 Restaura una
imagen.
 Clona de un disco
a otro disco
 Sistema Operativo grafico
de Microsoft
 Tipos
 Versiones
 Requerimientos
mínimos de hardware
 Procedimiento de
instalación.
 Configura las tarjetas
 Configura la tarjeta de
video.
 Configura la tarjeta de
sonido.
 Configura la tarjeta de
Red
 Configura el chipset de
la placa base.
 Clonación de discos
 Definición
 Requerimientos
 Programas de clonación
y creación de imagen
SEMANA3 Realiza la migración
entre sistemas
operativos de
 Recuperación de
archivos, correos,
etc. del sistema
 Programa SETUP.
 Ingreso al Setup.
 Principales
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.

128.
128
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
modo grafico operativo actual
 Recuperación de
los driver.
 Configuración del
programa Setup.
 Instalación del
Sistema
Operativo.
 Configuración de
tarjetas con CD
del fabricante.
 Instalar los
programas de
oficina
 Proteger el
sistema con un
antivirus
configuraciones.
 Guardar las
configuraciones.
 Realiza una limpieza de
la BIOS.
 Partición del disco duro.
 Estructura lógica para
un sistema operativo.
 Sistemas de archivos.
 Software de partición
de discos duros
 Sistema Operativo grafico
de Microsoft
 Tipos
 Versiones
 Requerimientos
mínimos de hardware
 Procedimiento de
instalación.
 Configura las tarjetas
 Configura la tarjeta de
video.
 Configura la tarjeta de
sonido.
 Configura la tarjeta de
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS

129.
129
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
Red
 Configura el chipset de
la placa base.
 Transferencia de archivos
 Definición
 Requerimientos
 Programas de
transferencia de
archivos.
SEMANA
4
Reinstala el sistema
operativo en una
PC.
 Recupera de
archivos del disco
duro
 Configura del
programa Setup.
 Reinstalación el
Sistema Operativo.
 Configura las
tarjetas con CD del
fabricante.
 Instalar los
programas de
oficina
 Proteger el sistema
con un antivirus
 Programa SETUP.
 Ingreso al Setup.
 Principales
configuraciones.
 Guardar las
configuraciones.
 Realiza una limpieza de
la BIOS.
 Partición del disco duro.
 Estructura lógica para
un sistema operativo.
 Sistemas de archivos.
 Software de partición
de discos duros
 Sistema Operativo grafico
de Microsoft
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

130.
130
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Tipos
 Versiones
 Requerimientos
mínimos de hardware
 Procedimiento de
instalación.
 Configura las tarjetas
 Configura la tarjeta de
video.
 Configura la tarjeta de
sonido.
 Configura la tarjeta de
Red
 Configura el chipset de
la placa base.
SEMANA
4
Instala más de un
sistema operativo
en una PC
 Configura el
programa Setup.
 Particiona el disco
duro.
 Instala el sistema
operativo.
 Configura la red
 Instala programas
de oficina.
 Protege la PC con
 Programa SETUP.
 Ingreso al Setup.
 Principales
configuraciones.
 Guardar las
configuraciones.
 Realiza una limpieza de
la BIOS.
 Partición del disco duro.
 Estructura lógica para
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los

131.
131
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
un antivirus. un sistema operativo.
 Sistemas de archivos.
 Software de partición
de discos duros
 Sistema Operativo grafico
de Linux ‐ Microsoft
 Tipos
 Versiones
 Requerimientos
mínimos de hardware
 Procedimiento de
instalación.
 Configura la Red
 Instala Software de
Oficina.
KITS.
SEMANA
4
Instala programas y
configura en forma
remota una PC
 Instala y configura
remotamente una
PC, usando acceso
remoto LAN
 Instala y configura
remotamente una
PC, usando acceso
remoto WAN
(web)
 Redes Informáticas
 Definición.
 Tipos
 Modelo de referencia
OSI.
 Protocolo TCP/IP
 Definición.
 Características
 Direccionamiento IP
 Configuración.
 Sistema de
Codificación digital:
 Sistema binario.
 Sistemas
equivalentes:
Octal y
Hexadecimal
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Calculo de
porcentajes.
 Tipo de DC y/o
DVD.
 Uso Teclado
 Uso del mouse
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los

132.
132
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS I
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear Backup de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Panel de control del
Sistema Operativo.
 Definición.
 Tipos
 Configuración idioma,
teclados multimedia.
 Configura el navegador de
internet.
KITS

133.
133
: COMPUTACIÓN E INFORMATICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: ASISTENTE DE HELPDESK
: CABLEADO ESTRUCTURADO I
OPERACIONESEntender el concepto del Cableado Estructurado y reconocer las partes que lo conforman.
Realizar un estudio sobre las ventajas y desventajas que brinda la implementación del cableado estructurado.
Reconocer las diferentes organizaciones que crean norm
as para el cableado estructurado.
Realizar un estudio de las diferentes normas para el cableado estructurado
Inspeccionar el ambiente de trabajo
Realizar una óptima lectura de planos previa a la instalación del cableado estructurado.
Generar el listado de materiales, herramientas y equipos necesarios para realizar el cableado estructurado.
Generar un estudio de costos para la implementación del cableado estructurado.
Reconocer los elementos que participan en el cableado horizontal.
Establecer la mejor ubicación para los elementos del cableado horizontal.
Establecer el tipo de canaleta necesario para realizar el cableado estructurado.
Colocación de las canaletas y del cable UTP a través de estas.
Colocación del rack de telecomunicaciones.
Colocación del cableado en el Patch Panel.
Etiquetado en el Patch Panel y colocación de los equipos de comunicaciones.
Instalar los Jack’s Rj45 en los cables UTP.
Colocación de los Jack’s Rj45 en las rosetas.
Elaborar un cable Patchcord directo con UTP.
Verificar la operatividad del cable patchcord directo.
Elaborar un cable Patchcord cruzado con UTP.
Verificar la operatividad del cable patchcord cruzado.
Verificar el funcionamiento del cableado horizontal
Configuración básica de una central telefónica.
Instalar anexos en una red de telefonía convencional
Configuración de la central de telefonía IP Asterisk.
Instalar los teléfonos IP en la red.
Elaborar un estudio para un proyecto de cableado horizontal básico.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
1 HT‐01 Entender la importancia de realizar un adecuado cableado estructurado.
2 HT‐02
3 HT‐03
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
7 HT‐07
8 HT‐08
9 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Instalación de anexos analógicos convencionales.
Realizar la instalación de la red de telefonía IP.
Elaborar un estudio para un proyecto de cableado horizontal básico.
Preparar el cableado horizontal.
Instalar las canaletas y colocar los cables.
Preparar el cuarto de comunicaciones realizando la Instalación de los racks o bastidores de red, colocación del cableado en el Panel de Conexiones e instalación de los equipos de comunicaciones.
Preparar el área de trabajo instalando los Jack RJ45 en los cables UTP y colocación de las rosetas para las tomas de datos.
Elaborar y probar los cables de red con UTP (Patch cord) para conectar la toma de datos con el equipo del usuario y el panel de Conexiones con los equipos de comunicaciones.
TAREAS
Conocer las normas técnicas internacionales del cableado estructurado.
Inspección del lugar, lectura de planos y planificación previa a la instalación.
Realizar el listado de requerimientos para implementar el cableado estructurado.
Cod.
HT
Nº
CUADRO PROGRAMA

134.
134
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Entender la
importancia de realizar
un adecuado cableado
estructurado.
 Entender el concepto
del Cableado
Estructurado y
reconocer las partes
que lo conforman.
 Realizar un estudio
sobre las ventajas y
desventajas que brinda
la implementación del
cableado estructurado.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
Conocer las normas
técnicas
internacionales del
cableado
estructurado.
 Reconocer las
diferentes
organizaciones que
crean normas para el
cableado estructurado.
 Realizar un estudio de
las diferentes normas
para el cableado
estructurado.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
Inspección del lugar,
lectura de planos y
planificación previa a
la instalación.
 Inspeccionar el
ambiente de trabajo.
 Realizar una óptima
lectura de planos previa
a la instalación del
cableado estructurado
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Operaciones
Básicas para definir
distancias y
longitudes.
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).

135.
135
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
2
Realizar el listado de
requerimientos para
implementar el
cableado
estructurado.
 Generar el listado de
materiales,
herramientas y equipos
necesarios para realizar
el cableado
estructurado.
 Generar un estudio de
costos para la
implementación del
cableado estructurado.
 Herramientas para
realizar mediciones.
 Operaciones
Básicas para
definir cantidades
y costos.
 Crear una política
de ahorro de
energía en los
equipos.
Preparar el cableado
horizontal.
 Reconocer los
elementos que
participan en el
cableado horizontal.
 Establecer la mejor
ubicación para los
elementos del cableado
horizontal.
 Herramientas de
corte.
 Herramientas para
realizar mediciones.
 Crimpador.
 Jack’s RJ45.
 Rosetas.
 Cable UTP.
 Operaciones
Básicas para definir
distancias y
longitudes
 Lógica.  Crear una política
de ahorro de
energía en los
equipos.
Instalar las canaletas y
colocar los cables.
 Establecer el tipo de
canaleta necesario para
realizar el cableado
estructurado.
 Colocación de las
canaletas y del cable
UTP a través de estas.
 Canaletas.
 Cable UTP.
 Herramientas de
corte.
 Herramientas para
realizar mediciones.
 Operaciones
Básicas para definir
distancias y
longitudes
 Aritmética
 Lógica

136.
136
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
3
Preparar el cuarto de
comunicaciones
realizando la
Instalación de los racks
o bastidores de red,
colocación del
cableado en el Panel
de Conexiones e
instalación de los
equipos de
comunicaciones.
 Colocación del rack de
telecomunicaciones.
 Colocación del cableado
en el Patch Panel.
 Etiquetado en el Patch
Panel y colocación de
los equipos de
comunicaciones.
 Herramientas de
corte.
 Herramientas para
realizar mediciones.
 Crimpador.
 Jack’s RJ45.
 Rosetas.
 Cable UTP.
 LAN Tester.
 Gabinete o Rack de
comunicaciones.
 Operaciones
Básicas para definir
distancias y
longitudes
 Aritmética
 Lógica

Preparar el área de
trabajo instalando los
Jack RJ45 en los cables
UTP y colocación de
las rosetas para la
toma de datos.
 Instalar los Jack’s Rj45
en los cables UTP.
 Colocación de los Jack’s
Rj45 en las rosetas.
 Herramientas de
corte.
 Herramientas para
realizar mediciones.
 Crimpador.
 Jack’s.
 Rosetas.
 Operaciones
Básicas para definir
distancias y
longitudes
 Aritmética
 Lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
Elaborar y probar los
cables de red con UTP
(Patch cord) para
conectar la toma de
datos con el equipo
del usuario y el panel
de Conexiones con los
 Elaborar un cable
Patchcord directo con
UTP.
 Verificar la operatividad
del cable patchcord
directo.
 Elaborar un cable
 Herramientas de
corte.
 Herramientas para
realizar mediciones.
 Crimpador.
 Jack’s.
 Rosetas.
 Operaciones
Básicas para definir
distancias y
longitudes
 Aritmética
 Lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).

137.
137
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: III
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
equipos de
comunicaciones.
Patchcord cruzado con
UTP.
 Verificar la operatividad
del cable patchcord
cruzado.
 Verificar el
funcionamiento del
cableado horizontal.
SEMANA
4
Realizar la instalación
de la red de voz con
anexos analógicos
convencionales.
 Configuración básica de
una central telefónica.
 Instalar anexos en una
red de telefonía
convencional.
 Central telefónica.
 Cable telefónico.
 Teléfonos
convencionales.
 Regletas.
 Jack’s.
 Rosetas.
Realizar la instalación
de la red de telefonía
IP.
 Configuración de la
central de telefonía IP
Asterisk.
 Instalar los teléfonos IP
en la red.
 Cable UTP.
 Teléfonos IP.
 Jack’s.
 Rosetas.
 Servidor Asterisk.
Elaborar un estudio
para un proyecto de
cableado horizontal
básico.
 Elaborar un estudio para
un proyecto de cableado
horizontal básico que
incluya la red de telefonía
IP.
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando no
se estén utilizando.

138. 138
FORMACIÓN BÁSICA
CUARTO SEMESTRE

139. 139
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE REDES
: FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS
OPERACIONES
Conceptos de Base de Datos
Modelos de entidades
Funcionamiento del modelos Relacional
Diseño de Base de Datos Relacionales
Seguridad de Base de Datos
Consultas a las Base de Datos
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
OPERACIONES NUEVAS OPERACIONES REPETITIVAS
TAREAS
Realizar consultas a base de datos
Entender la Seguridad de bases de datos
Realizar el Diseño de bases de datos relacionales
Entender el funcionamiento de un modelo relacional
Realizar modelos de entidades
Entender el Conceptos de base de datos.
Cod.
HT
Nº
CUADRO PROGRAMA

140.
140
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS
OBJETIVO:
Entender las características de una base de datos y los términos comúnmente utilizados para describirlas, identificar los modelos empleados, aplicar la seguridad y realizar
consultas de datos basados en el lenguaje SQL así como su mantenimiento
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Conceptos de base de
datos.
 Definir una base de
datos.
 Objetivos de las bases de
datos.
 Usos y aplicaciones de las
bases de datos.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
 Arquitectura de base de
datos.
 Niveles de abstracción de
una base de datos.
 Independencia lógica y
física de los datos.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
 Estructura general de un
sistema de base de datos.
 El gestor de base de
datos.
 Los usuarios de la base
de datos.
 El administrador de la
base de datos.
 El sistema de
comunicación entre los
distintos componentes
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
 Arquitectura
cliente/servidor
 Unidades de
almacenamiento de
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
 Normas de
seguridad en

141.
141
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS
OBJETIVO:
Entender las características de una base de datos y los términos comúnmente utilizados para describirlas, identificar los modelos empleados, aplicar la seguridad y realizar
consultas de datos basados en el lenguaje SQL así como su mantenimiento
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Componentes de
aplicaciones.
 Funciones de
componentes.
datos.

datos. informática.
Realizar modelos de
entidades
 Conceptos básicos:
Entidad‐Relación.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
SEMANA
2
Entender el
funcionamiento de un
modelo relacional
 El modelo relacional.
 Algebra relacional.
 Estructura del modelo
relacional.
 Definición de relación
 Propiedades de una
relación.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas y lógicas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
Realizar el Diseño de
bases de datos
relacionales
 Consideraciones de
diseño.
 La Normalización.
 La Integridad de base de
datos.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
SEMANA
3
Realizar consultas a
base de datos
 Elaborar transacciones
Definición de
transacción.
 Propiedades de la
transacción.
 Estados de las
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.

142.
142
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS
OBJETIVO:
Entender las características de una base de datos y los términos comúnmente utilizados para describirlas, identificar los modelos empleados, aplicar la seguridad y realizar
consultas de datos basados en el lenguaje SQL así como su mantenimiento
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
transacciones.
 Tipos de bitácora.
 Contenido de la bitácora.
 Preparar el diccionario de
datos.
 Definir el diccionario de
datos.
 Contenido y función.
 Tipos de diccionarios de
datos.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
 Principios básicos de las
consultas SQL.
 Estructura básica de una
SQL.
 Las funciones de
agregación.
 Consultas sobre múltiples
tablas.
 Los operadores JOIN.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas y lógicas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.
 Manipular la base de
datos.
 Mantenimiento de una
base de datos.
 Unidades de
almacenamiento de
datos.
 Operaciones
aritméticas.
 Magnitudes de
datos.
 Símbolos de
base de
datos.
 Normas de
seguridad en
informática.

