Este documento presenta la unidad curricular de Redes de Computadoras para el primer año de la carrera de Informática. La unidad abarca 10 semanas y contiene temas como fundamentos básicos de redes, comunicación, componentes de redes LAN, redes de telecomunicaciones, entre otros. El objetivo es desarrollar habilidades para el diseño, configuración y mantenimiento de redes.

1. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL “ANDRÉS ELOY BLANCO”.
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCION DE FORMACIÓN
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR
PROGRAMA ANALÍTICO
DEPARTAMENTO/COORDINACIÓN: ____Departamento _PNFI _____________________________________________
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN :Nombre del Programa Nacional de Formación en Informatica
UNIDAD CURRICULAR: REDES DE COMPUTADORAS
CÓDIGO: PIRC213 UNIDAD DE CRÉDITO: 3 AÑO: I-2015
TRAYECTO: 2___ 3__ ____ 4____ HORAS TOTALES : __3_____________
ELABORADO POR: Ing. Ruthmary Lopez Modificado por: Ing. Ruthmary Lopez
Revisiones Curriculares del pensum de Estudio:
Esta unidad curricular también se administró bajo las siguientes denominaciones y /o codificaciones
Año: Denominación: Código
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR
FIRMA Y SELLO
FUNDAMENTACIÓN
Reconocer conceptos fundamentales de los componentes de las Redes de computadora,su diseño, configuración y los conceptos y estructuras basicas de la parte
fisica y logica de una red

2. PROPÓSITO
Describir conocimientos, saberes, habilidades y destrezas para su aplicación y Diseño en el Diseño, de las Redes enfatizando los procesos internos de las
redes y una configuracion adecuada
TRANSVERSALIDAD
Se emplearan los conocimientos y la relación del el Hardware y Software en el área de plataformas de redes, con la finalidad de que el alumnado maneje y conozca
las plataformas y/o sistemas de redes, y los diferentes equipos tecnologicos requeridos. Entre la tematica a tratar se encuentra: 1. Fundamentos básicos de Redes. 2.
Comunicación. 3. Señales. 4. Redes de Telecomunicaciones y de datos. 5. Protocolos de red. 6. Ancho de banda y Tecnologías de redes. 7. Componentes de la red
LAN. 8. Planeación de una red LAN.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Fundamentos de Redes de Computadoras
OBJETIVO: Desarrollar habilidades y destrezas acerca del diseño, ensamblaje, repración, configuración y mantenimiento de un computado.
CONTENIDOS TIPO ESTRATEGIAS DIDACTICAS ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
 Conocer
1. Fundamentos básicos de Redes. 2. Comunicación.
3. Señales. 4. Redes de Telecomunicaciones y de
datos. 5. Protocolos de red. 6. Ancho de banda y
Tecnologías de redes. 7. Componentes de la red
LAN. 8. Planeación de una red LAN.
 Hacer
La planificación e instalación de una red de área local
(LAN).
 Ser
Responsable, corresponsable, autónomo, creativo,
seguro, constante, tolerante, emprendedor, tenaz,
abierto al cambio.
 Convivir
Mediante la incorporación de la tecnología a las
actividades diarias del ser humano preservando el
A C P
Desarrollo, mediante el hacer, de habilidades para planificar e instalar
una red de área local (LAN), de acuerdo a los requerimientos del usuario,
haciendo uso de ambientes como el aula taller de arquitectura.
Trabajo integrado de contenidos: matemática binaria, expresión oral y
escrita, la aplicación de valores, preservación del ambiente, calidad y
seguridad asociada a la planificación de una red de área local (LAN).
Relación con el desarrollo de retos del conocimiento, disciplina de
trabajo, planificación y organización hacia la solución de problemas
reales en la planificación e instalación de una red de área local
(LAN).reales de ensamblaje de computadoras
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional

3. ambiente y la comunidad.
 Emprender
Proyectos orientados a la planificación e instalación
de una red de área local (LAN)., respetando normas
de seguridad y estándares de calidad, preservando el
ambiente
REFERENCIAS
 Comer D. (2000). Internetworking with TCP/IP: Principles, Protocols, and Architecture. Vol. 1, Prentice Hall, 4th Edition.
 E, David. McDysan/Darren L. Spohn. ATM Theory and Application. McGraw-Hill.
 Kessler G. y Southwick P. (2001). RDSI Conceptos, funcionalidad y servicios. Osborne-McGraw-Hill.
 N. Barcia, C. Fernández, S. frutos y otros (2005). Redes de Computadores y Arquitecturas de Comunicaciones. Pearson Education.
 Stalling William (2003). Fundamentos de Seguridad en Redes. Pearson Education
 Stalling, William (2000). Local Area and Metropolitan Area Networks. Prentice Hall, 6ta Edición.
 Stalling, William (2004). Comunicaciones y Redes de Computadores. Prentice Hall, 7ta Edición.
 Stalling, William . ISDM and Broadband ISDN, with Frame Relay and ATM. Prentice Hall, 4ta. Edición.
 Tanenbaum, Andrew. (2003). Redes de Computadoras. Prentice Hall. 4ta. Edición.

