Este documento discute el uso de las redes sociales en varios contextos: 1) Casi la mitad de los consumidores se oponen a la publicidad en redes sociales y el uso de su información de perfil para fines publicitarios. 2) Las redes sociales se han convertido en una herramienta política importante, especialmente para campañas como la de Barack Obama en 2008. 3) Las

1. Uso de las redes
sociales*

2. Uso de las redes sociales en
publicidad
Casi la mitad de los consumidores se opone a la publicidad
de las marcas en las redes sociales y a que se utilice la
informaciòn de su perfil , segùn recoge El programa de la
Publicidad
Casi la mitad de los consumidores online encuestados dijo
que se opone a ver los anuncios de las marcas en
plataformas sociales basadas en las actividades de sus
perfiles. Del mismo modo , el 44% de la poblaciòn del
Reino Unido afirma que no serìan mas propensos a
comprar una marca , aun cuando sus amigos lo aconsejen
en los medios sociales y para el 43% es poco probable
que hablen de una marca en los medios sociales, incluso
si tuvieran algo positivo para compartir.

3. Los medios sociales pueden ser una herramienta clave en el
arsenal de la comercializaciòn de la marca, para
maximizar el compromiso de los que ya estàn muy
comprometidos con la marca, pero que no ha alcanzado
totalmente la eficacia necesaria para ser considerado
como una herramienta de marketing realmente.
Con la capacidad de compartir , interactuar con Twitter o
Facebook y en cualquier tipo de sitio,es casi un hecho,
que los servicios de los social media requieren, cada vez
màs ,contar con un ''extra'' de su razòn de ser mas allà del
mero hecho de ser ''social'' para tener impacto en el
concurrido mercado de hoy.
Facebook y Twitter se encuentran sumergidas en un proceso
de cambios donde la publicidad y los nuevos formatos de
anuncio cobran protagonismo

4. El mercado de la Publicidad display està mas segmentado
que nunca, Yahoo , Facebook y Google se reparten
practicamente la mayorìa del pastel.
Facebook debido a su gran crecimiento de trafico y audencia
pudiera parecer que hubiera ya destronado al
todopoderoso Google.
La mayoría de consumidores siguen utilizando los
buscadores cuando desean encontrar información sobre
productos, servicios y empresas. Es por ello, que la
publicidad que se nos muestra en función de los términos
de búsqueda empleados, sigue siendo sin duda la más
relevante, ya que está directamente vinculada y
relacionada con aquello que realmente busca el usuario.
Sin embargo, redes sociales como Facebook intentan
hacernos creer que sus usuarios forman parte de ella por
que les interesa lo que pueden ofrecerles las empresas y
marcas.

5. Uso de las redes sociales en
la politica
Las redes sociales se han transformado en un fenómeno
imparable en todos los ámbitos, incluso en la política.
Resulta difícil pensar que estas plataformas virtuales, que
cuenta con miles de millones de usuarios en todo el
mundo y 30.6 millones en México -a mediados de 2010-,
no fueran objeto de prácticas de un sector que trabaja con
la misma materia prima; las personas.
Las comunidades 2.0 dan la posibilidad de comunicarse con
muchas personas, tener seguidores, mejorar la imagen,
crear campañas, distribuir información, enviar mensajes,
generar apoyo y saber qué es en definitiva lo que quiere
cada uno. Además, se trata de un espacio que no merece
mayores inversiones económicas; por todos lados, el
espacio ideal para cualquier político.

6. Uno de los primeros hombres que logró detectar dichos
beneficios y popularizar las redes a nivel mundial, fue el
actual presidente de los Estados Unidos, Barack Obama,
quien basó su campaña presidencial en el uso de estas
páginas, enfocada principalmente a los jóvenes que las
frecuentaban.
El Premio Nobel de la Paz logró más de 3.2 millones de
amigos online, su grupo en Facebook llegó a dos millones
doce mil usuarios, mientras que el de My Space a 700 mil.
En YouTube, logró alrededor de 100 mil suscriptores
durante esos meses. Además, utilizando Linkedin, Second
Life, publicidades en juegos electrónicos, sms y e-mail
logró llevar su campaña a grupos anteriormente alejados.

