1. Presentado por: Nicolás Santana Tijo
Fecha: 17/08/2012
EL PRIMER PASO A UNA SOCIEDAD LIBRE DE INJUSTICIA
A lo largo de la historia sin importar la civilización ni el sistema socioeconómico
vigente siempre han existido diferentes estratificaciones que subdividen a la
sociedad en una especie de jerarquía. Los integrantes de dichas clases
anteriormente mencionadas tienen en común una serie de aspectos como: su
función social, poder económico, entre otros. Pero sin lugar a duda su jerarquía
varía según la capacidad de influencia sobre el resto de la sociedad y a su vez
dicha influencia se ve directamente afectada por la ignorancia del influenciado,
definiendo la ignorancia como ausencia de conocimiento, la falta de éste genera
una dependencia a otros que si estén bien instruidos o aunque sea parezcan
estarlo, pues como dijo el escritor y filosofo francés Denis Diderot : "es más difícil
oprimir a un campesino que sepa leer y escribir que a otro ignorante". Por lo
anterior planteo a la ignorancia como la mayor causa de opresión, siendo que
somos educados con el único fin de pertenecer a un sistema socioeconómico sin
derecho ni capacidad de cuestionarlo.
Una de las instituciones que más ha tenido poder a la hora de restringir libertades
es la santa inquisición la cual fue fundada en 1184 en la zona de Languedoc(sur
de Francia) , con el propósito de combatir la herejía pero en realidad juzgaba y
sentenciaba a todo aquel que pensara diferente a lo que defendía la iglesia
católica de la época, a pesar de realizar actos atroces tuvo gran éxito y fue
acogida por otros países y reinos extendiendo su vigencia por varios siglos. Creo
yo que su gran influencia sobre la gente se debió principalmente a que como se
puede observar en la obra “Santo domingo y los albigenses” en donde el general
santo domingo supervisaba una quema de libros, se pretendía mantener a la
gente apartada de ideas que cuestionaran o contradijeran a la religión católica.
Cuando se mantuvo a la gente ignorante y sin respuestas ante muchas preguntas
existenciales no tuvieron otra salida que adoptar los pensamientos teocentristas
que la iglesia trasmitía.

2. Parece increíble que en el siglo pasado el escritor español Pio Baroja
perteneciente a la llamada generación del 98, quienes escribían principalmente de
la crisis moral, política y social de la época en España. Clasificara al hombre en 7
clases dependiendo de su grado de conocimiento en: 1.los que no saben,2.los que
no quieren saber,3.los que odian saber,4.los que sufren por no saber,5.los que
aparentan que no saben,6.los que triunfan sin saber y 7. Los que viven gracias a
que los demás no saben. “estos últimos añadió, se llaman así mismo políticos y a
veces hasta intelectuales”. En este siglo aquella clasificación aun tiene vigencia
pues los que no saben vendrían siendo la gran mayoría, los que no quieren y los
que odian saber serian esas personas que prefieren mantenerse al margen de la
situación dejándole los problemas a otros, los que sufren por no saber son
aquellos que valoran el valor del conocimiento pero no se les brindo oportunidad
de adquirirlo y por últimos aquellos que gracias a que saben o aparentan hacerlo,
dirigen a la sociedad y aunque de una forma inadecuada nadie puede decirles
nada ya que carecen de conocimiento o tienen una posición conformista y no le
prestan atención a los problemas del común permitiendo así a la clase dirigentes
hacer lo que se les antoje con el país como por ejemplo aprobar reformas de
justicia sin leerlas. Lo más grave de la situación es que se genera un circulo
vicioso pues el mal gobierno brinda una mala educación la cual genera un pueblo
ignorante y dócil, y este a su vez elegirá un dirigente mas por su fachada que por
sus ideales y propuestas.
Hoy en día la educación se limita a preparar a las futuras generaciones
simplemente para ser parte del sistema económico actual, un claro ejemplo es la
caricatura de Quino “La educación de los hijos en los tiempos actuales” donde se
muestra como un padre le enseña a su hijo pequeño como ahora todo es
reemplazado por la tecnología y el dinero, dejando a un lado los valores y los
ideales. pesar de ser una caricatura donde generalmente se tienden a exagerar
las cosas, la realidad no es muy diferente pues en los tiempos actuales la gente
necesita herramientas como el carro o el computador al momento de hacer cosas
tan necesarias como desplazarse o pensar, por otro lado la cultura y los temas de
conversación de la gran mayoría de la sociedad se limita a programas vacios de
televisión, también nos damos cuenta que para progresar toca dejar a un lado los
ideales, moral y honestidad pues muy sabiamente dicen por ahí “la mejor forma de
ser pobre, es ser honesto” y en cuanto a cómo se predica en la biblia el amor al
prójimo, ahora ese prójimo se limita a uno mismo y lo único que importa es cumplir
lo que se quiere sin importar como se consiga ni a quien se perjudique en el
camino.

