Este documento presenta la información sobre el comité organizador, comité científico, áreas temáticas, cursos precongreso, objetivos, y cronograma del Congreso Nacional de Ciencia, Innovación y Conocimiento. Se detalla la composición de los comités organizador y científico, las áreas temáticas del congreso, los cursos que se ofrecerán antes del congreso, los objetivos del evento de difundir e intercambiar investigación y vincular la academia con el sector productivo, y el cronograma de actividades del con
Edición especial de la Revista - Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, ISSN: 2992-7153, Enero - Abril 2024, Vol. 2, No. 1.
la Edición especial Tecnología e Innovación de la Revista – Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, Enero – Abril 2024, Vol. 2, No. 1, se presentan trabajos correspondientes a las áreas del conocimiento de Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías, CONAHCyT: I. Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra; II. Biología y Química; VII. Ciencias de la Agricultura, Agropecuarias, Forestales y de Ecosistemas; VIII Ingeniería y Desarrollo Tecnológico, y IX: Multidisciplinaria. La investigación impulsa la generación de conocimiento de diferentes disciplinas y su divulgación. El desarrollo de la nanotecnología y de los nanomateriales ofrece diversas aplicaciones que van desde mejorar la producción de sistemas alimentarios, farmacéuticos, control de microorganismos patógenos, combatir enfermedades infecciosas, tecnologías ambientales en el tratamiento de agua, incluso estudios de simulación computacional para comprender las interacciones y propiedades moleculares de compuestos químicos aplicados a la industria. En las ciencias biotecnológicas se exploran nuevas herramientas que permitan mejorar la salud humana; como la bioimpresión de tejidos y órganos, así como el diseño de microdispositivos que regulen y mejoren las condiciones de tejidos en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades, aprovechamiento de metabolitos secundarios de plantas con propiedades bactericidas con gran potencial en la industria farmacéutica. La comunidad científica se ha enfocado en estudiar especies vegetales que favorezcan al secuestro de carbono mediante sistemas de agrocultivos selectivos, minimizando el efecto invernadero, para lograr la seguridad alimentaria y la restauración de ecosistemas. Las especies vegetales y florales otorgan estética al paisaje, además de impulsar el mecanismo de polinización, es un hecho que el aprovechamiento de flores comestibles, ofrece una opción saludable en la alimentación, ya que aportan nutrientes, minerales, proteínas, vitaminas y fibra dietética. Otra opción de alimentos alternativos es el consumo de proteínas alternativas que no son de origen animal, como las salchichas híbridas que representan una opción saludable que las convencionales. Respecto a los recursos naturales, el agua es el elemento con mayores desafíos para mantener su calidad, dentro de las tecnologías del agua, la fotocatálisis representa una opción sostenible para eliminar contaminantes del agua. La recuperación de ecosistemas requiere de varios actores y acciones que permitan una mejor gestión del agua, buenas prácticas agrícolas, gestión de residuos y aplicación de políticas públicas para restaurar espacios naturales y cuerpos de agua en zonas vulnerables como el Valle de Mezquital. En el mismo sentido, el uso de materiales plásticos de forma responsable nos invita a distinguir los bioplásticos biodegradables...
Dr. Francisco José García Peñalvo
PhD Programme Coordinator
Research Institute for Educational Sciences
University of Salamanca, Spain
November 29th, 2013
Edición especial de la Revista - Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, ISSN: 2992-7153, Enero - Abril 2024, Vol. 2, No. 1.