4. PLAN DE CLASES
Lapso: I – 2015 Trayecto: III Periodo:I Sección:IN1311
HTE:_________ HTA: ___________HTI:__________
DOCENTE: ING. RUTHMARY LOPEZ. C.I:13922028
UNIDAD: 1 (Tema): Conocer Fundamentos básicos de Redes
SEMANA FECHA CLASE CONTENIDOS A C P ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(Inicio-Desarrollo-Cierre
1
26/01/2015 al
30/01/2015
1 Presentación y Bienvenida.
Información acerca de la materia
Historia de las Redes
Sistemas Numéricos
x x x - Se da la bienvenida al alumnado
- Dinamica de presentación
-Se explica el contenido de la materia
- Introducción a la cátedra
- Se sugiere investigación para la
siguiente clase
2
02/02/2015 al
06/02/2015
2 - Sistemas Numéricos Binario y decimal
ejercicios
x x x - Saludo y recibimiento, se recuerda la
actividad de la clase pasada.
- Se realiza exposición por parte del
docente
- Se representan mapas conceptuales a
los estudiantes
-se realiza discusión socializada
- Se indica a los estudiantes tematica a
leer para la proxima clase d
- se sacan conclusiones del tema
UNIDAD: 1 (Tema): Conocerlos Sistemas Numéricos y Fundamentos básicos de Redes
SEMANA FECHA CLASE CONTENIDOS A C P ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(Inicio-Desarrollo-Cierre)
3
09/02/2015 al
13/02/2015
3 - Sistemas Numéricos Octal y hexadecimal
ejercicios
Taller
X X X - Saludo y recibimiento, se recuerda la
clase pasada.
- Se realiza exposición por parte del
docente
-Se realiza discusion socializada
23/02/2015 al 4 - Ejercicios prácticos x x x - Saludo y recibimiento, se recuerda la

5. 4 28/02/2015 Taller clase pasada.
- Se realiza exposición por parte del
docente
-Se realiza lluvia de ideas en conjunto
con el alumnado
-Se asignan ejercicios para practicar
UNIDAD: 2,3,4,56 (Tema):.Reconocer Dar a conocer lo referente a la Comunicación por medio de pc. Conocer componentes de una red LAN . Conocer Redes de Telecomunicaciones y de
Datos
SEMANA FECHA CLASE CONTENIDOS A C P ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(Inicio-Desarrollo-Cierre)
5
02/03/2015 al
06/03/2015
5 Examen Escrito x x x Saludo; se recuerda la actividad de la
clase pasada.
- Se entrega y explica pautas del
examen al alumnado
6 09/03/2015 al
13/03/2015
6 Fundamentos básicos de Redes
Concepto de redes
Elementos: emisor, mensaje, medio y receptor
Medios de Comunicación: Alámbricos – Inalámbricos
Transmisión de datos: Unidades de transmisión, Me-
dios, Formas: Serie y Paralelo
Modos de transmisión de datos: simplex, Half-duplex,
full-duplex
Dirección IP, estructura, clases y mascara de red.
X X X - Saludo y recibimiento
- Se realiza exposición por parte del
docente
- Se realizan ejercicios.
-Se realiza practica y discusión
socializada acerca de la clase en
conjunto con el alumnado
- Se realiza evaluación
7 16/03/2015 al
20/03/2015
7 Líneas de Comunicación: Definición, Objetivos, Fun-
ciones y Clasificación: conmutadas, dedicadas, punto
a punto, multipunto y digitales.
Medios de conexión de Redes: definición, objetivos y
funciones.
Tipos de Medios: Cobre, fibra óptica e inalámbrica.
Tipo de cable: Coaxial, STP, UTP.
Conectores: jack, RJ45, AUI -15 pines, coupler.
Implementación del cableado UTP con RJ45: Directos
y Cruzados, aplicando estándares 568A Y 568B.
Especificaciones de cables: velocidad, problemas
inherentes: ruidos, atenuación y diafonía.
Estándares de prueba de cables.
X X X -Saludo y recibimiento
-se recuerda la la clase pasada.
- Se realiza exposición por parte del
docente
- Se entrega material al alumnado
acerca del tema
-Se realizan Intervenciones por parte de
los alumnos acerca de la clase
- Practica Elaboración de cables
8 23/03/2015 al
27/03/2015
8 Tarjeta de Interfaz de red (Instalación y prueba).
Administración de sistemas operativos de redes (so-
ftware libre y propietario).
Estaciones de trabajo.
x x x -Saludo y recibimiento
-se recuerda la clase pasada.
- Se realiza exposición por parte del
docente