3. Es evidente la desigualdad en cuanto a la oportunidades y la educación brindadas
a las diferentes partes de la sociedad, favoreciendo siempre a la gente con dinero
o poder, agrandando así la brecha que separa las clases sociales generando un
efecto dipolo donde los ricos son cada vez más ricos y los pobres a su vez mas
pobres. Un claro ejemplo de esta injusticia es la canción “el baile de los que
sobran” del grupo chileno “los prisioneros” donde se refleja el problema que tenía y
tiene su país ya que pesar de esta canción tener más de 25 años aun es
considerada el grito de los marginados por el sistema educativo. En este sencillo
se mencionan 12 juegos que vendrían siendo los años de educación básica en
donde se les prometían futuros y estas promesas se hicieron realidad solo a unos
pocos, pues “les enseñaron secretos que a ti no”, es decir no se les brindo la
misma calidad en la educación. Como consecuencia todos aquellos jóvenes de
clase social media y baja quedaron “pateando piedras” pues no tienen las
capacidades de enfrentar la educación superior y menos conseguir un buen
trabajo.
Un claro ejemplo de que las ideas son la mejor arma en la lucha contra la opresión
y la injusticia es la película “V de venganza” la cual se desarrolla en un futuro
ficticio en el que gran Bretaña es dominada por un régimen dictatorial en donde las
acciones que el gobierno realizo para obtener el poder son desconocidas por el
pueblo. Un ciudadano apodado”V” un hombre culto y enemigo de la injusticia se
rebela contra el sistema de la época y la único arma que él le dio al pueblo para
que lo ayudaran en su lucha fueron ideales y así pudieron vencer a la dictadura de
la cual eran víctimas. Por otra parte esta película hace una denuncia indirecta
donde presenta a los Estados Unidos como el gran opresor mundial, lo anterior se
ve reflejado en que: la bandera de la dictadura contiene parte de la de EEUU,
también se muestran videos de la invasión a Irak y otros comportamientos de los
norte americanos que al igual que en la película somos incapaces de cuestionar
debido a que desconocemos las verdaderas razones por las cuales hacen las
cosas y creemos ciegamente en lo que la gran potencia nos dice y la catalogamos
como verdad absoluta pues el que sabe se aprovecha del que no.
“los anales de los tiempos pasados os presentaran millares de gobiernos. Traed a
la imaginación las naciones que han brillado sobre la tierra, y contemplareis
afligidos que casi toda la tierra ha sido, y aun es, víctima de sus gobiernos.

4. Observareis muchos sistemas de manejar hombres, mas todos para
oprimirlos.”Con estas palabras mencionadas por el libertador Simón Bolívar hace
casi 200años pretendo resaltar que en todo sistema de gobierno la opresión
siempre ha estado presente, incluso en la democracia que en teoría seria la forma
más justa de gobernar y donde sería posible una absoluta libertad, en la practica
en algún momento el sistema se corrompe monopolizando el poder y así
generando una esclavitud económica donde no se actúa por obligación sino por
necesidad. Cabe añadir que en algunos momentos de la historia varias
civilizaciones se han liberado de sus opresores, sin embargo los momentos de
libertad no han sido extensos ya que no han sido educados para ser libres y por
esto recaen en el habito de la dominación.
Por todo lo anteriormente mencionado queda comprobado que la ignorancia es y
ha sido durante la historia la principal causa de opresión, y quizás el mayor
causante de problemas en la sociedad actual debido a que con un pueblo
ignorante se eligen malos gobernantes los cuales nos brindan unos sistemas
defectuosos de salud, educación, seguridad, transporte, etc. Y Cuando una parte
del pueblo se percata de esto y presenta su inconformidad son tratados como
criminales quedándoles como única salida la creación de grupos al margen la ley
como lo son las guerrillas, dejando como violencia el único medio para ser
escuchados por los el pueblo debido a que los medios de comunicación han sido
monopolizados por la elite. Para terminar quiero invitarlos a que cuestionen el
actuar de sus dirigentes, piensen bien a la hora de elegirlos y lo más importante
que luchemos por una reforma a la jerarquía y educación moderna que como se
presenta en el video “la educación prohibida” “la esencia misma del sistema
provenía del despotismo buscando perpetuar los modelos elitistas y la división de
clases”. En un verdadero cambio en la educación, esta la solución a la opresión de
la cual hemos sido víctimas durante mucho tiempo. Si logramos esto podemos
cambiar la jerarquización del poder pues como lo menciona “V” “el pueblo no
debe temer a sus gobiernos, los gobiernos deben temer a su pueblo”.