143.
143
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE REDES
: REDES II
OPERACIONES
Direccionamiento y configuración en CLI
Configuración de routers
Clasificación de los protocolos de enrutamiento dinámico
Protocolos de enrutamiento de vector distancia
Configuración básica de RIPv1
Direccionamiento con y sin clase
Configuración de RIPv2
Estructura de la tabla de enrutamiento
Configuración básica de EIGRP
Enrutamiento de estado de enlace
Configuración básica de OSPF
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Entiende los Protocolos de Enrutamiento Dinámico
Entiende el Enrutamiento Estático
Entiende el Enrutamiento y Envío de Paquetes
Entiende el protocolo OSPF
Protocolos de Estado de Enlace
Entiende el protocolo EIGRP
Entiende La Tabla de Enrutamiento
Entiende el protocolo RIP Versión 2
Cod.
HT
Nº TAREAS
Entiende los protocolos VLSM y CIDR
Entiende el protocolo RIP Versión 1
Entiende el Enrutamiento de Vector Distancia

144.
144
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES II
OBJETIVO:
 Explicar el funcionamiento y utilidad de un router en una red de datos.
 Explicar los conceptos de direccionamiento y tablas de enrutamiento.
 Configurar un router empleando rutas estáticas y diferentes protocolos de enrutamiento.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA 1
Entiende el
Enrutamiento y
Envío de Paquetes
 Direccionamiento y
configuración en CLI.
 Dentro del router.
 Direccionamiento y
configuración en CLI.
 Construcción de la tabla de
enrutamiento.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
Entiende el
Enrutamiento
Estático
 Configuración de
routers.
 Routers y redes.
 Repaso de configuración de
routers.
 Explorando las redes
directamente conectadas.
 Rutas estáticas con dirección
del siguiente salto.
 Rutas estáticas con interfaz de
salida.
 Rutas por defecto y rutas de
resumen.
 Gestión de rutas estáticas.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
SEMANA 2
Entiende los
Protocolos de
Enrutamiento
Dinámico
 Clasificación de los
protocolos de
enrutamiento
dinámico
 Introducción y ventajas.
 Clasificación de los protocolos
de enrutamiento dinámico.
 Métrica.
 Distancia administrativa.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.

145.
145
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES II
OBJETIVO:
 Explicar el funcionamiento y utilidad de un router en una red de datos.
 Explicar los conceptos de direccionamiento y tablas de enrutamiento.
 Configurar un router empleando rutas estáticas y diferentes protocolos de enrutamiento.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
Entiende el
Enrutamiento de
Vector Distancia
 Protocolos de
enrutamiento de
vector distancia
 Introducción a los protocolos
de enrutamiento de vector
distancia.
 Descubrimiento de la red.
 Mantenimiento de la tabla de
enrutamiento.
 Bucles de enrutamiento.
 Protocolos de vector distancia
hoy.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
SEMANA 3
Entiende el
protocolo RIP
Versión 1
 Configuración básica
de RIPv1
 RIPv1: vector‐distancia,
protocolo de enrutamiento
con clase.
 Configuración básica de RIPv1.
 Verificación y resolución de
problemas.
 Auto resumen automático.
 Rutas por defecto y RIPv1.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
Entiende los
protocolos VLSM y
CIDR
 Direccionamiento con
y sin clase
 Direccionamiento con y sin
clase.
 VLSM.
 CIDR.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
SEMANA 4 Entiende el  Configuración de  Limitaciones de RIPv1.  Representación

146.
146
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES II
OBJETIVO:
 Explicar el funcionamiento y utilidad de un router en una red de datos.
 Explicar los conceptos de direccionamiento y tablas de enrutamiento.
 Configurar un router empleando rutas estáticas y diferentes protocolos de enrutamiento.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
protocolo RIP
Versión 2
RIPv2  Configuración de RIPv2.
 VLSM y CIDR.
 Verificación y resolución de
problemas en RIPv2.
Gráfica de una
topología de
red.
Entiende La Tabla de
Enrutamiento
 Estructura de la tabla
de enrutamiento.
 Estructura de la tabla de
enrutamiento.
 Proceso de búsqueda en la
tabla de enrutamiento.
 Comportamiento del
enrutamiento.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
SEMANA 5
Entiende el
protocolo EIGRP
 Configuración básica
de EIGRP
 Introducción a EIGRP.
 Configuración básica de EIGRP.
 Calculo de la métrica de EIGRP.
 DUAL.
 Más configuración de EIGRP.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
Protocolos de
Estado de Enlace
 Enrutamiento de
estado de enlace
 Enrutamiento de estado de
enlace.
 Implementación de protocolos
de estado de enlace.
 Representación
Gráfica de una
topología de
red.
Entiende el
protocolo OSPF
 Configuración básica
de OSPF
 Introducción a OSPF.
 Configuración básica de OSPF.
 Métrica de OSPF.

147.
147
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES II
OBJETIVO:
 Explicar el funcionamiento y utilidad de un router en una red de datos.
 Explicar los conceptos de direccionamiento y tablas de enrutamiento.
 Configurar un router empleando rutas estáticas y diferentes protocolos de enrutamiento.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 OSPF y redes multiacceso.

148.
148
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE REDES
: SISTEMAS OPERATIVOS II
OPERACIONES
Configura el BIOS SETUP
Instala el sistema operativo Linux
Realiza una instalación con m
ultisistema W
indows ‐ Linux
Inicia el modo de arranque de emergencia
Inicia el modo de arranque de rescate
Utiliza comandos informativos
Utiliza comandos de fecha
Utiliza comandos para la comunicación
Utiliza comandos para visualización de archivos
Utiliza comandos para la configuración de red
Realiza la configuración de la red en un entorno grafico
Utiliza comandos TCP/IP para establecer el estado de la configuración de la red
Crea particiones y sistemas de archivos
Ensambla y desarma sistemas de archivos
Comparte directorios
Crea cuotas en el disco
Asigna permisos NFS
Utiliza el editor de texto VI
Utiliza el editor de texto GEDIT
Utiliza el editor de texto KWRITE
Utiliza el editor de texto NANO
Utiliza el editor de texto EMACS
Crea un repositorio
Administra paquetes YUM
Administra paquetes RPM
Crea usuario y grupos
Elimina usuarios y grupos
Asigna claves a los usuarios
Asigna permisos a los usuarios y grupos
Instala y configura NFS
Comparte directorios
Accede al directorio compartido
Comparte archivos en sistemas operativos Microsoft
Instala BIND
Configura el DNS
Loguea un cliente al dominio
Instala el servicio DHCP
Configura el servicio DHCP
Loguea un cliente al servidor
Instala el servicio OPENLDAP
Configura el servicio OPENLDAP
Loguea un cliente al servidor
Instala el servicio samba
Configura el servicio samba
Loguea un cliente al servidor
Administra cuotas
Realiza empaquetado y scripts de BACKUP
Configura las tareas programadas
Sincroniza los directorios
Instala el servicio web
Configura el servicio web
Loguea un cliente al servidor
Instala el servicio base de datos
Configura el servicio base de datos
Loguea un cliente al servidor
Instala el servicio de correo electrónico
Configura el servicio correo electrónico
Loguea un cliente al servidor
Instala el servicio de proxy
Configura el servicio proxy
Loguea un cliente al servidor
Instala el servicio de firewall
Configura el servicio firewall
Loguea un cliente al servidor
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
HO‐55
HO‐56
HO‐57
HO‐58
HO‐59
HO‐60
HO‐61
HO‐62
HO‐63
HO‐64
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
13 HT‐13
14 HT‐14
15 HT‐15
16 HT‐16
17 HT‐17
18 HT‐18
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Administra los usuarios y grupos en Linux.
Administra los paquetes en Linux.
Administra aplicaciones en Linux.
Administra el sistema de archivos de Linux.
Administra la red en Linux.
Instala y configura el servicios SAMBA en Linux.
Instala y configura el Servicio de directorio y Autenticación Open Ldap en Linux.
Instala y configura el Servidor DHCP en Linux.
Instala y configura el Servidor DNS en Linux.
Comparte archivos en Linux.
TAREAS
Utiliza los comandos básicos de Linux.
Instala el sistema operativo Linux.
Cod.
HT
Nº
Realiza respaldo del sistema operativo en Linux.
Instala y configura un Servidor Firewall en Linux.
Instala y configura u servidor Proxy en Linux.
Instala y configura un servidor de correo electrónico en Linux.
Instala y configura un servidor de base de datos en Linux.
Instala y configura un servidor Web en Linux.
CUADRO PROGRAMA

149.
149
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
1
Instala el
sistema
operativo Linux.
 Configura el
BIOS SETUP.
 Instala el
sistema
operativo
Linux.
 Realiza una
instalación
con
multisistema
Windows‐
Linux.
 Inicia el modo
de arranque
de
emergencia.
 Inicia el modo
de arranque
de rescate.
 Sistema Operativo Linux.
 Definición.
 Principales
características.
 Principales
distribuciones.
 Sistemas Operativos
Microsoft.
 Definición.
 Principales
características.
 Principales
distribuciones.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
1
Utiliza los
comandos
básicos de
Linux.
 Utiliza
comandos
informativos.
 Utiliza
comandos de
fecha.
 Comandos Informativos.
 Id
 Hostname
 Uname
 Tty
 Who
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para

150.
150
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Utiliza
comandos
para la
comunicación.
 Utiliza
comandos
para
visualización
de archivos.
 W
 Man
 Comando de Fecha.
 Date
 Cal
 Comandos para
Comunicación
 Write
 Talk
 Comandos para ver el
contenido de archivos
 Cat
 Head
 Tail
 Grep
 Cut
 Sort
 Comandos para
Visualización de procesos
 Ps
 Jobs
 Submúltiplos.  Calculo de
porcentajes.
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
1
Administra la
red en Linux.
 Utiliza
comandos
para la
configuración
 Redes Informáticas.
 Definición.
 Clasificación.
 Componentes de una
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.

151.
151
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
de red.
 Realiza la
configuración
de la red en
un entorno
gráfico.
 Utiliza
comandos
TCP/IP para
establecer el
estado de la
configuración
de la red.
red.
 Protocolo TCP/IP.
 Comandos para
configuración de la Red.
 Comandos TCP/IP.
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
multiplicación
y división.
 Operaciones
de conversión
con múltiplos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
1
Administra el
sistema de
archivos de
Linux.
 Crea
particiones y
sistemas de
archivos.
 Ensambla y
desarma
sistemas de
archivos.
 Comparte
directorios.
 Crea cuotas
 Sistemas de Archivos en
Linux.
 Definición.
 Tipo de particiones:
 Estructura UFS
 Extend 2.
 Extend 3.
 Extend 4.
 SWAP.
 Estructura de
directorios.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Operaciones
de conversión
con múltiplos.
 Uso de
calculadora
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

152.
152
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
en el disco.
 Asigna
permisos NFS.
 Tipo de Archivos:
 Archivos regulares.
 Archivos de
directorios.
 Archivos de enlace
simbólico.
 Dispositivos de
carácter.
 Dispositivos de
bloque.
 Tuberías con
nombre.
 Sockets.
 Sistemas equivalentes. científica.
SEMANA
2
Administra
aplicaciones en
Linux.
 Utiliza el
editor de
texto VI.
 Utiliza el
editor de
texto GEDIT.
 Utiliza el
editor de
texto KWRITE.
 Utiliza el
editor de
texto NANO.
 Editor VI.
 Definición.
 Formas de trabajo.
 Comandos básicos.
 Comandos de edición.
 Comandos dos puntos.
 Búsqueda.
 Búsqueda y reemplazo.
 Editor GEDIT.
 Definición.
 Formas de trabajo.
 Comandos básicos.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Operaciones
de conversión
con múltiplos.
 Uso de
calculadora
científica.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

153.
153
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Utiliza el
editor de
texto EMACS.
 Comandos de edición.
 Comandos dos puntos.
 Búsqueda.
 Búsqueda y reemplazo.
 Editor KWRITE.
 Definición.
 Formas de trabajo.
 Comandos básicos.
 Comandos de edición.
 Comandos dos puntos.
 Búsqueda.
 Búsqueda y reemplazo
 Editor NANO.
 Definición.
 Formas de trabajo.
 Comandos básicos.
 Comandos de edición.
 Comandos dos puntos.
 Búsqueda.
 Búsqueda y reemplazo.
 Editor EMACS.
 Definición.
 Formas de trabajo.
 Comandos básicos.
 Comandos de edición.

154.
154
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Comandos dos puntos.
 Búsqueda.
 Búsqueda y reemplazo
SEMANA
2
Administra los
paquetes en
Linux.
 Crea un
repositorio.
 Administra
paquetes
YUM.
 Administra
paquetes
RPM.
 Repositorio.
 Definición.
 Características.
 Instalación.
 Configuración.
 Paquetes RPM.
 Definición.
 Características.
 Verificación de los
paquetes instalados
 Obteniendo
información acerca de
los paquetes instalados
 Viendo los archivos
instalados con un
paquete determinado
 Desinstalando un
paquete
 Obteniendo
información acerca de
un paquete no instalado
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Operaciones
de conversión
con múltiplos.
 Uso de
calculadora
científica.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

155.
155
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Viendo los archivos a
instalar de un paquete
no instalado
 Paquetes YUM.
 Definición.
 Características.
 Verificación de los
paquetes instalados
 Obteniendo
información acerca de
los paquetes instalados
 Viendo los archivos
instalados con un
paquete determinado
 Desinstalando un
paquete
 Obteniendo
información acerca de
un paquete no instalado
 Viendo los archivos a
instalar de un paquete
no instalado
SEMANA
2
Administra los
usuarios y
grupos en Linux.
 Crea usuario y
grupos.
 Elimina
 Usuario.
 Definición.
 Principales
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.

156.
156
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
usuarios y
grupos.
 Asigna claves
a los usuarios.
 Asigna
permisos a los
usuarios y
grupos.
características.
 Administración de
usuarios en modo
gráfico.
 Administración de
usuarios en modo
consola.
 Grupo.
 Definición.
 Principales
características.
 Tipo de Grupos.
 Administración de
grupos en modo gráfico.
 Administración de
grupos en modo
consola.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
3
Comparte
archivos en
Linux.
 Instala y
configura NFS.
 Comparte
directorios.
 Accede al
directorio
compartido.
 Comparte
 Network File System (NFS)
 Definición.
 Principales
características.
 Teoría de
funcionamiento.
 Archivos de
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación

157.
157
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
archivos en
sistemas
operativos
Microsoft.
configuración.
 Compartiendo
Directorios.
 Accediendo a un
directorio compartido.
 Administración de
recursos compartidos
con NFS.
 Asignación de permisos
a través de NFS.
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
porcentajes. eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
3
Instala y
configura el
Servidor DNS en
Linux.
 Instala BIND.
 Configura el
DNS.
 Logue un
cliente al
dominio.
 Servicio DNS
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para el
apagado de los KITS.

