Las instrucciones incluyen pedir a los niños que se queden en silencio, levanten la mano y escuchen, formen un círculo grande y una fila, y luego se sienten para colorear.
El documento presenta un plan de clase de inglés para estudiantes de nivel A1. La lección se enfoca en enseñar 10 comandos básicos en inglés a través de varias actividades interactivas como juegos, dinámicas y ejercicios prácticos. La clase concluye con una evaluación y tarea para repasar el vocabulario en casa.
Las plantas son seres vivos que realizan la fotosíntesis para producir su propio alimento. Presentan diversas estructuras como raíces, tallos, hojas, flores y frutos, cada una con funciones específicas. Las raíces fijan la planta en el suelo y absorben agua y nutrientes, los tallos transportan los nutrientes, las hojas realizan la fotosíntesis, las flores permiten la reproducción a través de la polinización y los frutos protegen y dispersan las semillas.
La junta directiva del aula de la Institución Educativa Emblemática "Francisco Irazola" lista los cargos y nombres de los estudiantes elegidos para cada puesto, incluyendo Presidente(a), Secretario(a), Dinamizador(a), Tesorero(a), Brigadier y Policía Escolar. El documento también incluye espacios para la firma del alumno que ocupa cada cargo y la firma del docente tutor y la coordinadora de actividades extracurriculares.
La matriz evalúa las competencias de inglés del séptimo ciclo en tres áreas: comunicación oral, comprensión lectora y escritura. En cada área, se describen las capacidades, desempeños y campos temáticos esperados para el cuarto ciclo. Los desempeños incluyen comunicarse oralmente sobre temas cotidianos, obtener información de textos escritos y redactar propuestas organizadas en uno o dos párrafos.
Este documento presenta la planeación y evaluación de una unidad didáctica sobre lípidos para alumnos de segundo semestre de bachillerato. La unidad consta de cinco sesiones que incluyen videos, diapositivas, dinámicas y un laboratorio. Los objetivos son que los alumnos conozcan la estructura, clasificación y función de los lípidos, así como su importancia en la salud. La evaluación considera la participación en clase, mapas conceptuales, reportes de laboratorio y la elaboración de una dieta balanceada.
Las plantas se relacionan con el medio a través de movimientos permanentes llamados tropismos, como el geotropismo positivo de las raíces que crecen hacia abajo o el fototropismo positivo de los tallos que se orientan hacia la luz. También realizan movimientos pasajeros llamados nastias, como las nictinastias de las hojas y flores que adoptan posiciones de vigilia por el día y posiciones de sueño por la noche, o las sismonastias que se producen al ser tocadas como en la mimosa.
Actividades de refuerzo conocimiento del medio 6ºpridipast
El documento resume las cuatro funciones vitales del cuerpo humano: nutrición, circulación, respiración y excreción. La nutrición incluye la digestión, la absorción de nutrientes y la circulación que transporta los nutrientes por el cuerpo. La respiración implica la obtención de oxígeno y la eliminación de dióxido de carbono. La excreción elimina los desechos a través de los riñones y la orina. La circulación transporta nutrientes, oxígeno y desechos por el cuerpo usando el corazón
El documento presenta un plan de clase de inglés para estudiantes de nivel A1. La lección se enfoca en enseñar 10 comandos básicos en inglés a través de varias actividades interactivas como juegos, dinámicas y ejercicios prácticos. La clase concluye con una evaluación y tarea para repasar el vocabulario en casa.
Las plantas son seres vivos que realizan la fotosíntesis para producir su propio alimento. Presentan diversas estructuras como raíces, tallos, hojas, flores y frutos, cada una con funciones específicas. Las raíces fijan la planta en el suelo y absorben agua y nutrientes, los tallos transportan los nutrientes, las hojas realizan la fotosíntesis, las flores permiten la reproducción a través de la polinización y los frutos protegen y dispersan las semillas.
La junta directiva del aula de la Institución Educativa Emblemática "Francisco Irazola" lista los cargos y nombres de los estudiantes elegidos para cada puesto, incluyendo Presidente(a), Secretario(a), Dinamizador(a), Tesorero(a), Brigadier y Policía Escolar. El documento también incluye espacios para la firma del alumno que ocupa cada cargo y la firma del docente tutor y la coordinadora de actividades extracurriculares.
La matriz evalúa las competencias de inglés del séptimo ciclo en tres áreas: comunicación oral, comprensión lectora y escritura. En cada área, se describen las capacidades, desempeños y campos temáticos esperados para el cuarto ciclo. Los desempeños incluyen comunicarse oralmente sobre temas cotidianos, obtener información de textos escritos y redactar propuestas organizadas en uno o dos párrafos.