7. En México tenemos casos muy destacables. El más próximo
es el presidente Felipe Calderón, quien cuenta con más
de 573 mil 878 seguidores, y utiliza la red principalmente
para transmitir mensajes a la población sobre la gestión
de su gobierno. @SebastianPinera (Chile)
@AlvaroUribeVel (Colombia) y @Chavezcandanga
(Venezuela) son otros ejemplos en Latinoamérica.
Ningún partido carece de representantes en la red social. El
diputado del PT, Gerardo Fernández Noroña
(@fernandeznorona), comunica en Twitter con singular
lenguaje y constancia sus actividades, Además responde
e interactúa con sus seguidores, incluso en alguna
ocasión dio a conocer su cuenta de correo electrónico
para favorecer la comunicación.
Otros políticos en la red son: @lopezobrador_,
@Beatriz_Mojica, @FloresRico, @demetriosodi,
@Javier_Corral, @RodrigoMedina y @ppcalzada, son
sólo una pequeña muestra.

8. El alcalde de Chihuahua, Marco Adán Quezada Martínez,
cuenta con su “oficina” en Facebook, lugar en el que
recibe quejas de la ciudadanía y se mantiene en contacto
con diferentes sectores de la comunidad, actualizando su
perfil con toda la serie de eventos que ocurren en la
Presidencia.
Entre las instituciones más activas están: @gobfed (Gobierno
Federal), @GobiernoDF (Gobierno del DF), @edomx
(Gobierno del Estado de México), @PANDF (Partido
Acción Nacional en el DF), @SenadoresPRD (Senadores
del PRD) y @5deJulio (Partido del Trabajo), entre otros.
La experiencia realizada por Obama durante las pasadas
elecciones de Estados Unidos, significó sólo el primer
acercamiento de las campañas políticas hacia las redes
sociales.

9. Uso de las redes sociales en
la educaciòn.
El uso de las redes sociales como herramientas de
enseñanza y docencia forma parte de la evolución de las
nuevas tecnologías y de la educación.
Es difícil imaginarnos la vida sin el uso de la tecnología y es
que ésta ha simplificado nuestras actividades y nos ha
abierto nuevos y más lejanos horizontes en todos los
ámbitos. La educación no es la excepción, actualmente
podemos encontrar en línea toda clase de herramientas
académicas, docentes y pedagógicas para que profesores
y alumnos puedan ampliar y compartir su experiencia y
ejercicio del conocimiento.

10. Como ejemplo podríamos citar la implementación de la
educación a distancia, juegos de video didácticos, fuentes
abiertas en línea y más recientemente las redes sociales
especializadas en temas educativos que, aunque han
avanzado a paso lento, se han colocado como un lugar de
referencia para las comunidades docentes del mundo.
Los recursos que pueden considerarse elementos de las
redes sociales para su aplicación a la educación son
diversos y estos tienen la facilidad de ser utilizados por
estudiantes y docentes para publicar y difundir materiales
didácticos y fuentes en diversos formatos, entre ellos se
pueden mencionar desde plataformas ya conocidas como
Facebook para crear grupos de trabajo,

11. Twitter para el intercambio de ideas, hasta otras redes en las
que es posible compartir archivos, ya sean fotográficos,
videos, texto o presentaciones de Power Point, como
Flickr, Blogger, YouTube, Google videos, YourFileLink, My
Plick o Slide Boom, entre muchos otros.
También se han usado exitosamente plataformas conocidas
para desarrollar redes sociales especializadas en temas
educativos como WordPress y Ning.
A continuación les presentamos algunas de estas redes
sociales que han logrado posicionar entre el mundo
académico:
Eduredes – Redes Sociales Educativas:
establece que es una red gratuita de carácter docente cuya
finalidad es servir como punto de encuentro de los
profesionales de la educación.

12. Maestroteca:
Es un directorio donde se enlistan diferentes redes sociales
creadas específicamente para tratar temas educativos.
Las redes sociales en este portal, están clasificadas por
temas entre los que se encuentran Ciencias Sociales,
Física, Química, Matemáticas, así como periódicos,
videos educativos y juegos educativos por mencionar
algunos.
Red Pizarra:
Es una red creada para la construcción de contenido
colaborativo, en el que también es necesario un registro y
perfil para formar parte de la comunidad.
A diferencia de las otras redes, esta se centra en material
didáctico, noticias y eventos. La interacción con otros
usuarios no es tan abierta como en el caso de la
participación en foros de discusión.