158.
158
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Uso de comando YUM.
SEMANA
3
Instala y
configura el
Servidor DHCP
en Linux.
 Instala el
servicio DHCP.
 Configura el
servicio DHCP.
 Logue un
cliente al
servidor.
 Servicio DHCP
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
3
Instala y
configura el
Servicio de
directorio y
Autenticación
Open Ldap en
Linux.
 Instala el
servicio
OpenLdap.
 Configura el
servicio
OpenLdap.
 Logue un
 Servicio de directorio y
Autenticación Open Ldap.
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación

159.
159
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
cliente al
servidor.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
porcentajes. eléctrica.
 Precauciones para el
apagado de los KITS.
SEMANA
3
Instala y
configura el
servicio SAMBA
en Linux.
 Instala el
servicio
SAMBA.
 Configura el
servicio
SAMBA.
 Logue un
cliente al
servidor.
 Servicio SAMBA.
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Compartiendo un
directorio a las
estaciones Microsoft.
 Accediendo a recursos
compartidos por
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para el
apagado de los KITS

160.
160
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
estaciones Microsoft.  Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
SEMANA
3
Realiza respaldo
del sistema
operativo en
Linux.
 Administra
cuotas.
 Realiza
empaquetado
y scripts de
backup.
 Configura las
tareas
programadas.
 Sincroniza los
directorios.
 Respaldo de Información.
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Funcionamiento de las
cuotas.
 Sincronización de
directorios.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
4
Instala y
configura un
servidor Web en
Linux.
 Instala el
servicio WEB.
 Configura el
servicio WEB.
 Logue el
 Servicio WEB.
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad

161.
161
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
cliente al
servicio.
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
4
Instala y
configura un
servidor de base
de datos en
Linux.
 Instala el
servicio Base
de Datos.
 Configura el
servicio Base
de Datos.
 Logue el
cliente al
servicio.
 Servicio de Base de Datos.
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

162.
162
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
SEMANA
4
Instala y
configura un
servidor de
Correo
Electrónico.
 Instala el
servicio de
Correo
Electrónico.
 Configura el
servicio de
Correo
Electrónico.
 Logue el
cliente al
servicio.
 Servicio de Correo
Electrónico.
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
4
Instala y
configura un
servidor Proxy
 Instala el
servicio Proxy.
 Configura el
 Servicio Proxy.
 Definición.
 Principales
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.

163.
163
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
en Linux. servicio Proxy.
 Logue el
cliente al
servicio.
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA
4
Instala y
configura un
servidor de
Firewall en
Linux.
 Instala el
servicio
Firewall.
 Configura el
servicio
Firewall.
 Logue el
cliente al
servicio.
 Servicio Firewall.
 Definición.
 Principales
característica.
 Funcionamiento del
servicio.
 Instalación del servicio.
 Configuración del
servicio.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base de 10.
 Potenciación de base 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Múltiplos
 Submúltiplos.
 Sistemas de numeración:
 Sistema de base 10.
 Sistema de base 2.
 Sistemas equivalentes.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación
y división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en el
taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.

164.
164
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS OPERATIVOS II
OBJETIVO:
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz utilizar comandos para la administración de usuarios y grupos en forma correcta.
 Dado una maquina con sistema operativo Linux, el participante será capaz de instalar los principales servicios del sistema operativo Linux en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
 Uso de comandos básicos
 Creación de repositorio.
 Uso de comandos RPM.
 Uso de comando YUM.

165.
165
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE REDES
: CABLEADO ESTRUCTURADO II
OPERACIONES
Conocer las normas técnicas internacionales del cableado estructurado vertical.
Identificar los compontes que son utilizados en el cableado vertical.
Realizar el listado de materiales, equipos necesarios y estudio de costos para implementar el cableado
Demostrar mediante casos prácticos la importancia de un cuarto de telecomunicaciones.
Identificar los compontes activos y pasivos que son utilizados en un cuarto de telecomunicaciones.
Entender la importancia de la Transmisión de datos por fibra óptica.
Identificar los Dispositivos Ópticos utilizados en el cableado con fibra óptica.
Identifica los diferentes componentes necesarios para la conectorización de fibra óptica.
Realiza el proceso de conectorización de fibra óptica.
Realizar la lectura de planos básicos.
Realizar el cableado vertical siguiendo las normas vigentes.
Entender la importancia de la certificación del cableado estructurado.
Reconocer los parámetros utilizados para la certificación del cableado estructurado.
Reconocer la importancia de contar con una red cableada para video.
Entender el funcionamiento de una red para video.
Identificar los compontes necesarios para el cableado de video CCTV.
Implementar el cableado de video para un circuito cerrado de TV (CCTV).
Elaborar un listado requerimientos necesarios para una implementar una red para video.
Implementación de una red para video con cámaras IP.
Implementar un estudio para un proyecto de cableado estructurado con video.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
1 HT‐01
2 HT‐02
3 HT‐03
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
7 HT‐07
8 HT‐08
9 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
TAREAS
Elaborar un proyecto de cableado estructurado con video.
Implementación del cableado para una red para video con cámaras IP.
Implementa un cableado de video para un circuito cerrado de TV (CCTV).
Reconocer la importancia de una red para video.
Reconocer los parámetros de certificación de cableado estructurado.
Preparar e implementar el cableado vertical.
Realizar la conectorización de Fibra Óptica.
Entender en qué consiste la transmisión por Fibra Óptica.
Preparar el cuarto de Telecomunicaciones siguiendo las normas de cableado.
Realizar el listado de requerimientos para implementar el cableado vertical.
Entender la importancia de los estándares del cableado estructurado vertical.
Cod.
HT
Nº
CUADRO PROGRAMA

166.
166
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos en cableado
vertical y redes para video con cámaras IP.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
SEMANA
1
Entender la
importancia de los
estándares del
cableado
estructurado
vertical.
 Conocer las normas
técnicas
internacionales del
cableado
estructurado
vertical.
 Internet.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Operaciones aritméticas y
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando no
se estén utilizando.
Realizar el listado de
requerimientos para
implementar el
cableado vertical.
 Identificar los
compontes que son
utilizados en el
cableado vertical.
 Realizar el listado
de materiales,
equipos necesarios
y estudio de costos
para implementar
el cableado vertical
en forma óptima.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Operaciones aritméticas y
lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Básico
Preparar el cuarto
de
Telecomunicaciones
siguiendo las
normas de cableado.
 Demostrar
mediante casos
prácticos la
importancia de un
cuarto de
telecomunicacione
s.
 Identificar los
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Operaciones Básicas para
definir distancias y
longitudes.
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando no
se estén utilizando.
(Ahorro de energía).

167.
167
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos en cableado
vertical y redes para video con cámaras IP.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
compontes activos
y pasivos que son
utilizados en un
cuarto de
telecomunicacione
s.
SEMANA
2
Entender en qué
consiste la
transmisión por
Fibra Óptica.
 Entender la
importancia de la
Transmisión de
datos por fibra
óptica.
 Identificar los
Dispositivos
Ópticos utilizados
en el cableado con
fibra óptica.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Internet.
 Software para Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y herramientas
para cableado estructurado.
 Operaciones
Básicas para
definir
cantidades y
costos.
 Crear una política de
ahorro de energía en
los equipos.
Realizar la
conectorización de
Fibra Óptica.
 Identifica los
diferentes
componentes
necesarios para la
conectorización de
fibra óptica.
 Realiza el proceso
de conectorización
de fibra óptica.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Operaciones Básicas para
definir distancias y
longitudes
 Lógica.  Crear una política de
ahorro de energía en
los equipos.

168.
168
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos en cableado
vertical y redes para video con cámaras IP.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
Preparar e
implementar el
cableado vertical.
 Realizar la lectura
de planos básicos.
 Realizar el cableado
vertical siguiendo
las normas
vigentes.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Operaciones Básicas para
definir distancias y
longitudes
 Aritmética
 Lógica
Reconocer los
parámetros de
certificación de
cableado
estructurado.
 Entender la
importancia de la
certificación del
cableado
estructurado.
 Reconocer los
parámetros
utilizados para la
certificación del
cableado
estructurado.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
SEMANA
3
Reconocer la
importancia de una
red para video.
 Reconocer la
importancia de
contar con una red
cableada para
video.
 Entender el
funcionamiento de
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Operaciones Básicas para
definir distancias y
longitudes


169.
169
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos en cableado
vertical y redes para video con cámaras IP.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
una red para video.
Implementa un
cableado de video
para un circuito
cerrado de TV
(CCTV).
 Identificar los
compontes
necesarios para el
cableado de video
CCTV.
 Implementar el
cableado de video
para un circuito
cerrado de TV
(CCTV).
  
Implementación del
cableado para una
red para video con
cámaras IP.
 Elaborar un listado
requerimientos
necesarios para
una implementar
una red para video.
 Implementación de
una red para video
con cámaras IP.
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
herramientas para
cableado estructurado.
 Operaciones Básicas para
definir distancias y
longitudes.
 Aritmética
 Lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando no
se estén utilizando.
(Ahorro de energía).
Elaborar un
proyecto de
cableado
estructurado con
video.
 Implementar un
estudio para un
proyecto de
cableado
estructurado con
 Internet.
 Software para
Diagramar.
 MS Office.
 Materiales y
 Aritmética
 Lógica
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando no
se estén utilizando.
(Ahorro de energía).

170.
170
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: CABLEADO ESTRUCTURADO II
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar un óptimo cableado estructurado para redes de datos en cableado
vertical y redes para video con cámaras IP.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL /
AMBIENTAL
video. herramientas para
cableado estructurado.

171.
171
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE REDES
: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OPERACIONES
Medir calibre de alambre conductor
Medir calibre de cable
Medir calibre de cordón
Realizar empalm
e trenzado
Realizar empalm
e en derivación
Realizar empalm
e en prolongación
Aislar empalm
e
Realizar terminal
Estañar terminal
Realizar enbornamiento
Realiza esquema de circuito sim
ple en DC.
Trazar ejes de un centro.
Fijar conductores.
Conectar accesorios.
Fijar accesorios
Medir tensión DC
Medir intensidad DC
Medir indirectamente resistencia en DC
Medir indirectamente potencia en DC
Probar circuito sim
ple DC
Realiza esquema de circuito serie en DC.
Probar circuito serie DC.
Realiza esquema de circuito paralelo en DC
Probar circuito paralelo DC
Realiza instalación de circuito eléctrico m
ixto en DC
Probar circuito mixto DC
Realiza esquema de circuito resistivo
Medir tensión AC
Medir potencia activa 10
Medir energía activa 10
Verificar funcionamiento circuito 10 resistivo
Realiza esquema de circuito 10 inductivo
Medir indirectamente parámetros inductivos
Verificar funcionamiento de circuito 10 inductivo
Realiza esquema de circuito 10 inductivo compensado
Probar capacitor
Verificar funcionamiento de circuito 10 inductivo compensado
Realiza esquema de circuito 30 resistivo en triángulo
Medir potencia activa 30
Medir energía activa 30
Verificar funcionamiento de circuito 30 resistivo en triángulo
Realizar esquema de circuito 30 resistivo de estrella
Verificar funcionamiento de circuito 30 resistivo en estrella
Realizar esquema unitilar de lámparas controladas por interruptores de 2 vías.
Cablear instalación en tubos
Probar funcionamiento de lámparas controladas por interruptores de 2 vías
Probar tomacorrientes
Probar circuitos tomacorrientes
Probar equipo de lámpara fluorescente de precalentamiento
Cablear instalación en canaletas
Probar funcionamiento de equipo de lámpara de fluorescente de precalentamiento
Probar interruptores y accesorios de tablero de distribución
Verificar funcionamiento de tablero de distribución
Medir resistencia de aislamiento entre conductor y tierra
Medir resistencia de pozo de puesta a tierra
Realizar m
antenimiento de pozo
Interpretar esquemas unifilares
Interpretar cortes
Realizar m
etrado
Definiciones y requisitos
Con aplicaciones de energía
Sin aplicaciones de energía
Definiciones y usos específicos de supresor de picos, estabilizador y UPS
Calcular la potencia de los equipos computacionales.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
HO‐55
HO‐56
HO‐57
HO‐58
HO‐59
HO‐60
HO‐61
HO‐62
HO‐63
HO‐64
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
13 HT‐13
14 HT‐14
15 HT‐15
16 HT‐16
17 HT‐17
18 HT‐18
19 HT‐19
20 HT‐20
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Realiza instalación de circuito eléctrico paralelo en DC
Realiza instalación de circuito eléctrico serie en DC
Realiza instalación de circuito eléctrico simple en DC
Realiza unión de conductores eléctricos para baja tensión
Realiza Calibración de conductores eléctricos
Cod.
HT
Nº TAREAS
Realiza instalación de circuito resistivo en triángulo
Realiza instalación de circuito inductivo con compensación reactiva
Realiza instalación de circuito 10 inductivo
Realiza instalación de circuito monofásico resistivo
Realiza instalación de circuito eléctrico mixto en DC
Instalación de contador de energía y tablero de distribución de alumbrado fuerza y cargas especiales
Instalación de Lámparas Fluorescentes
Instalación de circuito de tomacorrientes
Instalación de Lámparas Incandescentes controladas por interruptores de 2 vías
Realiza instalación de circuito resistivo en estrella
Realiza las pruebas del sistema de protección de un supresor de pico, estabilizador y UPS
Identifica características y estructura de un supresor de pico, estabilizador y UPS
Sigue las normas de seguridad en Instalaciones Eléctricas
Realiza la interpretación y lectura de un plano de instalaciones eléctricas de una edificación
Realiza mantenimiento preventivo de un pozo de puesta a tierra

172.
172
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Realiza Calibración
de conductores
eléctricos
 Medir calibre de
alambre
conductor.
 Medir calibre de
cable
 Medir calibre de
cordón
 Calibración de
conductores eléctricos.
 Conductores de baja
tensión.
 Definición
 Tipos
 Calibre
 Calibradores de
conductores
 Tipos
 Partes
 Usos
 Lectura
 Interpretación del
catálogo de
conductores de baja
tensión.
 Conversión de unidades
de tensión.
 Materiales
conductores:
cobre, latón,
bronce, aluminio,
plomo, metales
nobles, mercurio,
materiales de
contacto.
 Propiedades
 Aplicaciones
 Mecanizado
 Carga eléctrica
 Estructura de
un átomo
 Fuerzas entre
cargas
 Tensión eléctrica DC
 Definición
 Símbolo
 Unidad
 Métodos de
generación
 Simbología
para
conductores
eléctricos
según C.N.E.
del Perú.
 Norma ITINTEC.
 370
 221, Definiciones
generales
 370.042.
Conductores de
cobre
 370.001, Cables de
energía
SEMANA
1
Realiza unión de
conductores
eléctricos para baja
 Realizar empalme
trenzado
 Realizar empalme
 Unión de conductores
eléctricos
 Características
 Conversión de
unidades de intensidad
de corriente y
 Materiales de
unión
 Tipos
 Simbología de
unión de
conductores
 Seguridad en el
manejo de
herramientas del

173.
173
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
tensión en derivación
 Realizar empalme
en prolongación
 Aislar empalme
 Realizar terminal
 Estañar terminal
 Realizar
enbornamiento
 Clasificación
 Aplicaciones
 Herramientas de
electricista
 Clasificación
 Designación
resistencia eléctricas.
 Calculo de la
resistencia eléctrica y
densidad de corriente
de conductores.
 Unión a
presión
 Soldaduras
 Pegamentos
 Intensidad de
corriente DC
 Definición
 Símbolo
 Unidad
 Efectos
 Resistencia y
conductancia
eléctrica
 Definición
 Símbolo
 Unidad
eléctricos
según C.N.E.
del Perú.
electricista.
 Precauciones al
realizar empalmes.
SEMANA
2
Realiza instalación
de circuito eléctrico
simple en DC
 Realiza esquema
de circuito simple
en DC.
 Trazar ejes de un
centro.
 Fijar conductores.
 Conectar
accesorios.
 Fijar accesorios
 Circuito eléctrico simple
DC
 Definición
 Partes
 Fuente de tensión DC
 Definición
 Tipos
 Designación
 Niveles
 Calculo de parámetros
del consumidor
 Dimensionar fuente de
tensión DC.
 Calculo de parámetros
de un circuito DC
 Ley de Ohm en DC
 Potencia eléctrica
en DC
 Simbología
eléctrica
básica según
C.N.E. del
Perú.
 Tipos

174.
174
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Medir tensión DC
 Medir intensidad
DC
 Medir
indirectamente
resistencia en DC
 Medir
indirectamente
potencia en DC
 Probar circuito
simple DC
normalizados de
tensión eléctrica DC
 Consumidor DC
 Definición
 Tipos
 Placa de datos
SEMANA
2
Realiza instalación
de circuito eléctrico
serie en DC
 Realiza esquema
de circuito serie
en DC.
 Probar circuito
serie DC.
 Circuito eléctrico serie
DC.
 Definición.
 Partes
 Multímetro
 Definición
 Tipos
 Uso como
voltímetro DC
 Uso como
amperímetro DC
 Uso como
Ohmímetro
 Designación
 Calculo de parámetros
de un circuito serie DC
 Parámetros de
circuito serie DC
 Tensiones
 Corrientes
 Resistencias
 Potencias
 Símbolo de
voltímetro DC
y ohmímetro
 Esquemas
explicativos
de medición
de tensión e
intensidad en
circuito DC
 Precauciones en la
conexión del
multímetro como
voltímetro DC,
amperímetro DC y
ohmímetro.
 Precauciones con
desechos de
baterías y pilas.
 Almacenamiento e
identificación.

