Contenidos del VídeoBook de "Pentesting con Kali 2020"Telefónica
Índice de contenidos del Vídeo Book de "Pentesting con Kali Liniux 2020" hecho en 0xWord. Tienes la información del mismo en: https://0xword.com/es/home/170-vbook-pentesting-con-kali.html
Endian Firewall es una "llave en mano" de distribución de seguridad para Linux que convierte a todo el sistema en un dispositivo de seguridad con todas las funciones con gestión unificada de amenazas (UTM) funcionalidad.
bienvenida y revision de contenido al curso de redes móviles e inalambricas de la UTP. El curso es de naturaleza teórico-practico y tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos fundamentales en los componentes necesarios para comprender el funcionamiento de las tecnologías inalámbricas y móviles de mayor uso en la actualidad y de próxima generación, arquitectura y protocolos utilizados. Por medio de los laboratorios se llevará a cabo aplicaciones prácticas que permitan reforzar los conceptos adquiridos y se apliquen en un contexto real y/o simulado, estudio de casos que facilite alcanzar las competencias propuestas. El estudiante también aprenderá a diseñar y construir sistemas móviles e inalámbricos por medio de un proyecto de investigación.
IP Versión 6 (IPv6) o IP Next Generation (IPng). IP versión 6 (IPv6) es una versión de IP (Internet Protocol), diseñada para ser la sucesora del protocolo IP que conocemos actualmente (IP versión 4 o IPv4).
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Endian Firewall es una "llave en mano" de distribución de seguridad para Linux que convierte a todo el sistema en un dispositivo de seguridad con todas las funciones con gestión unificada de amenazas (UTM) funcionalidad.
bienvenida y revision de contenido al curso de redes móviles e inalambricas de la UTP. El curso es de naturaleza teórico-practico y tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos fundamentales en los componentes necesarios para comprender el funcionamiento de las tecnologías inalámbricas y móviles de mayor uso en la actualidad y de próxima generación, arquitectura y protocolos utilizados. Por medio de los laboratorios se llevará a cabo aplicaciones prácticas que permitan reforzar los conceptos adquiridos y se apliquen en un contexto real y/o simulado, estudio de casos que facilite alcanzar las competencias propuestas. El estudiante también aprenderá a diseñar y construir sistemas móviles e inalámbricos por medio de un proyecto de investigación.
IP Versión 6 (IPv6) o IP Next Generation (IPng). IP versión 6 (IPv6) es una versión de IP (Internet Protocol), diseñada para ser la sucesora del protocolo IP que conocemos actualmente (IP versión 4 o IPv4).
En el presente laboratorio se realizan dos tipos de mapas de calor, en los que se busca verificar la cobertura wifi y calidad de señal que se obtiene desde distintos puntos de acceso. Para este caso las mediciones se realizaron en la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital y en una casa promedio.
This Slides were exposed on XII Jornadas de Ingeniería de Telecomunicaciones, UCAB 2014 (Caracas, Venezuela), and show what is the new protocolo IPv6, and what are the mechanism designed for transition to the new Internet (IPv6) from the actual with IPv4.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Redes de Área Local (LAN) - Presentación del curso
1. Redes de Área Local
(LAN)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE CIENCIAS Y SISTEMAS
ABRIL 2016
2. Contenido del curso
I. FUNDAMENTOS DE REDES
II. REDES INALÁMBRICAS DE ÁREA LOCAL (WLAN)
III.DIRECCIONAMIENTO Y ENRUTAMIENTO IP
IV.TÉCNICAS DE SWITCHING
V. VIRTUALIZACIÓN DE SERVIDORES
DOCENTE: ING. DANILO H. NOGUERA RIVERA ABRIL 2016
3. Herramientas y materiales a utilizar
I. TESTER DE CABLE UTP
II. CRIMPADOR
III.PONCHADOR DE IMPACTO
IV.CORTADOR DE CABLE
V. PELADOR DE CABLE
VI.CABLE UTP CAT5E/CAT6E
VII.CONECTORES RJ45
VIII.JACKS HEMBRAS RJ45
K
I
T
D
E
R
E
D
E
S
DOCENTE: ING. DANILO H. NOGUERA RIVERA ABRIL 2016
4. Software a utilizar
I. Wireshark
II. Microsoft Visio
III. Edraw Max
IV. Overlook Fing
V. Cisco Packet Tracer
VI. GNS3
VII. SolarWind Subnet Calculator
VIII. Oracle VirtualBox
IX. HFS (Http File Server)
X. Windows Server 2008/2012
XI. Linux CentOS
XII. Linux Ubuntu Server
XIII. FileZilla
XIV. PingPlotter
XV. VisualRoute
XVI. NeoTrace
XVII. NetPerSec
XVIII. Putty
XIX. WinSCP
XX. Chanalyzer
XXI. InSSIDer
DOCENTE: ING. DANILO H. NOGUERA RIVERA
Y herramientas para móviles.