la Edición especial Tecnología e Innovación de la Revista – Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, Enero – Abril 2024, Vol. 2, No. 1, se presentan trabajos correspondientes a las áreas del conocimiento de Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías, CONAHCyT: I. Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra; II. Biología y Química; VII. Ciencias de la Agricultura, Agropecuarias, Forestales y de Ecosistemas; VIII Ingeniería y Desarrollo Tecnológico, y IX: Multidisciplinaria. La investigación impulsa la generación de conocimiento de diferentes disciplinas y su divulgación. El desarrollo de la nanotecnología y de los nanomateriales ofrece diversas aplicaciones que van desde mejorar la producción de sistemas alimentarios, farmacéuticos, control de microorganismos patógenos, combatir enfermedades infecciosas, tecnologías ambientales en el tratamiento de agua, incluso estudios de simulación computacional para comprender las interacciones y propiedades moleculares de compuestos químicos aplicados a la industria. En las ciencias biotecnológicas se exploran nuevas herramientas que permitan mejorar la salud humana; como la bioimpresión de tejidos y órganos, así como el diseño de microdispositivos que regulen y mejoren las condiciones de tejidos en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades, aprovechamiento de metabolitos secundarios de plantas con propiedades bactericidas con gran potencial en la industria farmacéutica. La comunidad científica se ha enfocado en estudiar especies vegetales que favorezcan al secuestro de carbono mediante sistemas de agrocultivos selectivos, minimizando el efecto invernadero, para lograr la seguridad alimentaria y la restauración de ecosistemas. Las especies vegetales y florales otorgan estética al paisaje, además de impulsar el mecanismo de polinización, es un hecho que el aprovechamiento de flores comestibles, ofrece una opción saludable en la alimentación, ya que aportan nutrientes, minerales, proteínas, vitaminas y fibra dietética. Otra opción de alimentos alternativos es el consumo de proteínas alternativas que no son de origen animal, como las salchichas híbridas que representan una opción saludable que las convencionales. Respecto a los recursos naturales, el agua es el elemento con mayores desafíos para mantener su calidad, dentro de las tecnologías del agua, la fotocatálisis representa una opción sostenible para eliminar contaminantes del agua. La recuperación de ecosistemas requiere de varios actores y acciones que permitan una mejor gestión del agua, buenas prácticas agrícolas, gestión de residuos y aplicación de políticas públicas para restaurar espacios naturales y cuerpos de agua en zonas vulnerables como el Valle de Mezquital. En el mismo sentido, el uso de materiales plásticos de forma responsable nos invita a distinguir los bioplásticos biodegradables...
Dr. Francisco José García Peñalvo
PhD Programme Coordinator
Research Institute for Educational Sciences
University of Salamanca, Spain
November 29th, 2013
Edición especial de la Revista - Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, ISSN: 2992-7153, Enero - Abril 2024, Vol. 2, No. 1.
En la edición especial Salud, Educación y Humanidades, Enero – Abril 2024, Vol. 2, No. 1, de la Revista – Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, los artículos se presentan acorde a las áreas del conocimiento del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías, CONAHCyT. III. Medicina, y Ciencias de la Salud; IV. Ciencias de la Conducta y la Educación; V. Humanidades, y; VI. Ciencias sociales. En el artículo “Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?”, los autores abordan la importancia de la genética de los deportistas en su desempeño y describen la nutrigenética como un aspecto clave para la asimilación de nutrientes y su efecto en la salud; en el artículo “Entre neuronas y hormonas”, los autores proponen la resiliencia y el mindfulness como estrategias para afrontar el estrés, al comprender su impacto biológico y psicológico; en el artículo “¿La obesidad tiene cura?”, se plantea la problemática mundial del sobrepeso y la obesidad, el estatus de los medicamentos para combatir dicha enfermedad y la importancia de balancear el uso de medicamentos con hábitos