175.
175
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
2
Realiza instalación
de circuito eléctrico
paralelo en DC
 Realiza esquema
de circuito
paralelo en DC
 Probar circuito
paralelo DC
 Circuito eléctrico
paralelo DC
 Definiciones
 Partes
 Interruptores de baja
tensión
 Definición
 Valores
estandarizados
 Designación
 Cálculo de parámetros
de un circuito paralelo
DC
 Dimensionar
interruptor
 Materiales
resistivos para:
 Caldeo
 Resistores
particulares
 Resistores
bobinados
 Resistores
especiales
 Dimensionar
interruptor
 Parámetros de
circuito paralelo
DC
 Tensiones
 Corrientes
 Resistencias
 Potencias
 Símbolo del
interruptor
bipolar.
 Esquema
explicativo de
medición de
tensión e
intensidad en
circuito
paralelo DC
 Precauciones en la
maniobra de la
puesta del servicio
eléctrico.
 Precauciones
contra sobrecargos.
SEMANA
3
Realiza instalación
de circuito eléctrico
mixto en DC
 Realiza instalación
de circuito
eléctrico mixto en
DC
 Probar circuito
mixto DC
 Circuito eléctrico mixto
DC
 Definición
 Partes
 Fusible de baja tensión
de accionamiento
 Calculo de parámetros
de un circuito mixto
DC
 Dimensionar
interruptor
 Calculo de la corriente
 Parámetros de
circuito mixto DC
 Tensiones
 Corrientes
 Resistencias
 Potencias
 Símbolo de
un fusible
 Esquemas
explicativos
de medición e
intensidad en
 Precauciones
contra
cortocircuitos

176.
176
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
rápido
 Definición
 Formula empírica
 Tipos
 Partes
 Valores
estandarizados
 Designación
de fusión de un fusible
 Dimensionar fusible de
accionamiento rápido
 Interpretación de la
curva de un fusible
 Ley de Joule
 Temperatura de
fusión de un
fusible.
circuito mixto
DC
SEMANA
3
Realiza instalación
de circuito
monofásico
resistivo
 Realiza esquema
de circuito
resistivo
 Medir tensión AC
 Medir potencia
activa 10
 Medir energía
activa 10
 Verificar
funcionamiento
circuito 10
resistivo
 Circuito resistivo en AC
 Definición
 Tipos
 Parámetros
 Fuente de tensión
monofásica
 Definición.
 Designación
 Niveles
normalizados
de tensión AC
 Multímetro tipo
pinza
 Definición
 Uso como
voltímetro AC
 Uso como
 Calculo de
características de una
señal alterna
 Calculo de parámetros
de un circuito resistivo
AC en base a la placa
de datos del
consumidor
 Características de
una señal alterna
 Amplitud
 Ciclo
 Periodo
 Frecuencia
eléctrica
 Frecuencia
angular
 Fase
 Desfasaje
 Valor máximo
 Valor eficaz
 Circuito resistivo
AC
 Ley de Ohm
 Potencia activa
 Símbolo de:
 Voltímetro AC
 Amperímetro
AC
 Vatímetro 10
 Contador de
energía 10
 Esquemas
explicativos
de medición
de tensión,
intensidad,
potencia
activa y
energía activa
en circuito 10
resistivo.


177.
177
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
amperímetro
AC
 Energía activa
SEMANA
3
Realiza instalación
de circuito 10
inductivo
 Realiza esquema
de circuito 10
inductivo
 Medir
indirectamente
parámetros
inductivos
 Verificar
funcionamiento
de circuito 10
inductivo
 Circuito 10 inductivo en
AC
 Definición
 Tipos
 Parámetros
 El motor de inducción
10 por arranque a
capacitor
 Definición
 Conexión
 Placa de datos
 Vatímetro monofásico
 Definición
 Pares
 Conexión
 Designación
 Calculo de parámetros
de un circuito
inductivo AC en base a
la placa de datos del
consumidor.
 Circuito resistivo
AC
 Ley de Ohm
 Potencia activa
 Energía activa
  Precauciones de
seguridad en la
conexión de las
bobinas
voltimétrica y
amperiétrica.
SEMANA
4
Realiza instalación
de circuito
inductivo con
compensación
reactiva
 Realiza esquema
de circuito 10
inductivo
compensado
 Probar capacitor
 Verificar
funcionamiento
 Circuito 10 capacitivo
en AC
 Definición
 Tipos
 parámetros
 Capacitor
 Definición
 Calculo de parámetros
de un circuito
inductivo AC
compensado en base a
la placa de datos del
consumidor
 Calculo de la potencia
 Circuito capacitivo
AC
 Ley de Ohm
 Capacitancia
 Reactancia
capacitiva
 Factor de potencia
 Precauciones de
seguridad en la
manipulación de
capacitores
energizados

178.
178
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
de circuito 10
inductivo
compensado
 Conexión
 Designación
 Corrección del Cos
0
 Finalidad
 Ventajas
 Contador de
energía activa 10
 Definición
 Tipos
 Partes
 Conexión
 Designación
activa 10 a partir de la
lectura de un contador
de energía activa
 Corrección del fdp
 Energía activa
SEMANA
4
Realiza instalación
de circuito resistivo
en triángulo
 Realiza esquema
de circuito 30
resistivo en
triángulo
 Medir potencia
activa 30
 Medir energía
activa 30
 Verificar
funcionamiento
de circuito 30
resistivo en
 Instalación de circuito
30 resistivo en triángulo
 Fuente de tensión AC
trifásica
 Definición
 Designación
 Niveles
normalizados de
tensión eléctrica
 Consumidores resistivos
30
 En conexión en
 Calculo de parámetros
de un circuito 30
resistivo en triángulo
en base a la placa de
datos del consumidor
 Calculo de la potencia
activa 30 a partir de la
lectura de un contador
de energía activa
 Parámetros de
circuito 30
resistivo en
triángulo
 Tensión de
línea
 Tensión de
fase
 Intensidad de
línea
 Intensidad de
fase
 Esquemas
explicativos
de medición
en circuito 30
resistivo en
triángulo:
 Tensión
de línea
 Tensión
de fase
 Intensida
d de línea
 Precauciones al
energizar circuitos
trifásicos.

179.
179
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
triángulo triángulo
 Placa de datos
 Vatímetro trifásico
 Partes
 Conexión
 Designación
 Contador de energía
activa 30
 Partes
 Conexión
 Designación
 Potencia activa
 Resistencia de
fase
 Energía activa
 Intensida
d de fase
 Potencia
activa
 Resistenci
a de fase
 Energía
activa
Realiza instalación
de circuito resistivo
en estrella
 Realizar esquema
de circuito 30
resistivo de
estrella
 Verificar
funcionamiento
de circuito 30
resistivo en
estrella
 Instalación de circuito
30 resistivo en estrella
 Consumidores
resistivos 30
 En conexión
eléctrica
 Placa de datos
 Calculo de parámetros
de un circuito 30
resistivo en estrella en
base a la placa de
datos del consumidor
 Parámetros de
circuito 30
resistivo en
estrella
 Tensión de
línea
 Tensión de
fase
 Intensidad de
línea
 Intensidad de
fase
 Potencia activa
 Esquemas
aplicativos de
medición de
circuito 30
resistivo en
estrella
 Tensión
de línea
 Tensión
de fase
 Intensida
d de línea
 Intensida

180.
180
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Resistencia de
fase
 Energía activa
d de fase
 Potencia
activa
 Resistenci
a de fase
 Energía activa
Instalación de
Lámparas
Incandescentes
controladas por
interruptores de 2
vías
 Realizar esquema
unitilar de
lámparas
controladas por
interruptores de 2
vías.
 Cablear
instalación en
tubos
 Probar
funcionamiento
de lámparas
controladas por
interruptores de 2
vías
 Instalación de lámparas
incandescentes
controladas por
interruptores de 2 vías.
 Lámparas
incandescentes
 Definición
 Partes
 Clasificación
 Accesorios
 Designación
 Interruptores de
alumbrado
 Definición
 Clasificación
 Designación
 Conductores eléctricos
para baja tensión
 Aislamiento
 dimensionamiento del
alimentador
 calculo de la
capacidad de
corriente
 calculo del factor
de corrección
 calculo de la
resistencia de
conductor
 calculo de la caída
de tensión
 resistencia del
conductor
 caída de tensión
permisible en un
conductor
 nomenclatura
del
aislamiento
de un
conductor
 simbología
eléctrica de
alumbrado
según CNE
Perú
 regla del
alambrado
para
alumbrado
controlado
desde un
lugar
 precauciones en el
uso de la escalera
de andamios
 normas ITINTEC
370
 048. Conductores
aislados
 NTP 370.039.
Dimensiones de los
casquillos y porta
casquillos a rosca
Edison y los
calibradores para
verificar dichas
dimensiones.
 NTP‐IEC 60669‐1
 Requerimientos
generales de los
interruptores para

181.
181
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Designación
 Tablas
instalaciones
eléctricas
domésticas.
Instalación de
circuito de
tomacorrientes
 Probar
tomacorrientes
 Probar circuitos
tomacorrientes
 Instalación de circuito
tomacorrientes
 Tomacorrientes
 Definición
 Tipos
 Funcionamiento
 Designación
 Simbología
eléctrica de
tomacorrient
es según CNE
del Perú
 Regla del
alambrado
para
tomacorrient
es
 Símbolos de
seguridad ante
peligro eléctrico
Instalación de
Lámparas
Fluorescentes
 Probar equipo de
lámpara
fluorescente de
precalentamiento
 Cablear
instalación en
canaletas
 Probar
funcionamiento
de equipo de
lámpara de
fluorescente de
 Instalación de equipo
de lámpara
fluorescente de
precalentamiento
 Canaletas de PVC
 Definición
 Partes
 Accesorios
 Designación
 Cajas para canaletas
 Definición
 Tipos
 Megohmetro
 Tipos
 Funcionamient
o
 Uso
 Resistencia de
aislamiento
 Simbología
eléctrica d
equipo de
lámpara
fluorescente
de
precalentami
ento según
CNE del Perú
 Esquema
explicativo de
circuito de
 Precauciones
contra el fenómeno
estroboscópico
 Precauciones de
seguridad en el uso
del megóhmetro
 Norma ITINTEC:
370.028 Requisitos
mínimos de las
lámparas tubulares
fluorescentes para
iluminación

182.
182
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
precalentamiento  Designación
 Lámparas fluorescentes
de precalentamiento
 Definición
 Partes
 Funcionamiento
 Accesorios
 Designación
lámparas
fluorescentes
de
precalentami
ento
general.
Instalación de
contador de
energía y tablero
de distribución de
alumbrado fuerza y
cargas especiales
 Probar
interruptores y
accesorios de
tablero de
distribución
 Verificar
funcionamiento
de tablero de
distribución
 Instalación del contador
de energía y tablero de
distribución de
alumbrado
 Fuerzas y cargas
especiales
 Definición
 Clasificación
 Partes
 Designación
 Cargas especiales
 Denominación
 Tipos
 Balanceo
 Interruptor termo
magnético. Interruptor
 Calculo de la caída de
tensión, permisible en
una red trifásica
 Interpretación de la
curva. Características
del interruptor termo
magnético
 Tarifa eléctrica
residencial
 Definición
 Tipos
 Interpretación del
recibo de consumo
mensual de
energía eléctrica
 Simbología
eléctrica del
tablero de
distribución
según CNE
del Perú
 Regla del
alambrado
para tablero
de
distribución
 Realizar
esquema de
conexiones
del tablero de
distribución
 Precauciones ante
caída excesiva de
tensión
 NTP 370 037:
Métodos de
ensayo destinados
a comprobar la
inestabilidad de las
distintas partes
bajo tensión de los
aparatos eléctricos.

183.
183
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
diferencial
 Definición
 Partes
 Funcionamiento
 Valores estandarizados
 Designación
Realiza
mantenimiento
preventivo de un
pozo de puesta a
tierra
 Medir resistencia
de aislamiento
entre conductor y
tierra
 Medir resistencia
de pozo de puesta
a tierra
 Realizar
mantenimiento de
pozo
 Mantenimiento
preventivo de un pozo
de puesta a tierra
 Puesta a tierra
 Principio
 Tipos
 Accesorios y
agregados
 Construcción
 Valores permisibles
de resistencia a
tierra
 Funcionamiento
 Telurómetro
 Partes
 Tipos de medición
 Funcionamiento
 Designación
 Cálculo de línea a
tierra
 Resistividad del
suelo
 Simbología
eléctrica del
pozo de
puesta a
tierra
 Interpretacio
nes del plano
para la
ubicación del
pozo de
puesta a
tierra
 Precauciones ante
contactos eléctricos
 Precauciones de
seguridad en el uso
del telurómetro.