Este documento presenta la planeación y evaluación de una unidad didáctica sobre lípidos para alumnos de segundo semestre de bachillerato. La unidad consta de cinco sesiones que incluyen videos, diapositivas, dinámicas y un laboratorio. Los objetivos son que los alumnos conozcan la estructura, clasificación y función de los lípidos, así como su importancia en la salud. La evaluación considera la participación en clase, mapas conceptuales, reportes de laboratorio y la elaboración de una dieta balanceada.
Las plantas se relacionan con el medio a través de movimientos permanentes llamados tropismos, como el geotropismo positivo de las raíces que crecen hacia abajo o el fototropismo positivo de los tallos que se orientan hacia la luz. También realizan movimientos pasajeros llamados nastias, como las nictinastias de las hojas y flores que adoptan posiciones de vigilia por el día y posiciones de sueño por la noche, o las sismonastias que se producen al ser tocadas como en la mimosa.
Actividades de refuerzo conocimiento del medio 6ºpridipast
El documento resume las cuatro funciones vitales del cuerpo humano: nutrición, circulación, respiración y excreción. La nutrición incluye la digestión, la absorción de nutrientes y la circulación que transporta los nutrientes por el cuerpo. La respiración implica la obtención de oxígeno y la eliminación de dióxido de carbono. La excreción elimina los desechos a través de los riñones y la orina. La circulación transporta nutrientes, oxígeno y desechos por el cuerpo usando el corazón
Este documento presenta 28 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas pedagógicos como enfoques pedagógicos, procesos de aprendizaje, trabajo colaborativo y gestión de aprendizajes. Las preguntas buscan evaluar conocimientos sobre conceptos como competencias, motivación, transferencia, aprendizaje autónomo y metacognición. Cada pregunta presenta entre 4 y 5 opciones de respuesta de las cuales el evaluado debe seleccionar la que considere correcta.
El documento presenta un cuadro sobre las fases de la mitosis que debe completarse enumerando el orden correcto, nombre y cambios de cada fase. También incluye un esquema de mitosis y un gráfico de una de sus fases que deben ser analizados e identificadas las estructuras nucleares representadas.
Este documento presenta una guía sobre ciencias naturales. Resume los principales sistemas y procesos del cuerpo humano como el sistema nervioso, los tipos de movimientos, los huesos y etapas de desarrollo. También cubre temas de reproducción, evolución biológica, geología, química de materiales y fuentes de energía. El documento provee información fundamental sobre diversos conceptos científicos en un formato conciso.
Este documento presenta un seminario sobre la estructura de las flores para estudiantes de primer año de secundaria. El objetivo es observar e identificar las partes de una flor a través de prácticas de laboratorio. Los estudiantes examinarán flores usando lupas y bisturíes para contar y estudiar las características de sus sépalos, pétalos, carpelos y estambres. Completarán un cuadro resumiendo sus observaciones de la flor que analizaron.
Este documento describe un experimento para identificar biomoléculas orgánicas como glúcidos, proteínas, lípidos y ácidos nucleicos en alimentos comunes. Se realizan pruebas de Lugol, acetona y alcohol en muestras de pan, papa, salame, aceituna y clara de huevo para observar cambios que revelen la presencia de estas biomoléculas. Los estudiantes completarán tablas para registrar resultados y analizar los componentes químicos de cada alimento.
El documento describe las diferentes etapas de la vida del ser humano, incluyendo el periodo prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y el adulto mayor. Cada etapa se define por un rango de edades aproximado y características clave como el crecimiento, la pubertad y la madurez.
Alumnos manuelpardinos, descarguen e impriman este documento. Lo pegan en su cuaderno. En nuestras sesiones de la presente semana ampliaremos y discutiremos el mismo. Dios los Bendiga.
Este documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo el prenatal, la infancia, la niñez, la pubertad, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Explica las características clave de cada etapa, como los cambios físicos y de personalidad que ocurren. El documento también incluye actividades para que los estudiantes enumeren, relacionen y definan las diferentes etapas del desarrollo humano.
Este documento presenta un examen diagnóstico de inglés para estudiantes de secundaria. El examen evalúa la capacidad de los estudiantes para identificar y proporcionar información personal en inglés, relacionar palabras e imágenes, y completar oraciones y conversaciones cortas utilizando verbos como "ser" y "estar". El examen incluye actividades como completar una tabla con información personal, emparejar nombres con imágenes, traducir palabras al inglés y leer oraciones/textos cortos para responder preguntas.