saludables, como hacer ejercicio o alimentarse equilibradamente; por su parte, en el artículo “Multidimensionalidad del autocuidado”, se describe un amplio panorama del autocuidado personal, el cual incluye aspectos físicos, emocionales, espirituales, psicológicos y profesionales, se enfatiza en la importancia de combinar todos los aspectos para garantizar una vida plena; en el artículo “Ortodoncia interceptiva, ¿en qué consiste?”, las autoras describen la gran importancia que conlleva una atención dental temprana, en infantes de hasta 6 años, evitando complicaciones futuras; en el artículo “Las matemáticas y su relación con el cerebro”, los autores describen cómo el cerebro y la capacidad de aprendizaje de las matemáticas, evolucionó en función del desarrollo del lenguaje humano; en “Apropiación y dogma de modelos pedagógicos”, el autor aclara la relación que la pedagogía tiene con la sociología, la filosofía y psicología, y enfatiza en la importancia de la teorías del aprendizaje, los modelos de enseñanza que los profesores deben desarrollar para un estilo de enseñanza adecuado a sus estudiantes; en el artículo “Modelo educativo con enfoque humanista en las IES”, las autoras resaltan cómo las Instituciones de Educación Superior deben adaptarse al entorno educativo para rediseñar los modelos educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje sea significativo para los estudiantes; en el artículo “Madurez digital: prioridades de los estudiantes”, analizan un caso particular en donde observan la necesidad de los estudiantes de recibir una mayor oferta y competencia en las técnicas pedagógicas digitales; en “Innovación para el fortalecimiento educativo”, la autora enfatiza en cómo la tecnología e innovación en las aulas de educación preescolar, ...
Presentación del 2o. Informe de Actividades 2010-2011 del Dr. Jaime Ríos Ortega, Director del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas (CUIB) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
8 de septiembre de 2011
Auditorio Mario de la Cueva
Torre II de Humanidades, piso 14,
Ciudad Universtaria, México D.F.
Francisco José García Peñalvo - Coordinador del Programa de Doctorado
Kick-off de presentación del doctorado http://knowledgesociety.usal.es
3 de noviembre de 2014
Herramientas para operar en esta nueva disciplina científica como indispensable y fundamental para el desarrollo económico y social de países iberoamericanos.
Ciclo de vida de S. stercoralis. Todos los parásitos adultos son hembras partenogenéticas (1) que residen en las criptas del intestino delgado. Sus huevos embrionados (2) eclosionan en las criptas o en la luz intestinal. Las larvas rabditiformes L1 se anulan en las heces (3) y dan lugar a larvas filariformes infecciosas L3 (L3i) o se desarrollan a nematodos adultos vivos libres dependiendo de las condiciones ambientales. El L3i no desarrolla más si no obtiene acceso a un nuevo host. El L3i ingresa al perro por vía percutánea (4) peroralmente (5). Las larvas migran al intestino delgado y mudan primero a L4 y luego a la hembra adulta partenogénica (6). Los cachorros pueden infectarse a través de la leche si la perra tiene larvas L3 migratorias (7). La infección transplacentaria no ocurre. Este ciclo de vida parasitario de S. stercoralis se conoce como ciclo de vida homogónico. Si las condiciones ambientales son óptimas, puede tener lugar una ruta alternativa de ciclo de vida (ciclo de vida heterogónico). Las larvas rabditiformes no infecciosas se desarrollan en gusanos macho y hembras adultos libres (8) que producen huevos. Las larvas rabditiformes no infecciosas (9) que salen de los huevos se desarrollarán en L3i (10). Durante el paso a través del tracto intestinal del huésped, las larvas rabditiformes pueden experimentar muda rápidamente en L3i. Estas larvas pueden penetrar a través de la pared del intestino grueso o la piel perianal del huésped, lo que da como resultado una migración que termina en el intestino delgado (11). El proceso se llama autoinfección y se prefiere especialmente en los hospedadores neonatales o inmunocomprometidos. Se sabe que las cepas caninas de S. stercoralis infectan a los humanos (12). El ciclo de vida fue dibujado en base a la información obtenida de las siguientes referencias: [2,4,16-18].