184.
184
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
5
Realiza
interpretación y
lectura de plano de
instalaciones
eléctricas de una
edificación
 Interpretar
esquemas
unifilares
 Interpretar cortes
 Realizar metrado
 Interpretación y lectura
de plano de
instalaciones eléctricas
 Planos eléctricos
 Tipos
 Leyenda
 Especificación
técnicas
 Tablero de
distribución
 Pozo de puesta a
tierra
 Metrado de una
instalación
 Presupuesto de una
instalación
 Escalas  Interpretació
n de vistas en
corte
Sigue las normas de
seguridad en
Instalaciones
Eléctricas
 Definiciones y
requisitos
 Con aplicaciones
de energía
 Sin aplicaciones
de energía
 Características de los
conductores
 Identificación de
colores
 Secciones mínimas de
los cables
 Situación de los
conductores de las
paredes
 Norma ITINTEC
370.055

185.
185
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: IV
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
OBJETIVO:
Efectuar trabajos de mantenimiento de equipos de protección eléctrica, utilizando las herramientas adecuadas y equipos de medición. Respetando especificaciones
técnicas y normas de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Identifica
características y
estructura de un
supresor de pico,
estabilizador y UPS
 Definiciones y
usos específicos
de supresor de
picos,
estabilizador y
UPS
 Partes
 Funcionamiento
Realiza las pruebas
del sistema de
protección de un
supresor de pico,
estabilizador y UPS
 Calcular la
potencia de los
equipos
computacionales.
 Mantenimiento
preventivo de un pozo
de puesta a tierra
 Puesta a tierra
 Principio
 Tipos
 Accesorios y
agregados
 Construcción
 Valores permisibles
de resistencia a
tierra
 Funcionamiento
 Telurómetro
 Tipos de medición
 Designación
 Cálculo del voltaje  Fluctuaciones de
corriente eléctrica.
 Simbología
eléctrica del
UPS
 Interpretacio
nes del plano
para la
ubicación del
UPS
 Precauciones ante
contactos eléctricos

186. 186
FORMACIÓN BÁSICA
QUINTO SEMESTRE

187. 187
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS DE RED
: ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
OPERACIONES
Identificar los objetivos de la Auditoria de Base de Datos.
Definir las tareas del Administrador de la BD.
Analizar la documentación de la BD.
Definir las Técnicas de Recuperación.
Realizar una evaluación de riesgos de la BD.
Insertar en múltiples filas en una tabla.
Utilizar alias en una consulta sql.
Aplicar la sentencia SQL JOIN para varias tablas.
Convertir tipos de datos al momento de ejecutar la consulta.
Aplicar instrucciones avanzadas en las consultas a la BD.
Crear funciones en una base de datos.
Definir la utilidad de un procedimiento almacenado.
Diseñar procedimientos almacenados simples y complejos.
Administrar los procedimientos almacenados en una BD.
Definir la utilidad de un disparador.
Implementar disparadores en una base de datos.
Definir la importancia de importar y exportar datos.
Identificar los tipos de formatos que soporta una BD
Exportar la información de una o más tablas de una BD.
Importar información de un fichero a la base de datos.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Cod.
HT
TAREASNº
Importar y exportar datos.
Crear disparadores en una base de datos.
Elaborar Procedimientos almacenados.
Utilizar clausulas avanzadas y optimizar las consultas a una base de datos.
Aplicar los principios fundamentales de una auditoria de base de datos.
CUADRO PROGRAMA

188.
188
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan analizar y administrar de forma rápida y segura la información almacenada en un
sistema gestor de base de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Aplicar los
principios
fundamentales de
una auditoria de
base de datos.
 Identificar los
objetivos de la
Auditoria de Base
de Datos.
 Definir las tareas
del Administrador
de la BD.
 Analizar la
documentación de
la BD.
 Definir las
Técnicas de
Recuperación.
 Realizar una
evaluación de
riesgos de la BD.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
2
Utilizar clausulas
avanzadas y
optimizar las
consultas a una
base de datos.
 Insertar en
múltiples filas en
una tabla.
 Utilizar alias en
una consulta SQL.
 Aplicar la
sentencia SQL
JOIN para varias
tablas.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

189.
189
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan analizar y administrar de forma rápida y segura la información almacenada en un
sistema gestor de base de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Convertir tipos de
datos al momento
de ejecutar la
consulta.
 Aplicar
instrucciones
avanzadas en las
consultas a la BD.
 Crear funciones
en una base de
datos.
SEMANA
3
Elaborar
Procedimientos
almacenados.
 Definir la utilidad
de un
procedimiento
almacenado.
 Diseñar
procedimientos
almacenados
simples y
complejos.
 Administrar los
procedimientos
almacenados en
una BD.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Internet.
 Software de aplicación.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

190.
190
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan analizar y administrar de forma rápida y segura la información almacenada en un
sistema gestor de base de datos.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
4
Crear disparadores
en una base de
datos.
 Definir la utilidad
de un disparador.
 Implementar
disparadores en
una base de
datos.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Internet.
 Software de aplicación.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Importar y exportar
datos.
 Definir la
importancia de
importar y
exportar datos.
 Identificar los
tipos de formatos
que soporta una
BD.
 Exportar la
información de
una o más tablas
de una BD.
 Importar
información de un
fichero a la base
de datos.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Internet.
 Software de aplicación.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

191.
191
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS DE RED
: REDES III
OPERACIONES
Entender la Arquitectura de una red LAN conmutada.
Comprender la Importancia de los switches en las funciones específicas de una red LAN.
Comprender las características de las redes LAN Ethernet – Norma 802.3 IEEE.
Entender el procedimiento de envío de las tramas mediante el switch.
Realizar la configuración y administración básica de los switches.
Configurar un óptimo nivel de seguridad en el switch.
Entender la importancia de las VLAN.
Implementar y configurar las VLAN y los enlaces troncales.
Resolver problemas diversos en las VLAN.
Entender la importancia del protocolo VTP.
Configurar el protocolo VTP.
Entender la importancia de las Topologías redundantes en las redes.
Configurar el protocolo STP.
Implementar el enrutamiento entre VLAN.
Configurar el enrutamiento entre VLAN.
Resolver diversos problemas de enrutamiento entre VLAN.
Entender la importancia de las redes LAN inalámbricas.
Configuración de los dispositivos más importantes que están presentes en una LAN inalámbrica.
Implementar un óptimo nivel de seguridad en las redes LAN inalámbricas.
Implementar el estudio para un proyecto con redes conmutadas y redes inalámbricas.
Reconocer los procedimientos para resolución de problemas en redes LAN actuales.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
1 HT‐01 Diseñar una red LAN conmutada.
2 HT‐02 Configurar en forma básica un switch.
3 HT‐03 Crear y configurar redes VLAN.
4 HT‐04 Configurar el protocolo VTP.
5 HT‐05 Configurar el protocolo STP.
6 HT‐06 Configurar el enrutamiento entre diversas VLAN.
7 HT‐07 Configurar redes inalámbricas en forma óptima.
8 HT‐08 Realizar un proyecto de configuración de redes conmutadas y redes inalámbricas.
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Cod.
HT
Nº TAREAS
CUADRO PROGRAMA

192.
192
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES III
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos sobre las redes LAN y las redes inalámbricas.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Diseñar una red
LAN conmutada.
 Entender la
Arquitectura de
una red LAN
conmutada.
 Comprender la
Importancia de los
switches en las
funciones
específicas de una
red LAN.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Configurar en
forma básica un
switch.
 Comprender las
características de
las redes LAN
Ethernet – Norma
802.3 IEEE.
 Entender el
procedimiento de
envío de las
tramas mediante
el switch.
 Realizar la
configuración y
administración
básica de los
switches.
 Configurar un
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Lógica.
 Aritmética.
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

193.
193
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES III
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos sobre las redes LAN y las redes inalámbricas.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
óptimo nivel de
seguridad en el
switch.
SEMANA
2
Crear y configurar
redes VLAN.
 Entender la
importancia de
las VLAN.
 Implementar y
configurar las
VLAN y los enlaces
troncales.
 Resolver
problemas
diversos en las
VLAN.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Operaciones
aritméticas y lógicas.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
3
Configurar el
protocolo VTP.
 Entender la
importancia del
protocolo VTP.
 Configurar el
protocolo VTP.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Operaciones
aritméticas y lógicas.
 Lógica.
 Aritmética

Configurar el
protocolo STP.
 Entender la
importancia de las
Topologías
redundantes en
las redes.
 Configurar el
protocolo STP.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).

194.
194
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES III
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos sobre las redes LAN y las redes inalámbricas.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
4
Configurar el
enrutamiento entre
diversas VLAN.
 Implementar el
enrutamiento
entre VLAN.
 Configurar el
enrutamiento
entre VLAN.
 Resolver diversos
problemas de
enrutamiento
entre VLAN.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Operaciones lógicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
SEMANA
5
Configurar redes
inalámbricas en
forma óptima.
 Entender la
importancia de las
redes LAN
inalámbricas.
 Configuración de
los dispositivos
más importantes
que están
presentes en una
LAN inalámbrica.
 Implementar un
óptimo nivel de
seguridad en las
redes LAN
inalámbricas.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

195.
195
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES III
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos sobre las redes LAN y las redes inalámbricas.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
6
Realizar un
proyecto de
configuración de
redes conmutadas
y redes
inalámbricas.
 Implementar el
estudio para un
proyecto con
redes conmutadas
y redes
inalámbricas.
 Reconocer los
procedimientos
para resolución de
problemas en
redes LAN
actuales.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.

196.
196
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS DE RED
: SERVICIOS DE RED I
OPERACIONES
Instala servicios de archivos
Configura servicios de archivos
Instala el servicio de impresión
Configura el servicio de impresión
Instala el servicio de DHCP
Configura el servicio DHCP
Instala el servicio DNS
Configura el servicio DNS
Instala el servicio WEB
Configura el servicio WEB
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
TAREAS
Cod.
HT
Nº
Instala y configura el servicio WEB
Instala y configura el servicio DNS
Instala y configura el servicio DHCP
Instala y configura servicios de impresión
Instala y configura servicios de archivos
CUADRO PROGRAMA

197.
197
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SERVICIOS DE RED I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos sobre las redes LAN y las redes inalámbricas.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Instala y configura
servicios de
archivos
 Instala servicios
de archivos
 Configura
servicios de
archivos.
 Servidor de archivos  Representaci
ón Gráfica de
una topología
de red.
SEMANA
2
Instala y configura
servicios de
impresión
 Instala el servicio
de impresión.
 Configura el
servicio de
impresión
 Servidor de impresión  Representaci
ón Gráfica de
una topología
de red.
SEMANA
3
Instala y configura
el servicio DHCP
 Instala el servicio
de DHCP
 Configura el
servicio DHCP
 Servidor DHCP  Representaci
ón Gráfica de
una topología
de red.
SEMANA
4
Instala y configura
el servicio DNS
 Instala el servicio
DNS.
 Servidor Proxy  Representaci
ón Gráfica de
una topología
de red.
SEMANA
5
Instala y configura
el servicio WEB
 Instala el servicio
de WEB
 Configura el
servicio WEB
 Servicio de terminal  Representaci
ón Gráfica de
una topología
de red.

198.
198
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS DE RED
: REDES DE VOZ
OPERACIONESIdentifica los componentes de una red de telefonía básica
Identifica los componentes de la red de telefonía HFC
Identifica los componentes de una red de telefonía IP
Conoce las normas técnicas que debemos consultar
Conoce los m
ateriales y equipos necesarios que se debe utilizar
Conoce el procedimiento para construcción de cámaras de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para canalización de ductos de PVC de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para verificación de la obra realizada
Conoce las normas técnicas que debemos consultar
Conoce los m
ateriales y equipos necesarios que se debe utilizar
Conoce el procedim
iento para instalación de cable telefónico subterráneo de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para el retiro de cable telefónico subterráneo de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para verificación de la obra realizada
Conoce las normas técnicas que debemos consultar
Conoce los m
ateriales y equipos necesarios que se debe utilizar
Conoce el procedim
iento para instalación postes de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para el retiro de postes de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para verificación de la obra realizada
Conoce las normas técnicas que debemos consultar
Conoce los m
ateriales y equipos necesarios que se debe utilizar
Conoce el procedim
iento para instalación anclas y riostras de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para el retiro de anclas y riostras de la red de telefonía pública
Conoce el procedim
iento para verificación de la obra realizada
Conoce las normas técnicas que debemos consultar
Conoce los materiales y equipos necesarios que se debe utilizar
Conoce el procedim
iento para la ejecución y cierre de empalm
es subterráneos de la red de telefonía pú
Conoce el procedim
iento para la ejecución y cierre de empalm
es aéreos de red de la red de telefonía p
Conoce el procedim
iento para verificación de la obra realizada
Conoce las normas técnicas que debemos consultar
Conoce los materiales y equipos necesarios que se debe utilizar
Conoce el procedimiento para la instalación del gabinete en el armario de la red de telefonía pública
Conoce el procedimiento para la instalación de bastidores y accesorios de la red de telefonía pública
Conoce el procedimiento para verificación de la obra realizada
Conoce las normas técnicas que debemos consultar
Conoce los m
ateriales y equipos necesarios que se debe utilizar
Conoce el procedimiento para la instalación terminales de distribución de la red de telefonía pública
Conoce el procedimiento para el retiro de terminales de distribución de la red de telefonía pública
Conoce el procedimiento para verificación de la obra realizada
Identifica los componentes pasivos de una red de telefonía en edificios
Identifica los componentes activos de una red de telefonía en edificios
Configura los anexos telefónicos
Configura contestadora de voz
Configura el perifoneo
Configura el portero eléctrico
Instala el Jack telefónico
Instala el Plug telefónico
Instala canaletas
Instala un rack de telefonía
Instala un bastidor
Empalm
a cable telefónico m
ultipar
Instala regletas
Instala m
angas
Instala rack de datos
Instala Patch panel de datos
Instala Jack rj45
Instala Plug rj45
Configura teléfono IP
Instala el sistema operativo Centos Tribox
Configura el Tribox como servidor local de telefonía IP
Instala el Softphone en PC cliente
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
HO‐55
HO‐56
HO‐57
HO‐58
HO‐59
HO‐60
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
13 HT‐13
14 HT‐14
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Configura un servidor TRIBOX como central telefónica IP.
Realiza un cableado de telefonía IP.
Realiza la instalación de un rack y bastidor de telefonía.
Realiza la instalación de un anexo en una área de trabajo.
Configura una central telefónica.
Identifica los componentes de una Red de Telefonía en un edificio.
Conoce el reglamento nacional para instalación y conexión de terminales de distribución en la Red de Telefonía Publica.
Conoce el reglamento nacional para instalación y conexión de armarios de distribución en la Red de Telefonía Publica.
Conoce el reglamento nacional para ejecución y cierre de empalmes en la Red de Telefonía Publica.
Conoce el reglamento nacional para instalación y retiro de anclas y riostras en una Red de Telefonía Publica.
Cod.
HT
Nº TAREAS
Conoce el reglamento nacional para instalación y retiro de postes en una Red de Telefonía Publica.
Conoce el reglamento nacional para instalación de cable subterráneo en una Red de Telefonía Publica.
Conoce el reglamento nacional para elaboración de cámaras y canalización con ductos de PVC en la Red de Telefonía Publica.
Identifica los componentes de una Red de Telefonía Publica.
CUADRO PROGRAMA

199.
199
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Identifica los
componentes de
una Red de
Telefonía Pública.
 Identifica los
componentes de
una red de
telefonía básica.
 Identifica los
componentes de
la red de telefonía
HFC.
 Identifica los
componentes de
una red de
telefonía IP.
 Red de Telefonía Básica.
 Definición.
 Principales
características.
 Componentes de la
red.
 Red de Telefonía HFC.
 Definición.
 Principales
características.
 Componentes de la
red.
 Red de Telefonía IP.
 Definición.
 Principales
características.
 Componentes de la
red.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el
apagado de los
KITS.
SEMANA
1
Conoce el
reglamento
nacional para
elaboración de
cámaras y
canalización con
 Conoce las
normas técnicas
que debemos
consultar.
 Conoce los
materiales y
 Cámaras de Telefonía.
 Definición.
 Principales
características.
 Componente.
 Ductos de PVC.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución

200.
200
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
ductos de PVC en la
Red de Telefonía
Pública.
equipos
necesarios que se
debe utilizar.
 Conoce el
procedimiento
para construcción
de cámaras de la
red de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para canalización
de ductos de PVC
de la red de
telefonía pública.
 Conoce el
procedimiento
para verificación
de la obra
realizada
 Definición.
 Principales
características.
 Componente.
 Calculo de
porcentajes.
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el
apagado de los
KITS.
SEMANA
1
Conoce el
reglamento
nacional para
instalación de cable
 Conoce las
normas técnicas
que debemos
consultar.
 Cable telefónico
multípara.
 Definición.
 Principales
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.