6. Servidores.
Repetidora, bridges, routers, brouters, MAU (Multista-
tion Access Unit), hubs y Switch Hub o Switch Ether-
net.
- Se entrega material al alumnado
acerca del tema
-Se realizan Intervenciones por parte de
los alumnos acerca de la clase
9 30/03/2015 al
03/04/2015
9
Teoría de señales: Definición.
Tipos: continuo, discreto.
Señales en tiempo discreto (muestreo).
Modulación y Multiplexación: Modulación analógica.
Tipos de modulación: Amplitud (AM), Frecuencia (FM),
Fase (PM), Digital, por pulso codificado (PCM).
Módulos de pulsos Multiplexación (División de tiempo
y división de frecuencia). Medios de transmisión: Me-
dios Guiados (Par trenzado, cable coaxial, fibra ópti-
ca); Medios no guiados (terrestre, satelital y radial).
x x x -Saludo y recibimiento
-se recuerda la clase pasada.
- Se realiza taller de Ejercicios practicos
- Se realiza exposición por parte del
docente
- Se entrega material al alumnado
acerca del tema
-Se realizan Intervenciones por parte de
los alumnos acerca de la clase
- Se entregan requerimientos para
asignación de trabajo especial para la
jornada de arquitectura
10 06/04/2015 al
10/04/2015
10 Tipos de Redes: Redes Conmutadas, Redes de Difu-
sión, Canales.
Nodos: Definición, objetivos principales.
Clasificación de Redes.
Clasificación por tecnología de transmisión.
Clasificación según su administración: públicas y pri-
vadas.
Clasificación según ubicación geográfica: LAN, MAN
y WAN.
Topologías de redes físicas: Bus, Anillo, Estrella, Ma-
lla.
x x x Saludo y recibimiento
-se recuerda la actividad de la
- Se asigna ejercicio para taller
- Se entrega material para la
elaboración del taller practico.
- Se explica la tematica planteada para
el dia.
- Se realizan asesorias para el trabajo
asignado la clase pasada
11 13/04/2015 al
17/04/2015
11 Modelo OSI (Capas: Física, Enlace, Red, Transporte,
Sesión, Presentación y Aplicación).
Modelo TCP/IP
Modelo de comunicación: De par a par, encapsula-
miento, Cliente/servidor. Dominios (colisión,
broadcast). Segmento de red.
x x x Saludo y recibimiento. Se entrega
Examen
12 20/04/2015 al
24/04/2015
12 - Ancho de banda: Concepto, características, medi-
ción, tasa de transferencia.
Tecnologías de redes: Tokeng Ring, Ethernet, FDDI.
Capas a las que pertenecen
x x x Saludo y recibimiento
- Se realiza exposición por parte del
docente
- Se entrega material para la
elaboración del taller (Lluvia de Ideas y
analisis)
13 27/’04/2015 al
01/05/2015
13 -Diseño.
-Instalación.
-Administración y
-Seguridad.
x x x Saludo y recibimiento
-Practica Evaluada

7. 14 04/05/2015 al
08/05/2015
14 Revisión Trabajo Final x x x
15 11/05/2015 al
15/05/2015
15 Entrega de Notas x x x
Observación: En caso de cambio de plan de clases, indique: razones y fecha de cambio:__________________________________________
HTE: horas totales estudiantes HTA: horas totales asistidas HTI: horas totales independientes
PLAN DE EVALUACIÓN
UNIDAD TEMA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN FORMA DE PARTICIPACIÓN FECHA
TECNICA INSTRUMENTO CRITERIOS
EVALUATIVOS
Autoevaluac
ión
Cohevalu
acion
Docente Ponderación
I
Historia de las Redes
Sistemas Numéricos (Binario
Decimal, octal hexadecimal)
Fundamentos básicos de Re-
des
Concepto de redes
Elementos: emisor, mensaje,
medio y receptor
Medios de Comunicación:
Alámbricos – Inalámbricos
Transmisión de datos: Unida-
des de transmisión, Medios,
Formas: Serie y Paralelo
Modos de transmisión de da-
tos: simplex, Half-duplex, full-
Observacion y
Medición
Observacion y
Medición
Observacion y
Medición
Taller
Prueba Corta
El alumno debe reconocer y
diferenciar los sistemas
numéricos binarios y decimal.
El alumno demostrará sus
conocimientos y competencias a
nivel práctico de acuerdo los
sistemas numéricos octal y
hexadecimal.
X
X
1pts
2 pts
11/02/2015
04/03/2015