Género Strongyloides invaginaciones inervadas de la cutícula en los nematodos. Principales órganos olfato-sensitivos de los nematodos.
aparato reproductivo mixto capaz de producir gametos masculinos y femeninos
reproducción asexual en la que el crecimiento y el desarrollo de los embriones se producen sin la fertilización . Ddesarrollo de un embrión a partir de una célula de óvulo no fertilizado
se alimentan la absorción de sustancias orgánicas por lo general derivados de la materia orgánica en descomposición
. Reproducción por un proceso sexual y asexual alternativamente
Edición especial de la Revista - Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, ISSN: 2992-7153, Enero - Abril 2024, Vol. 2, No. 1.
En la edición especial Salud, Educación y Humanidades, Enero – Abril 2024, Vol. 2, No. 1, de la Revista – Divulgación de Ciencia y Educación, Redicye, los artículos se presentan acorde a las áreas del conocimiento del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías, CONAHCyT. III. Medicina, y Ciencias de la Salud; IV. Ciencias de la Conducta y la Educación; V. Humanidades, y; VI. Ciencias sociales. En el artículo “Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?”, los autores abordan la importancia de la genética de los deportistas en su desempeño y describen la nutrigenética como un aspecto clave para la asimilación de nutrientes y su efecto en la salud; en el artículo “Entre neuronas y hormonas”, los autores proponen la resiliencia y el mindfulness como estrategias para afrontar el estrés, al comprender su impacto biológico y psicológico; en el artículo “¿La obesidad tiene cura?”, se plantea la problemática mundial del sobrepeso y la obesidad, el estatus de los medicamentos para combatir dicha enfermedad y la importancia de balancear el uso de medicamentos con hábitos saludables, como hacer ejercicio o alimentarse equilibradamente; por su parte, en el artículo “Multidimensionalidad del autocuidado”, se describe un amplio panorama del autocuidado personal, el cual incluye aspectos físicos, emocionales, espirituales, psicológicos y profesionales, se enfatiza en la importancia de combinar todos los aspectos para garantizar una vida plena; en el artículo “Ortodoncia interceptiva, ¿en qué consiste?”, las autoras describen la gran importancia que conlleva una atención dental temprana, en infantes de hasta 6 años, evitando complicaciones futuras; en el artículo “Las matemáticas y su relación con el cerebro”, los autores describen cómo el cerebro y la capacidad de aprendizaje de las matemáticas, evolucionó en función del desarrollo del lenguaje humano; en “Apropiación y dogma de modelos pedagógicos”, el autor aclara la relación que la pedagogía tiene con la sociología, la filosofía y psicología, y enfatiza en la importancia de la teorías del aprendizaje, los modelos de enseñanza que los profesores deben desarrollar para un estilo de enseñanza adecuado a sus estudiantes; en el artículo “Modelo educativo con enfoque humanista en las IES”, las autoras resaltan cómo las Instituciones de Educación Superior deben adaptarse al entorno educativo para rediseñar los modelos educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje sea significativo para los estudiantes; en el artículo “Madurez digital: prioridades de los estudiantes”, analizan un caso particular en donde observan la necesidad de los estudiantes de recibir una mayor oferta y competencia en las técnicas pedagógicas digitales; en “Innovación para el fortalecimiento educativo”, la autora enfatiza en cómo la tecnología e innovación en las aulas de educación preescolar, ...
Presentación del 2o. Informe de Actividades 2010-2011 del Dr. Jaime Ríos Ortega, Director del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas (CUIB) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
8 de septiembre de 2011
Auditorio Mario de la Cueva
Torre II de Humanidades, piso 14,
Ciudad Universtaria, México D.F.
Francisco José García Peñalvo - Coordinador del Programa de Doctorado
Kick-off de presentación del doctorado http://knowledgesociety.usal.es
3 de noviembre de 2014
Herramientas para operar en esta nueva disciplina científica como indispensable y fundamental para el desarrollo económico y social de países iberoamericanos.