201.
201
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
subterráneo en una
Red de Telefonía
Pública.
 Conoce los
materiales y
equipos
necesarios que se
debe utilizar.
 Conoce el
procedimiento
para instalación
de cable
telefónico
subterráneo de la
red de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para el retiro de
cable telefónico
subterráneo de la
red de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para verificación
de la obra
características.
 Código de colores.
 Fibra Óptica.
 Definición.
 Principales
características.
 Código de colores
 Definición
 Prefijos
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el
apagado de los
KITS.

202.
202
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
realizada.
SEMANA
1
Conoce el
reglamento
nacional para
instalación y retiro
de postes en una
Red de Telefonía
Pública.
 Conoce las
normas técnicas
que debemos
consultar.
 Conoce los
materiales y
equipos
necesarios que se
debe utilizar.
 Conoce el
procedimiento
para instalación
postes de la red
de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para el retiro de
postes de la red
de telefonía
pública.
 Conoce el
 Potes de la red de
Telefonía.
 Definición.
 Principales
características.
 Instalación y retiro.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el
apagado de los
KITS.

203.
203
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
procedimiento
para verificación
de la obra
realizada.
SEMANA
2
Conoce el
reglamento
nacional para
instalación y retiro
de anclas y riostras
en una Red de
Telefonía Pública.
 Conoce las
normas técnicas
que debemos
consultar.
 Conoce los
materiales y
equipos
necesarios que se
debe utilizar.
 Conoce el
procedimiento
para instalación
anclas y riostras
de la red de
telefonía pública.
 Conoce el
procedimiento
para el retiro de
anclas y riostras
de la red de
 Anclas y riostras para
postes de Telefonía.
 Definición.
 Principales
características.
 Instalación y retiro.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza
en el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

204.
204
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
telefonía pública.
 Conoce el
procedimiento
para verificación
de la obra
realizada.
SEMANA
2
Conoce el
reglamento
nacional para
ejecución y cierre
de empalmes en la
Red de Telefonía
Pública.
 Conoce las
normas técnicas
que debemos
consultar.
 Conoce los
materiales y
equipos
necesarios que se
debe utilizar.
 Conoce el
procedimiento
para la ejecución y
cierre de
empalmes
subterráneos de la
red de telefonía
pública.
 Conoce el
 Ejecución y cierre de
empalmes
 Definición.
 Principales
características.
 Pruebas para
comprobar estado.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el
apagado de los
KITS.

205.
205
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
procedimiento
para la ejecución y
cierre de
empalmes aéreos
de red de la red
de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para verificación
de la obra
realizada.
SEMANA
2
Conoce el
reglamento
nacional para
instalación y
conexión de
armarios de
distribución en la
Red de Telefonía
Pública.
 Conoce las
normas técnicas
que debemos
consultar.
 Conoce los
materiales y
equipos
necesarios que se
debe utilizar.
 Conoce el
procedimiento
para la instalación
 Armarios de
distribución.
 Definición.
 Principales
características.
 Instalación y retiro
de bastidores.
 Instalación y retiro
de mangas.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

206.
206
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
del gabinete del
armario de la red
de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para la instalación
de bastidores y
accesorios de la
red de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para verificación
de la obra
realizada.
SEMANA
3
Conoce el
reglamento
nacional para
instalación y
conexión de
terminales de
distribución en la
Red de Telefonía
 Conoce las
normas técnicas
que debemos
consultar.
 Conoce los
materiales y
equipos
necesarios que se
 Terminales de
distribución.
 Definición.
 Principales
características.
 Instalación y retiro
de terminales.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.

207.
207
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Pública. debe utilizar.
 Conoce el
procedimiento
para la instalación
de terminales de
distribución de la
red de telefonía
pública.
 Conoce el
procedimiento
para el retiro de
terminales de
distribución de la
red de telefonía
publica
 Conoce el
procedimiento
para verificación
de la obra
realizada.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Identifica los
componentes de
una Red de
Telefonía en un
 Identifica los
componentes
pasivos de una
red de telefonía
 Red Telefonía en
Edificios.
 Definición.
 Principales
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.

208.
208
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
edificio. en edificios.
 Identifica los
componentes
activos de una red
de telefonía en
edificios.
características.
 Componentes
pasivos.
 Componentes
activos.
 Normas de calleado
en edificios.
 Definición
 Prefijos
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Configura una
central telefónica.
 Configura los
anexos
telefónicos.
 Configura
contestadora de
voz.
 Configura el
perifoneo.
 Configura el
portero eléctrico.
 Central telefónica.
 Definición.
 Principales
características.
 Componentes de
una central
telefónica.
 Configuración de
una central
telefónica.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Realiza la
instalación de un
anexo en un área
de trabajo.
 Instala el Jack
telefónico.
 Instala el plugo
telefónico.
 Instala canaletas.
 Anexo telefónico en
Edificios.
 Definición.
 Principales
características.
 Normas para
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución

209.
209
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
instalación de un
anexo
 Calculo de
porcentajes.
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Realiza la
instalación de un
rack y bastidor de
telefonía.
 Instala un rack de
telefonía.
 Instala un
bastidor.
 Empalma cable
telefónico
multipar.
 Instala regletas.
 Instala mangas.
 Rack de Telefonía.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Regletas de Telefonía.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS
SEMANA
3
Realiza un cableado
de telefonía IP.
 Instala rack de
datos.
 Instala patch
panel de datos.
 Instala Jack RJ45.
 Instala plug RJ45.
 Configura
 Rack de datos.
 Definición.
 Principales
características.
 Clasificación.
 Patch Panel.
 Definición.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación

210.
210
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES DE VOZ
OBJETIVO:
 El participante será capaz de realizar un cableado telefónico en edificio siguiendo estándares internacionales.
 El participante será capaz de configurar una central telefónica PBX.
 El participante será capaz configurar las principales funcionalidades de un servidor TRIBOX.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
teléfono IP.  Principales
características.
 Clasificación
porcentajes.
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
4
Configura un
servidor TRIBOX
como central
telefónica IP.
 Instala el sistema
operativo CENTOS
TRIBOX.
 Configura el
TRIBOX como
servidor local de
telefonía IP.
 Instala el
softphone en PC
cliente.
 Telefonía IP
 Definición.
 Principales
características.
 Digitalización de la
voz.
 Protocolos de
telefonía IP.
 Instalación y
configuración de
TRIBOX.
 Teoría de exponentes:
 Potencia de base
de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

211.
211
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: AUXILIAR EN IMPLEMENTACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS DE RED
: SEGURIDAD DE REDES I
OPERACIONESPreparar políticas de otorgamiento de privilegios
Identificar el uso de la ingeniería social con el fin de preparar a los usuarios
Verificar las posibles superficies de ataque en las redes de datos
Realizar políticas para evitar problemas de seguridad respecto al uso de dispositivos extraíbles, unidades de
disco y dispositivos móviles
Realizar la correcta configuración de los navegadores, definir las zonas y sitios W
eb seguros
Realizar la correcta configuración de los firewall incluidos en los sistemas operativos
Configurar los protocolos m
ás importantes de seguridad en las redes inalámbricas
Configurar en forma óptima los filtros M
AC
Compartir recursos en sistemas de archivos NTFS, aplicando permisos básicos y avanzados
Compartir recursos utilizando un servidor de archivos y el Active Directory instalado en un controlador de dominio
Configurar las políticas de seguridad de contraseñas a través de directivas de grupo en un dominio
Habilitar y configurar diversos tipos de auditoría en los sistemas
Utilizar diversos mecanismos para el cifrado de los datos
Realizar procedimientos diversos para evitar y eliminar los virus, gusanos, troyanos, spyware y otros
Utilizar VLANsConfigurar subredes utilizando VLSM
Proteger los sistemas ante los métodos más comunes de ataque
Utilizar software de seguridad para proteger los host en la red de datos
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
1 HT‐01
2 HT‐02
3 HT‐03
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
7 HT‐07
8 HT‐08
9 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
TAREAS
Configurar los protocolos de seguridad más importantes y conocer los métodos más comunes de protección contra ataques informáticos en las redes de computadoras.
Realizar los procedimientos asociados a la división y aislamiento de la red.
Realizar una óptima protección del sistema contra el malware.
Realizar el óptimo cifrado de la información.
Implementar políticas de auditoría en los sistemas de cómputo para mejorar el nivel de seguridad.
Implementar políticas de contraseña para los usuarios en la red.
Seleccionar los permisos adecuados al compartir los recursos en los servidores de archivos.
Realizar la configuración óptima de la seguridad inalámbrica en los equipos y dispositivos de la red.
Realizar la configuración más eficiente del firewall del sistema operativo.
Realizar la configuración óptima de la seguridad en los navegadores más utilizados.
Implementar la seguridad informática para evitar problemas de seguridad respecto al uso inadecuado de los dispositivos de almacenamiento.
Establecer los principios básicos relacionados a la seguridad informática aplicada en redes de computadoras.
Cod.
HT
Nº
CUADROPROGRAMA

212.
212
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en las
computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Establecer los
principios básicos
relacionados a la
seguridad
informática
aplicada en redes
de computadoras.
 Preparar políticas
de otorgamiento
de privilegios.
 Identificar el uso
de la ingeniería
social con el fin de
preparar a los
usuarios.
 Verificar las
posibles
superficies de
ataque en las
redes de datos.
 TICS.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Implementar la
seguridad
informática para
evitar problemas de
seguridad respecto
al uso inadecuado
de los dispositivos
de
almacenamiento.
 Realizar políticas
para evitar
problemas de
seguridad
respecto al uso de
dispositivos
extraíbles,
unidades de disco
y dispositivos
móviles.
 TICS.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Herramientas de
software.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.
Realizar la
configuración
 Realizar la
correcta
 Internet.
 Software de
 Operaciones Básicas
para definir
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras

213.
213
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en las
computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
óptima de la
seguridad en los
navegadores más
utilizados.
configuración de
los navegadores,
definir las zonas y
sitios Web
seguros.
virtualización.
 Navegadores de
Internet.
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Magnitudes Físicas apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
2
Realizar la
configuración más
eficiente del
firewall del sistema
operativo.
 Realizar la
correcta
configuración de
los firewall
incluidos en los
sistemas
operativos.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Realizar la
configuración
óptima de la
seguridad
inalámbrica en los
equipos y
dispositivos de la
red.
 Configurar los
protocolos más
importantes de
seguridad en las
redes
inalámbricas.
 Configurar en
forma óptima los
filtros MAC.
 Internet.
 Access point.
 Router inalámbrico.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Seleccionar los
permisos
adecuados al
compartir los
 Compartir
recursos en
sistemas de
archivos NTFS,
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén

214.
214
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en las
computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
recursos en los
servidores de
archivos.
aplicando
permisos básicos y
avanzados.
 Compartir
recursos
utilizando un
servidor de
archivos y el
Active Directory
instalado en un
controlador de
dominio.
para servidores. almacenamiento. utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
3
Implementar
políticas de
contraseña para los
usuarios en la red.
 Configurar las
políticas de
seguridad de
contraseñas a
través de
directivas de
grupo en un
dominio:
 Complejidad de
las contraseñas.
 Longitud de la
contraseña.
 Historial de
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

215.
215
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en las
computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
contraseñas.
 Otros.
Implementar
políticas de
auditoría en los
sistemas de
cómputo para
mejorar el nivel de
seguridad.
 Implementar
políticas de
auditoría en los
sistemas de
cómputo para
mejorar el nivel
de seguridad.
 Implementar políticas
de auditoría en los
sistemas de cómputo
para mejorar el nivel de
seguridad.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
Realizar el óptimo
cifrado de la
información.
 Utilizar diversos
mecanismos para
el cifrado de los
datos.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Básico
SEMANA
4
Realizar una óptima
protección del
sistema contra el
malware.
 Realizar
procedimientos
diversos para
evitar y eliminar
los virus, gusanos,
troyanos, spyware
y otros.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
 Crear una política
de ahorro de
energía en los
equipos.

216.
216
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: V
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES I
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en las
computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Realizar los
procedimientos
asociados a la
división y
aislamiento de la
red.
 Utilizar VLANs.
 Configurar
subredes
utilizando VLSM.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Simuladores y/o
emuladores de red.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
 Crear una política
de ahorro de
energía en los
equipos.
Configurar los
protocolos de
seguridad más
importantes y
conocer los
métodos más
comunes de
protección contra
ataques
informáticos en las
redes de
computadoras.
 Proteger los
sistemas ante los
métodos más
comunes de
ataque.
 Utilizar software
de seguridad para
proteger los host
en la red de datos.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Aplicaciones para
seguridad en red.
 Simuladores y/o
emuladores de red.
 Operaciones Básicas
para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Aritmética
 Lógica

217. 217
FORMACIÓN BÁSICA
SEXTO SEMESTRE

218. 218
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
OPERACIONES
Analizar el alcance del proyecto web.
Identificar la estructura básica de una aplicación web.
Organizar el equipo de trabajo según especialidades.
Seleccionar la interfaz de desarrollo mas adecuada.
Instalar el servidor PHP y base de datos.
Trabajar con la sintaxis básica de PHP.
Implementar estructuras condicionales.
Desarrollar estructuras repetitivas.
Utilizar y elaborar funciones en PHP.
Trabajar con los distintos controles en un formulario.
Manipular el comportamiento de los controles de un formulario.
Validar los formularios web.
Enviar y recibir información de los formularios.
Elaborar conexión entre PHP y una base de datos.
Desarrollar consultas de manipulación de datos desde PHP.
Elaborar variables de sesión.
Trabajar con archivos desde PHP.
Desarrollar una aplicación web completa.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
TAREAS
Desarrollar aplicaciones web.
Interactuar PHP con acceso a base de datos.
Implementar formularios en las páginas web.
Implementar PHP como lenguaje de desarrollo de una aplicación web.
Analizar la estructura a las Aplicaciones Web.
Cod.
HT
Nº
CUADRO PROGRAMA