ABRIL 2016
5. Laboratorios a realizar
I. Configuración de cables
II. Creación de unidades virtuales
III. Configuración del Protocolo IPv6
IV. Análisis de protocolos
V. Comandos de la línea de comandos
VI. Virtualización de Servidores Windows y Linux
VII. Descubrimiento de redes
VIII. Simulación de entornos de Red
IX. Configuración de Switches
X. Diseño de diagramas de red
XI. Cálculo de subredes
XII. Configuración de Routers
XIII. Configuración de Routers inalámbrico
DOCENTE: ING. DANILO H. NOGUERA RIVERA ABRIL 2016
6. Planificación de laboratoriosSEMANA Nº TEMA ACTIVIDADES
1 INTRODUCCIÓN AL CURSO DE REDES DE ÁREA LOCAL
FUNDAMENTOS DE REDES
INTRODUCCIÓN AL CURSO DE REDES DE ÁREA LOCAL
2 FUNDAMENTOS DE REDES CONFIGURACIÓN DE CABLES
CONEXIÓN CON TOPOLOGÍA PUNTO A PUNTO
CONEXIÓN CON TOPOLOGÍA ESTRELLA UTILIZANDO
SWITCH
CONEXIÓN CON TOPOLOGÍA ESTRELLA UTILIZANDO
SWITCH Y ROUTER
COMPARTIR RECURSOS COMO CARPETAS E IMPRESORAS
CREACIÓN DE UNIDADES VIRTUALES
3 FUNDAMENTOS DE REDES CONFIGURACIÓN DEL PROTOCOLO IPV6
ANÁLISIS DE PROTOCOLOS
DESCUBRIMIENTO DE REDES
4 FUNDAMENTOS DE REDES DISEÑO DE DIAGRAMAS DE RED
SIMULACIÓN DE REDES
5 REDES INALÁMBRICAS ANÁLISIS DE REDES INALÁMBRICAS
CONFIGURACIÓN DE ROUTERS INALÁMBRICOS
6 DIRECCIONAMIENTO Y ENRUTAMIENTO IP CÁLCULO DE SUBREDES CON MÁSCARA FIJA
CÁLCULO DE SUBREDES CON MÁSCARA VARIABLE
7 DIRECCIONAMIENTO Y ENRUTAMIENTO IP CONFIGURACIÓN DE ROUTERS
8 DIRECCIONAMIENTO Y ENRUTAMIENTO IP CONFIGURACIÓN DE ENRUTAMIENTO ESTÁTICO
9 DIRECCIONAMIENTO Y ENRUTAMIENTO IP CONFIGURACIÓN DE PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO
DINÁMICO: RIPv2 y EIGRP
10 TÉCNICAS DE SWITCHING CONFIGURACIÓN DE SWITCHES, VLAN, VTP Y ENRUTAMIENTO
INTERVLAN
11 VIRTUALIZACIÓN DE SERVIDORES VIRTUALIZACIÓN DE WINDOWS SERVER
12 VIRTUALIZACIÓN DE SERVIDORES VIRTUALIZACIÓN DE LINUX SERVER
DOCENTE: ING. DANILO H. NOGUERA RIVERA
ABRIL 2016
7. Para que este curso sea un Éxito
para Ud.
I. DISTRIBUYA BIEN SU TIEMPO.
II. COMPROMÉTASE CON OTROS.
III. TOME NOTAS.
IV. SIEMPRE PREGUNTE.
V. PRACTIQUE TODO.
VI. ENSÉÑELE A ALGUIEN MÁS (CUALQUIERA).
VII.DIVIÉRTASE!
ABRIL 2016