Este documento contiene información sobre las plantas dividida en varias fichas. La primera ficha introduce el tema y pide al alumnado clasificar palabras relacionadas con plantas comestibles. La segunda ficha describe las partes básicas de una planta con flores como la raíz, tallo, hojas, flores y frutos. Las fichas siguientes explican las funciones vitales de las plantas como la nutrición, respiración y transporte a través de procesos como la fotosíntesis. También cubren la relación de las plantas con su ent
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje de una unidad de biología. Busca que los estudiantes conozcan la biología como ciencia y sus disciplinas, describan características de los seres vivos, y aprendan sobre los niveles de organización y clasificación taxonómica. Luego proporciona un examen de selección múltiple con preguntas sobre estos temas, incluyendo definiciones de conceptos biológicos fundamentales, ramas de la biología, características de los seres vivos, nive
Este documento presenta información sobre los hongos para un curso de biología de primer grado de secundaria. Incluye preguntas sobre la nutrición, reproducción y composición de la pared celular de los hongos, así como actividades como relacionar términos, completar afirmaciones y determinar si son verdaderas o falsas. El documento proporciona información básica sobre los hongos para estudiantes de nivel secundario.
Este documento contiene 44 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias naturales como química, biología y física. Algunas de las preguntas tratan sobre mezclas heterogéneas e homogéneas, adaptación en los seres vivos, concentraciones de soluciones, teorías sobre la herencia genética, composición química de los seres vivos, cadenas alimenticias, sistemas abiertos y cerrados, partículas subatómicas, escalas de medición, equ
Fotosíntesis - primer año - actividad en claseMariana Demi
La fotosíntesis ocurre en dos etapas: la fase lumínica, donde la luz y el agua producen energía química y oxígeno en los cloroplastos, y la fase independiente de la luz, donde la planta usa la energía para convertir el dióxido de carbono de la atmósfera en sustancias orgánicas que la planta utiliza como alimento.
Este documento presenta una prueba de ciencias para séptimo grado que contiene 35 preguntas sobre diversos temas de biología como células, tejidos, órganos, sistemas, reproducción, evolución y ecología. Las preguntas requieren que el estudiante elija la mejor respuesta de entre varias alternativas. El documento provee instrucciones generales y una lista de estándares de ciencias que cubren cada pregunta.
El texto trata principalmente sobre la importancia de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que cumplen un ciclo vital y tienen varias partes que cumplen funciones diferentes. También describe cómo las plantas se alimentan a través de la fotosíntesis y los beneficios que brindan a los seres vivos, como alimento, medicina y oxígeno. Sin embargo, muchas plantas están en peligro de extinción debido a la tala excesiva y la contaminación.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°06 sobre células animales y vegetales. La sesión se desarrolla en tres partes: primero, los estudiantes forman grupos y completan rompecabezas para activar sus conocimientos previos. Luego, la profesora explica la estructura y función de las células a través de imágenes y ejemplos. Finalmente, los estudiantes comparan la estructura de las células animales y vegetales completando cuadros y realizando observaciones con el microscopio.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este documento presenta 28 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas pedagógicos como enfoques pedagógicos, procesos de aprendizaje, trabajo colaborativo y gestión de aprendizajes. Las preguntas buscan evaluar conocimientos sobre conceptos como competencias, motivación, transferencia, aprendizaje autónomo y metacognición. Cada pregunta presenta entre 4 y 5 opciones de respuesta de las cuales el evaluado debe seleccionar la que considere correcta.
El documento presenta un cuadro sobre las fases de la mitosis que debe completarse enumerando el orden correcto, nombre y cambios de cada fase. También incluye un esquema de mitosis y un gráfico de una de sus fases que deben ser analizados e identificadas las estructuras nucleares representadas.
Este documento presenta una guía sobre ciencias naturales. Resume los principales sistemas y procesos del cuerpo humano como el sistema nervioso, los tipos de movimientos, los huesos y etapas de desarrollo. También cubre temas de reproducción, evolución biológica, geología, química de materiales y fuentes de energía. El documento provee información fundamental sobre diversos conceptos científicos en un formato conciso.