Ciclo de vida de S. stercoralis. Todos los parásitos adultos son hembras partenogenéticas (1) que residen en las criptas del intestino delgado. Sus huevos embrionados (2) eclosionan en las criptas o en la luz intestinal. Las larvas rabditiformes L1 se anulan en las heces (3) y dan lugar a larvas filariformes infecciosas L3 (L3i) o se desarrollan a nematodos adultos vivos libres dependiendo de las condiciones ambientales. El L3i no desarrolla más si no obtiene acceso a un nuevo host. El L3i ingresa al perro por vía percutánea (4) peroralmente (5). Las larvas migran al intestino delgado y mudan primero a L4 y luego a la hembra adulta partenogénica (6). Los cachorros pueden infectarse a través de la leche si la perra tiene larvas L3 migratorias (7). La infección transplacentaria no ocurre. Este ciclo de vida parasitario de S. stercoralis se conoce como ciclo de vida homogónico. Si las condiciones ambientales son óptimas, puede tener lugar una ruta alternativa de ciclo de vida (ciclo de vida heterogónico). Las larvas rabditiformes no infecciosas se desarrollan en gusanos macho y hembras adultos libres (8) que producen huevos. Las larvas rabditiformes no infecciosas (9) que salen de los huevos se desarrollarán en L3i (10). Durante el paso a través del tracto intestinal del huésped, las larvas rabditiformes pueden experimentar muda rápidamente en L3i. Estas larvas pueden penetrar a través de la pared del intestino grueso o la piel perianal del huésped, lo que da como resultado una migración que termina en el intestino delgado (11). El proceso se llama autoinfección y se prefiere especialmente en los hospedadores neonatales o inmunocomprometidos. Se sabe que las cepas caninas de S. stercoralis infectan a los humanos (12). El ciclo de vida fue dibujado en base a la información obtenida de las siguientes referencias: [2,4,16-18].
Género Strongyloides invaginaciones inervadas de la cutícula en los nematodos. Principales órganos olfato-sensitivos de los nematodos.
aparato reproductivo mixto capaz de producir gametos masculinos y femeninos
reproducción asexual en la que el crecimiento y el desarrollo de los embriones se producen sin la fertilización . Ddesarrollo de un embrión a partir de una célula de óvulo no fertilizado
se alimentan la absorción de sustancias orgánicas por lo general derivados de la materia orgánica en descomposición
. Reproducción por un proceso sexual y asexual alternativamente
L010 ponencia 13 determinación de la capacidad antioxidante y calidad sensori...RedSantoDomingoInves
iCISDI L010 ponencia 13 determinación de la capacidad antioxidante y calidad sensorial en snacks de apio cortados en dos formatos y elaborados por dos métodos de secado christian narvaez
Es una síntesis global sobre el contenido del artículo. Debe expresar el contenido del artículo, el objetivo central del trabajo investigativo, usar un lenguaje preciso, coherente y conciso, se recomienda usar verbos en lugar los sustantivos equivalentes y además la voz activa en vez de la voz pasiva.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
RediSD - Primer Congreso Internacional Santo Domingo Investiga - ICISDI
1.
2.