8. duplex
Dirección IP, estructura, clases
y mascara de red.
II
- Líneas de Comunicación: De-
finición, Objetivos, Funciones y
Clasificación: conmutadas, de-
dicadas, punto a punto, multi-
punto y digitales.
Medios de conexión de Redes:
definición, objetivos y funcio-
nes.
Tipos de Medios: Cobre, fibra
óptica e inalámbrica.
Tipo de cable: Coaxial, STP,
UTP.
Conectores: jack, RJ45, AUI
-15 pines, coupler.
Implementación del cableado
UTP con RJ45: Directos y Cru-
zados, aplicando estándares
568A Y 568B.
Especificaciones de cables:
velocidad, problemas inheren-
tes: ruidos, atenuación y dia-
fonía.
Estándares de prueba de ca-
bles.
Observacion y
Medición
Observacion y
Medición
Observacion y
Medición
Discusión
Socializada
Elaboración de cable
Prueba Escrita
Dar a conocer lo referente al
líneas de comunicación
Los alumnos elaboraran los
diferentes tipos de cables de
acuerdo a la norma solicitada
El alumno demostrará sus
conocimientos de acuerdo a los
temas estudiados
X
X
X
1pts
2pts
18/03/2015
18/03/2015
III
- Tarjeta de Interfaz de red
(Instalación y prueba).
Administración de sistemas
operativos de redes (software
libre y propietario).
Estaciones de trabajo.
Servidores.
Repetidora, bridges, routers,
brouters, MAU (Multistation Ac-
cess Unit), hubs y Switch Hub
o Switch Ethernet.
Teoría de señales: Definición.
Tipos: continuo, discreto.
Señales en tiempo discreto
(muestreo).
Modulación y Multiplexación:
Modulación analógica.
Tipos de modulación: Amplitud
(AM), Frecuencia (FM), Fase
(PM), Digital, por pulso codifi-
cado (PCM).
Módulos de pulsos Multiplexa-
ción (División de tiempo y divi-
sión de frecuencia). Medios de
Observacion y
Medición
Observacion y
Medición
Taller de Red Lan
Prueba Escrita
Comprender y conocer los
componentes de una red y su
ensamblaje y configuración LAN
El alumno demostrará sus
conocimientos de acuerdo a los
temas estudiados
X
X
2 pts
2pts
14/04/2015
12/05/2015

9. transmisión: Medios Guiados
(Par trenzado, cable coaxial, fi-
bra óptica); Medios no guiados
(terrestre, satelital y radial).
IV Tipos de Redes: Redes Con-
mutadas, Redes de Difusión,
Canales.
Nodos: Definición, objetivos
principales.
Clasificación de Redes.
Clasificación por tecnología de
transmisión.
Clasificación según su admi-
nistración: públicas y privadas.
Clasificación según ubicación
geográfica: LAN, MAN y WAN.
Topologías de redes físicas:
Bus, Anillo, Estrella, Malla.
Modelo OSI (Capas: Física,
Enlace, Red, Transporte, Se-
sión, Presentación y Aplica-
ción).
Modelo TCP/IP
Modelo de comunicación: De
par a par, encapsulamiento,
Cliente/servidor. Dominios (co-
lisión, broadcast). Segmento
de red.
Observacion y
Medición
Observacion y
Medición
Taller de Red WAN
Prueba Escrita
Comprender y conocer los
componentes de una red y su
ensamblaje y configuración
WAN
El alumno demostrará sus
conocimientos de acuerdo a los
temas estudiados
ASIGNACION TRABAJO
2 pts
2 pts
25/03/2015
15/04/2015
V Ancho de banda: Concepto,
características, medición, tasa
de transferencia.
Tecnologías de redes: Tokeng
Ring, Ethernet, FDDI. Capas a
las que pertenecen
Diseño.
-Instalación.
-Administración y
-Seguridad.
Observacion y
Medición
Taller MAN Comprender y conocer los
componentes de una red y su
ensamblaje y configuración
WAN
El alumno demostrará sus
conocimientos de acuerdo a los
temas estudiados
1 puntos
1 pts
22/04/2015
29/04/2015
VI Revisión trabajo final Observacion y
Medición
Defensa y Trabajo 4 pts 06/05/2015
Firma del Docente: _________________ Firma del Coord.Curricular: ________________ Firma Coord. PNF/jefe Depto:_______________