Este documento presenta un seminario sobre la estructura de las flores para estudiantes de primer año de secundaria. El objetivo es observar e identificar las partes de una flor a través de prácticas de laboratorio. Los estudiantes examinarán flores usando lupas y bisturíes para contar y estudiar las características de sus sépalos, pétalos, carpelos y estambres. Completarán un cuadro resumiendo sus observaciones de la flor que analizaron.
Este documento describe un experimento para identificar biomoléculas orgánicas como glúcidos, proteínas, lípidos y ácidos nucleicos en alimentos comunes. Se realizan pruebas de Lugol, acetona y alcohol en muestras de pan, papa, salame, aceituna y clara de huevo para observar cambios que revelen la presencia de estas biomoléculas. Los estudiantes completarán tablas para registrar resultados y analizar los componentes químicos de cada alimento.
El documento describe las diferentes etapas de la vida del ser humano, incluyendo el periodo prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y el adulto mayor. Cada etapa se define por un rango de edades aproximado y características clave como el crecimiento, la pubertad y la madurez.
Alumnos manuelpardinos, descarguen e impriman este documento. Lo pegan en su cuaderno. En nuestras sesiones de la presente semana ampliaremos y discutiremos el mismo. Dios los Bendiga.
Este documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo el prenatal, la infancia, la niñez, la pubertad, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Explica las características clave de cada etapa, como los cambios físicos y de personalidad que ocurren. El documento también incluye actividades para que los estudiantes enumeren, relacionen y definan las diferentes etapas del desarrollo humano.
Este documento presenta un examen diagnóstico de inglés para estudiantes de secundaria. El examen evalúa la capacidad de los estudiantes para identificar y proporcionar información personal en inglés, relacionar palabras e imágenes, y completar oraciones y conversaciones cortas utilizando verbos como "ser" y "estar". El examen incluye actividades como completar una tabla con información personal, emparejar nombres con imágenes, traducir palabras al inglés y leer oraciones/textos cortos para responder preguntas.
Este documento contiene información sobre las plantas dividida en varias fichas. La primera ficha introduce el tema y pide al alumnado clasificar palabras relacionadas con plantas comestibles. La segunda ficha describe las partes básicas de una planta con flores como la raíz, tallo, hojas, flores y frutos. Las fichas siguientes explican las funciones vitales de las plantas como la nutrición, respiración y transporte a través de procesos como la fotosíntesis. También cubren la relación de las plantas con su ent
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje de una unidad de biología. Busca que los estudiantes conozcan la biología como ciencia y sus disciplinas, describan características de los seres vivos, y aprendan sobre los niveles de organización y clasificación taxonómica. Luego proporciona un examen de selección múltiple con preguntas sobre estos temas, incluyendo definiciones de conceptos biológicos fundamentales, ramas de la biología, características de los seres vivos, nive
Este documento presenta información sobre los hongos para un curso de biología de primer grado de secundaria. Incluye preguntas sobre la nutrición, reproducción y composición de la pared celular de los hongos, así como actividades como relacionar términos, completar afirmaciones y determinar si son verdaderas o falsas. El documento proporciona información básica sobre los hongos para estudiantes de nivel secundario.
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Fotosíntesis - primer año - actividad en claseMariana Demi
La fotosíntesis ocurre en dos etapas: la fase lumínica, donde la luz y el agua producen energía química y oxígeno en los cloroplastos, y la fase independiente de la luz, donde la planta usa la energía para convertir el dióxido de carbono de la atmósfera en sustancias orgánicas que la planta utiliza como alimento.
Este documento presenta una prueba de ciencias para séptimo grado que contiene 35 preguntas sobre diversos temas de biología como células, tejidos, órganos, sistemas, reproducción, evolución y ecología. Las preguntas requieren que el estudiante elija la mejor respuesta de entre varias alternativas. El documento provee instrucciones generales y una lista de estándares de ciencias que cubren cada pregunta.
El texto trata principalmente sobre la importancia de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que cumplen un ciclo vital y tienen varias partes que cumplen funciones diferentes. También describe cómo las plantas se alimentan a través de la fotosíntesis y los beneficios que brindan a los seres vivos, como alimento, medicina y oxígeno. Sin embargo, muchas plantas están en peligro de extinción debido a la tala excesiva y la contaminación.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°06 sobre células animales y vegetales. La sesión se desarrolla en tres partes: primero, los estudiantes forman grupos y completan rompecabezas para activar sus conocimientos previos. Luego, la profesora explica la estructura y función de las células a través de imágenes y ejemplos. Finalmente, los estudiantes comparan la estructura de las células animales y vegetales completando cuadros y realizando observaciones con el microscopio.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.