3. Comité Organizador
MSc. Llony Romero (GAD PSDT)
MSc. Stefany Cevallos (GAD PSDT)
MSc. Karla Riera (GAD PSDT)
PhD. Santiago Ulloa (ESPE SD)
PhD. Fabian Villavicencio (ESPE SD)
Mgs. Hector Revelo (ESPE SD)
Dr. Fredy Cañizares (UNIANDES SD)
Pr. Mark Jitar (ITSAE)
Mgs. Ringo López (UTC)
Mgs. Patricio Andino (UTE SD)
Mgs. Jhony Romero (IAEN)
PhD. Girad Vernaza (UTLVT)
PhD. Estuardo Cevallos (ISTT)
Mgs. Verónica Sánchez (ISTT)
Ing. Miguel Arias (ITSC)
Ing. Angel Villareal (ISTT)
Mgs. Alba Morillo (ISTT)
Ing. Anabel Cuenca (ITSC)
Ing. Vicente Cueva (ITSC)
Ing. Karla Cevallos (ITSC)
Mgs. Gabriel Córdova (ISTT)
Lcdo. Gary Guerron (ISTT)
Lcdo. Aldo Alcívar Mera (ISTT)
MSc. Leonardo Jácome (ITSC)Coordinador
MSc. Yordenis Ramos (ITSC)Secretario
Miembros
4. Comité Científico
PhD. Santiago Ulloa (ESPE SD)
PhD. Fabián Villavicencio (ESPE SD)
PhD. Yoandrys Morales (UTC)
PhD. Alfonso Murgeito (UTLVT)
PhD. Harold Oyarvide (UTLVT)
PhD. Alexis Cordovez (UTE SD) - Cuba
PhD. Yassel Torres (PUCE SD) - Cuba
PhD. Armando Reyna (ESPE SD) - Venezuela
PhD. Sungey Sánchez (ESPE SD)
PhD. Juan Neira (ESPE SD)
PhD. Jaffer Gooty (ESPE SD) - India
PhD. Román Lara (ESPE SD)
PhD. Edgar Romero (UTE SD)
PhD. Magda Cejas (ESPE L) - Venezuela
PhD. Frank López (UC) - Venezuela
PhD. Jhon Anton (IAEN)
PhD. Ned Quevedo (UNIANDES SD) - Cuba
PhD. Maritza Cuenca (UNIANDES SD) - Cuba
PhD. Hayk Panoryan (UNIANDES SD) - ARMENIA
PhD. Estuardo Cevallos (ISTT)Presidente
PhD. Sandra Naranjo (ESPE SD)Secretaria
Miembros
5. Áreas Temáticas
Biociencias,
Agroalimenta-
ción, Calidad y
Seguridad
Alimentaria
Agricultura,
Ganadería,
Acuacultura,
y Pesca
Ambiente,
Biodiversidad
y Cambio
Climático
Ingeniería,
Energía, Cien-
cia de Materia-
les y Desarrollo
Industrial
Territorio,
Sociedades
Inclusivas y
Saberes An-
cestrales
Tecnologías
de la Infor-
mación y Co-
municación
Educación, Economía
y Turismo
6. Cursos Pre Congreso:
del 25 al 29 de octubre de 2018 válido por 40 horas
R - Stadistica: PhD. Santiago Ulloa
Arcgis: MSc. Javier Romero
Protección de Datos en época
electoral: Mgs. Héctor Revelo
Aprendizaje automático (Machine
Learning): Mgs. Daniel Núñez
Redacción Científica de Artículos:
PhD. Armando Reyna
Investigación Cualitativa:
PhD. Edith Liccione, PhD. Jenniz La Madrid
Redacción de libros didácticos:
PhD. Magda Cejas
Matlab: MSc. Rodrigo Bastidas
Latex: Mgs. Paola Proaño
7. Objetivos:
Difundir la investigación
científica y tecnológica
generadas por las
instituciones de Educación
Superior
Intercambiar experiencias
en investigación.
Promover la formación de
investigadores.
Vincular la academia
con el sector productivo
a través del desarrollo
de la investigación.
8. Cronograma
Convocatoria para presentación de artículos científicos
Cierre de convocatoria para presentación de artículos científicos
Aceptación de artículos científicos
Inscripción de Proyectos Innovadores, Poster y otros hasta
Lanzamiento de la Semana Nacional de Ciencia, Innovación y Conocimiento
“Santo Domingo Vive la ciencia, la innovación y el conocimiento”
Pre Congreso del 25 al 29 de octubre de 2018
Registro de Asistentes al Congreso
Inauguración
10/07/2018
04/09/2018
03/10/2018
07/10/2018
Quito 11/10/2018
30/10/2018
30/10/2018