219.
219
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar, desarrollar y darle mantenimiento a una aplicación web utilizando el
lenguaje de programación aprendido en clases.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Analizar la
estructura a las
Aplicaciones Web.
 Analizar el alcance
del proyecto web.
 Identificar la
estructura básica
de una aplicación
web.
 Organizar el
equipo de trabajo
según
especialidades.
 Seleccionar la
interfaz de
desarrollo más
adecuada.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
1
Implementar PHP
como lenguaje de
desarrollo de una
aplicación web.
 Instalar el servidor
PHP y base de
datos.
 Trabajar con la
sintaxis básica de
PHP.
 Implementar
estructuras
condicionales.
 Desarrollar
estructuras
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

220.
220
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar, desarrollar y darle mantenimiento a una aplicación web utilizando el
lenguaje de programación aprendido en clases.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
repetitivas.
 Utilizar y elaborar
funciones en PHP.
SEMANA
2
Implementar
formularios en las
páginas web.
 Trabajar con los
distintos controles
en un formulario.
 Manipular el
comportamiento
de los controles
de un formulario.
 Validar los
formularios web.
 Enviar y recibir
información de los
formularios.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
3
Interactuar PHP con
acceso a base de
datos.
 Elaborar conexión
entre PHP y una
base de datos.
 Desarrollar
consultas de
manipulación de
datos desde PHP.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
datos.
 Internet.
 Software de aplicación.
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
 (Ahorro de
energía).
SEMANA
4
Desarrollar
aplicaciones web.
 Elaborar variables
de sesión.
 Dispositivos de
escritura y
almacenamiento de
 Operaciones Básicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando

221.
221
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan implementar, desarrollar y darle mantenimiento a una aplicación web utilizando el
lenguaje de programación aprendido en clases.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Trabajar con
archivos desde
PHP.
 Desarrollar una
aplicación web
completa.
datos.
 Internet.
 Software de aplicación.
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

222.
222
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: REDES IV
OPERACIONESEntender los conceptos de las diferentes tecnologías W
AN.
Reconocer las características y las diferencias entre las diversas tecnologías W
AN.
Entender el concepto del protocolo PPP.
Realizar la configuración básica del protocolo PPP.
Realizar la configuración del protocolo PPP con autenticación.
Resolver ejercicios diversos.
Entender los conceptos de la tecnología Frame Relay.
Realizar la configuración básica de Frame Relay.
Realizar la configuración avanzada de Frame Relay.
Entender la importancia de la seguridad en las redes de datos.
Im
plementar un óptim
o nivel de protección en los routers.
Im
plementar servicios de red sobre un router con seguridad.
Utilizar herramientas de administración de dispositivos.
Realizar una administración segura de routers.
Entender la importancia de utilizar las ACL para la protección de las redes de datos.
Realizar la configuración de las ACL estándar.
Realizar la configuración de las ACL extendidas.
Realizar la configuración de las ACL con alta complejidad.
Reconocer los requisitos m
ás importantes para implementar los servicios de trabajo a distancia.
Entender el funcionamiento de los servicios de banda ancha.
Reconocer las Tecnologías para VPN.
Realizar la configuración de redes VPN.
Resolver problemas diversos.
Configurar el servicio DHCP en forma óptim
a.
Im
plementar el escalamiento de redes utilizando NAT.
Entender la importancia del protocolo IP versión 6.
Configurar el IP vs 6 en los equipos.
Realizar el análisis óptim
o del rendim
iento de la red.
Utilizar herramientas y m
etodologías óptim
as para la resolución de problemas en las redes de datos
Resolver problemas frecuentes en la implementación de redes W
AN.
Realizar un estudio detallado para la implementación de un proyecto con redes LAN y W
AN
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
1 HT‐01
2 HT‐02
3 HT‐03
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
7 HT‐07
8 HT‐08
9 HT‐09
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Realizar el estudio para un proyecto con redes LAN y WAN.
Cod.
HT
Nº TAREAS
Analizar, diagnosticar y resolver problemas diversos en la red.
Implementar servicios para establecer un correcto direccionamiento IP.
Implementar servicios remotos.
Implementar ACL para proteger la red.
Implementar un óptimo nivel de seguridad en los routers de la red.
Entender e implementar redes con la tecnología Frame Relay.
Configurar el protocolo PPP.
Entender la importancia y las características de las Tecnologías WAN.
CUADRO PROGRAMA

223.
223
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES IV
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos relacionados a las redes WAN.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Entender la
importancia y las
características de
las Tecnologías
WAN.
 Entender los
conceptos de las
diferentes
tecnologías WAN.
 Reconocer las
características y
las diferencias
entre las diversas
tecnologías WAN.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de
simulación y
emulación de
redes.
Configurar el
protocolo PPP.
 Entender el
concepto del
protocolo PPP.
 Realizar la
configuración
básica del
protocolo PPP.
 Realizar la
configuración del
protocolo PPP con
autenticación.
 Resolver ejercicios
diversos.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Lógica.
 Aritmética.
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.
SEMANA
2
Entender e
implementar redes
con la tecnología
Frame Relay.
 Entender los
conceptos de la
tecnología Frame
Relay.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
 Operaciones
aritméticas y lógicas.
 Operaciones
aritméticas y
lógicas.
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén

224.
224
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES IV
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos relacionados a las redes WAN.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Realizar la
configuración
básica de Frame
Relay.
 Realizar la
configuración
avanzada de
Frame Relay.
y emulación de redes. utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
3
Implementar un
óptimo nivel de
seguridad en los
routers de la red.
 Entender la
importancia de la
seguridad en las
redes de datos.
 Implementar un
óptimo nivel de
protección en los
routers.
 Implementar
servicios de red
sobre un router
con seguridad.
 Utilizar
herramientas de
administración de
dispositivos.
 Realizar una
administración
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Operaciones
aritméticas y lógicas.
 Lógica.
 Aritmética

225.
225
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES IV
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos relacionados a las redes WAN.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
segura de routers.
SEMANA
4
Implementar ACL
para proteger la
red.
 Entender la
importancia de
utilizar las ACL
para la protección
de las redes de
datos.
 Realizar la
configuración de
las ACL estándar.
 Realizar la
configuración de
las ACL
extendidas.
 Realizar la
configuración de
las ACL con alta
complejidad.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
5
Implementar
servicios remotos.
 Reconocer los
requisitos más
importantes para
implementar los
servicios de
trabajo a
distancia.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Operaciones lógicas.  Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

226.
226
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES IV
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos relacionados a las redes WAN.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Entender el
funcionamiento
de los servicios de
banda ancha.
 Reconocer las
Tecnologías para
VPN.
 Realizar la
configuración de
redes VPN.
 Resolver
problemas
diversos.
Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando.
(Ahorro de
energía).
 Configurar el
servicio DHCP en
forma óptima.
 Implementar el
escalamiento de
redes utilizando
NAT.
 Entender la
importancia del
protocolo IP
versión 6.
 Configurar el IP vs
6 en los equipos.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

227.
227
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES IV
OBJETIVO:
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan entender los conceptos relacionados a las redes WAN.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA APLICADA CIENCIAS BÁSICAS
DIBUJO
TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
6
Analizar,
diagnosticar y
resolver problemas
diversos en la red.
 Realizar el análisis
óptimo del
rendimiento de la
red.
 Utilizar
herramientas y
metodologías
óptimas para la
resolución de
problemas en las
redes de datos.
 Resolver
problemas
frecuentes en la
implementación
de redes WAN.
 Dispositivos de
comunicaciones.
 Internet.
 Software de simulación
y emulación de redes.
Realizar el estudio
para un proyecto
con redes LAN y
WAN.
 Realizar un
estudio detallado
para la
implementación
de un proyecto
con redes LAN y
WAN.

228.
228
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: SERVICIOS DE RED II
OPERACIONES
Instala el servicio FTP
Configura el servicio FTP
Instala el servicio Proxy
Configura el servicio Proxy
Instala el servicio Firewall
Configura el servicio Firewall
Instala el servicio de correo
Configura el servicio de correo
Instala el servicio de base de datos
Configura el servicio de base de datos
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Nº TAREAS
Cod.
HT
Instala y configura el servicio de base de datos
Instala y configura el servicio de correo
Instala y configura el servicio Firewall
Instala y configura el servicio Proxy
Instala y configura el servicio FTP
CUADRO PROGRAMA

229.
229
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SERVICIOS DE RED III
OBJETIVO:
Al finalizar el modulo el aprendiz será capaz de:
 Efectuar trabajos de implementación y configuración de servicios básicos de red de acuerdo a las políticas de las organizaciones.
 Realizar mantenimiento de los servicios básicos implementados en los servidores de las organizaciones.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA 1
Instala y configura
el servicio FTP.
 Instala el servicio FTP.
 Configura el servicio
FTP.
 Servidor FTP  Representación
Gráfica de una
topología de red.
SEMANA 2
Instala y configura
el servicio Proxy.
 Instala el servicio
Proxy.
 Configura el servicio
Proxy.
 Servidor Proxy.  Representación
Gráfica de una
topología de red.
SEMANA 3
Instala y configura
el servicio Firewall.
 Instala el servicio
Firewall
 Configura el servicio
Firewall
 Servidor Firewall  Representación
Gráfica de una
topología de red.
SEMANA 4
Instala y configura
el servicio de
correo.
 Instala el servicio de
correo.
 Servidor de correo  Representación
Gráfica de una
topología de red.
SEMANA 5
Instala y configura
el servicio de base
de datos.
 Instala el servicio de
base de datos.
 Configura el servicio de
base de datos.
 Servicio de base de
datos.
 Representación
Gráfica de una
topología de red.

230.
230
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: REDES CONVERGENTES
OPERACIONES
Configura la puerta de enlace.
Configura el puerto de voz.
Configura el DPS.
Configura el tramo de llamada utilizando protocolo SIP.
Configura el tramo de llamada utilizando protocolo h.323.
Configura el tramo de llamada utilizando protocolo M
GCP.
Identifica el enrutamiento de la llamada.
Formula un plan de comunicación.
Configura selección de trazado.
Configura privilegios de llamada
Configura puertos de voz análogos
Configura puertos de voz digitales
Configura manipulación de dígitos
Implementa soporte para fax en el Gateway
Identifica causas que generan problemas de voz
Resuelve problemas de calidad de voz
Identifica tráfico de voz que afecta QOS
Identifica los valores del m
odelo DIFFSERV
Configura la capa 2 a la capa 3 m
apeo QoS
Configura límites de confianza en el Switch
Configura la baja latencia
Configura el Failover
Configura el Call Survivability
Verifica la redundancia de operación
Instala el sistema operativo y el programa de administración IP
Configura el servicio VoIP
Configura el cliente VoIP
Instala el sistema operativo y el programa de administración IP
Configura el servicio VoIP
Configura el cliente VoIP
Instala el sistema operativo y el programa de administración IP
Configura el servicio VoIP
Configura el cliente VoIP
Configura del marcado
Configura de los canales SIP
Administra usuarios
Configura música en espera
Configura Interactive Voice Response
Configura Call Detailed Records
Establece las necesidades del sistema
Establece el objetivo de cada cámara.
Elige los componentes según la necesidad del sistema.
Realiza un plano del circuito cerrado de tv.
Realiza el cableado de video de cámaras de circuito cerrado de tv.
Realiza el cableado de sonido de cámaras de un circuito cerrado de tv.
Instala cámara de seguridad básica.
Instala de cámaras de seguridad con m
ovim
iento y zoom
Instala DVR.
Configura DVR.
Configura el NAT del router.
Configura las opciones IP del DVR.
Configura el acceso al CCTV desde una pc.
Configura monitor y supervisión de cámaras.
Administra grabaciones de video en disco.
Configura el ajuste de cámaras.
Configura la reproducción de videos.
Configura acceso a VDR.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
HO‐42
HO‐43
HO‐44
HO‐45
HO‐46
HO‐47
HO‐48
HO‐49
HO‐50
HO‐51
HO‐52
HO‐53
HO‐54
HO‐55
HO‐56
HO‐57
01 HT‐01
02 HT‐02
03 HT‐03
04 HT‐04
05 HT‐05
06 HT‐06
07 HT‐07
08 HT‐08
09 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
13 HT‐13
14 HT‐14
15 HT‐15
16 HT‐16
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Administra funciones DVR
Integra Circuito Cerrado de TV a Plataforma IP
Instala Circuito Cerrado de TV (CCTV)
Configura servidor VoIP Elastix
Implementa el procesamiento de llamada en forma centraliza y redundante.
Diseña un circuito cerrado de TV (CCTV)
Administración Avanzada de Asterisk
Administración Básica de Asterisk
Configura servidor VoIP Asterisk
Configura servidor VoIP Trixbox
TAREAS
Cod.
HT
Nº
Configura el modelo DiffServ QoS.
Implementa servicio QoS para voz.
Configura el Gateway.
Implementa un plan de marcado telefónico.
Configura el tramo de llamada (CALL LEGS) VoIP.
Configura en forma básica de los Gateway.
CUADRO PROGRAMA

231.
231
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Configura en forma
básica de los
Gateway.
 Configura la puerta de
enlace.
 Configura el puerto de
voz.
 Configura el DPS.
 Conocimiento de
Protocolo IP.
 Definición.
 Principales
características.
 Versiones 4 y 6.
 Configuración de
Router.
 Tipo de Router.
 Principales
configuraciones.
 Digitalización de voz.
 Etapas de conversión
análoga digital.
 Formatos de
compresión.
 Protocolos de
telefonía IP.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de base
de 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución para
instalación
eléctrica.
 Precauciones para
el apagado de los
KITS.
SEMANA 1
Configura el tramo
de llamada (CALL
LEGS) VoIP.
 Configura el tramo de
llamada utilizando
protocolo SIP.
 Protocolo SIP.
 Definición.
 Principales
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.

232.
232
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Configura el tramo de
llamada utilizando
protocolo H.323.
 Configura el tramo de
llamada utilizando
protocolo MGCP.
características.
 Red de Telefonía IP.
 Definición.
 Principales
características.
 Componentes de
la red de
telefonía IP.
base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
1
Implementa un
plan de marcado
telefónico
 Identifica el
enrutamiento de la
llamada.
 Formula un plan de
comunicación.
 Configura selección de
trazado.
 Configura privilegios de
llamada
 Router.
 Definición.
 Protocolos de
enrutamiento.
 Configuración de
los puertos.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Operaciones de
conversión con
múltiplos.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
1
Configura el
Gateway.
 Configura puertos de
voz análogos.
 Digitalización de la
voz.
 Teoría de
exponentes:
 Operaciones
aritméticas
 Orden y limpieza en
el taller.

233.
233
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Configura puertos de
voz digitales.
 Configura
manipulación de
dígitos.
 Implementa soporte
para fax en el
GATEWAY.
 Definición.
 Etapas
conversión
análogo digital.
 Etapas
conversión
digital análogo.
 Formatos de
compresión de
voz utilizados en
la telefonía.
 Telefonía.
 Definición.
 Clasificación
 Potencia de
base de 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Operaciones de
conversión con
múltiplos.
 Uso de
calculadora
científica.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
2
Implementa
servicio QoS para
voz.
 Identifica los valores
del modelo DIFFSERV
 Configura la capa 2 a la
capa 3 mapeo QoS
 Configura límites de
confianza en el Switch.
 Switch
 Definición.
 Características
 Clasificación
 Comandos de
configuración.
 Gateway
 Definición.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
base de 2.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Operaciones de
conversión con
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.

234.
234
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Características
 Clasificación
 Comandos de
configuración.
múltiplos.
 Uso de
calculadora
científica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
2
Implementa el
procesamiento de
llamada en forma
centraliza y
redundante.
 Configura la baja
latencia.
 Configura el FAILOVER
 Configura el CALL
SURVIVABILITY
 Verifica la redundancia
de operación.
 Telefonía IP.
 Definición.
 Características.
 Arquitectura de
las redes de
telefonía IP.
 Redes Redundantes
 Definición.
 Características
 Ventajas y
desventaja.
 Diseño de redes
redundantes.
 Unidades de
medida, eléctricas:
 Amperio.
 Voltaje.
 Ohmio
 Prefijos del
Sistema
Internacional de
medida.
 Definición.
 Múltiplos.
 Submúltiplos.
 Marices
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Operaciones de
conversión con
múltiplos.
 Uso de
calculadora
científica.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Configura servidor
VoIP Trixbox.
 Instala el sistema
operativo y el
programa de
administración IP.
 Sistema Operativo
Linux.
 Definición.
 Principales
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
base de 10.
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.

235.
235
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
 Configura el servicio
VoIP.
 Configura el cliente
VoIP.
características.
 Principales
distribuciones.
 Estructura de
archivos.
 Principales
comandos de
configuración.
 Trixbox.
 Definición.
 Principales
características.
 Principales
configuraciones.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Configura servidor
VoIP Asterisk.
 Instala el sistema
operativo y el
programa de
administración IP.
 Configura el servicio
VoIP.
 Configura el cliente
 Sistema Operativo
Linux.
 Definición.
 Principales
características.
 Principales
distribuciones.
 Estructura de
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.

236.
236
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
VoIP. archivos.
 Principales
comandos de
configuración.
 Asterisk.
 Definición.
 Principales
características.
 Principales
configuraciones.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Administración
Básica de Asterisk.
 Configura del marcado.
 Configura los canales
SIP.
 Administración de
usuarios.
 Asterisk
 Políticas de
discado.
 Canales de
telefonía IP que
soporta Asterisk.
 Políticas de
creación de
usuarios de
Asterisk.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

237.
237
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
3
Administración
Avanzada de
Asterisk.
 Configura música en
espera.
 Configura Interative
Voice Response.
 Configura Call Detailed
Records.
 Asterisk
 Administración
de Tonos de
espera.
 Administración
de contestadora.
 Administra
llamadas
entrantes y
salientes.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza
en el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
3
Diseña un circuito
cerrado de TV
(CCTV).
 Establece las
necesidades del
sistema.
 Establece el objetivo
de cada cámara.
 Elije los componentes
según la necesidad del
sistema.
 Realiza un plano del
circuito cerrado de TV.
 Circuito Cerrado de
TV.
 Definición.
 Características.
 Componentes de
la Red.
 Elección de
cámaras.
 Simbología en
sistema cerrado
 Escalas de medida:
 Sistema
métrico
decimal.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado

238.
238
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
de TV.
 Realiza un diseño
de un sistema de
CCTV.
de los KITS
SEMANA
3
Instala Circuito
Cerrado de TV
(CCTV).
 Realiza el cableado de
video de cámaras de
circuito cerrado de TV.
 Realiza el cableado de
sonido de cámaras de
un circuito cerrado de
TV.
 Instala cámara de
seguridad básica.
 Instala de cámaras de
seguridad con
movimiento y zoom.
 Instala DVR.
 Configura DVR.
 Cableado circuito
cerrado de TV.
 Definición.
 Estándares
Internacionales
para el cableado
de CCTV.
 Unidades de
medida:
 Longitud.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza
en el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
4
Integra Circuito
Cerrado de TV a
Plataforma IP.
 Configura el NAT del
Router.
 Configura las opciones
 Protocolo TCP/IP.
 Protocolo TCP
 Definición.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.

239.
239
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
IP del DVR.
 Configura el acceso al
CCTV desde una PC.
 Principales
características.
 Puertos.
 Protocolo IP
 Definición.
 Principales
características.
 Tipo de
direcciones IP.
 NAT
base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.
SEMANA
4
Administra
funciones DVR.
 Configura monitor y
supervisión de
cámaras.
 Administra grabaciones
de video en disco.
 Configura el ajuste de
cámaras.
 Configura la
reproducción de
videos.
 Configura acceso a
 Administración de
monitor.
 Definición.
 Principales
característica.
 Clasificación.
 Administración de
video.
 Definición.
 Formatos de
video.
 Formatos de voz.
 Teoría de
exponentes:
 Potencia de
base de 10.
 Conversiones
 Definición
 Prefijos
 Operaciones
aritméticas
básicas: suma,
resta,
multiplicación y
división.
 Calculo de
porcentajes.
 Orden y limpieza en
el taller.
 Importancia.
 Desechos.
 Seguridad
 Precaución
para instalación
eléctrica.
 Precauciones
para el apagado
de los KITS.

240.
240
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: REDES CONVERGENTES
OBJETIVO:
 Dado un Gateway, el participante será capaz de realizar las configuraciones básicas en forma correcta.
 Dado un Gateway, el participante será capaz de configurarlo el tramo de llamada en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de desarrollar un plan de marcado en forma correcta.
 Dado una red de telefonía IP, el participante será capaz de configurar la calidad de servicio en forma correcta.
 Dado una red de telefonía, el participante será capaz de configurar un centro de gestión de llamada centralizada en forma correcta.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
VDR.  Administración de
reproducción.
 Definición.
 Principales
característica.
 Clasificación.

241.
241
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS
: SEGURIDAD DE REDES II
OPERACIONESEvaluar el nivel de seguridad de la red de datos en una empresa.
Presentar un informe detallado de los problemas de seguridad encontrados en la red de datos de la empresa.
Entender la importancia de la aplicación de la familia de normas ISO/IEC 27000.
Entender los Roles del Oficial de seguridad.
Entender la importancia de los diferentes tipos de firewall para redes empresariales.
Comprender el funcionamiento de los firewall por hardware.
Comprender el funcionamiento de los firewall por software.
Introducción a los diferentes productos Proxy/firewall que ofrece M
icrosoft.
Despliegue de Escenarios para el proxy / firewall de M
icrosoft.
Instalando el proxy/ firewall para redes de datos de M
icrosoft.
Instalando y configurando los equipos Clientes del Firewall.
Entender la importancia de la caché del servidor proxy/ firewall
Configurando Propiedades Generales de Cache.
Configurando Reglas de Cache.
Configurando el Servidor de Seguridad como un servidor Proxy/ firewall con software de M
icrosoft.
Configurando Reglas de Acceso para la navegación en Internet.
Configurando una Red de Perím
etro.
Configurando Directivas del Sistema.
Configurando la óptim
a Detección de Intrusos.
Entender la importancia de la publicación de los servidores.
Configurando la Publicación y seguridad de un Servidor W
eb.
Configurando la Publicación de servidores que no son W
EB.
Aplicaciones avanzadas y Descripción de Filtro W
eb.
Configurando Filtro W
eb http.
Configurando Alertas.
Configurando la Supervisión de sesiones.
Configurando reportes.
Supervisando la conectividad.
Supervisando Servicios y Rendim
iento.
Diferentes escenarios para brindar la seguridad de la red de datos de la empresa utilizando un servidor Linux.
Configurando una Red Perim
etral con Linux.
Configurando un servidor proxy en Linux.
Entender el concepto e importancia de las Iptables.
Creando un firewall con Iptables.
Firewall de una LAN con salida a Internet.
Firewall de una LAN con salida a Internet con DMZ.
Firewall con política por defecto DROP.
Como depurar el funcionamiento del Firewall.
Entender el funcionamiento de una red privada virtual.
Configurando VPN para clientes remotos.
Configurando el servidor de seguridad para Controlar y administrar las VPN en entornos M
icrosoft y Linux.
FAMILIA OCUPACIONAL
CARRERA
MÓDULO OCUPACIONAL
MÓDULO FORMATIVO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
COD
HO
HO‐01
HO‐02
HO‐03
HO‐04
HO‐05
HO‐06
HO‐07
HO‐08
HO‐09
HO‐10
HO‐11
HO‐12
HO‐13
HO‐14
HO‐15
HO‐16
HO‐17
HO‐18
HO‐19
HO‐20
HO‐21
HO‐22
HO‐23
HO‐24
HO‐25
HO‐26
HO‐27
HO‐28
HO‐29
HO‐30
HO‐31
HO‐32
HO‐33
HO‐34
HO‐35
HO‐36
HO‐37
HO‐38
HO‐39
HO‐40
HO‐41
1 HT‐01 Entender la importancia de la seguridad en la empresa.
2 HT‐02
3 HT‐03 Reconocer los diferentes tipos de firewall para las empresas.
4 HT‐04
5 HT‐05
6 HT‐06
7 HT‐07
8 HT‐08
9 HT‐09
10 HT‐10
11 HT‐11
12 HT‐12
OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA
Nº
Cod.
HT
TAREAS
Implementar la seguridad utilizando Iptables.
Implementar una óptima seguridad en las redes VPN con productos Microsoft y Linux.
Implementar las directivas de firewall más importantes.
Realizar la óptima configuración del Acceso a los Recursos de la Red Interna mediante la publicación de servidores.
Realizar la Configuración Avanzada de Filtros.
Configurar la Supervisión y los informes utilizando el servidor Firewall de Microsoft.
Realizar la protección de la red de la empresa utilizando un servidor de seguridad con Linux.
Entender las Normas y estándares internacionales sobre la seguridad de la información.
Realizar una descripción general de los productos firewall de Microsoft e instalar los más utilizados.
Implementar la óptima configuración de la Cache del servidor Firewall de Microsoft.
CUADRO PROGRAMA

242.
242
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES II
OBJETIVO:
 Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en los proxys y
firewall de red que protegen a las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
SEMANA
1
Entender la
importancia de la
seguridad en la
empresa.
 Evaluar el nivel de
seguridad de la red de
datos en una empresa.
 Presentar un informe
detallado de los
problemas de
seguridad encontrados
en la red de datos de la
empresa.
 Software de oficina.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Aplicaciones para
seguridad en redes
de datos.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantenerlas
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Entender las
Normas y
estándares
internacionales
sobre la seguridad
de la información.
 Entender la
importancia de la
aplicación de la familia
de normas ISO/IEC
27000.
 Entender los Roles del
Oficial de seguridad.
 Software de oficina.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Aplicaciones para
seguridad en redes
de datos.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.
Reconocer los
diferentes tipos de
firewall para las
empresas.
 Entender la
importancia de los
diferentes tipos de
firewall para redes
empresariales.
 Comprender el
funcionamiento de los
firewall por hardware.
 Comprender el
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Navegadores de
Internet.
 Software para
seguridad de redes.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Magnitudes
Físicas
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

243.
243
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES II
OBJETIVO:
 Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en los proxys y
firewall de red que protegen a las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
funcionamiento de los
firewall por software.
SEMANA
2
Realizar una
descripción general
de los productos
firewall de
Microsoft e instalar
los más utilizados.
 Introducción a los
diferentes productos
Proxy/firewall que
ofrece Microsoft.
 Despliegue de
Escenarios para el
proxy / firewall de
Microsoft.
 Instalando el proxy/
firewall para redes de
datos de Microsoft.
 Instalando y
configurando los
equipos Clientes del
Firewall.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Navegadores de
Internet.
 Software para
seguridad de redes.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Magnitudes
Físicas
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
Implementar la
óptima
configuración de la
Cache del servidor
Firewall de
Microsoft.
 Entender la
importancia de la
caché del servidor
proxy/ firewall.
 Configurando
Propiedades Generales
de Cache.
 Configurando Reglas
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Navegadores de
Internet.
 Software para
seguridad de redes.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).

244.
244
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES II
OBJETIVO:
 Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en los proxys y
firewall de red que protegen a las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
de Cache.
Implementar las
directivas de
firewall más
importantes.
 Configurando el
Servidor de Seguridad
como un servidor
Proxy/ firewall con
software de Microsoft.
 Configurando Reglas
de Acceso para la
navegación en
Internet.
 Configurando una Red
de Perímetro.
 Configurando
Directivas del Sistema.
 Configurando la óptima
Detección de Intrusos.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Navegadores de
Internet.
 Software para
seguridad de redes.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
SEMANA
3
Realizar la óptima
configuración del
Acceso a los
Recursos de la Red
Interna mediante la
publicación de
servidores.
 Entender la
importancia de la
publicación de los
servidores.
 Configurando la
Publicación y seguridad
de un Servidor Web.
 Configurando la
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Crear una política
de ahorro de
energía en el
equipo.

245.
245
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES II
OBJETIVO:
 Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en los proxys y
firewall de red que protegen a las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Publicación de
servidores que no son
WEB.
Realizar la
Configuración
Avanzada de
Filtros.
 Aplicaciones avanzadas
y Descripción de Filtro
Web.
 Configurando Filtro
Web http.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
Configurar la
Supervisión y los
informes utilizando
el servidor Firewall
de Microsoft.
 Configurando Alertas.
 Configurando la
Supervisión de
sesiones.
 Configurando reportes.
 Supervisando la
conectividad.
 Supervisando Servicios
y Rendimiento.
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Básico
SEMANA
4
Realizar la
protección de la red
de la empresa
utilizando un
servidor de
seguridad con
Linux.
 Diferentes escenarios
para brindar la
seguridad de la red de
datos de la empresa
utilizando un servidor
Linux.
 Configurando una Red
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
 Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
 Crear una política

246.
246
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES II
OBJETIVO:
 Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en los proxys y
firewall de red que protegen a las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
Perimetral con Linux.
 Configurando un
servidor proxy en
Linux.
de ahorro de
energía en los
equipos.
Implementar la
seguridad
utilizando Iptables.
 Entender el concepto e
importancia de las
Iptables
 Creando un firewall
con Iptables.
 Firewall de una LAN
con salida a Internet.
 Firewall de una LAN
con salida a Internet
con DMZ.
 Firewall con política
por defecto DROP.
 Como depurar el
funcionamiento del
Firewall
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Simuladores y/o
emuladores de red.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Lógica.
 Aritmética
  Mantener las
computadoras
apagadas cuando
no se estén
utilizando. (Ahorro
de energía).
 Crear una política
de ahorro de
energía en los
equipos.
Implementar una
óptima seguridad
en las redes VPN
con productos
Microsoft y Linux.
 Entender el
funcionamiento de
una red privada virtual.
 Configurando VPN para
clientes remotos
 Configurando el
 Internet.
 Software de
virtualización.
 Sistemas operativos
para servidores.
 Operaciones
Básicas para definir
capacidades de
velocidad y
almacenamiento.
 Aritmética‐lógica

247.
247
HOJA DE PROGRAMACIÓN
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
SEMESTRE: VI
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CARRERA: REDES DE COMPUTADORAS Y COMUNICACIÓN DE DATOS MÓDULO FORMATIVO: SEGURIDAD DE REDES II
OBJETIVO:
 Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de seguridad que se pueden dar en los proxys y
firewall de red que protegen a las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad.
SEMANAS
AREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
TAREAS
EXPERIENCIAS
OPERACIONES
TECNOLOGÍA
ESPECÍFICA
MATEMÁTICA
APLICADA
CIENCIAS
BÁSICAS
DIBUJO TÉCNICO
SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL
/ AMBIENTAL
servidor de seguridad
para Controlar y
administrar las VPN en
entornos Microsoft y
Linux.
 Aplicaciones para
seguridad en red.
 Simuladores y/o
emuladores de red.

248.
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